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小人物的喜怒哀樂六年級(jí)作文（通用21篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小人物的喜怒哀樂六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小人物的喜怒哀樂六年級(jí)作文 篇1
我是一個(gè)小人物，是人生舞臺(tái)上一個(gè)微不足道的小角色，不過，小雖小了點(diǎn)，但我還是要表演的，而且演的還不賴呢！不信！你瞧——
喜
“噢！噢！……”小人物興高采烈，一路蹦蹦跳跳地進(jìn)了學(xué)校大門�！巴坂�！好美的校園啊！”小人物矯首昂視，不由地發(fā)出陣陣贊嘆。要問今個(gè)兒小人物為啥這么高興？告訴你吧！從今天開始，小人物就是一名高中生了，也就是說，從今天開始，小人物就要嘗試著去過一種與眾不同的生活，和同學(xué)們一起吃飯，一起睡覺，一起上課，自己照顧自己，自力更生。苦是苦了點(diǎn)兒，但這對(duì)一直生活在父母身邊的小人物而言，可是一次不同尋常的考驗(yàn)。這里充滿了驚奇，你說小人物能不興奮，能不高興嗎？！再說了，整天讓父母管著的日子，小人物早就厭煩了，這次好不容易能夠自由一把，逮到手的機(jī)會(huì)豈能輕易放開，休想！
怒
“有沒有搞錯(cuò)！為什么室友都不聽我的指揮？是不是欺負(fù)我人小，看我當(dāng)室長(zhǎng)不服氣！哼！不服氣！不服氣當(dāng)初干嘛選我！哼！氣死我了！……”小人物飯也沒吃，就怒氣沖沖地沖回了宿舍。對(duì)著被子枕頭就是一陳拳打腳踢。開學(xué)初，小人物榮幸地被選為她們宿舍的室長(zhǎng)，這本是件高興的'事。可就在她當(dāng)選的一個(gè)星期內(nèi)，宿舍里扣分連連，不是地掃得不干凈，就是毛巾沒有晾好。開始，小人物以為是自己的工作沒到位，就每天都留到最后整理，待到心滿意足了才走。為此，小人物不少因遲到被班主任教訓(xùn)，教訓(xùn)就教訓(xùn)吧！小人物也就認(rèn)了，可最令人不解的是，原本團(tuán)結(jié)的宿舍現(xiàn)在是四分五裂，而且沒有人愿意跟小人物做朋友�！八齻兛隙ㄊ窍游倚�，不服氣我管。對(duì)！是不服氣，肯定是不服氣！”
哀
“唉！她們已經(jīng)有一個(gè)月不理我了，怎么回事？！我已經(jīng)讓‘賢’了，為什么她們不理我呢？難道是我做錯(cuò)了什么嗎？沒有吧！我好孤獨(dú)呀！嗚嗚！為什么？為什么我連一個(gè)朋友也找不到啊？嗚嗚……早知道，我就不來這里上學(xué)了，媽媽，你在哪呀？大頭，小嵐、羅子……好想回到你們身邊呀！嗚嗚……”這個(gè)月里，小人物不知道多少次這樣想了，越想越難過，眼前的一切，讓她感到那樣陌生。原以為自己會(huì)生活得很好很好，可是這個(gè)月卻讓她嘗到了從未有過的苦味——孤獨(dú)，讓她的世界蒙上了灰暗的陰影�，F(xiàn)在的小人物，來是一人，去是一人，教室、食堂、操場(chǎng)都留下她孤單的背影。每每看見其他同學(xué)三兩結(jié)伴，手牽手時(shí)，小人物就像掉進(jìn)了冰窟窿里一樣，全身冷冰冰的，小人物好寂寞，好孤獨(dú)，好想找個(gè)伙伴來陪陪自己，可是人海茫茫，到哪里才能尋得一個(gè)知心朋友呢？相處時(shí)間最多的宿舍都沒有，何況班級(jí)、校園！算了吧！就這樣過吧！或許明天會(huì)好的！拭去眼淚，拉拉被子，又滿懷希望的閉上眼睛。
樂
或許，連老天也憐惜小人物吧！學(xué)校在這一學(xué)期重新分班，這給寂寞無助的小人物帶來了一線曙光。“或許分班以后，我會(huì)遇到一個(gè)知心朋友的。”小人物這樣想著，老天爺也這樣實(shí)現(xiàn)了她的愿望，踏進(jìn)新班級(jí)的那一天，她就遇到了一個(gè)跟她性格相似的同學(xué)，兩人一見如故，談天說地。巧得是她們又分到了一個(gè)宿舍。每天，手牽手一起來，一起去，在路上追追打打，蹦蹦跳跳，小人物又嘗到了友誼的香甜。小人物的心里樂開了花，友誼真的很甜，很甜，“我終于找到朋友了！”小人物樂了，連做夢(mèng)也樂。
我是一個(gè)小人物，是人生舞臺(tái)上一個(gè)微不起眼的小角色。小人物愛表演，演著自己的喜、怒、哀、樂。
小人物的喜怒哀樂六年級(jí)作文 篇2
每一個(gè)人都有過快樂的經(jīng)歷，我也不例外。
今天，我和媽媽一起去親戚家串門，因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，媽媽同意我騎著自行車去，我高興的一蹦三尺高，朝著媽媽的臉上就親了一口，說：“老媽你太偉大了！”
難得的一次騎車機(jī)會(huì)呀!我可要好好“訓(xùn)練訓(xùn)練”它了，于是沒到點(diǎn)我便飛快的沖下樓，推出我心愛的小自行車，興奮的對(duì)它說道：“多日沒見，最近怎樣？是否還好？”可惜它聽不懂我的語言�，F(xiàn)在也別說那么多了。訓(xùn)練正式開始，出發(fā)，我哼著小曲，“嗖”的一聲就騎走了。我邊騎邊想：“這種隨心所欲沒有人束縛的感覺真好！”
當(dāng)我飛快的騎到我家樓道口的`時(shí)候，老媽突然從樓道里若無其事的推著車子出來了，我的車閘不靈沒辦法減速�？衫蠇屗尤粵]有看到我。這是什么事嘛。就在千鈞一發(fā)之間，我急中生智大喊一聲：“老媽，快點(diǎn)躲開！”她猛地回過神來，“嗖”的一聲就撤走了�！鞍パ健边@可幸虧了我呀。要不然就得“兩敗俱傷”了呀！老媽那是萬分感激呀！摟著我使勁地親，還鄭重地決定：為了感謝我的救命之恩，給我在商店里買一大包我愛吃的東西。哈哈哈！我有一頓口福了！
小人物的喜怒哀樂六年級(jí)作文 篇3
呼，這一星期終于該我們4.4班值周了，這可是我夢(mèng)寐以求的事情��！
值周·喜
啊，藍(lán)黃相間的值周服終于到我們手里了，看著那值周服，我就高興，因?yàn)橐郧拔覀兛偸窃谥抵苌媲暗皖^哈腰，生怕被值周生扣分，現(xiàn)在，我們終于不怕了，因?yàn)�，我們就是值周生…�?/p>
值周·怒
唉，值周也不是想象的那么好，因?yàn)槲覀兪撬哪昙?jí)的，而我管的班還偏偏是六年級(jí)，我總怕管不好。這天，我正在樓梯口站著，不知哪個(gè)班的男生在跑著，一下子磕著了我，我只是出于好心的說了一句：“慢點(diǎn)，別跑太快！”而那個(gè)六年級(jí)男生呢，卻瞪我一眼，不屑地說：“你管的，當(dāng)個(gè)值周生你就神氣了？”我生氣極了……
值周·哀
值周也挺累的，每節(jié)下課都要到自己的崗位上站著，每天要站很長(zhǎng)時(shí)間，做的時(shí)間很少，腰酸背痛的，但是，我還是很愿意值周！
值周·樂
其實(shí)在值周的過程中，也有很多快樂的.事，因?yàn)榻憬愫臀以谝粚訕侵�，下課時(shí)，姐姐就會(huì)和我玩，姐姐對(duì)我可好了，我渴的時(shí)候，姐姐就會(huì)給我買水，我有題不會(huì)時(shí)，姐姐就輔導(dǎo)到我，我非常的快樂！
值周中的喜怒哀樂讓我感受到了值周的快樂于辛苦，但是，最辛苦的還是老師！
小人物的喜怒哀樂六年級(jí)作文 篇4
眼睛是心靈的窗戶，但有時(shí)候，眼睛會(huì)毫不留情的把你出賣，讓你毫無保留的展示在人們面前，正如螺絲和螺母一樣，每一個(gè)螺絲都有確定的螺母，而喜、怒、哀、樂展現(xiàn)在眼睛里也有它隱藏不住的各色表現(xiàn)：
喜，當(dāng)有一件讓自己高興的事時(shí)，你的眼睛可以縮小為原來的1／2，僅余的`一道眼縫里流露出無盡的歡樂。
怒，當(dāng)有一件讓你生氣的事時(shí)，你的眼睛可以擴(kuò)大為原來地2倍，瞪大的眼里發(fā)射出極有殺傷力的犀利的光線，讓別人膽戰(zhàn)心驚。
哀，當(dāng)有一件讓你傷心的事時(shí)，你眼里原有的喜悅光芒可以迅速銳減到0度，甚至負(fù)幾度，轉(zhuǎn)變成一種軟弱的被一層晶體所阻擋的余光。好象眼皮“發(fā)�！绷�，太重，壓得眼皮抬不起來。
樂，人人都喜歡開心、快樂，當(dāng)你極度快樂時(shí)，眼睛可以不留任何縫隙，只管昂頭，張口，放聲大笑。不過，這樣不知情的人，會(huì)以為你瘋了。但如果你嘴角兩頭翹，兩眼稍瞇，口里發(fā)出有節(jié)奏的笑聲，配上眼睛里的快樂射線，不知情的人也會(huì)被不知不覺感染，發(fā)出連自己也不知道為什么的笑。
親愛的朋友們，如果你不相信我所說的，那就隨我一起來做“喜、怒、哀、樂”眼睛保健操吧！
小人物的喜怒哀樂六年級(jí)作文 篇5
我的同桌叫李欣怡，是一個(gè)喜怒無常的女孩。她開心，生氣，難過，難過�，F(xiàn)在請(qǐng)認(rèn)真聽我說。
有一次，她的數(shù)學(xué)書被發(fā)了下來，我一看，沒事！她開心得像個(gè)瘋子，到處拿著筆記本炫耀。這就是，如果我困在一個(gè)問題上，她會(huì)像你媽媽一樣耐心地教你。好像她轉(zhuǎn)世過一次。這是她開心的時(shí)候。
第二天，她吹胡子瞪眼，怒氣沖沖地走到我面前。她一眼就知道自己心情不好（要么被媽媽罵，要么作業(yè)沒做完。嗯，這個(gè)時(shí)候我就是她的出氣筒。這個(gè)時(shí)候，最好不要碰她，否則，后果不堪設(shè)想。有一次，我忘了她心情不好，問了她的問題，很棒。她轉(zhuǎn)過身，睜大眼睛說：“龍，我提醒你，不要打擾我，小心！"這是她生氣的時(shí)候。
昨天胡老師批評(píng)了我們，讓我們背誦第十一課，這讓她感到難過，大哭起來。這時(shí)候我想安慰她，沒想到她把她當(dāng)惡意：“別吵了，走開！”這是她哀悼的時(shí)候。我最喜歡的.是李欣怡開心的時(shí)候。那時(shí)候她和藹可親，絕不會(huì)隨意拿我出氣。考試的時(shí)候，她看到我慢或者心不在焉就會(huì)提醒我。如果我算不出什么問題，我會(huì)主動(dòng)教我。
好吧，我就不說了。不管怎樣，我還是喜歡這個(gè)喜怒無常的李欣怡！
小人物的喜怒哀樂六年級(jí)作文 篇6
在今天上午的時(shí)候，同學(xué)們紛紛把自己當(dāng)時(shí)發(fā)生的事情分享了給大家，這些比較精彩的故事來給大家說一說吧。
首先，從陳同學(xué)開始，她想說她自己在姥姥家的時(shí)候發(fā)生的一些搞笑的事情，比如說她的弟弟非常的淘氣，總是跟著他，像一個(gè)跟屁蟲一樣，到哪他就跟著她去，他是總是把陳同學(xué)煩，因?yàn)槭顷愅瑢W(xué)說要是你再這么煩的話，我就直接回鄭州，然后他的弟弟說，別我不說話就好了，就這樣，他的弟弟很淘氣，但她還是依然喜歡他的。
下一個(gè)就是鄭同學(xué)，他的暑假，部分是在加拿大度過的，加拿大那里有很多新鮮的`事物，比如說，他見過很多的老外，而且吃的食物跟我們中國也很不一樣，他去過超市，一些景點(diǎn)。而且感到生活是非常的棒，他非常喜歡在加拿大旅游的那段時(shí)間。
下一位是王同學(xué)。同學(xué)老師們，他們?cè)谟斡镜臅r(shí)候非常的開心。等他們有的時(shí)候這樣是誰，不用就得去的話，教練都會(huì)拿一個(gè)非常厚的那種值班兒來打他們，有一次，王同學(xué)，因?yàn)椋砩贤鎯河螒蛲鎯狠斕L(zhǎng)，而且顯得疲勞，然后被老師狠狠的批評(píng)一頓。
努力不一樣，所以假期收獲也不一樣的，同學(xué)們，你們的假期是怎么樣的呢？
小人物的喜怒哀樂六年級(jí)作文 篇7
人擁有著喜怒哀樂的情感，同樣天空也擁有喜怒哀樂。
天空高興的時(shí)候就是喜，雨過天晴，天空中便出現(xiàn)過一道彩虹，它是由紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫七種顏色組合而成，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一座“彩虹橋”，在藍(lán)天的襯托下變得更加五光十色，霞光萬鈞，人們都幻想能夠走上這“七彩橋”，撫摸云朵的面孔。
天空不僅會(huì)高興，還會(huì)發(fā)怒。每當(dāng)夏日來臨，天空發(fā)怒，雷陣雨就經(jīng)常出現(xiàn)，還會(huì)烏云密布，時(shí)不時(shí)就下一場(chǎng)大暴雨，還會(huì)召喚“風(fēng)姑娘”和“雷公公”來幫忙。
天空還會(huì)像人傷心，它傷心的時(shí)候，天上便下起淅淅瀝瀝的小雨，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，說的.應(yīng)該就是這個(gè)情景吧！那毛毛細(xì)雨便是天空在哭泣，在落淚，在傷心。
天空在開心的時(shí)候，常會(huì)給人帶來不一樣的驚喜。一個(gè)夏天的夜晚，一個(gè)人獨(dú)坐在青草叢中，突然天空就下了一陣神奇的雨——流星雨，你會(huì)忍不住向天空許愿，說不定此時(shí)天空也正在暗暗微笑，沾沾自喜呢！
天空就是這么瞬息萬變，時(shí)而高興，時(shí)而發(fā)怒，時(shí)而傷心，時(shí)而開心，這便是天空的喜怒哀樂，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)它的無窮魅力吧！作者：戈秉程
小人物的喜怒哀樂六年級(jí)作文 篇8
喜，每當(dāng)想起春天的風(fēng)景，那是所么令人陶醉。和諧的春風(fēng)，吹在人臉上；春天的驕陽，曬在人臉上，那是多么令人爽朗的感覺。躺在草地上，靜靜地聽聽鳥叫，高興地聞聞花香，快活地捉捉蝴蝶……那美麗的場(chǎng)景，多么令人陶醉，多么令人回味……
怒，去年夏天，我家把前面的.門面租給了一戶孝感人。那戶人家有一個(gè)小男孩特別討厭，總之我看見他就氣來了。那是暑假的一天，我們?nèi)叶汲鋈チ耍莻�(gè)小孩偷偷地竄進(jìn)我的房間，竟然把我的詞典、字典都扔進(jìn)了后面的河里，我回家后，看見打開的房門和空空的書桌，立刻趴在窗戶上向外望去，后面河邊的“小島”上，竟然散落著我的字典！我頓時(shí)氣急了，把那個(gè)小孩訓(xùn)了一頓。
哀，我們家后面新建了一個(gè)攪拌站，每天那些車過去過來的聲音很吵人，還總把垃圾倒入后面的河里，臭死人，車過去過來，灰塵四處飄散，我們連窗戶都不敢打開了。
樂，每年過年，我們總是要放鞭炮，放鞭炮便是我們覺得最開心最快樂的事情。五顏六色的煙花很是吸引人，每到春節(jié)我們做的第一件事便是放鞭炮，那些小的我們覺得不過癮，總是喜歡放大的鞭炮，再用鞭炮惡作劇。鞭炮給我們的童年帶來無限快樂。
這，便是我的喜、怒、哀、樂。
小人物的喜怒哀樂六年級(jí)作文 篇9
每個(gè)人都會(huì)有喜、怒、哀、樂，我也不例外。因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都有自己的一些生活體驗(yàn)。我們的喜、怒、哀、樂都被藏在了這些經(jīng)歷中，等我們一一找到它們呢！
我的.快樂就在玩耍中，每當(dāng)大課間的時(shí)候，我們做著各種各樣的游戲，我與小朋友盡情的玩耍時(shí)，會(huì)把一切煩惱都拋到九霄云外去。
我的怒氣往往是別人觸犯了我或是誤解了我的時(shí)候，我就表現(xiàn)得比較暴躁，就會(huì)大發(fā)雷霆。記得有一次，我有一道題不會(huì)做，爸爸講了一遍又一遍，最終爸爸不耐煩了，訓(xùn)斥我，罵我不認(rèn)真聽講，當(dāng)時(shí)我就火了，本來學(xué)不會(huì)就很心煩，一直在認(rèn)真聽著，最后還挨罵，能不讓人生氣嗎？
悲傷是在考試考的糟糕的時(shí)候，自己也沒少費(fèi)力，到頭來考的一塌糊涂，老師批評(píng)，家長(zhǎng)訓(xùn)斥，同學(xué)還瞧不起，這不是悲哀嗎？
歡樂當(dāng)然是在考試取得好成績(jī)的時(shí)候了，比如年終考試的時(shí)候，我努力了，成績(jī)非常理想，爸爸、媽媽高興，我自然心里也特別歡樂。
我想明白了，喜、怒、哀、樂無法逃避，只有正確對(duì)待，轉(zhuǎn)怒為喜，轉(zhuǎn)悲為樂才是上策。
小人物的喜怒哀樂六年級(jí)作文 篇10
我是一個(gè)活潑、開朗，愛好廣泛的男孩兒。我的生活中有喜，有怒，有哀，也有有樂。
喜，就是驚喜。舉個(gè)例子吧：比如我在學(xué)校通過競(jìng)選，當(dāng)上大隊(duì)委、中隊(duì)長(zhǎng)、校園小明星，獲得口算一等獎(jiǎng)，作文三等獎(jiǎng)、三好學(xué)生、挑戰(zhàn)小主持人獲得成功……這一些都很值得驕傲，也就是我的喜。
怒，就是憤怒。每當(dāng)有人惹得我心煩的`時(shí)候，我的心里就有著那么一股子憤怒，在我心里慢慢地晃動(dòng)，我特想發(fā)泄。
哀，就是悲哀。當(dāng)我競(jìng)選班隊(duì)委失敗的時(shí)候，心里就有無比的失望，我常常會(huì)想：為什么別人做得到的而我卻做不到呢?這就是我的哀。
樂，就是快樂。比如我玩游戲通關(guān)了，或者有很好玩的游戲，覺得玩一千遍一萬遍也想玩，玩得不知自己姓什么了，也不知道時(shí)間在一分一秒地走著，總之，就是全神貫注地玩，一心一意地玩。當(dāng)然讀書也很快樂，我永遠(yuǎn)相信爺爺告訴我的一句俗話，就是“書中自有黃金屋”。所以我一直非常喜歡看書，我從書中得到了很多知識(shí)，也找到了很多樂趣�！逗５呐畠骸贰ⅰ独先伺c�！返鹊任叶紣圩x。
這就是我的喜、怒、哀、樂�；蛟S人生就是有喜有憂，有笑有淚，但是，我一定要讓自己的人生中喜和樂多一點(diǎn)，讓悲哀和憤怒少一點(diǎn)。
小人物的喜怒哀樂六年級(jí)作文 篇11
媽媽是一家之主，她的喜怒哀樂影響著家里的每一個(gè)人，尤其是我。
媽媽開心的時(shí)候像一個(gè)溫暖的太陽。上次圍棋比賽，我取得了勝利，媽媽特別高興，眼睛瞇成了一條縫，抱住我狠狠地親了一口。我雖然被媽媽摟得喘不過氣來了，但我心里美得快飄到天上去了，好像渾身都沐浴著溫暖的陽光。
媽媽生氣的時(shí)候像一座爆發(fā)的火山。每當(dāng)我作業(yè)拖拖拉拉的時(shí)候，媽媽這座“火山”就爆發(fā)了。只見她眼睛瞪得圓圓的，直直地盯著我，手指著作業(yè)沖我吼道：“你這作業(yè)什么時(shí)候才能寫完……”而爸爸在旁邊也不敢勸，他也怕媽媽的怒火波及到他身上。我想：媽媽這座活火山絕對(duì)不能惹。
媽媽也有傷心的時(shí)候，半年前姥爺去世了，媽媽哭了好幾天，很長(zhǎng)時(shí)間沒有笑容，我會(huì)跑過去抱著她，希望她的心情好一些。
其實(shí)媽媽平時(shí)很愛笑。跟人打招呼的時(shí)候，媽媽會(huì)笑；我在操場(chǎng)踢球的時(shí)候，媽媽會(huì)站在操場(chǎng)邊微笑地著看；到了晚上，一家人坐在電視機(jī)前看電視節(jié)目，媽媽經(jīng)常會(huì)笑得前仰后合。用姥姥的話說就是：“演戲的是瘋子，看戲的'是傻子�！�
媽媽的喜怒哀樂影響著家里的每一個(gè)成員。我一定要好好學(xué)習(xí)，讓媽媽每天都高高興興的！
小人物的喜怒哀樂六年級(jí)作文 篇12
這個(gè)寒假，在我的身邊發(fā)生了許許多多事情，喜怒哀樂就在這里面。我要給大家講述自己的喜怒哀樂。
喜：春節(jié)要來了，正一步一步地靠近我們。“砰”，一聲炮響迎來了春節(jié)。在這個(gè)時(shí)候，我和家人團(tuán)聚，吃年夜飯。晚上，我拿著許多煙花去放，“砰砰砰”，煙花接二連三地飛到天空中，天上出現(xiàn)了一幅美麗的圖畫，我高興極了。
怒：我們?nèi)胰ラL(zhǎng)江邊玩耍。剛到了河邊，我和哥哥開始玩泥沙，但他們坐了大概半個(gè)小時(shí)左右，就叫我們回家了。我剛玩到興頭上就這么走了，我心里的.憤怒像一團(tuán)火在熊熊燃燒，我怒氣沖沖地走在前面，回家了。
哀：大年初二，我和媽媽爸爸外公外婆一起去給我死去的祖祖燒香。祖祖去了的那一天，我非常傷心�，F(xiàn)在，一想到祖祖，我的心情就會(huì)陰沉下來，非常悲哀。
樂：我和媽媽還有媽媽的同事們一起去渡舟農(nóng)家樂，還有一個(gè)比我大一歲的姐姐一起去玩。我們?nèi)ザ盒」饭�，嬉戲玩耍，還從漁網(wǎng)里發(fā)現(xiàn)了一條小魚。我快樂極了。
我們每個(gè)人都有喜怒哀樂，你們也可以在自己的身邊發(fā)現(xiàn)它們。
小人物的喜怒哀樂六年級(jí)作文 篇13
“書是全世界的營養(yǎng)品�！鄙勘葋喸@樣說過。而對(duì)我來說，書則是我不可缺少的朋友。
我和書第一次結(jié)下不解之緣，是在四年前。那時(shí)我正在睡午覺，媽媽突然叫醒我，對(duì)我說：“你已經(jīng)上一年級(jí)了，該開始看書了�！蔽议_始十分討厭看書，可在媽媽的“逼迫”下，只好看了起來。我心里不停地想：世界上為什么要有書呢？如果沒有你，我就可以舒舒服服地好好睡一覺了……可不一會(huì)兒，書中那多姿多彩的世界像磁石一樣吸引我，我漸漸著迷，都不想看電視了。
我讀了許多書，《草原上的小木屋》、《叢林之書》等等，都是我最愛的.書。然而，讀書帶來的不只是歡樂，也有煩惱。那是星期天的一個(gè)下午，媽媽讓我睡午覺，可我翻來覆去怎么也睡不著，就拿了一本書看了起來。我看得津津有味，如癡如醉�？删驮谶@時(shí)，一個(gè)聲音把我從書中拖了出來：“都一點(diǎn)半了還不睡，看什么書！”說著媽媽就把我手中的書抽走了。我小聲地嘀咕：“都是那本書惹的禍，害我被媽媽罵了一頓。”
書，是我的朋友。我喜歡這個(gè)朋友。
小人物的喜怒哀樂六年級(jí)作文 篇14
生活就像一首歌，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉。人的情緒也是這樣，時(shí)而歡喜，時(shí)而悲傷。我每天都沉浸在不同的旋律中。
我的歡喜
前幾天就是中秋節(jié)，在中秋節(jié)的.前一天我高興地在學(xué)校里上課。放學(xué)了，老師告訴我們一個(gè)好消息，說中秋節(jié)的三天假期不會(huì)給我們留作業(yè)。我們只歡呼了一聲。我們就立馬安靜下來，因?yàn)槲覀兌寂吕蠋熆次覀儽憩F(xiàn)不好而反悔，再多留作業(yè)。放學(xué)了，我們沒留作業(yè)，我背著書包歡歡喜喜地回家了。
我的悲傷
記得有一次我們數(shù)學(xué)考試。拿到試卷時(shí)，我大概掃了一眼題目，我很有信心，因?yàn)檫@些題目對(duì)我來說太簡(jiǎn)單了，我寥寥幾筆就答完了，卷子又大概地檢查了一遍就交上去了，在接下來的時(shí)間里我一點(diǎn)兒也不緊張，因?yàn)槲覍?duì)自己很有信心。可是分?jǐn)?shù)出來的時(shí)候，給了我一個(gè)晴天霹靂，我竟然只考了88分。這讓我怎么跟媽媽交代，一整天我都悶悶不樂，回到家被媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)了一頓。
我的生活就像一首歌，一首五彩繽紛的歌。無論曲調(diào)高亢低沉，我都會(huì)靜靜地欣賞。
小人物的喜怒哀樂六年級(jí)作文 篇15
生活中處處充滿了喜怒哀樂，我天天都有怒和哀，但我很喜歡“怒”這種心情，你想知道嗎？看吧。
喜
說到喜，我要是高興起來堪比三歲小孩，就比如我去生態(tài)園一日游，走在去生態(tài)園的路上我就嘻嘻哈哈的，就像一只嘰嘰喳喳的小鳥，一路上嘴也沒停過。到了那里，我蹦蹦跳跳地玩了一整天，回家時(shí)還拿了一些水果呢，心里簡(jiǎn)直樂開了花。
怒
說到怒，我昨天下午可是氣極了，覺得肺都?xì)庹恕Ｄ菚r(shí)，我正在操場(chǎng)上漫不經(jīng)心地看五年級(jí)的球賽，一不留神，一個(gè)足球突然“飛”到了我的臉上，還沒明白過來，就打上課鈴了。我氣急敗壞回到教室，心里覺得委屈－－無緣無故被足球打了一下！
哀
說到哀，我可是“哀神”，這周上榜了兩次，結(jié)果那些贊賞被媽媽“敲詐”走了七十多，今年總共“敲詐”走了一百七十多，此時(shí)，我只想把一首《涼涼》送給自己。
樂
說到樂，我可是快樂的，天天心里跟吃了蜜似的。這周下午放學(xué)后跟大家踢足球，天天出去玩，有時(shí)晚飯都來不及吃就去踢球，既快樂了不少，又長(zhǎng)了不少知識(shí)，真好！
我最喜歡的.是“怒”這種心情，因?yàn)椤芭蓖炅艘院�，懂事了不少�?/p>
小人物的喜怒哀樂六年級(jí)作文 篇16
生活是什么?它是一盤菜，有四種味道，是：喜、怒、衷、樂。
喜
那次，我可真高興，因?yàn)槲以趯W(xué)校的英語過級(jí)考試中，順利地通過了三級(jí)考試，可把我高興壞了。就在今天下午，我又得到了一個(gè)好消息，我的美術(shù)作品在“金太陽杯”美術(shù)作品大賽上，獲得了銀獎(jiǎng)。真是雙喜臨門啊!
怒
今年暑假，我去表弟家玩，當(dāng)然也得帶上沒寫完的作業(yè)。剛進(jìn)家門，弟弟就把我拽到外面去玩。玩了一會(huì)，我們都渴了，就回家喝水。剛進(jìn)家門，我就發(fā)現(xiàn)，我的'作業(yè)本讓弟弟家的小貓踩成了“花臉”，我很生氣，大聲責(zé)罵它，正要打它，可看到它可憐巴巴地望著我，又不忍心動(dòng)手，只好放了它，可作業(yè)又得重寫，讓我生氣了好幾天。
哀
有一次，老師留了很多作業(yè)，同學(xué)們都快急瘋了。正好輪我們組值日，我們剛開始干，老師又說：“班干部留下開班會(huì)”。我們只好等班會(huì)開完再干，好不容易干完，回到家，已經(jīng)六點(diǎn)多了，剛要寫作業(yè)不巧又停電了，晚上九點(diǎn)多才來電，可作業(yè)還沒有寫，真是悲哀。
樂
今天表姐來了我家，一進(jìn)門就說：“我要送你一個(gè)禮物�！蔽乙豢矗故俏页寄合氲挠螒虻�，可把我高興壞了，樂得我嘴都閉不上了。
生活就是這樣，總是充滿喜怒哀樂。
小人物的喜怒哀樂六年級(jí)作文 篇17
在我還在讀一年級(jí)之時(shí)，操場(chǎng)邊上生長(zhǎng)著一棵粗壯挺拔的香樟樹。在夏天時(shí)，它為我們遮擋陽光；在秋天時(shí)，它為我們遮風(fēng)擋雨。每天，我都會(huì)在香樟樹下坐上一會(huì)兒，默默的回憶一天的事。
一下課，我就會(huì)和幾名棋迷，一起在香樟樹下對(duì)弈。每當(dāng)下棋輸了，我就想起了以前那件丑事。那一次，我已經(jīng)連勝了好幾局，便掩蓋不住心中的驕傲。于是，我又滿懷信心地和一名棋迷對(duì)戰(zhàn)了起來，可是，一疏忽，兩只車轉(zhuǎn)身之間就被吃了。哎！這個(gè)時(shí)候，我就耍賴皮，“這局棋不算，不就是沒看見嗎，有本事，再和我來上一局”我大聲嚷嚷道。那個(gè)棋迷也跟我較真了，“你這分明就是在賴皮，我贏了就贏了，你輸了就是輸了，想重來，沒門！”接著，他又從鼻腔中冷冷地
哼了一聲。我從小就沒受過這么大的打擊，趁別人沒注意，偷偷的在樟樹下哭了起來。也許，那是只有樟樹懂我的心情。
哭完了，我在樹下默念：我以后不能因?yàn)橼A了而驕傲，不能因?yàn)檩斄硕鴨蕷猓彩虏荒艽中拇笠�，一定要�?xì)心。
香樟也因此成了我的.好朋友。
小人物的喜怒哀樂六年級(jí)作文 篇18
喜：冬天最開心的是什么日子？哈哈，答對(duì)了，當(dāng)然是春節(jié)啦！春節(jié)那天，家里會(huì)來好多客人。如果你在鄉(xiāng)下，還能放煙花爆竹�！芭榕榕椋 笨蔁狒[了！大人們臉上洋溢著笑容，小孩子吵著要壓歲錢，一片喜氣洋洋。如果遇上除夕下雪，世界就會(huì)變得白茫茫的。白白的雪映襯著紅紅的臉蛋，你說這場(chǎng)面喜不喜？
怒：冬天有一個(gè)最大的缺點(diǎn)，那就是——冷！記得有一年，氣溫低到零下二十幾度。雖說我穿了一件羊毛衫、三件毛衣，圍了圍巾，帶了手套，還是冷的.不敢出門。可再冷上學(xué)也不能遲到啊。最后的結(jié)果是，我的手上長(zhǎng)了凍瘡，一到暖和的地方就癢的要命。那時(shí)，我真想大喊一聲：“我恨你！”
哀：哎，悲哀��！這么冷的天，作業(yè)還那么多，難道老師不知道我們的手都凍僵了嗎？又是語文習(xí)字冊(cè)，又是數(shù)學(xué)習(xí)題集。我的手凍的根本握不住筆，即使勉強(qiáng)握住了，寫出來的字也實(shí)在是……毫無力度。幸好別人也比我好不了多少。冬天真是讓學(xué)生悲哀的季節(jié)�。�
樂：下雪了！下雪了！學(xué)下的好大��！雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地地落下，真漂亮。
小人物的喜怒哀樂六年級(jí)作文 篇19
我是一個(gè)陽光男孩。大家想不想聽一聽我的喜怒哀樂呀？
喜：我最高興的事情就是在鋼琴演奏會(huì)上與我的表姐演奏節(jié)目了，回想當(dāng)時(shí)的情景，讓我很有成就感。開始演奏了，我和姐姐彈得強(qiáng)弱分明，節(jié)奏均勻，真是揮灑自如！贏得了陣陣喝彩與掌聲。下臺(tái)時(shí)，我簡(jiǎn)直高興的忘乎所以！
怒：我的爸爸非常愛看書。有一回，他接到了快遞公司的一個(gè)電話，說他郵購的幾本書已到，快遞公司的工作人員再過幾分鐘就來送貨，馬上去樓下取書。于是，爸爸讓我下樓取書，我爽快的答應(yīng)了。當(dāng)時(shí)是冬天，外面很冷，我想快遞人員馬上就到了，就穿著薄薄的衣服下樓了，結(jié)果等了三十多分鐘也沒等著，凍死我了！
哀：我在春天精心培育了三條小金魚死了！原因是這樣的：我忘了給金魚換水，結(jié)果有一條小金魚死了。
樂：我最快樂的`事當(dāng)然屬于閱讀《貓頭鷹王國》了，那引人入勝的情節(jié)，對(duì)鳥類世界細(xì)致入微的描寫，讓所有對(duì)閱讀失去興趣的人慢慢燃起了希望。書呀，你真是我的好伙伴！
聽了我的喜怒哀樂，你一定覺得很有趣吧？
小人物的喜怒哀樂六年級(jí)作文 篇20
生活中，總是碰到很多喜怒哀樂，今天我就來回憶回憶，有哪些歡樂，有哪些驚喜。
昨天晚上我吃完了飯，覺得沒事干，就和王恒哥哥到我臥室里去踢足球。老爸一聽到我踢足球的聲音，立刻大吼：“我跟你說過多少遍了，不是不讓你踢，家里不是個(gè)踢球的場(chǎng)所，要踢出去踢……！”我和哥哥小憩了一會(huì)兒就下去踢球了。剛走到籃球場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)沒開燈，我就讓哥哥去開燈，我去里面把足球放下。哥哥打開開關(guān)后，燈卻沒有開。我又親自試了一遍，還是不行，這是怎么回事？我忽然看到一段被剪了的.線，原來線被人家剪了，我們只好回去了。
回家后我本想做作業(yè)的，但看到老爸調(diào)到亞運(yùn)會(huì)的開幕式了，我很驚喜，因?yàn)槲壹业碾娨暃]幾個(gè)臺(tái)，老爸竟然找到了閉幕式。我和哥哥趕緊坐下看。我進(jìn)去時(shí)已經(jīng)開始唱歌了，這首是是日本的歌——“櫻花”，可惡的小日本也該敢在上面，導(dǎo)演是咋整的。然后是一首“愉快的旅行”，是西亞的孩子唱的，好聽不說，輕快明朗。最后一曲由巨星譚詠麟等人演唱的“日出東方”，非常好。
然后就是運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)，裁判員入場(chǎng)，志愿者入場(chǎng)。我沒看完，太累了，到床上看了40分鐘的書，堅(jiān)持不住了，就關(guān)燈睡了。
小人物的喜怒哀樂六年級(jí)作文 篇21
人的四種基本情緒是喜怒哀樂，暑假我們也有喜怒哀樂的感受。
假期來了，假期生活給我們帶來了怎樣的感受？
幸福的。好消息是，學(xué)了一個(gè)學(xué)期，終于可以放松了。我早上不必準(zhǔn)時(shí)起床。想睡多久就睡多久。上學(xué)不用背很重的書包，晚上不用背書包，黃昏回家也不用很晚。更別說作業(yè)多，信題麻煩。
有力的。生氣的是，雖然我以為假期后可以放松一下，但壞運(yùn)氣卻藏在快樂的背后。那些還沒送去放假的輔導(dǎo)班的廣告讓人眼花繚亂。回到家聽爸媽說給你報(bào)了輔導(dǎo)班，感覺好大，更別說天天去上課了。我們能做什么？反抗？只有乖乖聽父母的話。六個(gè)字——敢怒不敢言！
遺憾�？杀腵是假期里讓人手暈無力的作業(yè)。一篇作文，一個(gè)單詞，一句話，一個(gè)短語，一個(gè)又一個(gè)數(shù)學(xué)題都是一樣的，一個(gè)又一個(gè)，讓人頭疼，心煩。我們能做什么？你看不完嗎？開學(xué)等著我們的是老師嚴(yán)厲的批評(píng)，只能乖乖的拿起筆認(rèn)真的寫完。唉！作業(yè)，你我前世為敵今生為敵！
幸福的�？鞓方K于是假期了，高度緊張的大腦終于可以放松一點(diǎn)了。去黃河，去白巖泉，好玩的地方仿佛都在向我招手，向我微笑。我們也可以看一點(diǎn)電視，看歷史題材的電視劇，既豐富了我們的歷史知識(shí)，也提高了我們的歷史素養(yǎng)。假期看書看報(bào)真的是人生一件美好的事情！
我們站在人生的起點(diǎn)，還有更多的挫折，更多的喜怒哀樂，更多的挑戰(zhàn)等著我們�，F(xiàn)在我們要迎來即將到來的假期生活，現(xiàn)在我要宣布，暑假的悲歡離合將接踵而至！
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