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寫(xiě)樂(lè)趣話題的六年級(jí)優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的寫(xiě)樂(lè)趣話題的六年級(jí)優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)樂(lè)趣話題的六年級(jí)優(yōu)秀作文1
我和親愛(ài)的狗狗在夕陽(yáng)的余暉中共同邁出腳步。
——題記
在這個(gè)世界上，除了爸爸媽媽，我和家里的狗狗最相親愛(ài)。我想不到竟然三年之久了，連見(jiàn)到它的那天，我都沒(méi)有忘記。
仔仔，一身淺棕色的卷毛，體型微胖，一雙又黑又大的眼珠。
“死狗，快滾進(jìn)去！”真是作業(yè)太多，今天十分不爽，可罵完它，心里的怒火發(fā)了出來(lái)，自己也不生氣了，是的，狗也沒(méi)什么錯(cuò)，但挨了一頓罵。反正它什么也不懂，罵了它自己不生氣了。等我心態(tài)漸漸平靜下來(lái)，斜著身子看它，依舊“穩(wěn)如泰山”的臥在那兒。正豎耳傾聽(tīng)剛才發(fā)生的一切，見(jiàn)它這副傻樣，我自己卻忍不住笑了，“死狗，過(guò)來(lái)！”它乖乖地踩著小碎步跑了過(guò)來(lái)，太搞笑了，養(yǎng)狗之樂(lè)即發(fā)泄之樂(lè)。
狗狗的臥室，就在我家的衛(wèi)生間。一有機(jī)會(huì)，它就會(huì)從門(mén)縫里溜出來(lái)，悄悄地臥在門(mén)口的布?jí)|上。只要有人回來(lái)，它就低下頭，叼起墊子，大步流星的沖了出去，把墊子甩起來(lái)，像風(fēng)扇一樣卷起大風(fēng)，真是太好玩了。
后來(lái)，我把同學(xué)不喝的牛奶帶回來(lái)喂它，它一見(jiàn)我拿著牛奶進(jìn)來(lái)，便趴在我的'腿上這兒聞聞、哪兒聞聞，還沒(méi)倒完它就迫不及待的，把頭湊過(guò)來(lái)使勁喝，發(fā)出彈舌頭的聲音。
喝完，帶它出去遛，撒尿時(shí)要倒立，到現(xiàn)在練到不用人扶可以倒立著走好遠(yuǎn)，可全尿自己身上了！我氣的踢它，可還沒(méi)打到，它就一口氣跑出好遠(yuǎn)，真是太可愛(ài)了！養(yǎng)狗之樂(lè)即相處自樂(lè)。
無(wú)論何時(shí)，外面一有動(dòng)靜它就會(huì)發(fā)出警報(bào)，以至于我們都煩它叫。每天回來(lái)，它總會(huì)用叫聲歡迎你，一天的煩惱都煙消云散。
我和狗狗沒(méi)有“你，它”之分，我們是永遠(yuǎn)相伴的好朋友，同樣的藍(lán)天白云，同樣“撲通，撲通”的心。我們的心近了，這就是養(yǎng)狗的樂(lè)趣。
寫(xiě)樂(lè)趣話題的六年級(jí)優(yōu)秀作文2
我的樂(lè)趣，就是在風(fēng)中感受生活的美好。
春天，我邁著輕快的腳步走在上學(xué)的路上，迎面吹來(lái)輕輕的春風(fēng)，傾聽(tīng)著柔暖的春風(fēng)為我奏起的弦樂(lè)和那鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱的歌，我感到了春天的溫暖，就像媽媽在撫摸著我，對(duì)我說(shuō)：“祝你在學(xué)校有愉快的一天，打起精神來(lái)學(xué)習(xí)�！泵慨�(dāng)這時(shí)，我都會(huì)感到輕松愉快，感到上學(xué)也是一件很美好的事，身邊有許多人在關(guān)心和鼓勵(lì)我。這就是我與風(fēng)的第一個(gè)密碼：感受家人朋友的關(guān)懷，首先要有對(duì)生活的熱愛(ài)。
夏天，當(dāng)我在暴風(fēng)雨中上學(xué)�？粗潜徽蹟嗟臉�(shù)枝和那被吹落舶樹(shù)葉，我的情緒也跟著低落了。就像我在學(xué)習(xí)上，一次大考徹底的失敗，讓我真的不知如何去重拾信心。轉(zhuǎn)眼雨過(guò)天晴，天空會(huì)出現(xiàn)一條美麗的彩虹，站在雨后的風(fēng)中，我更淸楚地知道“不歷經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”的深刻含義。是的，夏天的風(fēng)告訴我：無(wú)論什么人、什么時(shí)候都會(huì)遇到困難，但是你必須要堅(jiān)持下去，要知道“失敗是成功之母”。
秋天的風(fēng)是最淸爽的，風(fēng)和我一起在果實(shí)累累的時(shí)空穿梭。撫摩著那金黃色的果實(shí)，享受著自己努力后的成果。此時(shí)的風(fēng)，會(huì)把樹(shù)上孕已枯黃的'樹(shù)葉刮下，但她絕對(duì)不會(huì)損害樹(shù)上的果實(shí)。秋天的風(fēng)在悄悄告訴我：如果你獲得成功，必須要好好的珍惜。
在別人的眼中，冬天的風(fēng)是十分令人厭惡的，但在我眼中，冬天的風(fēng)是我最知心的朋友。，早晨，我迷迷糊糊去上學(xué)，此時(shí)風(fēng)會(huì)呼呼地刮醒我，提醒我要打起精神好好學(xué)習(xí)。這就是我和風(fēng)最后的一個(gè)密碼：在你犯錯(cuò)時(shí)，有人提醒你，才是你真正的朋友。你也必須虛心接受，才會(huì)有美好的明天。
我的樂(lè)趣，就是和風(fēng)一起去感受生活，反省自己，和風(fēng)一起去破譯人生的密碼，一起去享受樂(lè)觀的生活。
寫(xiě)樂(lè)趣話題的六年級(jí)優(yōu)秀作文3
很多人都會(huì)以為讀書(shū)是一件極其無(wú)聊、極其枯燥的事情，但我不這樣想，我覺(jué)得讀書(shū)是一件很快樂(lè)的事。
其實(shí)在我小的時(shí)候，我也覺(jué)得讀書(shū)是一件很沒(méi)意思的事，覺(jué)得這個(gè)時(shí)間還不如去操場(chǎng)、去小公園找小伙伴玩玩。那時(shí)媽媽也沒(méi)有強(qiáng)求我一定要讀書(shū)，讀的書(shū)大部分也只是一些簡(jiǎn)單幼稚的小繪本而已。
慢慢地，我步入了小學(xué)階段，我讀的書(shū)也比小時(shí)候成熟了。那時(shí)候讀的'都是一些帶有漫畫(huà)成分的書(shū)，媽媽對(duì)我的讀書(shū)也有一定的要求了。
從二年級(jí)開(kāi)始，班主任張老師在班里開(kāi)展了小專家專項(xiàng)研究課程，我選的是“三國(guó)”，我也慢慢開(kāi)始讀《三國(guó)演義》了。這是我接觸的第一套名著�！叭龂�(guó)”里的人物給我印象很深，比如仁德的劉備、狡詐的曹操、英勇的趙云、聰明的諸葛亮等。讀著讀著我就發(fā)現(xiàn)，原來(lái)讀書(shū)也可以很有趣。
到了三、四年級(jí)，老師也給我們指定書(shū)目。第一次讀的是《草房子》。我在聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)很慌，心想：“這本書(shū)好看嗎？我會(huì)不會(huì)不喜歡，要是我不喜歡怎么辦？”這一系列問(wèn)題在我腦中閃過(guò)。但我不得不讀。這一讀啊，便把我讀書(shū)的大門(mén)徹底打開(kāi)了。
我沒(méi)有想到《草房子》會(huì)如此好看！里面人物的身世、有趣的故事情節(jié)和小孩子那種純真善良，作者都寫(xiě)得生動(dòng)曲折、淋漓盡致。讓我一看就是幾個(gè)小時(shí)，一看就忘了吃、忘了睡。
直到現(xiàn)在，讀書(shū)的快樂(lè)還常常伴著我。在快樂(lè)的同時(shí)，精神、頭腦和心靈也得到了成長(zhǎng)。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)想起林海音在文章中寫(xiě)的話：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的”。
寫(xiě)樂(lè)趣話題的六年級(jí)優(yōu)秀作文4
也不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我就愛(ài)上了閱讀。為了能有時(shí)間讀書(shū)，我經(jīng)常在吃飯的時(shí)候讀，還在被窩里打著手電讀過(guò)，甚至上衛(wèi)生間也帶本書(shū)；課間休息時(shí)，同學(xué)們大都在玩耍，我仍在教室里如饑似渴的讀書(shū)。讀書(shū)使我開(kāi)闊了眼界，從書(shū)里我認(rèn)識(shí)了精彩紛呈的大千世界，讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
在平時(shí)不用上學(xué)的日子里，我大部分時(shí)間都用來(lái)讀書(shū)了，很少去找同學(xué)玩，就是去最要好的同學(xué)薛薈文家玩，也只有屈指可數(shù)的幾次，其他同學(xué)家我都不知道在哪里，所以也就沒(méi)有去過(guò)。平時(shí)做完作業(yè)，我就開(kāi)始忙活我的三大愛(ài)好：讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、給我種的小花澆水。這三個(gè)愛(ài)好里，我最喜歡的還是讀書(shū)了。在我的心目中，沒(méi)事的時(shí)候拿本書(shū)，沉浸在書(shū)的海洋里是這個(gè)世界上最快樂(lè)的事。
喜歡讀書(shū)，我還喜歡買(mǎi)書(shū)，我的零花錢(qián)大都用來(lái)買(mǎi)書(shū)讀了。我讀過(guò)很多本楊紅櫻的笑貓系列的書(shū)，還自己跑去買(mǎi)了兩本，一本是《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》，這是我在郵局的半價(jià)書(shū)市上淘來(lái)的；還有一本是《會(huì)唱歌的貓》，這是我用洗碗賺來(lái)的零花錢(qián)買(mǎi)的第一本書(shū)，我很珍惜和喜歡這本書(shū)，讀了一遍又一遍，到現(xiàn)在快兩年了，我有時(shí)候還會(huì)拿出來(lái)讀一會(huì)兒。
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的`階梯。我們的祖先也曾說(shuō)過(guò)：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。讀書(shū)讓我明白了很多道理，也帶給我許很多多的快樂(lè)。一本好書(shū)就好像黑夜里明燈，給我們照亮前進(jìn)的道路；一本好書(shū)就好像干渴時(shí)的一杯清茶，給我們帶來(lái)甘甜的回味；一本好書(shū)就是一座寶藏，值得我們努力的去挖掘、去享受。
寫(xiě)樂(lè)趣話題的六年級(jí)優(yōu)秀作文5
我有許多樂(lè)趣，比如：幫爸爸媽媽包餃子、去滑冰場(chǎng)滑旱冰、幫媽媽洗碗……現(xiàn)在，我經(jīng)常在家包餃子，會(huì)想起我剛學(xué)包餃子的時(shí)候，我不禁想起了那段美好的回憶。
記得那是一個(gè)大年初一的早晨，我們一家三口帶著喜悅的心情，商量著吃什么好，最后，媽媽提議包餃子吃，爸爸馬上積極響應(yīng)�？晌也粫�(huì)包餃子呀！媽媽好像看出了我的心思似的，親切的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢學(xué)�！蔽衣�(tīng)后，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽拿出一些面粉倒進(jìn)盆里，開(kāi)始不停的搓揉，準(zhǔn)備做餃子皮。爸爸拿出一塊豬肉剁起來(lái)，做餃子餡，我也不閑著，拿來(lái)一口鍋，倒?jié)M水，放在灶上，然后把媽媽揉出的面團(tuán)，做成一個(gè)個(gè)奇形怪狀的東西，看著不是長(zhǎng)方形就是正方形，媽媽見(jiàn)了，連忙奪去我做的餃子皮，重新加工，經(jīng)過(guò)媽媽的精心制作，終于做成了一片片圓圓的餃子皮。
好了！一切準(zhǔn)備就緒了，開(kāi)始包餃子了。我端來(lái)了爸爸做的餃子餡，一人用一雙筷子，我學(xué)著媽媽的.樣子，用筷子把肉先挑起放在餃子皮上，一只手捏住餃子的中間，另一只手使勁一捏，肉餡從兩邊擠出來(lái)，這個(gè)餃子失敗了。媽媽看見(jiàn)我那狼狽的樣子，告訴我：“捏餃子不能用勁，要輕輕的從中間往旁邊捏。”經(jīng)過(guò)媽媽給我指點(diǎn)后，我一下子豁然開(kāi)朗了。
再來(lái)！我重新拿了一張餃子皮，挑了點(diǎn)餡，一只手按住中間，另一只手沿著邊緣輕輕的捏，一個(gè)可愛(ài)的小餃子就大功告成了。我們包完后，水也燒開(kāi)了，我們把餃子往開(kāi)水中一放，蓋上鍋蓋，不一會(huì)兒，我就聞到一股濃濃的香氣撲鼻而來(lái)，品嘗著自己的餃子，比平時(shí)媽媽做的都好吃，因?yàn)槟且彩俏易约旱膭趧?dòng)成果嘛！
這頓飯我吃的特別飽，同時(shí)，也讓我明白了用自己辛勤的汗水和努力換來(lái)的東西才是最好的！這就是我的樂(lè)趣！
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