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嘗試初二作文14篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的嘗試初二作文，希望對(duì)大家有所幫助。
嘗試初二作文1
當(dāng)小溪奔流涌過(guò)大地時(shí)，路上不免會(huì)遇到高山與巖石的阻擋，但只要一次次的努力嘗試，終會(huì)渡過(guò)難關(guān)，匯入茫茫大海。
我不明白為什么一支鉛筆一張紙就可以描繪出如此生動(dòng)的場(chǎng)景。而我明白的是，我不是什么繪畫(huà)天才，別人筆下流泄出的是筆直的線條，而我筆下則是慘不忍睹的“曲線”，別人的陰影漸漸變的`自然，而我卻永遠(yuǎn)只是黑鴉鴉的一片，可我真的喜歡拿著鉛筆在畫(huà)紙上描繪的那種感覺(jué)。
我努力嘗試，試著畫(huà)直線，試著先豎著畫(huà)，畫(huà)好了再慢慢變換方向，打過(guò)成千上萬(wàn)次后，無(wú)數(shù)次揉過(guò)手腕，再接著努力之后，我筆下竟也繪出了筆直的線。零零碎碎的練習(xí)后，竟也畫(huà)出了幾幅畫(huà)。盡管不成熟，還有許多小瑕疵，但于我而言，已是極大的進(jìn)步了。正在欣喜之時(shí)，老師看過(guò)卻說(shuō)：“已經(jīng)是很大的進(jìn)步了，不過(guò)這只是單單的臨摹，只是形似，并沒(méi)有畫(huà)出它內(nèi)里的東西�！蔽胰耘f不明白，我心中甚至生出了一種焦急。直到看到老師畫(huà)畫(huà)時(shí)，總是邊畫(huà)邊想，想著如何畫(huà)才能更生動(dòng)、形象，臉上也總是洋溢著笑容，我恍然大悟。原來(lái)畫(huà)畫(huà)無(wú)關(guān)能力，關(guān)鍵在于用心感受。當(dāng)老師畫(huà)一幅畫(huà)時(shí)，總要先在腦中想象它在現(xiàn)實(shí)中的樣子，光線從何處照下，影子向何處延伸又從何處消失，怎么樣才能讓物體表現(xiàn)出立體的感覺(jué)……。而我也學(xué)著老師的樣子，等到心中大致有底了，才下筆努力嘗試著畫(huà)出心中想的樣子�？粗R摹畫(huà)冊(cè)，想著物體陰影，多次嘗試之下竟也畫(huà)出了比畫(huà)冊(cè)上還要自然的感覺(jué)。就這樣，我不只一次地努力嘗試，試著做的更好，試著向著陽(yáng)光前行，我相信，只要不懈地努力，總會(huì)將汗水變成微笑。
我的小溪流，在一次又一次地努力下，也終于繞過(guò)了一座座高山，匯入了大海之中。我堅(jiān)信，努力嘗試，終有收獲。
嘗試初二作文2
今天是星期一，我格外的高興，因?yàn)槲遗涡切桥卧铝敛排蝸?lái)一星期只有一節(jié)的科學(xué)課。
“叮叮咚咚——”上課鈴響了，只見(jiàn)老師手拿一根蠟燭和一個(gè)玻璃杯，胸有成竹地走進(jìn)教室。課室頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們七嘴八舌議論紛紛。這時(shí)，老師終于開(kāi)始“發(fā)威”了，“同學(xué)們，今天我們來(lái)做一個(gè)嘗試，哪位同學(xué)愿意上來(lái)嘗試?”一向興致高的同學(xué)們因?yàn)槊煌咐蠋熢谕媸裁葱禄�，所以個(gè)個(gè)都默不作聲，等著看是哪個(gè)倒霉鬼會(huì)這么“倒霉”，沒(méi)想到，老師點(diǎn)了我，底下已經(jīng)有同學(xué)準(zhǔn)備看我怎么個(gè)“倒霉”法�！昂昧�，現(xiàn)在請(qǐng)你把蠟燭點(diǎn)上，在不能吹的情況下，把火熄滅。”我傻了，不可以吹，那可怎么辦?我急得像熱鍋里的`螞蟻，目光拼命在桌子上掃蕩，突然，目光停留在老師拿來(lái)的杯子上，心想：“這個(gè)杯子是老師拿來(lái)的，肯定對(duì)我有幫助”可我想過(guò)來(lái)，想過(guò)去，都不知道怎么用，我索性把杯子蓋住蠟燭，沒(méi)有見(jiàn)到蠟燭熄滅，就在全部人灰心之際，火焰“嗖”的一下熄滅了。“做的真不錯(cuò)，回座位�！睅缀跞嗟娜硕荚谀康煽诖簟Ｎ一刈话蛋迪擦艘魂�，可又覺(jué)得疑惑不解�！跋灎T為什么被杯子蓋住后就熄滅了呢?請(qǐng)同學(xué)們回去查查資料，下節(jié)課告訴我!”
回到家，我馬上求助于“網(wǎng)絡(luò)”這個(gè)小幫手，資料顯示：火的燃燒需要氧氣，如果用杯子蓋住的話，氧氣會(huì)越來(lái)越少，因此火才會(huì)熄滅。真沒(méi)想到一個(gè)小小的動(dòng)作，也會(huì)蘊(yùn)藏這許多科學(xué)道理。
從這一次的試驗(yàn)中，我明白了，在日常生活中，只要我們認(rèn)真觀察，積極思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。
嘗試初二作文3
“不食葡萄怎知酸，不食辣椒怎知辣，只有勇敢地去嘗試，才會(huì)迎來(lái)成功�！�
去年暑假，我第一次與朋友來(lái)到人才市場(chǎng)找暑假工作。
人才市場(chǎng)人山人海，有老人、年青人、初中生……我與朋友費(fèi)了半天時(shí)間，才找到一份工資又低又累的工作——賣報(bào)紙。
我們與一些接了賣報(bào)紙這份工作的人來(lái)到了一條馬路附近，道路上人來(lái)人往。工作開(kāi)始了，我找準(zhǔn)了一位路人走過(guò)去，“大叔，買一份報(bào)紙吧……”我討好地推銷這份報(bào)紙，誰(shuí)知這位路人沒(méi)等我講完，一把推開(kāi)了我，急急忙忙地走開(kāi)了�！捌孑�，不買就不買，還推我干嘛？”我嘟囔著，有點(diǎn)心灰意冷地走到一旁，正準(zhǔn)備坐下來(lái)休息一下。但我看到朋友已經(jīng)賣了好幾份報(bào)紙了，我有點(diǎn)不甘心，就又站起來(lái)尋找下一個(gè)目標(biāo)。此時(shí)，太陽(yáng)火辣辣的，把我的臉烤得紅彤彤的`。我有些后悔，家里富裕，不缺錢花，早知如此辛苦，不如在家玩玩，何必自找苦吃，來(lái)這里“罰站”。
休息時(shí)間到了，大家開(kāi)始放松起來(lái)，互相問(wèn)賣了多少?gòu)垐?bào)紙。我發(fā)現(xiàn)朋友的業(yè)績(jī)最好，一早上賣了七張，而我忙活了半天才賣了兩張。朋友見(jiàn)我沮喪的模樣，便走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你賣報(bào)紙時(shí)太古板了，好像別人強(qiáng)求你賣報(bào)紙似的。要臉帶微笑、嘴巴要甜，否則你的報(bào)紙兩天都賣不出去。”我聽(tīng)了，思考了一下，試著調(diào)整一下情緒和心態(tài)，就進(jìn)行下午的工作了。我接受了朋友的意見(jiàn)，賣報(bào)紙時(shí)，對(duì)人微笑，而且不那么拘謹(jǐn)了，大膽地說(shuō)一些讓路人開(kāi)心的話，讓路人都樂(lè)意買我的報(bào)紙。不出所料，我的“業(yè)績(jī)”直接反超朋友，他賣了15張，我卻賣了21張。第一次嘗試成功！
下午，很快就過(guò)去了，太陽(yáng)要落山了，指導(dǎo)員把我們叫過(guò)去“結(jié)帳”，把“工資”給了我。拿著用汗水換來(lái)的錢，我感到了從沒(méi)有過(guò)的喜悅和興奮。
與朋友走出人才市場(chǎng)，迎面拂來(lái)一陣風(fēng)涼絲絲的，十分愜意。這一次的嘗試，讓我體會(huì)到賺錢的辛苦，以后再也不敢亂花錢了。
嘗試初二作文4
當(dāng)我拿著“110”分的英語(yǔ)試卷時(shí)，我非常地激動(dòng)，想起這兩年來(lái)的努力學(xué)習(xí)。不止一次，我努力嘗試，從不及格到現(xiàn)在的110，付出總有回報(bào)。也更加堅(jiān)定了我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的信心。
兩年前的期末考試中，我的英語(yǔ)成績(jī)只有52分，其余的成績(jī)還算好，從那時(shí)起，我發(fā)誓，一定要攻克英語(yǔ)！就算途中再坎坷我也不能讓英語(yǔ)拖我的后腿。
英語(yǔ)，我以前的認(rèn)為就是外國(guó)人的語(yǔ)言，學(xué)它沒(méi)什么作用。我們是活在自己的國(guó)家的。不過(guò)，為了不讓英語(yǔ)拖我的后腿，所以我開(kāi)始嘗試著改變對(duì)英語(yǔ)的態(tài)度，每一次，上課時(shí)，我都認(rèn)真聽(tīng)講，畢竟以前落下好多，所以我報(bào)了個(gè)輔導(dǎo)班來(lái)專門補(bǔ)習(xí)我的英語(yǔ)。老師看到了我的改變，他告訴了我，有這樣的干勁很好，你要注意方式方法，就說(shuō)記單詞吧，不要只ABCD這樣拼寫，這種死記硬背效果很差的，不久就會(huì)忘記，你可以學(xué)習(xí)一下音標(biāo)，對(duì)你記單詞很有幫助的。于是我又開(kāi)始嘗試著學(xué)習(xí)音標(biāo)，每一次去輔導(dǎo)班時(shí)，我都讓老師教我?guī)讉�(gè)，漸漸地，大概我都知道了，但是在實(shí)際運(yùn)用中還是不能夠熟練掌握。這個(gè)過(guò)程是十分漫長(zhǎng)的，不止一次，我努力嘗試，音標(biāo)與單詞的結(jié)合，但是我聽(tīng)說(shuō)這種方法會(huì)了單詞的讀記就不是問(wèn)題了，一個(gè)月以后，我完成了蛻變。單詞的讀記對(duì)我已經(jīng)不是問(wèn)題了，我一直努力著，每周我都去輔導(dǎo)班讓老師教我，我也很用心去聽(tīng)、記。這個(gè)是熟能生巧的。我堅(jiān)信了我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的信心。
學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，我也能輕松掌握，不過(guò)新的問(wèn)題出現(xiàn)了——句子與詞組的.掌握。
我始終沒(méi)有放棄，為了完成真正的蛻變，我一直在努力的路上。老師告訴我，句子和單詞沒(méi)有什么好的方法，只是單詞和詞組得串聯(lián)而已。于是我努力地在嘗試各種詞組單詞。掌握了一些詞匯。
我終于完成可了新的蛻變，當(dāng)我拿著沉甸甸的110分的英語(yǔ)試卷時(shí)，我為自己而感到驕傲，它包含著我的努力，不止一次，我努力嘗試，在成就了我現(xiàn)在，付出總有回報(bào)。
嘗試初二作文5
春天是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，萬(wàn)物生長(zhǎng)，春暖花開(kāi)，一切都是新的。什么事都讓人覺(jué)得有新鮮感。這不，在這個(gè)春天，我嘗試了一件新鮮事。
那天早晨，我看著媽媽熟練地把衣服一件件洗好，掛在陽(yáng)臺(tái)上，我覺(jué)得媽媽特別能干，特別厲害。于是，我決定嘗試洗衣服。我請(qǐng)媽媽教我，媽媽對(duì)我說(shuō)：想洗好一件衣服，就得好好研究衣服哪里最容易弄臟，例如，袖口，領(lǐng)口等就要重點(diǎn)來(lái)洗。聽(tīng)到這里，我已經(jīng)按捺不住躍躍欲試的情緒了，很想自己嘗試一下。如果學(xué)會(huì)了洗衣服，就可以幫助媽媽減輕負(fù)擔(dān)了。既然要學(xué)洗衣服，那就得先掌握相應(yīng)的方法。在認(rèn)真聽(tīng)了媽媽教的方法后，我還在網(wǎng)上查閱了一些洗衣服的小竅門，心里暗想：洗衣服也不是很難嘛！
等到全家都洗完澡后，我就興沖沖地來(lái)到洗澡間，開(kāi)始我的嘗試。
我把衣服放到盆里后，再打了半桶水倒在盆里，然后放了一些洗衣粉，讓它浸泡著。過(guò)了十分鐘左右，我把衣服用力地揉了揉，就冒出了好多污水，但衣服上還是有沒(méi)洗凈的地方。我就用手慢慢地搓，可是依然沒(méi)有搓干凈，特別是有扣子的那些地方不好搓，手也硌疼了，真想就此不干了。但最終還是想洗好衣服的想法戰(zhàn)勝了想當(dāng)逃兵的念頭，我把衣服放在盆沿上，拿著衣服反復(fù)在盆沿上搓，果然這樣手不疼，扣子邊緣也洗干凈了。
看到還有其他地方的'污漬沒(méi)有洗掉，我就又拿起肥皂在上面抹了抹，再用力地搓，可是這污漬就像跟我過(guò)不去似的，就是洗不掉。我又找來(lái)一把刷子，在污漬處橫刷刷，豎刷刷，黑水也隨之而出。雖然這樣是把污漬洗去了，可是衣服上卻被刷起了小毛球球，衣服也不好看了。唉！現(xiàn)在不夠熟練，只能這樣了。
隨后，我又用清水漂洗了三次，衣服總算是洗干凈了。我嘗試的這項(xiàng)偉大的工程算是完工了。我看了一下我的杰作，干凈度還是不錯(cuò)的，可是美中不足的是那些小毛球了。
革命尚未成功，我們?nèi)孕枧δ�！這次嘗試洗衣服，真是獲益匪淺呀！
嘗試初二作文6
時(shí)間就像流水般的飛快，而我卻在嘗試中成長(zhǎng)。
記一件有意、深刻的事，那年我剛上初中的時(shí)候，記得有一次媽媽去遠(yuǎn)處玩，需要住上一段時(shí)間，而家里卻只有我一個(gè)人，這時(shí)到中午，我突然覺(jué)得肚子有那么一點(diǎn)餓，可是沒(méi)有人幫我做怎么辦，我總不能讓自己一直那樣餓著吧，于是我就想出了做米飯。開(kāi)始我是不會(huì)做飯的，而我卻是一去就泡面，我現(xiàn)在可不想吃這些東西了，于是我就把水往鍋里舀滿，滿上以后，我準(zhǔn)備將米放到鍋里，然后將它燒開(kāi)，我將燒燒了好長(zhǎng)時(shí)間，最后鍋里終于熟了，我就試著空出了米，然后又放到鍋里，我想到媽媽有時(shí)候做飯，而我又想起媽媽以前給我說(shuō)的做飯的一些方法，我又試著重新做了起來(lái)，為了讓自己吃上一頓自己做的.飯，我浪費(fèi)了多少糧食和蔬菜��！
當(dāng)我把米放進(jìn)鍋里時(shí)，燒啊燒，呀！不好，這下可要慘了，燒壞了，怎么辦？
想想我可真是可憐，以前，媽媽在家里的時(shí)候給我做了許多我最愛(ài)吃的飯和菜，可是為什么我只會(huì)吃不會(huì)做呢？
有時(shí)你給我做好，我還挑三揀四的，總是覺(jué)得不好吃，覺(jué)得太難吃了而我沒(méi)想到你做飯做的太辛苦了！一天給我做三次飯，實(shí)在是太辛苦了！
從此我吸取了教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，而你還給我指導(dǎo)了許多，我現(xiàn)在會(huì)做了，我也覺(jué)得好做了許多呀！
經(jīng)過(guò)這次我在生活中嘗試了做飯以后我懂得了許多，生活中，我們就應(yīng)該做每件事的時(shí)候不要依賴于他人，自己的事情，自己做，靠別人還不如靠自己，因?yàn)橹挥凶约菏亲羁煽康�，要相信自己�?/p>
我在嘗試中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了做人的重要道理。
我在生活嘗試中，學(xué)會(huì)了不依靠于他人的真諦。
嘗試初二作文7
在一個(gè)夏季的早晨，我收拾好書(shū)包就去上學(xué)了，到了學(xué)校，我首先把書(shū)包放下就去找同學(xué)一起玩。上課了，我們都回到自己的座位上坐好。課講到一半的時(shí)候，我就被老師點(diǎn)名上黑板做題。我吞吞吐吐地說(shuō)：“老師，我不會(huì)做�！币�?yàn)槲遗鲁龀�。老師說(shuō)：“你試一下，錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系�！蔽揖蜕先�，不久，我寫完了，然后回到自己的位子上。
過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)講我做的那道題了，我睜大眼睛看著黑板，老師說(shuō)這道題了，我的'內(nèi)心或多或少都有一點(diǎn)緊張。老師說(shuō)：“這道題，有一小部分沒(méi)有寫到�！苯又蠋熡终f(shuō)了，“雖然錯(cuò)了，但是能做到這樣很不錯(cuò)了。”心里才有一絲放松，不過(guò)想想，雖然這次錯(cuò)了，以后努力點(diǎn)就是了。不久，班主任把我叫到辦公室，我也不知道什么事，但是后來(lái)我才明白原來(lái)是要我參加演講比賽。當(dāng)時(shí)我一口就否定了不去。并對(duì)老師說(shuō)：“老師我膽子小，別讓我去��！”可是老師并沒(méi)有答應(yīng)我的要求。并對(duì)我說(shuō)：“加油，別怕就把下面當(dāng)作一片花草，就這樣我的第一次當(dāng)著全校老師的面演講就油然而生了。當(dāng)初還沒(méi)演講的時(shí)候，心里或許還沒(méi)那么緊張，只要一想到“凡事都有第一次”這句話，都讓我有前進(jìn)的動(dòng)力。
演講開(kāi)始了，我站在演講臺(tái)上，望著下面地一切，都感到非常的害怕，害怕這次沒(méi)演講好會(huì)怎么樣，害怕這次失敗是不是被別人嘲笑。也同樣害怕這次演講不好被同學(xué)取笑。我從心里說(shuō)：“加油！這一切都會(huì)過(guò)去的，既然要來(lái)，我就要講的漂亮�！蔽铱粗葜v稿，仔細(xì)地讀著，不久，我讀完了。真的不容易，都不敢相信，也許只有嘗試過(guò)才知道你有多么的優(yōu)秀。也許嘗試才能夠知道你真正缺乏什么。
人生中很多事情都需要你去嘗試，要敢于去面對(duì)失敗，就算那一刻失敗了，也不要決定后面的對(duì)與錯(cuò)。我永遠(yuǎn)相信成功，因?yàn)檫�有明天。今天或許失敗了，但是說(shuō)不定你將在明天成功。反正今天的失敗，并不代表明天的失敗。
嘗試初二作文8
我的脾氣正如臉上的“青春美麗痘”一樣無(wú)法控制，因此和同學(xué)、朋友之間鬧出了不少的戰(zhàn)爭(zhēng)。身邊的人都說(shuō)我像是一只“蓄滿勁的炸藥桶”一碰就炸，對(duì)于此種說(shuō)法我表示非常不爽。為此，我決定，今天，我要嘗試寬容！
“啊——”剛與周公分別的我舒適的神了個(gè)懶腰，又看了一眼那只不會(huì)報(bào)時(shí)的發(fā)條鬧鐘，“��！”只見(jiàn)鬧鐘已顯示為7點(diǎn)03分。要是換做平時(shí)，我早就要沖到老媽的房間與她“理論”一番，但今天不能，因?yàn)槲医裉焓强梢詫捜輨e人的好孩子。于是我以光速洗臉、刷牙、穿衣、擦鞋，奪門而出，以百米跨欄九秒九的速度向?qū)W校進(jìn)發(fā)。到了班門口，看看表，“嗯，還有5分鐘上課，貌似比前天跑的更快了�！崩砹死眍^發(fā)，拉了拉衣角，走進(jìn)了班，本想瀟灑的'坐在自己的座位上，但是眼前這一幕把我驚呆了。只見(jiàn)本應(yīng)躺在桌膛中的鋼筆正趴在地上，茍延殘喘，我便發(fā)揮自己柯南的頭腦，目光在幾個(gè)早到的同學(xué)臉上掃射，終于被我瞧出了破綻，同桌的臉上明顯的慌張，看來(lái)就是他了。要是換在平時(shí)，我早就上去一頓胖揍了，但今天不能。我彎下腰撿起鋼筆的殘骸，放進(jìn)垃圾箱再安穩(wěn)的坐下。這是只聽(tīng)見(jiàn)同桌長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣。
下課鈴響，我隨著擁擠的人潮下樓，但不知誰(shuí)在我嶄新的鞋子上留下了一個(gè)大腳印。氣死我也，很快我便發(fā)現(xiàn)了腳印的“元兇”，正要去找他唇槍舌戰(zhàn)時(shí)，便想起早上下定的決心，于是乎，我忍了！拿起紙巾將腳印擦去，依舊嶄新�！�
嘗試著寬容的一天已接近尾聲，躺在床上的我想想今天發(fā)生的事，我并沒(méi)有對(duì)任何人發(fā)脾氣。
于是我決定，明天、后天、大后天……繼續(xù)寬容待人，以便收獲更多的快樂(lè)！
嘗試初二作文9
我特別喜歡捉知了。暑假是捉知了的好時(shí)候，我當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)啦！今年暑假，我就和表弟去捉知了了。
我和表弟準(zhǔn)備了一根竹竿，一塊揉好的面團(tuán)（這可是捉知了必不可少的東西），細(xì)心的表弟還準(zhǔn)備了一個(gè)裝知了的瓶子。萬(wàn)事俱備，只等時(shí)機(jī)。
太陽(yáng)漸漸地收斂了光芒，已經(jīng)沒(méi)有了中午時(shí)的霸氣。我們興致勃勃地來(lái)到了一片樹(shù)林，還沒(méi)靠近，就聽(tīng)到陣陣的知了的鳴叫聲，內(nèi)心一陣激動(dòng)，巴不得一個(gè)健步就能到樹(shù)林。
到達(dá)樹(shù)林，耳畔邊的知了聲就更響亮了。突然，表弟拉了拉我的衣服，說(shuō)：“快看，知了�！蔽伊⒖虖拿鎴F(tuán)上取下一小塊，快速地粘在竹竿上，使勁用力地向目標(biāo)甩去�！芭尽�，知了被粘住了。我把知了小心翼翼的從面團(tuán)上取下�？赡芤�?yàn)榈谝粋�(gè)是表弟發(fā)現(xiàn)的，也可能是因?yàn)槟昙o(jì)小，表弟似乎比我更激動(dòng)，拿著知了跳上跳下，知了被他捏得直叫�？芍私械迷綒g，他就越興奮�？粗治枳愕傅谋淼埽乙矘�(lè)得前仰后合。
初嘗了勝利的喜悅，我們一鼓作氣，接連又粘到了五、六只。這時(shí)眼亮的表弟又拉了拉我的.衣服，但這次的力道似乎更大了些，我知道，肯定發(fā)現(xiàn)特別的知了了。于是，我順著他手指的方向抬頭看過(guò)去，果然，在樹(shù)干的高處，趴著一只小精知了，它正賣弄著喉嚨，發(fā)出響亮的叫聲。我當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)它，連忙拿起竹竿要粘，可是竹竿太短，任我怎么墊腳都無(wú)濟(jì)于事，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)。表弟在我的一旁也急得直跺腳。怎么辦呀？突然，眼前一亮，在不遠(yuǎn)處的樹(shù)下有一個(gè)裝有泥土的蛇皮袋。何不就地取材，我和表弟趕緊把它挪過(guò)來(lái)放在腳下。這下，再一伸手，那個(gè)家伙就被我們收獲囊中了。
我倆趁著這股火熱勁，又粘到了許多�？粗孔永锖趬簤旱闹耍媸菨M足極了！
嘗試初二作文10
在成長(zhǎng)的道路中，我慢慢學(xué)會(huì)，也一次一次的經(jīng)歷嘗試，一次又一次的曲折，或是一次又一次的失敗與成功，我依然嘗試，嘗試著舉手發(fā)言，嘗試著洗衣服…
從小學(xué)起，我的數(shù)學(xué)成績(jī)就不理想，在這個(gè)數(shù)學(xué)高手云集的班級(jí)里，每次發(fā)試卷時(shí)心里總有一些不是滋味，但是不服輸?shù)膭蓬^復(fù)蘇了，我居然作出了這次嘗試。我便作出之前的`百倍努力，一遍又一遍地看老師講過(guò)的題型，一遍又一遍的思考做題方法�？荚嚹翘�，一道道題從眼前飄過(guò)，我無(wú)奈的攤開(kāi)手，攻克著一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，可是那一個(gè)個(gè)方塊字，一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào)，并沒(méi)有讓我得到一點(diǎn)點(diǎn)啟發(fā)，再讀題，還是一腦袋糨糊，我竟不知道該從何下手。考試結(jié)束后，我垂頭喪氣的走出考場(chǎng)，攥緊的手已經(jīng)冰涼，指尖的冷汗還沒(méi)有退去，心中的傷已近無(wú)法言喻。幾天之后，成績(jī)?nèi)顼w雪一般散落，果然，是慘不忍睹，心中靜默，我在思考：其實(shí)是在失敗中才會(huì)有收獲，勇于嘗試才是值得在意的吧！我靜靜的思考，在思考中得到了答案。
失敗是每一個(gè)人必須經(jīng)歷的，在嘗試中成長(zhǎng)，在嘗試中學(xué)會(huì)將心釋放，笑對(duì)挫折，所以，不止一次，我努力嘗試。
在之后的日子里，我沒(méi)有畏懼?jǐn)?shù)學(xué)成績(jī)的不理想帶給我的一次又一次的打擊，而是努力的拼搏著。終于，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，數(shù)學(xué)成績(jī)由不及格到及格，慢慢的我找到了學(xué)數(shù)學(xué)的竅門，面對(duì)一道道難題我無(wú)所畏懼。
在成長(zhǎng)的道路中，我慢慢學(xué)會(huì)，也一次一次的經(jīng)歷嘗試，一次又一次的曲折，或是一次又一次的失敗與成功，我依然嘗試，嘗試著舉手發(fā)言，嘗試著洗衣服…
嘗試初二作文11
面對(duì)汪洋大海，我努力嘗試過(guò)去嘗試渡過(guò)。面對(duì)廣袤無(wú)垠的沙漠，我也努力嘗試去穿過(guò)。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬锸侵邢掠嗡�，每次看到別人拿著優(yōu)異的成績(jī)回家我也會(huì)羨慕，嫉妒�？删筒粫�(huì)恨因?yàn)槟鞘撬麄兣^(guò)的結(jié)果。我也反思過(guò)為什么他們的成績(jī)比我好這么多。為什么我只能得個(gè)不及格的分?jǐn)?shù)。我沒(méi)有哪一點(diǎn)們差，為什么我就只能戴一頂學(xué)渣的帽子。我不甘心，他們做一張我就做兩張，他們玩手機(jī)，電腦時(shí)我就在哪里把一本輔導(dǎo)書(shū)啃下來(lái)，班空時(shí)，他們?cè)诒M情的玩，揮灑汗水時(shí)。我就在攻克一道數(shù)學(xué)題，終于到了月考，我的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步了，終于及格了。
我努力的汗水盡情的在沙漠綻放出了花朵，因?yàn)槲遗L試，所以我的汗水，淚水雖苦，但在我看來(lái)是甜的。
那天，成績(jī)下來(lái)了，數(shù)學(xué)老師把我叫到她的辦公室里，她對(duì)我說(shuō)，你的成績(jī)進(jìn)步了。可你沒(méi)有找到更輕松的方法來(lái)學(xué)習(xí)。我反問(wèn)道什么是最輕松地學(xué)習(xí)方法？你用題海戰(zhàn)術(shù)不錯(cuò)，可你做了那么多題，你集中收集過(guò)錯(cuò)題嗎？。
回到教室，我認(rèn)真的.反思了老師的話，集中整理錯(cuò)題？好像沒(méi)有，我平常都是做完就放起來(lái)，都沒(méi)有在看過(guò)。從來(lái)沒(méi)有整理過(guò)錯(cuò)題。我回到家找到之前做過(guò)的題，錯(cuò)的都是一些證明題，和分式方程的題。所以我做題在也不盲目的瞎做題。我房間的燈從月考結(jié)束后就沒(méi)有10點(diǎn)之前熄滅過(guò)，手機(jī)主動(dòng)交給了媽媽，電腦讓媽媽設(shè)上了密碼，我的努力也得到了回報(bào)。
期末成績(jī)下來(lái)的那天，我十分不安的打開(kāi)那個(gè)存放著我們班成績(jī)的那個(gè)文件夾，找到數(shù)學(xué)那一欄，我十分不安的讓朋友幫我看，她剛打算給我說(shuō)，我打斷了她，問(wèn)到及格了嗎？及格了，多少分？99。哦。99呀！什么99，沒(méi)看錯(cuò)吧！沒(méi)有。哈哈………。我終于上90了。
經(jīng)過(guò)我的不懈努力，不止一次，我努力嘗試。我成功了。
嘗試初二作文12
人生路上，我們不該總是盲目跟從。要明白，敢于嘗試的精神才值得贊揚(yáng)。
相信大家還記得小學(xué)語(yǔ)文教材中那一個(gè)“狐貍和葡萄”的故事。狐貍吃不到葡萄，便硬說(shuō)他是酸的，而其他的動(dòng)物也只是盲目的這樣認(rèn)為。可葡萄是酸是甜，誰(shuí)也不關(guān)心這個(gè)真正的問(wèn)題了。
直到有一天，當(dāng)一只猴子爬上葡萄樹(shù)在了一顆放在口中，甘甜的果汁流入口中時(shí)，狐貍的'留言才被識(shí)破，而猴子，自然也算是個(gè)“大英雄”。課文中，猴子就代表著生活中敢于常試的人，而那種精神，不正是我們應(yīng)該所具有的嗎？這倒讓我想起了我的演講比賽。第一次參加是，是在八年級(jí)，演講的主題是“迎新春”。其實(shí)本不想?yún)⒓舆@種活動(dòng)的，在七年級(jí)時(shí)便是這樣，這些活動(dòng)我一次都沒(méi)參加過(guò)看同學(xué)們報(bào)名，我也無(wú)動(dòng)于衷，可向爸媽提起的時(shí)候，他們卻說(shuō)“演講？！這可是好機(jī)會(huì)啊，為什么不試一試呢？”對(duì)呀，我為什么不試一試呢？于是毅然報(bào)了名。因?yàn)槭堑谝淮�，且�?zhǔn)備不充分，成績(jī)并不太好。本以為此后一年多與演講再無(wú)交集，但我不得不感謝我我八年級(jí)的語(yǔ)文老師。當(dāng)老師告訴我有一個(gè)“推薦一本好書(shū)”的演講比賽時(shí)，我是沒(méi)有準(zhǔn)備的慌亂與無(wú)措，“不想?yún)⒓印痹谖夷X海里浮現(xiàn)。柯老師卻對(duì)我百般鼓勵(lì)，并說(shuō)了想爸媽那樣的話，“這是一個(gè)機(jī)會(huì)啊，既然你得到了這次機(jī)會(huì)，為什么不嘗試一下呢？”于是，我決定參加。這一次，老師輔導(dǎo)我選擇題次，又指導(dǎo)我的發(fā)音和聲調(diào)。終于“功夫不負(fù)有心人”，我拿到了第一。到目前為止，我大大小小，校內(nèi)校外共參加了6次演講比賽，不論結(jié)果如何，這都是收獲。而這些，我是都記著的，因?yàn)檫@是我初中生活中一筆偉大的財(cái)富！當(dāng)然，我能做到這些，都是敢于嘗試的結(jié)果。
因?yàn)楦矣趪L試，所以才有成績(jī)；因?yàn)楦矣趪L試，所以才有屬于我初中生活中那一筆偉大的財(cái)富。這當(dāng)然都在告訴我：敢于嘗試的你，真棒！
嘗試初二作文13
閱讀在我國(guó)古代也被稱為“悅讀”。在心情不好的時(shí)候，捧上一本書(shū)，讓書(shū)中的文字驅(qū)除內(nèi)心的不悅，帶來(lái)微風(fēng)的清爽與悠閑……
幼時(shí)，每晚睡覺(jué)前，總有一個(gè)“睡前故事”與微亮的月光伴隨自己進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；兒時(shí)，一個(gè)個(gè)童話故事浮現(xiàn)在腦海中，甚至認(rèn)為那是真實(shí)的；現(xiàn)在，大量的中外名著灌入我們空杯一樣的腦中，豐富我們的知識(shí)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本巨著，文中主人公鋼鐵一般的意志是每個(gè)人所敬佩的�！都偃缃o我三天光明》中的女主人公，在上帝沒(méi)有給她健康的身體時(shí)，她不認(rèn)命，用自己的力量去改變自己一生的命運(yùn)。在老師的幫助下，她認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握五種外國(guó)語(yǔ)言。即使雙目無(wú)法欣賞世界的美麗，也無(wú)法聆聽(tīng)大自然中美妙的聲音，更無(wú)法與其他人一樣快樂(lè)的生活，但她卻拼盡全力創(chuàng)造出奇跡，這樣的人我們能不敬佩嗎？
書(shū)中的文字讓我們了解中華上下五千年的歷史，知道“水可載舟，亦可覆舟”的真正含義，懂得做人要善良、寬容、持之以恒和有愛(ài)心的道理。大量的閱讀也能提高自我寫作的文筆，提高修養(yǎng)，陶醉情操。閱讀是一種理解，領(lǐng)悟，吸收與鑒賞。
閱讀是一種自由，是一種放松�；蛟S我們很難從書(shū)中聽(tīng)出秋日金黃樹(shù)葉沙沙落地的聲音；或許我們很難從書(shū)中感覺(jué)到夏夜的月亮所散發(fā)出來(lái)的光芒；或許我們很難從書(shū)中嗅出冬日太陽(yáng)底下雪白銀花兒的淡香。書(shū)中的世間萬(wàn)物讓自己沉醉，書(shū)中的喜怒哀樂(lè)牽動(dòng)著自己的心。
在幽靜的.小路上、僻靜的村莊里，捧上一本心愛(ài)的書(shū)，世間最美好的事也不過(guò)如此！書(shū)香是世界上最能使人陶醉的味道，仿佛讓你神游天境，學(xué)習(xí)書(shū)中的真，善，美。
閱讀，打開(kāi)未知的大門，敞開(kāi)自我的心扉。一本好書(shū)，伴隨我度過(guò)青春，見(jiàn)證歲月逝去的痕跡，從出生直至死去……
嘗試初二作文14
生活中處處有困難，但我們要努力嘗試，多次嘗試，才能成功，我生活中就有不少這樣的例子。
“又到了一年一度的考試了，希望我這回可以考個(gè)好成績(jī)，這樣我就可以好好的玩一會(huì)了。”我心里想。就在這時(shí)，班主任來(lái)了，我的心里忐忑不安，心里希望取得好成績(jī)，但是如果考砸了就又得挨罵了。我甚至都不敢看老師一眼�！昂昧耍察o，我現(xiàn)在宣布考試成績(jī)：XXX117，XXX115，XXX109。…�！蔽倚睦锵胫�不到我��？突然，老師說(shuō)說(shuō)出了我的名字：“XXX91”我十分沮喪，看到別人開(kāi)開(kāi)心心的拿到自己的卷子是高興的樣子，我不禁更加難過(guò)了。
回到家我放下書(shū)包，沮喪的進(jìn)入我的臥室，我的心里似有無(wú)限的螞蟻在肚子里翻江倒海，又想到我的成績(jī)，辛酸的眼淚止不住的直往下流，我就在屋里哭到爸爸回來(lái)。
爸爸回來(lái)看到我淚流滿面，就問(wèn)道：“咋了，有什么事啊，別哭啦，給我說(shuō)說(shuō)�！蔽医o他說(shuō)了來(lái)龍去脈，爸爸說(shuō)：“別灰心，既然這次你沒(méi)考好下次認(rèn)真就好了，做事不要只因?yàn)橐患率×司头艞壛�，遇到困難要多次嘗試才能解決�！蔽疑钚牌湔�，便答應(yīng)了爸爸一定會(huì)努力的。從此我的`游戲，電腦電視，全都不看了全身心對(duì)待下一次考試。
經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的認(rèn)真對(duì)待終于又迎來(lái)了期末考試了，在這次考試上我?guī)е值陌盐胀晖暾淖鐾炅苏自嚲�。不久，成�?jī)發(fā)下來(lái)了，我的成績(jī)比以前的成績(jī)大大的提高了許多。
是啊，遇到困難一定要多次嘗試不要輕易放棄，否則一定會(huì)一事無(wú)成，無(wú)論是考試還是生活遇到困難都不要輕言放棄，才能成功。
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