堅持的力量六年級作文600字

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的堅持的力量六年級作文600字，歡迎大家分享。

　　放下筆，目光灑向窗外，視野頓時精彩起來。蔚藍的天空，潔白的云朵，世界是那樣的美麗。

　　可我的心情卻與這美麗的世界格格不入。桌子上，堆放著層層疊疊的作業(yè)紙與復(fù)習資料，講臺上，老師講課的聲音也被熱浪壓榨成了囈語般的噪音。在這緊張的中考復(fù)習時刻，我當初的力量卻仿佛消失了。

　　每天清晨，揉著疲憊的雙眼起床，面對著一張又一張的復(fù)習資料，在老師一聲高過一聲的講解中，激情地度過忙碌而又充實的一天。晚自習下后回到家中，還在不厭其煩地做著中考資料。母親也在一旁陪著我。就是憑著這股力量，我一直走到了現(xiàn)在。

　　那是怎樣的一種不服輸?shù)膭艃喊?我知道，我不能失敗。

　　還記得初二時，可能是因為組建新班級的緣故，自己有些不適應(yīng)，學習狀態(tài)是一天不如一天。每次上課老師點我回答問題，我卻不知所云。第一次月考和第二次月考的成績，都是慘不忍睹。

　　“我要堅持!”有一股聲音在心中吶喊。于是，我開始奮斗，不再思緒飄散，不再怨天尤人。我將所有的精力全放在了學習上，腦海里只有文言詩文、英語單詞、數(shù)學難題、物理概念……功夫不負有心人，從第三次月考起，我的成績有了明顯進步，一直到了現(xiàn)在。

　　這一切，都是堅持的力量。

　　可是今天，我的力量呢?

　　“我不能輸!我要堅持!”想到初二，想到母親，我的心里又開始吶喊，我的力量似乎又回來了。中考復(fù)習再緊張，也要堅持!沒有堅持的力量，又怎么會有成長的進步!奮斗的過程雖然十分艱辛，但沒有苦，又哪來的甜呢?

　　我把視線收回教室，拿起筆，繼續(xù)認真聽講。為了中考，為了親人，也為了自己，我必須堅持，必須努力。

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