我學(xué)外語的歷程作文范文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我學(xué)外語的歷程作文范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我喜歡外語，也想學(xué)好外語，可恰恰是這輩子沒有學(xué)好外語，這是我這輩子最為遺憾的事。

　　剛解放，學(xué)習(xí)蘇聯(lián)老大哥，中學(xué)開始學(xué)習(xí)俄語。我姐姐上初一時學(xué)的就是俄語，那時我才小學(xué)三年級。姐姐學(xué)了點俄語放假回家后就標(biāo)榜俄語如何如何，并教我們學(xué)俄語，我弟弟小，不感興趣。姐姐就單獨教我。先教我發(fā)那卷舌音。我整天“特兒、特兒”地學(xué)，功夫不負(fù)有心人，不到兩個星期我學(xué)會了發(fā)卷舌音，而且相當(dāng)流利，可隨心所欲�？梢圆患印疤亍钡囊�，直接發(fā)“兒”這卷舌音。這為我以后學(xué)俄語打下了一基礎(chǔ)。

　　跟姐姐學(xué)了用俄語說“早安”、“午安”、“晚安”、“你好”等常用語。最為奇異的是學(xué)會用俄語唱《共青團員之歌》，那是姐姐用中文注音，我根據(jù)注音唱的。以后我學(xué)俄語后發(fā)現(xiàn)有錯誤之處。例如，“伐”這音從字母拼音念“嘎”，但作為動詞后帶賓語時要念“伐”。可想我姐姐那時學(xué)得不怎么樣。再說，用中文注音也不標(biāo)準(zhǔn)，后來我學(xué)了俄語后糾正了不少錯誤發(fā)音。

　　這歌，到現(xiàn)在我還能準(zhǔn)確唱出，這也因為那時是小孩，記憶力強。以后我學(xué)的《喀秋沙》、《紅梅花兒開》、《莫斯科郊外的晚上》等統(tǒng)統(tǒng)忘記了，只會用中文唱。這歌后來我在市航海模型隊時，我教會了全隊，在一次航海俱樂部全體聯(lián)歡會上，我?guī)ьI(lǐng)航海模型隊唱了這支歌（那時我是隊長），得到熱烈的掌聲。

　　成亦俄語，敗亦俄語。

　　我上初中，國家取消了初中學(xué)外語的規(guī)定，所以我到高中以后才學(xué)的外語。

　　58年，躍進的年代，進入高中，一個月的預(yù)備班后就要進行文理分班。高一四個班，兩個理科班，兩個文科班。文理分科我那一屆是首次進行。我不喜歡文科，要學(xué)理科。當(dāng)時理科兩個班全學(xué)俄語，文科一個班學(xué)俄語，一個班英語。我父親要我學(xué)英語，我自己想學(xué)俄語，這是受姐姐的影響。我就以怕分到文科班為理由，填寫志愿時填了俄語。那時候，輕文重理，“學(xué)會數(shù)理化，走遍天下都不怕”。還有一個錯誤思想――“學(xué)文的，都是學(xué)習(xí)不好的”。不像現(xiàn)在，學(xué)文的，多吃香啊，上《百家講臺》的不都是文人？現(xiàn)在哪一個不是名利雙收?而搞導(dǎo)彈的還不如賣茶葉蛋的呢？

　　就這樣我被分到學(xué)習(xí)俄語的理科班――高一丙班，甲班是文科班。雖然“文理分科”，實際上我們學(xué)的課程幾乎一模一樣。甲班喜歡文的多，數(shù)理化不好，所以甲班是四個班中平均學(xué)習(xí)成績最差的一個班（四個班相比）。

　　最初接觸的總是記得最牢的。我小學(xué)語文第一課就是：“鴿子的記性好，住的地方記得牢”。我俄語課本的第一課也到現(xiàn)在還記得，是：“MAMADOMA？DA，MAMADOMA。”。無法用俄語寫，寫了好多人也不認(rèn)識，所以我用的是拼音注音。其意思是：“媽媽在家嗎？是的，媽媽在家�！钡诙�課就記不得了。

　　沒有多久，上海師范大學(xué)來了一男一女兩個大學(xué)畢業(yè)實習(xí)生帶我們學(xué)俄語。我學(xué)習(xí)外語的列車車輪開始滾動了，汽笛已拉響，列車已出發(fā)。

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