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小學生作文我的新學校(精選19篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的小學生作文我的新學校,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學生作文我的新學校 1
當星星還在夜幕中跳舞,黎明已悄然而至;當海浪還未退去,貝殼已布滿沙灘;當我們還沒來得及和小學說再見,就已經邁進了中學的校門。
雖然有無數(shù)個依依不舍,但是天下沒有不散之宴席,我們也只好無奈地離開母校、老師、同學,去開始新的旅程。
新的生活,新的環(huán)境,難免有些不適應。就從軍訓第一天說起吧。見到這么多張陌生的'面孔,走進一間從未見過的教室,坐在一個從未碰過的座位上,我心亂如麻。
在初中,有著很多和小學不一樣的地方:在初中的教室里,不再是兩人把桌子拼起來同坐,而是一人一個座位。在初中的書中,自然也有很多改變。初中的語文書從原來的彩色變成了黑白,在原來的基礎上增加了課外古詩詞背誦、名著導讀和附錄;而數(shù)學書就是越來越深奧,由原來的正數(shù)添加了負數(shù);還有英語,也從原來的漢英變成了全英,在英語書里,是一個中文都沒有……
在初中的主科,不在只有語數(shù)英,而是又多加了科學和歷史與社會。在初中,我們不再是可以隨便學學的,而是要面對中考,要為上好高中、好大學,為了自己的前途而學習,在我們身上的壓力和負擔也更重了。
在這個學校里,有這很多成績很好的學生,我在當中當然也就不算什么了。但我相信,我相信只要努力就一定能成功。
新學校,你到底是怎樣的學校?我在這個學校里又到底會怎樣呢?我們彼此并不了解,只能說一聲“你好,新學校!”
小學生作文我的新學校 2
當我走進新校園的時候,我的內心感到無比的陌生,陌生的老師,陌生的同學。但是我的內心又想走進新校園,我也要以一個嶄新的我面對老師和同學。做老師的小助手,和同學和睦相處,一起去面對任何困難。
當我們上學的第一天我們見了我們的各科老師,不管是哪位老師都說:“中學的課程和小學的課程不一樣,只要好好學就一定能學會,學好!蔽乙蚕嘈攀钦娴。在中學的生活和小學確實不一樣,每班都要有自己班的班名,班級口號,班訓,班徽,班歌。但是還有一個最重要的一項就是讓我們在班級里很好的生活,就是最嚴格的班規(guī)。還有學校的校規(guī)。但是我卻感到了無比的`壓力,可是大人們卻感覺給我們壓力就是給我們動力。
但是我知道我對于這個學校還是陌生的,但是過了這段時間,我就會在著新的土地里,和同學們一起努力學習,當然在初中的這三年以來我們互幫互助一起快樂的成長。
這幾天剛開學有兩天都在拔草,在這其中讓我感受到了我們班同學的,團結互助的精神,學校給每班都安排了一塊地方拔草,誰們班拔完誰們班就可以回班。我看了一下其他班的同學有玩的,有說話的,可是我們班沒有一個人說話,都在那里安靜的拔草。
我們班的那一塊拔完了,我們班拔得最干凈,我看了一下那么大一塊,我們班同學用我們團結的精神拔完了草。我們比的喜悅。
這就是我的新校園。
小學生作文我的新學校 3
今天學校開學了,無憂無慮的暑假鄉(xiāng)間生活,夢也過去了,又要換新學校了。早晨,爺爺送我去學校去的時候,心還想著鄉(xiāng)間生活的情景,這時奶奶對我說:你一定要用功啊!我點頭后便興奮的離開了。
秋天的早晨,空氣清新,是我精神振奮,從今天起我一定要努力,好好表現(xiàn)一番!
校園我就發(fā)現(xiàn)同學們個個臉上滿面笑容,我走進我的新教樓,它是那么挺拔,像極了一個戰(zhàn)士,給我們提供了一個安全的學習環(huán)境。我和爺爺來到我的新班級前,假期過慣了閑散舒適的鄉(xiāng)間生活,看慣了廣闊的原野,蔚藍的天空,現(xiàn)在再看看這狹小又陰暗的教室很不習慣,但爺爺卻很滿意。
爺爺說我?guī)阕咦甙,繞過教室我們來到后面的操場上,因為假期的原因,上面已經長滿郁郁蔥蔥的野草,遠看就像一片草原,很多高年級的同學坐在草地上看書,很多低年級的同學在上面打鬧,看著這沁人心脾的綠,心里說不出的大。
操場的旁邊就是食堂,藍色的圓頂建筑物,里面整整齊齊擺著就餐用的桌子,椅子。緊挨著食堂的是五間小賣部,里面不僅有各種各樣的學習用品,還有五顏六色的`零食?粗鴦e人在小店里進進出出,我的肚子也咕咕得叫了,人難免抵擋不住美食的誘惑,因此,小店的生意都很好。
這就是我的新學校,雖然不大,卻要成為我成長的地方。
小學生作文我的新學校 4
今天是9月1號,是我到新學校的第一天,我很興奮,但又很緊張。因為我怕那個學校的老師特別的嚴厲。我找到了五年二班,走進教室里,老師站在講臺上,同學們都安安靜靜地坐在自己的位子上。媽媽帶著我走了進去,老師看見了就走了過來。溫柔的說:“你是新同學嗎?”我點了點頭,說:“是的!薄澳悄阕约合日覀位子坐吧!崩蠋熣f:“先讓一個同學帶你去參觀一下我們的學校吧。”我跟著那個同學來到學校的走廊上。
“這是我們的音樂教室,你進來吧!”那位同學笑著說!巴,好大啊,好多的音樂器材。∥覀冊偃ハ乱粋地方看看吧!”我激動地說。我們邊走邊聊天,我說“我還不知道你叫什么名字呢?”“我叫張小嫻,你呢?”“我叫林佳欣”我們來到操場上,她讓我自己去看看,新學校的操場特別大,紅色的跑道上有幾位同學在玩耍,塑膠跑道的中間是一個足球場,足球場上長滿青草,踩在草坪上軟軟的,讓人很想躺在上面,看著天空,什么也不想,什么也不做,我又回到那位同學旁邊,他又帶我去參觀了科學室,科學室里有許多儀器,有:顯微鏡,放大鏡,手電筒,白板……“我可以看看嗎?”“可以的”我拿了一片葉子,放到顯微鏡下,我看到了許許多多的小細胞,他們擠來擠去,細胞有大有小,形狀,也很多種,這個世界好神奇呀。我以前學校的看不到這些呢?我們又來到下一個地方。菜園,這里都是同學們種的.蔬菜。那些蔬菜長得可好了,葉子綠油油的,充滿生機,我喜歡這里的地方。參觀完學校,我們又回到了班級。
我喜歡這個新學校,我希望我可以在這里好好學習。希望能認識更多的新朋友。新學校!你好呀!
小學生作文我的新學校 5
一排排楊柳隨風扭著婀娜的舞姿,五顏六色的小花在花叢里眨著好奇的眼睛,在這綠樹成蔭,花草滿目的“世界”里,一幢綠白相間的大樓聳立在中間。這,就是我的新學校――城關鎮(zhèn)初級中學。
走進校門,第一眼看見的是一座巨大的白色大理石塑像――毛主席,他慈祥的目光凝望著走進校門的每一個同學,他右手拿著軍帽,左手微微揮動,似乎在向我們招手。好像語重心長地對我們說:“孩子們,你們是祖國的未來,要好好學習,天天向上!痹谒砗篚r紅的`五星紅旗迎風飄揚,展示著我們的祖國欣欣向榮。再往前走,是一幢綠白相間的教學樓,她共分四層,墻壁是用白色瓷磚砌成的,窗戶的玻璃是淺綠色的,猛然一看,整個大樓同四周的綠樹、花草交相輝映,渾然一體,給人一種耳目一新、精神煥發(fā)的感受。我們的教室在四樓東邊,教室干凈整潔、寬敞明亮,是學習的好場所。從教室往外看去,藍天白云、草木蔥蘢,使人賞心悅目、心情舒暢。大樓東邊,是一條長長的林蔭小道,小道兩旁整齊地擺放著許多石桌、石凳,這兒是我們課余學習、休息、娛樂的好去處。教學樓后面是一個很大的操場,里面體育器材一應俱全,操場的四周種滿了楓樹。同學們每天可以在這兒跑步、打球、進行體育鍛煉。
我的班主任是一個和善美麗的年輕女教師,93名同學組成了一個團結、友愛、奮發(fā)向上的集體。
在這樣一個美好的環(huán)境中學習、生活,我怎能不努力奮發(fā)呢?在初中的三年黃金時期,我決心團結同學,在學習上樹立爭先意識,我要比以前更自覺、更努力,盡可能的學到更多的知識,以一個良好的姿態(tài)去迎接新的開始。
小學生作文我的新學校 6
聽,那朗朗的讀書聲在校園里回響;聽,那鏗鏘有力的講課聲在課堂里徜徉;聽,那甜美如清泉般的聲音在淙淙流淌。多彩奇妙的聲音在七彩的校園里回蕩。
昨天,我還伏在河邊低頭追尋著水中的小魚,今天,我卻佇立在曠野舉目凝望著深邃的天空。我才發(fā)現(xiàn):我長大了,我到了新的年齡,新的世界。走進我的校園,楊柳依依,春風拂面,像煙雨一般滑過我的心間,柳條又細又長,好像人的頭發(fā),順滑而光彩亮麗,它好像一位姑娘在炫耀它那飄逸的長發(fā)。
嶄新的`教學樓,從外面看,如一位挺拔的巨人,高大而魁梧;干凈的教室,課桌整齊的擺放著,我仿佛已經在這里上課了。往外一看,寬闊的操場,綠綠的草地,高大挺拔的樹木,給學校添了生機。最惹人注目的是那片玫瑰花,鮮紅的就像是用鮮血染紅似的,那么驕傲,那么美麗。
走進圖書館,我眼前一亮,我仿佛已經到了知識的海洋,各種各樣的書應有盡有,我仿佛已經看到了我的未來。這么好的學校,這么好的設備,我發(fā)誓:我以后一定要好好學習。
接著,我又到了微機室,嶄新的電腦,我打開一臺,上面閃出“百度”網頁,還有游戲呢!我手有些抖,我第一次用這東西!真新鮮!
高年級同學下課了,想不到體育設施也很齊全,同學們你追我趕,有的踢足球,有的打籃球,活動種類繁多。同學們在操場上嬉戲,歡聲笑語,無處不在。校園芬芳,花兒清香,讓我們的心情更加舒暢,藍天的云,讓我們有豐富的想象。
人生不在于成就了多大的事業(yè)而重在做好了什么,所以,見到茂密的森林,我只要無愧地做其中挺拔的一棵,所以我要好好學習,珍惜現(xiàn)在的美好環(huán)境。
小學生作文我的新學校 7
9月1日,我去陽光實驗學校報到。雖然有點舍不得實驗小學的朋友,但我還是興高采烈地走進了新校園。
一走進校園,映入眼簾的是幢幢高大整潔的教學樓。一排排整齊的綠化帶中托出醒目的八個大字:“在陽光下,快樂成長”。在一個個花壇中,有幾只醒目的小鹿,它們有的在低頭吃草,有的正在玩耍,有的仰望天空,在想著什么。
我們走進教學樓,哇,每一根柱子都在說話,柱子上的順口溜、詩詞、名言告訴我許多道理。我們繼續(xù)往前走,忽然看見了一個同學的照片,一旁還有他的.一句話。原來,陽光實驗學校貼的不是偉人,而是校長評選出的月陽光好學生,一旁貼的不是名人名言,而是月陽光好學生學習總結的凡人經驗。到了教室,墻上還貼著十條陽光好習慣……真是太棒了。
我們又去參觀操場。看,操場旁邊有乒乓桌,供我們活動。瞧,操場上涂著紅漆、綠漆、白漆,我們跑起來不但不會有塵土飛揚,非常干凈,就是摔一跤也不會太疼。操場中間有一個綠色的足球場,好大呀!真是大開眼界!
不知不覺,已經到中飯時間,老師邊走邊說:“一會兒一進餐廳,就不許講話,吃好飯,把剩菜倒進黃桶里!蔽野凑绽蠋煹脑捵隽,感到這里的紀律真嚴明,說一句話就要扣分。因此,食堂里聽見的只有碟、盒、勺的交響曲。
下午,發(fā)新書了,一本,兩本,三本……越來越多,我趕緊拿出書套,一個一個包了起來,新的學習生活就這樣開始了。
“新校園,新同學,新的開始!”陽光實驗學校果然與眾不同,給人煥然一新的感覺。我將會在這里好好學習,天天向上,不辜負老師和家長的期望。
小學生作文我的新學校 8
我的新學校很漂亮,入門首先是大操場,紅色跑道的周邊是撐天的大樹。我踏入新校園的第一天,這開闊的景象就已經讓我十分的喜愛了。
等到我慢慢了解了新學校后,我更是喜歡上了我的新學校。新學校里的環(huán)境很好,樹木郁郁蔥蔥的`,顯得一派生機,又加上花池子里的鮮花開得旺盛,時刻在點綴著校園的角落,這讓校園更加的充滿著吸引力。
剛來到新學校的那幾天,一有時間,我就會在校園里散步,逛悠。每一次我在新學校里逛游,我?guī)缀醵寄軌蛴胁簧俚男掳l(fā)現(xiàn)。新學校里的環(huán)境自是沒有什么好說的,但是新學校里的同學老師,這就非常值得我來說一說了。
最初,不相熟的大家之間總會有種疏遠感,這是不可避免的。但是隨著時間相處得久了,同學與同學們之間的感情也就越來越變得好了起來。之前同學們彼此心中的那一種疏遠,漸漸被親密替代,大家都是同齡人,興趣好愛有很多。所以,等到熟悉起來了后,大家之間的話也就越來越多了。
熟悉起來的同學們每天都開開心心的,一起上課,一起下課,一起吃飯等等,不多久,同學與同學之間就成為了好朋友,我也結交了不少的好朋友。我的新學校給了我一群新的好朋友,這也讓我更加的喜歡上了我的新學校。
新學校里的新老師也是非常的親切,老師們大都比較溫和,不過都有原則和底線,只要觸動了老師的原則性的問題,那老師們可就變得十分的嚴厲了。
就比如在一堂課上,班上的一位同學不認真聽講,原本溫和的老師,突然間就變得極其嚴肅起來。之后,那位同學自然的是受到相應的懲罰了。
我會在我的新學校里繼續(xù)學習,去發(fā)現(xiàn)我的新學校里更多的美好。
小學生作文我的新學校 9
在九月萬物成熟的一個清晨,我邁著輕盈的步子信步向我向往已久的新學!窆馑囆g中學走去。淡藍色的薄霧籠罩著莊嚴的教學樓,校園門口纖細的小草像剛睡醒的小精靈一樣,舒展著灰綠色的身子,像是在歡迎我們這些新生,輕柔的微風在操場邊的白樺林間低聲細語,幾棵冷杉樹下簇擁著許多叫不上名字的小野花。 這是一個多么宜于幻想的早晨呀!淡淡的霧,柔柔的風,冉冉升起的朝陽,朗朗的讀書聲,都引起我無限的遐思。我站在操場中央,盡情地欣賞著周圍的一切,一排排深紅色的跑道,高大的教學樓前有一個搶眼的宣傳欄,而最奪目還是蜀光藝術中學大樓上那特別醒目的八字校訓“盡心為公,努力增能”,短短八字深深昭示著作為蜀光中學的學生既要努力學習增強本領,更要公而忘私,學會做人的道理。 來到新校園,面對著新環(huán)境和教室里的一張張陌生的新面孔,我一點也不畏懼,相反,我很快樂。在我看來,這一切都象征著我們已經開始邁上新征途,我們必須面對新任務,接受新挑戰(zhàn),那就讓我們在新的磨練中繼續(xù)成長吧。 在秋海棠和菊花盛開的時候,12歲的我走進新校園,父母的囑咐、老師的叮嚀和同學們祝福都深深地映在我的.腦海里。我深信,機會是留給那些有準備的人的,我一定會努力學習的,“讓學習充滿快樂”。盡管一個人在一個學校學習的時間是短暫的,但我要努力用自己短暫的幾年為母校增光添彩。 夕陽西下,黃昏將至,學校邊的白樺林隨風輕輕飄搖,在凹凸不平的小路上投下了斑駁的影子。我背著書包,背對著夕陽,在微風的陪伴下高高興興地向家走去,而新學校的一切帶給我的思考將越來越多。
小學生作文我的新學校 10
漫長的暑假結束了,我們即將踏進河西小學白云山校區(qū)。早上我們在家長的帶領下駛向新校區(qū),還未到達目的地,一座壯觀的教學樓展現(xiàn)在我的眼前,這就是白云山小學。
步入學校大門映入眼簾的是一處大廣場,中間是升旗臺,每個星期一我們將會聚集到這里舉行升旗儀式。
對面是一棟外觀大氣的教學樓,也是我們的總大廳,里面懸掛著許多經典名言,比如:讀萬卷書行萬里路……時刻激勵著我們努力學習。
連廊把幾棟教學樓連在一起,我們不用出樓門就可以行走于每座教學樓,可謂是方便極了。
讓我們感到方便的不僅僅這些,每棟教學樓還都設有廁所、熱水器,處處都洋溢著人性化的設計。
教學樓的后面就是風雨大操場。操場中間有足球場,外側是跑道,還有籃球場,藍、綠、紅三種顏色把操場裝點得像一座大花園,讓我們無時無刻都充滿著遐想。
除了這風雨操場,還有一個室內操場。無論是刮風,還是下雨,我們都可以鍛煉身體,增強體質。
最讓我們期盼的是餐廳的開放,到那時同學們就不必為吃飯而發(fā)愁了。新校區(qū)還有為同學們準備的休息室,中午當我們吃過午飯
就可以在老師的帶領下美美的睡一覺,為下午的.課程養(yǎng)足精神。
在新校區(qū)還建立了實驗室、音樂室、美術室、圖書室……我們可以盡情的遨游在知識的海洋。我們的學校建設的不錯吧!
又大又漂亮,設備齊全,使用方便,它是我們肥城市占地面積最大,師資力量最強的學校,在這樣優(yōu)越的學校,我們怎能不努力學習呢?
看了我的介紹,你們一定想要到這里來學習吧?那就快快融入我們這個大家庭吧!期待你們的到來!
小學生作文我的新學校 11
新學期來到了,我們的新學校終于竣工啦!她以全新的姿態(tài)張開手臂迎接我們。我們像一群小鳥,帶著無比雀躍和新奇的心情撲進她的懷抱。
新學校真漂亮。⌒iT很寬,門前是用灰色方磚鋪成的一大塊空地。原來厚重的鐵柵門,換成了電子控制的不銹鋼伸縮柵門,在陽光下閃閃發(fā)亮。旁邊的門衛(wèi)室里,威風的保安叔叔正盡職盡責地堅守在崗位上,聽到我們的.問好,他們的臉上露出了親切的笑容。
一旁的花壇里,開滿了格;、月季花。一場秋雨過后,樹木枝葉青翠,花瓣格外嬌艷。
走進校園,紅白相間的教學樓、亮麗明快的科技樓,讓人耳目一新。每幢樓的前面,都種植著高大的樹木,它們將伴隨我們一同成長。
新學校足足比原來大了一倍呢!
不僅多了一棟教學樓,還有了科技樓,綜合樓。聽老師說,學校新建了小禮堂,有了專門的音樂教室、美術教室、信息教室。真期待能早日到這些功能教室上課!
學校新建的操場,比以前大多了。主席臺上矗立著高高的旗桿,鮮艷的五星紅旗正迎風飄揚。操場上設有籃球場、跑道、沙坑,我仿佛看到了同學們在這里盡情活動的身影,聽到了他們歡樂的笑聲。在校園的西北角,還有一座精致的小亭子。
走進我們的教室,“真漂亮啊!”我不禁感嘆道。教室里裝上了空調,窗子很大,顯得亮堂堂的,后面的窗戶上還掛著淺綠色的窗簾。嶄新的桌椅擺得整整齊齊,活動黑板后面藏著多媒體顯示屏。繁茂的綠色植物讓教室顯得生機勃勃,教室后面還展示著我們精心制作的手抄報。
我們的學校就像一艘巨大的航母,老師們就是無所不能的舵手,載著無知無畏的我們,迎著朝陽駛向知識的海洋。我們一定更加努力的學習,去迎接更美好的未來!
小學生作文我的新學校 12
校園是同學們學習的好地方,它像一座知識宮殿,使我們樂在其中。今天,我就要來當一回設計師,來設計以下我們的新學校。
為使同學們能夠更好地學習,教學樓應該美觀,設施應該先進。教學樓以白色為主,外墻為淡黃色,中間、兩頭都有樓梯,方便同學們上下。樓道拐彎和走廊處都有吸頂燈。整幢大樓分東西兩部,東部樓作為教室,寬敞明亮。室內配有磁性黑板、先進電腦、兩臺飲水機、日光燈和29寸彩電及鋁合金窗等。同學們的桌椅是嶄新的,可根據自己的身高隨時調節(jié)高低,書包可放置于椅子下的書包箱里,要用時可拉出來,使自己擁有更大的空間。西大樓作為教師辦公室和綜合樓,里面有電腦室、圖書室、心理咨詢室等。每一層的兩頭都有廁所和洗手間,使同學們免去了上下樓梯跑廁所的麻煩。此外,每一層都設有安全通道,作為發(fā)生意外事故時的緊急出口。
當然,學校里還不能少了藝術樓。藝術樓分四層。一至三層分別供低、中、高年級同學學習。每一層都分為手工、音樂、美術和書法四個教室,外加一個展覽館。教師里都有相應的配套設施,為大家學習提供了更好的條件。展覽館里放置了同學們的優(yōu)秀作品,只要一有人進入,音樂就會自動響起,陶冶藝術情操。第四層為禮堂、排練室和學習壞死。排練室供大家排練節(jié)目使用,學習室則為大家學習樂器、舞蹈提供了好去處。進入室內,只要按下相應的按鈕,就可以取出用具,而自己帶來的雜物可以放入存包箱,就像超市里的.一樣。并且每一室都有一個空調,調節(jié)室內溫度。有了藝術樓,大家的特長就不愁沒有地方發(fā)揮了。
除此之外,新學校還有醫(yī)務室、餐廳、食堂等配套設施,具有現(xiàn)代化的氣息。
我相信,在這樣的校園里學習、生活,同學們一定回愉快無比。
小學生作文我的新學校 13
我的新學校是一個充滿了陽光、朝氣、活力的學校。老師的溫和細心,同學們的聰慧儒雅構成這一美麗的學校。
新學校的景色是四季常青的!不說別的,就連寒冷的深秋寒冬校園里都有著綠色。十、十一月的深秋桂花依舊飄香,十二、一、二月的寒冬操場邊的鐵樹,教室里的綠蘿依然綠意盎然,讓人感到生命的`頑強和不屈。不僅如此,新學校還是一個處處令人有啟發(fā)的圣地,最令我記憶深刻的莫過于主席臺后的紅日東升圖了。
一進校園就可以看到那氣勢磅礴的紅日東升圖:一輪紅日冉冉升起,映紅了那東方的半片天。看到這幅紅日東升圖的人都會情不自禁的想起我國偉大的領袖毛主席說的話:“同志們,你們就像早上八九點鐘的太陽,世界是你們的……”再看看圖上的至理名言:今天是我們唯一可以依賴的一天。你一定會深深地震撼吧!沒錯,這句話的意思莫過于讓我們珍惜時間,告訴我們每一天都是不同的。正如岳飛的《滿江紅》寫的一樣:莫等閑,白了少年頭,空悲切!少年啊,趁我們現(xiàn)在還年青,讓我們努力學習,為成為祖國之棟梁而讀書,為中華之崛起而奮斗。
新學校里不僅有鼓舞學生的紅日東升圖,還有叮嚀老師的呵護幼苗圖。
在教師樓的正中央同樣掛著一幅呵護幼苗圖:一雙巨大的手小心翼翼的捧著一顆幼小的嫩芽。我想無論任何老師只要看到了這幅呵護幼苗圖,就一定會想到教師的使命:為祖國培養(yǎng)更好的下一代,無論他們是好是壞都一定要平等的用愛心對待。
這就是我的新學校,一個美麗的校園;一個活潑的樂園;一個令人難忘的圣地。
小學生作文我的新學校 14
在一個天朗氣清的日子里,我走進了一個新學校,今日是開學的日子,我舉目四望,陌生的人群,陌生的環(huán)境,那里的一切都是陌生的,但那里將會是我人生路上充滿回憶的一個地方。
小學六年的生活轉瞬即逝,在我還沒來得及回過神的時候,我就已經徹底的告別了它,如今我行走在一個新的學校里,在那里,我將迎來一個全新的開始。學校里的景色很棒,道路兩旁是高大蔽日的古樹,花池里是修剪整齊的矮灌木,不時的`假山石像透露出一種自然的美感,以及池塘里枯萎了的一池荷花都帶著一番風味,這樣貌的新學校只會讓我們萬分滿意。
學校的道路上除去散落的零星樹葉外,不見一點其他的垃圾,在道路上來往的人群,他們臉上都洋溢著笑容。不明白是他們的笑容將學校襯得更美了,還是學校將他們的笑容襯得更美了,但不管是哪種情景,他們的笑容是美的,學校也是美的。
我從這一條熱鬧非凡的道路上走過,然后奔向了教學樓,我根據道路上的路標指示,一路往往里走,當我走過圖書館的時候,我瞬間就被這一座外形的美感設計給吸引了,流水般的線條,剛柔結合,既能看出一種時尚來,又帶給人一種前所未有的莊嚴感,我瞬間就愛上了這個圖書館。
我的腳步為這一座圖書館停了下來,幾息后,我繞過圖書館朝著教學樓走了過去,這個新學校的布局頗有一種饒人心扉的感覺,一路走過,教學樓的影子都難得看到,每一所學校最核心的地方應當就是教學樓了,在我的這個新學校里,教學樓不愧是最神秘的。
我兜兜轉轉,最終看到了在操場對面的紅色建筑,那里就是教學樓,是我今后學習的地方。我的新學校,我很喜歡。
小學生作文我的新學校 15
有一個快樂的地方叫學校。不,就應說是有一個快樂的地方叫我的新學校。
懷著萬分忐忑的情緒,我跟著爸爸走進了校長室。不明白這新來的學校會怎樣?昨日夜里,我輾轉反側,一夜睡不著。能不能和同學們好好的相處,老師會不會看不起來自外地的我,跟得上跟不上那里的學習……就在來的路上,我的心還在撲通撲通的跳。
“你就是陸明珠同學吧,歡迎你來到我們學校,相信你來那里必須會生活得很快樂。”真沒想到校長會是這樣的。進入校長室之前,我想了很多見到校長的情景,可我無論如何也沒想到校長會是這樣的和藹,不知是怎樣的,突然我覺得身上暖暖的。
“這是從外校轉來我校的陸明珠同學,大家歡迎……”我跟著班主任老師走進了教室,心里像裝著一只吊桶似的,什么都在想,什么也沒想,臉通紅通紅的。一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒,“歡迎你,今后我們就是同學了,期望我們能共同進步!焙枚嗤瑢W圍住了我,然后我腦子里亂轟轟的,聽不清他們在說什么,但是心里覺得暖暖的。
“這題答案就應是這樣的……”“不就應這樣做……”同學們一個個爭得面紅耳赤,討論得熱火朝天。這樣的課堂是我以前的學校從未有過的.,以前我們只是聽老師講,課后背老師講的資料。能夠好多地方不理解,即使背上了,可用不了多長時間,就忘記光了。然后新學校這樣上課,我突然覺得我原先學習還能夠這樣簡單。
“走打乒乓球去”“來投一個”“哦,接住了”……又到了興趣小組活動時間了,同學們一個個興高采烈地來到活動場地!瓣懨髦,快點……”突然,我覺得好像又找回到了童年的快樂。
“哎,來了,等等我……”我飛快地跑向操場。三月的春風拂到臉上,怪癢癢的,又很舒服。
我愛我的新學校!
小學生作文我的新學校 16
我的新學校是我非常想要給大家分享的好地方,從我踏入新學校的第一天開始,我就在心里琢磨著如何把這么好的地方分享給大家了。
我的新學校,我在校門口站著就已經能夠感受到她的氣勢了。校門口有一匹奔跑著的駿馬雕塑,只要站在其旁邊就能夠感受到“以夢為馬”的那種力量,感受到我的新學校的辦學理念。我的新學校雖然是我剛踏進的學校,但她卻是一座有著悠久歷史的老學校,我的爺爺在這里讀過書,我的爸爸媽媽也在這里讀過書,現(xiàn)在我也走入了這所學校,就像是走入了養(yǎng)育過他們的家園。
走進校門后,映入眼簾的是新學校里歷史悠久的教學樓以及廣場。教學樓是紅墻砌成的'樓,每層樓間隔設置的那些花壇里長滿了青翠的葉子,襯得紅墻越發(fā)的好看,像是電影里才會出現(xiàn)的樓房。廣場上有著種滿了紫薇花的花壇和一座偉人雕塑,那座雕塑看了使得奮發(fā)向上,那些花壇看了讓人溫柔包容。
這些還只是我的新學校的一部分,剩下的那部分才是我最想把其分享給大家的地方。我的新學校里有許許多多厲害的同學,他們都是我們市里數(shù)一數(shù)二的同學,雖然我也是他們中的一員,但幾天下來,我已經深感自己的不足了。和他們在一起待著,我更加想要努力學習了!學習他們在學習上的聰明和刻苦,也學習他們在生活上的創(chuàng)新精神。與他們越接觸,我也就越發(fā)覺得自己過去的許多時間都像是浪費了,他們把他們的時間都用來種植他們的興趣愛好了,而我卻把過去自己的許多時間都用來發(fā)呆了。
我的新學校差不多就是這樣了,如果你感興趣的話,應該親自來看一看,這樣才可以真正的了解和感受到我的新學校的好。
小學生作文我的新學校 17
回憶新學校發(fā)生的各種事情,一切都會記憶猶新。
永遠刻骨銘心的痛,斷骨的痛,深深的痛!剛進學校不久,出事了,我的小拇指!怎么破的!說這個刻骨銘心的斷骨,純粹是因為粗心。
當時我騎著我那輛“久經沙場”的.小電動車,時不時擺出幾個優(yōu)美的姿勢?瓷先ゾ拖褚粋帥氣的“渣滴”!然而,當我騎進回家的唯一的路,——,一條小巷,事故發(fā)生了。不小心騎到了一邊,突然掉了下來。沒想到這個簡單的摔倒讓我痛苦了好幾個星期。我被送到醫(yī)院,醫(yī)生說我的小指斷了,明顯骨折了。醫(yī)生還說不能用麻藥,不能做手術,要把骨頭擺正!鞍パ!”簡直要了我的命!醫(yī)生給我放了個骨夾,夾了幾個星期的手指,開了幾個超級苦的中藥。我永遠不會忘記!
結果飛回來
小學的時候,成績挺好的。一般排前三。然而到了初中,成績突然下滑。第一單元語文考試只考了70分!看著這個陌生的數(shù)字,我不禁感到難過。我平時很努力,但是因為這次的成績,信心不足。以前我是數(shù)學課全方位的代表,F(xiàn)在一個作業(yè)能錯四五道題,真的讓我很難過。我在心里默念:下次能行,失敗是成功之母,這次失敗就變成了下一次成功!
彭寰居你
到了新校區(qū),一定會交到新朋友。我交了很多新朋友,很高興進入這個新班級。有幾件事讓我印象深刻,比如我的班長。
我們的班長,她很高。雖然她不是最好的學生,但她真的很好。她很開朗,總是對別人微笑。她很樂于助人。每次我向她借東西,她都不猶豫。作為一個大氣的人,她不看重錢。她有時會大發(fā)雷霆,這讓每個人都很害怕。
新學校的生活很美好,很快樂,很享受。雖然生活有時不盡如人意,但這是一種深刻的教育。我會把這些難忘的回憶記在心里。
小學生作文我的新學校 18
當星星還在夜幕中跳舞,黎明已悄然而至;當海浪還未退去,貝殼已布滿沙灘;當我們還沒來得及和小學說再見,就已經邁進了中學的校門。
雖然有無數(shù)個依依不舍,但是天下沒有不散之宴席,我們也只好無奈地離開母校、老師、同學,去開始新的旅程。
新的生活,新的環(huán)境,難免有些不適應。就從開學第一天說起吧。見到這么多張陌生的面孔,走進一間從未見過的教室,坐在一個從未碰過的座位上,我心亂如麻。我不斷地問自己:這是什么地方?我為什么會坐在這里?我們班的同學在和我捉迷藏吧,我怎樣才能見到他們?我現(xiàn)在該怎么做?……沒有做些什么,只是沉默無語。
過了許久,老師進來了。怎么會是位男老師?我們的班主任呢?一切一切,都仿佛在夢中,我竭力想看清,卻無論如何都是“陌生”二字。難道我就怎么討人厭嗎?母校不要我了,老師不要我了,甚至連我最好的朋友都把我舍棄了。我只有面對困惑、孤單與陌生。
又過了一會兒,班主任讓交準考證,我飄悠悠地走上講臺,老師對我說的`一句話讓我至今難忘“目前在班里是第一名,不知將來是否還是第一。”“目前”、“不知”、“是否”幾個字讓我從沉睡中醒來:這一切,并不是做夢,這是無可爭辯的事實,我必須面對!皩怼,一個未知的將來,等著我去主宰。我必須盡快適應新學校的一切,要不然,拿什么去談未來?以前的成績早已成為過去,從小學到初中的一大轉折將讓我如何承擔?
不管怎樣,我相信只要努力就一定能成功。
新學校,你到底是怎樣的學校?何時你才能讓我解開心中的謎?我們彼此并不了解,只能說一聲“你好,新學校!”
小學生作文我的新學校 19
她是一個因淘氣,一年級就被退學的孩子。而她來到新學校的一段時光奠定了她輝煌一生的基礎。她,就是小豆豆。
在退學之前,小豆豆常常把教室弄得鬧翻天。她先是把垃圾箱似的抽屜開了又關,關了又開,重復上百次。后來覺得膩了,就天天站在窗口和宣傳藝人打招呼,有時候還會要求他們表演節(jié)目,于是老師也就只好等著演奏告一段落了,而“窗邊的小豆豆”——這本書的名字就由此而來。
退學后,小豆豆又來到了新的學校,這所學校的名字很奇特,叫“巴學園”,校門是兩棵活的樹。在樹的.縫隙里,小豆豆看見了在夢里才能看到的景象:六輛真正的電車,六輛用來作教室的電車。讀到這里,我不禁心想:如果這所學校還在的話,我一定要轉到這所學校來,因為天天都生活在電車里,會覺得跟旅行一樣,很快樂。而往后的內容,也讓我增加了對這所學校的喜愛。
以后的日子里,小豆豆在巴學園弄出了許多令人發(fā)笑的事情,然而校長先生并沒有為此而不喜歡小豆豆,而是不時地鼓勵她,贊揚她“你真是個好孩子!”,從而使得小豆豆有了信心,再也不是人們眼中的“壞孩子”了。校長先生用獨特的教學方式和極為風趣的語言把一個又一個大人們眼中的“壞孩子”送到了社會中去。擁有這樣一個校長,不覺得很快樂嗎?就像小豆豆說的一樣:“這么好的學校,我一定不缺課,每天都會來的。”
我相信,每個人讀過這本書后,都會很羨慕這所學校的校長。也正是這所學校,給予了小豆豆極大的鼓舞,讓小豆豆在以后的道路上創(chuàng)造出了一段輝煌的人生。
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