爭取做最好的自己作文

　　爭取做最好的自己作文（一）

　　就這樣，青年人不但沒學(xué)會邯鄲人的走法，反倒把自己原來的走法也全忘完了。

　　現(xiàn)在這個青年人很是無奈，他已經(jīng)失去了走法，只能像幼兒一樣爬著，在街道上爬來爬去，遠遠望去，熬像一只大猩猩，當(dāng)然也惹得行人們笑的合不攏嘴，流言蜚語傳遍了整個趙國，人們紛紛議論：嘿，你快看哪，這人連路都不會走，太可笑了！喲，他不會是個乞丐吧？來向我們要飯吃的？第一次見哎，真是滑稽！還有小孩起哄道：這只猴子長得真特殊，有鼻子有眼的，哈哈！接連不斷的嘲笑聲傳進青年人的耳朵，他非常傷心難過，十分后悔當(dāng)初瞎學(xué)邯鄲人走路，后來，他決定回到燕國，重新把自己原來的走法學(xué)回來。

　　剛回到燕國，他就到大街學(xué)別人走路，他不敢回家，害怕他那如豹子一般的妻子看他現(xiàn)在那一幅滑稽的模樣，肯定會大發(fā)雷霆，不跟他過日子，跑回娘家去。他覺得學(xué)自己原來的走法會很簡單。他來到燕國大街上，跟著這個人后面走走。又跟著那個人后面走走，一步一步的操練著，可是有些行人跟看到怪物似的紛紛躲開。在燕國，他的朋友也不少，所以在街上難免會遇到幾個，青年人當(dāng)然不想被認識的人所看到，那樣會很尷尬，會很沒面子，他會盡可能的去躲避，可他現(xiàn)在的模樣實在是太顯眼，讓人不注意都難，他只有裝作不認識他們，轉(zhuǎn)身離去。

　　又過了一段時間，他有了很大的進步，這段時間里他受盡了嘲笑，經(jīng)歷種種困難和挫折，但抵擋不住他學(xué)走路的決心，他拋下面子，一天到晚，不論風(fēng)吹雨打，都在街頭模仿別人，能學(xué)多少是多少。

　　一年后，他通過自己的努力終于恢復(fù)了走法，和正常人一樣大搖大擺的走在街道上。

　　他在這一年中想了很多，他明白了：勤于向別人學(xué)習(xí)是應(yīng)該肯定的，但是，一定要從自己的實際出發(fā)，取人之長，補己之短。盲目鄙薄自己，一味崇拜別人，生搬硬套，亦步亦趨，結(jié)果必然是人家的優(yōu)點沒學(xué)來，最后落得撿了芝麻丟了西瓜的下場。

　　爭取做最好的自己作文（二）

　　小學(xué)的美好生活結(jié)束了，過完了一個充實的暑假，我將踏上新的軌道，升入了初中，我的人生將會翻開新的一頁，我對中學(xué)生活充滿了憧憬和希望。

　　小學(xué)時那純潔的思想、童真的聲音、稚嫩的文筆現(xiàn)在回想起來還會禁不住自己發(fā)笑。想成為一名合格的初中生，要面臨更大的挑戰(zhàn)，我立志要做到自尊、自愛、自信、自立和自強。上中學(xué)了，許多陌生的同學(xué)將和我在一起學(xué)習(xí)，為了更快地認識他們，自我介紹必不可少。

　　同學(xué)們好！我叫孟令昊，今年十二歲，我畢業(yè)于油田一小。我的愛好是籃球和足球，特長是快板和電吉他。我在小學(xué)的時候就喜歡廣泛交友，最大的特點就是樂于助人，同學(xué)只要有困難，我一定會伸出援助之手，哪個同學(xué)有需要，我一定竭盡所能提供方便。我擁有陽光般的心態(tài)，不管發(fā)生什么樣的事我都能泰然處之，平時我也愛和同學(xué)們說說笑笑，大家都說我很風(fēng)趣幽默，但有時，又會有人說我很冷漠，其實那是我思考問題時的模樣。

　　小學(xué)三年級的時候，老師會經(jīng)常讓我們幾個個子比較高的男生去搬水，有一次，其他幾個人都臨陣脫逃了，而我一個人把一桶十幾斤重的水搬上了四樓。事后大家都說我很傻，為什么要自己搬？我很真誠地說：老師每天要給我們上課，很費嗓子，我只是做了自己該做的事。

　　其實，這些小事誰都可以做，只在于你愿不愿意。做最好的自己是我追求的目標(biāo)，我不在乎別人怎么看我。不積跬步，無以至千里，每個人都想讓自己表現(xiàn)的十全十美，可我們要從一點一滴做起。記得老師曾經(jīng)說過：世界上找不到兩片相同的樹葉，更找不到相同的兩個人。因為，每個人都有自己獨特的個性，不要一味地模仿別人，才能展現(xiàn)出真實的自我。我相信只要你付出真誠、愛心和耐心，就可以成為最好的自己。

　　希望大家可以做最好的自己，也希望我能在三班這個大家庭里盡快交到更多的朋友，別忘了有困難請找——孟令昊。

　　爭取做最好的自己作文（三）

　　臨近期末考試，有的家長給我打電話，或說孩子作業(yè)的錯誤不斷，或說小測驗沒有取得滿分，請我聯(lián)手嚴懲自己的孩子，力爭期末考試獨占鰲頭。言辭之懇切，語氣之信任，讓我不由心生感動。感動于他們對我的認可，感動于他們對工作的支持�？墒�，僅僅依靠囑托就能完成對孩子的教育嗎？肯定不是。我問他們：孩子現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)比過去有進步嗎？孩子得到您的鼓勵了嗎？您和孩子溝通了嗎？沉默許久，我終不忘記與家長分享一句：好成績不是靠打罵出來的，最直接有效的辦法，就是鼓勵孩子——做最好的自己。

　　教師和家長，社會角色不同，身負使命不一，性格特征也有個性差異。但是不同的任務(wù)分工卻擁有一個共同的使命——給孩子最好的教育，讓孩子成材。什么是真正的人才？思索著，目光投向窗外。花壇里，一棵小小的石榴樹與我對視。花開得正旺，一團團小火焰從濃密的枝葉中擠開來，七分張揚，三分憨野，在朝陽的映射下透出鮮艷而明麗的光芒。它并不粗壯的身姿分明在驕傲地宣告：我也是一棵樹！

　　是啊，每個人都是一棵樹，每棵樹都在用自己的方式展現(xiàn)自己獨特的魅力。你能說濃郁蒼勁，高大挺拔的才是樹，而身材矮小，枝葉稀落的就不是樹嗎？答案是否定的。我們的孩子不是生來就是做天才的，咱們?yōu)槭裁匆�用統(tǒng)一的尺碼（100分）來衡量孩子呢？你正確認識了自己的孩子嗎？

　　我的女兒今年四年級。她本學(xué)期剛轉(zhuǎn)入韓愈小學(xué)時，第一單元數(shù)學(xué)測驗考了個全班22名。這對于一直優(yōu)秀的她可謂當(dāng)頭一棒！看著刺目的85分，我真想幸災(zāi)樂禍一句：你知道什么是天外有天，人外有人了吧？理智告訴我，假如一味地呵斥，也許當(dāng)時解了氣，她卻會因此對我緊閉心靈的大門。從此，我將不知道她在想什么，她的煩惱。這將是多可怕的事呀。于是，我告訴她：

　　寶貝，你剛到一個陌生的環(huán)境，考試失誤很正常。因為你不熟悉老師的授課方式，不熟悉班級的管理制度，不熟悉同學(xué)之間的交流習(xí)慣……一切都意味著重新開始，只要你堅持以善待人，堅持不懈地努力，很快就能適應(yīng)這個新家的，媽媽相信你。

　　爸爸媽媽不重視你的分數(shù)和名次，我們只希望你能每天超過自己一點點。今天的你是否比昨天的你又增長了本領(lǐng)？這次的考試成績是否比上次有進步？本月的收獲是否比上月有增多？記�。鹤鲎詈玫淖约�，你是爸媽最優(yōu)秀的女兒！

　　事實證明，孩子有了動力，后來的學(xué)習(xí)狀態(tài)越來越好，成績?nèi)找嫱伙@。

　　困難當(dāng)頭，迎難而上；成績面前，戒驕戒躁。也許你不是最優(yōu)秀的，但你做最努力的，要善于張揚自己；象那棵小石榴樹那樣——我不是最高大的，但我要做最鮮艷的。請您用自己的言行讓孩子知道，他是一棵被你異常珍惜的小樹，他這棵小樹是爸爸媽媽眼里最優(yōu)秀的。你用豁達的心胸幫助孩子，就給孩子張開了一片晴空，孩子就會扶搖直上。

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