勇氣的作文6篇（必備）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的勇氣的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

勇氣的作文 篇1

　　一個(gè)世界上，生存著、發(fā)展著千千萬(wàn)萬(wàn)不同而相同的生命。它們呼吸著相同的空氣，同樣為了生存而百般變化。而人之所以區(qū)別于其它生物，不過(guò)是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而艱辛的進(jìn)化使他們擁有了思想、有了智慧與靈活、勤勉的雙手。人類改變了這個(gè)瞬息萬(wàn)象的世界。

　　人因思考而存在，因?qū)嵺`而存在，因感動(dòng)而存在，因變化而存在。如果幾百萬(wàn)年來(lái)，遠(yuǎn)古的人猿不進(jìn)化，滿足于不足的現(xiàn)狀，或許地球只不過(guò)是一顆有生命存在的星球，而不是有生命力的星球。

　　所以說(shuō)，生命因變化而精彩。走出他人不曾走過(guò)的路，用勇氣開(kāi)辟一路叢生的雜草與

　　荊棘，世界因此而連通，因此而換上了新的色彩。

　　那么，走出自己的路，究竟需要怎樣的、多大的勇氣和不懈的.堅(jiān)持呢?但丁在他的《神曲》中寫(xiě)道：“走自己的路，讓他人說(shuō)去吧!”從此拉開(kāi)了文藝復(fù)興的幕布，用知識(shí)沉重地打擊了封建專制，推動(dòng)了世界歷史的進(jìn)程。

　　大仲馬因《基督山恩仇記》打動(dòng)了一個(gè)世界，風(fēng)靡全球。就在人們?nèi)匀怀两�于《基督山恩仇記》的跌宕起伏中時(shí)，卻沒(méi)人知道大仲馬的兒子——小仲馬已開(kāi)始了他艱辛而不斷的創(chuàng)作。他固然努力，卻得不到認(rèn)可。甚至當(dāng)大仲馬也看不過(guò)他的受挫時(shí)，也忍不住提醒他：“也許你在自己的署名前加上‘大仲馬的兒子’會(huì)讓你得到一些幫助�！钡�小仲馬只是拒絕。終于，小仲馬的作品《茶花女》感動(dòng)了文學(xué)編輯。在這位編輯回復(fù)小仲馬時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他的地址與大仲馬如出一轍。原以為是大仲馬變換了筆名，但文章風(fēng)格卻全不相同——小仲馬終于以實(shí)力打動(dòng)了世界，而在他之前，他已換過(guò)幾十個(gè)筆名，為的，就是不愿站在大仲馬的肩頭看世界。

　　小仲馬的辛勤與勇氣令《茶花女》終于打動(dòng)世界。而相比之下，當(dāng)代的中國(guó)似乎缺乏著這種勇氣。

　　二〇xx年，文化部長(zhǎng)柳斌杰表示，目前中國(guó)百分之九十的文化作品屬于模仿階段，缺乏全面、豐富的創(chuàng)新能力。他同時(shí)表示，這也是中國(guó)人為什么喜歡看外國(guó)大片的原因。

　　由此可見(jiàn)，唯有不斷地走出新的道路，路才不會(huì)走到盡頭，變成望而生畏的懸崖——但即使是懸崖，也一定可以走出與眾不同的路。

　　世界一流作曲家柏林在未成名前窮困潦倒，甚至一度瀕臨無(wú)法生計(jì)。但他的出色音樂(lè)天賦被當(dāng)時(shí)的音樂(lè)大腕奧特雷看中，希望征他為秘書(shū)，有著誘惑性的工資。但奧特雷也表示：“如果你選擇了，你最多成為二流的奧特雷，但如果你拒絕并為之堅(jiān)持，你一定能成為一流的柏林�！卑亓忠闳痪芙^。似乎印證了奧特雷的忠告，柏林也的確聲動(dòng)全球。

　　司馬遷忍辱負(fù)重，不畏強(qiáng)權(quán)逼迫，秉公辦事終成《史記》;貝多芬不跟風(fēng)潮流，堅(jiān)持自己的風(fēng)格終于贏得歷史的掌聲。成功在于不怕他人的打擊與打破大眾風(fēng)格的模具，也在于用勇氣讓自己從失敗中站起的次數(shù)比跌倒多一次。成功就是自己的路，賭上一生的堅(jiān)持與勇氣——至死方休。

勇氣的作文 篇2

　　俗話說(shuō)：“狹路相逢勇者勝”，可見(jiàn)，勇氣這樣的話人們是極為敬重的。人生分兩類，一類為無(wú)勇氣的人，他們遇事退縮，不敢面對(duì)困難，逃避它，更別說(shuō)挑戰(zhàn)了，連看都不敢看一眼，一類為有勇氣的人，和沒(méi)有勇氣的人相比，他們有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，遇到失敗和挫折從不氣餒，反而越戰(zhàn)越勇，勝利早晚是屬于他們的。

　　秦王贏政，一個(gè)名耀千古的始皇帝，誰(shuí)敢與他抗衡？誰(shuí)敢否定他的功績(jī)？在他的指揮下，秦軍掃滅了六國(guó)，統(tǒng)一了天下。是的，這與他杰出的軍事才能和正確的指揮是密不可分的。但是，如果他沒(méi)有勇氣，沒(méi)有勇氣去戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的敵人，不敢向他挑戰(zhàn)，茍安于那一小塊地方，怎么會(huì)有歷史上那輝煌富強(qiáng)的秦王國(guó)？正是有了勇氣這股力量，秦軍才齊心協(xié)力、一鼓作氣剿滅了六國(guó)，實(shí)現(xiàn)了“秦王掃六合，虎視何雄哉”的壯觀場(chǎng)面！

　　勇氣，是人最強(qiáng)力的武器，當(dāng)別人向你挑釁時(shí)，當(dāng)你尊嚴(yán)受到侵害時(shí)，奮起反擊吧！維護(hù)自己的權(quán)威和尊嚴(yán)！

　　宋朝，一個(gè)屈辱的朝代，同樣面臨著強(qiáng)敵，可他們采取了與秦截然不同的'方法，那就是議和。他們沒(méi)有勇氣對(duì)敵人發(fā)起進(jìn)攻，而是用一堆堆白銀和布帛換來(lái)暫時(shí)的“和平”，但他們哪知道，這樣只會(huì)助長(zhǎng)敵人的氣焰，讓他們更加囂張，更加猖狂。甚至在勝利在望的幾個(gè)小小的困難。宋朝也望而卻步，遲遲不敢下決定。最后，只有導(dǎo)致國(guó)破家亡的惡果了。

勇氣的作文 篇3

　　星期四，我們?nèi)チ似谂我丫玫男钠坊�地，這是我們二次來(lái)了。

　　在基地，大家在一起吃飯、一起睡覺(jué)。白天，我們進(jìn)行了攀巖和勇攀高峰；晚上，我們進(jìn)行夜間尋寶。雖然是第二次來(lái)，但是大家同樣的精神興奮和情緒激昂。其中一個(gè)項(xiàng)目――意志訓(xùn)練室，第一次由于電腦故障，沒(méi)有感受到當(dāng)時(shí)的氣氛。而這一次，令我們害怕而又記憶猶新。

　　活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，排著隊(duì)，站在門(mén)外，看到別的同學(xué)進(jìn)去又出來(lái)，我心里癢癢的“到底是什么妖魔鬼怪，有什么樣的.嚇人聲音呢？”經(jīng)過(guò)焦急的等待，終于輪到我了。我和楚燁軒、盧海濤，還有三個(gè)女生一起進(jìn)去，大家心情既興奮又緊張。

　　剛進(jìn)門(mén)，陰森森的黑暗，一閃一閃的燈光，還有令人毛骨悚然的怪聲，讓我心里一緊一緊的。我們小心翼翼的向前挪著步子，迎接后面一個(gè)個(gè)不知明的“怪物”。偶爾男生也發(fā)出怪聲，嚇得女生大叫。一個(gè)大猩猩出現(xiàn)在我們眼前，我對(duì)大家說(shuō)：“這個(gè)猩猩一定不好好吃飯，你看，它瘦小的胳膊、細(xì)長(zhǎng)的脖子�！贝蠹也挥傻贸靶ζ鹚鼇�(lái)；后來(lái)又發(fā)現(xiàn)一個(gè)“鬼”，它手上有一反尖刀，樣子極嚇人，可頭卻不翼而飛了。盧海濤碰到了那個(gè)尖尖的刀，猛一轉(zhuǎn)頭，大叫：“媽呀！無(wú)頭鬼！”我們也大叫著跑開(kāi)了；又遇見(jiàn)一個(gè)“書(shū)人”，他正在讀書(shū)。“哈哈，在意志訓(xùn)練室看書(shū)，不怕鬼呀！”“哈哈――”在一句逗笑中，我們幾個(gè)大笑起來(lái)。那笑聲，我估計(jì)呀，一定是把訓(xùn)練室里的怪物和鬼都嚇跑了，要不我們?cè)趺淳秃茌p松的出來(lái)了呢！

　　在訓(xùn)練室里，從開(kāi)始的恐懼到后來(lái)的放松，我們經(jīng)歷了一段心里的歷程。讓我明白，什么事沒(méi)有去嘗試就不知道有什么樣的艱難困苦在等著我們，而一旦遇上，也不要害怕，看清楚事實(shí)，找到真相，才能很好的處理和面對(duì)它，有些事也就不那么可怕了。

勇氣的作文 篇4

　　有勇氣的人不一定會(huì)成功，但沒(méi)有勇氣的人一定會(huì)失敗�！�—題記

　　勇氣，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩字，剛牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩兒也會(huì)認(rèn)讀。它的影響可以說(shuō)是足夠的大。在看似平坦的人生道路上卻充滿了無(wú)數(shù)的荊棘。有些人會(huì)志氣消沉變得一蹶不振，有些人會(huì)因其迷失前進(jìn)的道路，從而半途而廢，也有些人依然奮勇向前，最終看到的是柳暗花明之后的又一座美麗的村莊。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，我國(guó)古代許多文人雅士在遭遇挫折之后，依然沒(méi)有像那些所謂的挫折低頭。浪漫詩(shī)仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，并沒(méi)有沉寂，“長(zhǎng)安市上酒家眠，”面對(duì)挫折他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷！司馬遷在《史記》中寫(xiě)道：“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》。”有位成功人士說(shuō)過(guò)：“困難是吃軟怕硬的。你愈不將他放在眼里，他愈對(duì)你恭順�！蔽覀冎灰�把自己的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)作手中的盾牌，他們便對(duì)你畢恭畢敬。在現(xiàn)在的生活中，我們仰慕那些體育明星所取得的光輝燦爛的成就，但我們也不能忘記他們?cè)鴶[脫了無(wú)數(shù)的`坎坎坷坷。

　　由此及彼，學(xué)習(xí)中不也是這樣嗎？我的一位好朋友，在課堂上聽(tīng)講很認(rèn)真，很專心。作業(yè)也完成的不錯(cuò)。每天在家都要學(xué)到很晚。有時(shí)在家里猛攻難題，搞得疲憊不堪�？墒浅煽�(jī)卻一直在中流起伏，有時(shí)甚至還會(huì)下降。一段時(shí)間她苦惱極了。后來(lái)老師和我們幾個(gè)好友都幫她找原因，不能只勤奮呀勤奮！而且要有一個(gè)正確的方法。

　　譬如說(shuō)背書(shū)吧，就要把整篇文章分成段，再把每一段分層，每層再分小節(jié)，然后就按分好的步驟熟讀，熟背，由一句句到一節(jié)或一層，由一層層到一段，由段連成一篇文章。背誦時(shí)加上聯(lián)想、理解，邊動(dòng)腦子思考，邊記憶。這樣背的效果比起死記硬背來(lái)，記得又快，記得又牢。

　　再如，考試中有些題，特別是數(shù)學(xué)題，我們并不覺(jué)得難，平時(shí)好像都做過(guò)，但是試卷發(fā)下來(lái)，卻總有錯(cuò)誤。這是什么原因？動(dòng)動(dòng)腦子想一想，很簡(jiǎn)單。這些錯(cuò)題其實(shí)大多是我們平時(shí)就出過(guò)錯(cuò)的題，或是同類型的題。那又為什么我們已經(jīng)訂正過(guò)了，還會(huì)出錯(cuò)呢？這是因?yàn)槲覀冸m然訂正了，卻沒(méi)有把它們歸類集中在一個(gè)錯(cuò)題集里，經(jīng)�？纯矗�練習(xí)練習(xí)，將它徹底掌握。特別是復(fù)習(xí)時(shí)尤其有用，它會(huì)讓我們清楚的知道自己的弱點(diǎn)，有側(cè)重的復(fù)習(xí)。這樣我們就有的放矢，明確了復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放向。復(fù)習(xí)效果當(dāng)然是事半功倍嘍。

　　人們常說(shuō)“三更燈火五更人雞，正是男兒發(fā)憤時(shí)�！眮�(lái)激勵(lì)自己勤學(xué)發(fā)奮。勤奮當(dāng)然很必要，如果再加上動(dòng)腦筋和勤思考，我們學(xué)得不就更輕松？我們不就會(huì)更棒了嗎？

　　我們也會(huì)碰到荊棘，就像如果蝴蝶不經(jīng)歷那破蛹前的痛苦掙扎，便無(wú)法在天空自由飛翔。人如果不面對(duì)那叢叢的荊棘便無(wú)法體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的快感。

　　當(dāng)你在人生的道路上，遇到那叢叢荊棘時(shí)，擦一擦額上的汗珠，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續(xù)前進(jìn)，你終會(huì)看到藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，和屬于你的那道七色彩虹。

勇氣的作文 篇5

　　新的一周，我們像往常一樣開(kāi)啟學(xué)習(xí)模式。這時(shí)，平靜被打破。

　　老師突然宣布，下周要進(jìn)行表演，這可是我第一次表演，可是我不想去啊，在全校人的面前。老師鼓勵(lì)我，我極不情愿地進(jìn)行演練。

　　演練是那么無(wú)趣，同學(xué)們就地站好，稿子我已經(jīng)背得有點(diǎn)熟了，可是，開(kāi)始排練的時(shí)候，問(wèn)題就出現(xiàn)了。同學(xué)們無(wú)精打采，夏日的氣溫讓人熱得站不住腳，再加上大家堆在一塊，人一多就更熱了。此時(shí)，我的心中十分緊張，汗水從不知道的地方冒出來(lái)，我們個(gè)個(gè)大氣都不敢出。汗水溜過(guò)肩，時(shí)間也在跑著。

　　在許多次的練習(xí)中，我們一直在堅(jiān)持，眼看著勝利就在眼前了，如果表演得好，那付出的一切努力都是值得的`。

　　終于，這一天來(lái)臨了，我們懷著忐忑的心情走進(jìn)了校園，做什么事情都心不在焉，只想著演出，“萬(wàn)一演不好就完了，我們出丑就出大了�！蔽冶旧砭陀悬c(diǎn)自卑，這樣一來(lái)更緊張了。

　　我的心快速地跳動(dòng)著，當(dāng)叫到我們班表演時(shí)，我還在茫然，我回過(guò)神來(lái)，跟著隊(duì)伍走上了舞臺(tái)。我低著頭，仿佛看到了上千只眼睛盯著我們，可是遲遲沒(méi)有開(kāi)始，我感覺(jué)時(shí)間像不動(dòng)了一樣，緩緩地流動(dòng)著，我也聽(tīng)不到什么聲音，只有心跳聲在我耳邊。音樂(lè)突然響起，我很快反應(yīng)了過(guò)來(lái)，我們的表演開(kāi)始了，感情如泉水一般洶涌而出。

　　結(jié)束了，終于結(jié)束了。我深深地吸了一口氣，熱烈的掌聲響了起來(lái)，這時(shí)，仿佛榮耀是屬于我的，心中無(wú)比自豪，一朵美麗花兒綻放在我心間。

勇氣的作文 篇6

　　竹子有勇氣，它敢于與大自然抗?fàn)�，�?dāng)風(fēng)吹來(lái)時(shí)，它彎彎腰，又挺起來(lái)了；花兒有勇氣，它不僅在風(fēng)和日麗的春天開(kāi)放，還在冰天雪地中傲然怒放……每個(gè)事物地成長(zhǎng)經(jīng)歷中都缺少不了勇氣。

　　有一次，因?yàn)椤笆�一長(zhǎng)假”我的英語(yǔ)課調(diào)到了星期三晚上。雖然父親以為這是不要緊的'，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次巨大的考驗(yàn)，因?yàn)橥碜粤?xí)的學(xué)習(xí)任務(wù)是最多的。前一天，我就為這件事煩的睡不著，可是這件事是一定要發(fā)生的，何必?zé)┰昴�？我抱著好心態(tài)準(zhǔn)備迎接“風(fēng)吹浪打”。那一天和往常一樣，一眨眼就過(guò)去了。晚上，我剛吃完晚餐就背著一大堆作業(yè)和英語(yǔ)書(shū)上課去了。開(kāi)始上課了，我又想起了回家作業(yè)，不禁變得無(wú)精打采�？晌矣謱�(duì)自己說(shuō)：“在這，你不打起精神還是要補(bǔ)作業(yè)，為何不多學(xué)點(diǎn)知識(shí)呢？”我立刻打起精神來(lái)上課。一節(jié)課上完了，接下來(lái)是15分鐘的休息時(shí)間，就馬上迎接下一節(jié)課。我打開(kāi)作業(yè)本立刻爭(zhēng)分奪秒起來(lái)。時(shí)間一分一分地過(guò)去了，我從沒(méi)這樣與時(shí)間賽跑過(guò)。上課了，雖然沒(méi)有把作業(yè)全部做完，可也完成了一大半。下一節(jié)課更為精彩，我完全忘了還有作業(yè)在身，老師還為我蓋上了“EF”章。

　　回到家，當(dāng)然少不了修整一番，可有個(gè)信念促使著我：“一定要把作業(yè)做完�！蔽翌櫜簧铣运�果喝果汁，立刻伏在案頭寫(xiě)起來(lái)。夜深人靜，大家都睡著了，唯獨(dú)我一人還在寫(xiě)著作業(yè)，連筆和紙的摩擦聲都聽(tīng)得一清二楚。當(dāng)眼睛不由自主地要合上時(shí)，當(dāng)哈欠連打時(shí)，我終于寫(xiě)完了。準(zhǔn)備上床睡覺(jué)。這次調(diào)課是對(duì)我勇氣的考驗(yàn)，如果我沒(méi)有勇氣，不可能抱著好心態(tài)去上課，更不能拿到老師的“ＥＦ”章，熬夜寫(xiě)作業(yè)就更不可能了。

　　勇氣，是你做錯(cuò)事時(shí)，敢于承認(rèn)；勇氣，是你面臨挫折時(shí)，敢于面對(duì)……我們要有勇氣才能克服一切困難，解決一切問(wèn)題，在人生路上更進(jìn)一步。

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