我收獲了勇氣作文【推薦】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我收獲了勇氣作文，歡迎閱讀與收藏。

我收獲了勇氣作文1

　　前一段時(shí)間，爺爺帶我和哥哥出去玩。走著走著，我哥哥突然說(shuō)，“爺爺?shù)氖鞘裁�？”爺爺說(shuō)，“我不知道那是什么。我們?nèi)タ纯��！蔽腋绺绾ε氯ァＮ艺f(shuō)，“沒什么，我?guī)�你去看�！蔽依�著我哥哥的手和我爺爺一起去了�?/p>

　　中途，我哥哥感到害怕，就放手了。我哥哥說(shuō)我不想去，我就站在這里等你。我說(shuō)，“嗯，你不能在這里跑來(lái)跑去。”我只是繼續(xù)往前走，然后停下來(lái)，心想：我父親有點(diǎn)害怕。我站在那里，猶豫了一會(huì)兒，但我繼續(xù)往前走，走到了那東西的旁邊。當(dāng)我看到落在地上的是一件衣服時(shí)，我以為是風(fēng)。我拿起衣服說(shuō)，“這些是誰(shuí)的'衣服？我認(rèn)為這是一件了不起的事。”

　　通過這次事件，我學(xué)會(huì)了無(wú)論發(fā)生什么都要勇敢，學(xué)會(huì)了什么是勇氣。

我收獲了勇氣作文2

　　勇氣，是戰(zhàn)勝困難的武器，是一個(gè)人取得勝利的法寶。以前，我在家里，哪怕有只蜘蛛，都嚇得大聲尖叫。而且，每次媽媽叫我快點(diǎn)睡覺，就會(huì)隨手把燈關(guān)了。而媽媽一走，因?yàn)槲覍?shí)在害怕，偷偷起來(lái)，把燈打開，總擔(dān)心有壞人來(lái)抓我。

　　事情是這樣的：離開學(xué)校前兩天，媽媽爸爸回老家了，家里剩下了我和鵬飛。我和鵬飛一直在看電視。突然，我轉(zhuǎn)身一看，怎么沒有人。我心想：咦，怎么可能沒人。這時(shí)，我看見了一個(gè)白色的“鬼”。我打了自己的.臉，很痛。我又在想：世界上沒有“鬼”。一邊想，一邊腳發(fā)抖了。突然，我聽到了電視里傳來(lái)了對(duì)話，里面說(shuō)：“堅(jiān)持住，鼓起勇氣。”我覺得這句話正是對(duì)我說(shuō)的。聽到這，我勇敢地邁出了步子，勇敢地去把這個(gè)“鬼”的面具摘了下來(lái)，正是鵬飛！我氣鼓鼓地說(shuō)：“你為什么要嚇我？搞了那么久，原來(lái)是你裝神弄鬼�！冰i飛得意地跑了。我說(shuō)：“站住，別跑。”鵬飛說(shuō)：“誰(shuí)會(huì)那么笨�！�

我收獲了勇氣作文3

　　現(xiàn)在的我每次上課都積極發(fā)言，這還是因?yàn)橐患�事�?/p>

　　有一次，上課時(shí)老師提問了一個(gè)簡(jiǎn)單的'問題。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地?fù)尨稹Ｖ挥形易�在墻角里默默無(wú)聞。我在想：“我是發(fā)言還是不發(fā)言呢？”我左右為難，但是一節(jié)課很快過去，就到下課時(shí)間了。

　　第二節(jié)課又上課了。同學(xué)們開心的沖進(jìn)教室里。我的心還在砰砰跳。我還在想：“我到底要不要回答老師的問題呢？”過了一會(huì)兒，老師好像看出了我的心事。提出讓我回答問題，我紅著臉，斷斷續(xù)續(xù)的回答了老師提出的問題。老師微笑著說(shuō)：“你真棒！回答的特別好，以后要相信你自己。”還給了我肯定的眼神。

　　經(jīng)過這件事我覺得我充滿勇氣，做什么事都沒有那么可怕！

我收獲了勇氣作文4

　　前一段時(shí)間，爺爺帶著我和弟弟一起出去玩。走著走著，走到半路上，弟弟突然說(shuō)“爺爺那個(gè)是什么呀？”爺爺說(shuō)“我不知道那是什么，我們一起去看一看吧�！钡艿芫秃芎ε虏桓胰ィ�我說(shuō)“沒事，我?guī)�你一起去看看吧。”我就拉著弟弟的手，跟著爺爺一起去了�?/p>

　　走到一半，弟弟就覺得很害怕，就松手了，弟弟害怕的說(shuō)我不想去了，我站在這里等你們。我說(shuō)“那好吧，你站在這不能亂跑啊。”我就一直往前走，走著走著我停住了腳步，心想：我爺有些害怕，我站在那猶豫了一會(huì)兒，但我還是堅(jiān)持的往前走，走呀走呀，走到了那個(gè)東西的.旁邊，我一看原來(lái)是一件衣服掉在地上，我想應(yīng)該是風(fēng)刮過來(lái)的吧，我就撿起衣服說(shuō)“這是誰(shuí)的衣服呀，我還以為是什么呢�！�

　　通過這件事我知道了不管遇到什么事情都要勇敢一些，也學(xué)會(huì)了什么是勇氣。

我收獲了勇氣作文5

　　在我記憶的天空里，閃耀著許多明亮的星星，一個(gè)星星就是一個(gè)收獲。其中一個(gè)收獲就是關(guān)于嘗試和勇氣的。

　　七歲的夏天，爸爸帶我去大海游泳。我非常害怕，死活不肯下水。不是我天生怕水，而是在兩歲的時(shí)候，爸爸曾經(jīng)帶我去過大海，我看見白色的海浪向沙灘涌來(lái)，非常漂亮，于是，我張開雙手去擁抱浪花，結(jié)果給苦澀的海水灌了滿臉滿嘴，被嚇得哇哇大哭，從此我對(duì)大海產(chǎn)生了恐懼心理。爸爸看我害怕的樣子就對(duì)我說(shuō)：“你下來(lái)嘗試一下吧！”我搖搖頭。爸爸笑著說(shuō)：“你不嘗試一下怎么知道大海的樂趣呢？”在爸爸的.再三鼓勵(lì)下，我才慢慢的挪動(dòng)了腳步，到海里游泳。

　　在大海里，我被爸爸托著。海水冰涼冰涼的，非常舒服，漸漸地，我對(duì)大海的恐懼消失了，“兇惡”的海浪也變得“溫柔”起來(lái)了。這時(shí)，我想起了《小馬過河》的故事，小馬不正是通過嘗試才獲得了勇氣嗎？

　　經(jīng)過這件事，我明白了嘗試可以獲得勇氣。

我收獲了勇氣作文6

　　那天，我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候，老師突然改變了我的.位置，把我調(diào)到了第三隊(duì)。我的新同桌是個(gè)男孩。這個(gè)同桌很煩人。我學(xué)習(xí)時(shí)，他總是打擾我，還經(jīng)常欺負(fù)我。

　　我記得有一次他又欺負(fù)我，我哭著回家告訴媽媽。媽媽說(shuō)，“如果他再欺負(fù)你，告訴老師！”我答應(yīng)下來(lái)的。然而，第二天我去告訴老師，他一點(diǎn)也不害怕。過了一會(huì)兒，他又開始欺負(fù)我了。我一直等到放學(xué)回家，才再次告訴媽媽。我母親嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“之后，他將第一次對(duì)付你，你將第二次忍受它。當(dāng)他第三次和你交易時(shí)，你會(huì)直接反擊。”我聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)我到學(xué)校的時(shí)候，我照媽媽說(shuō)的做了，他再也不敢欺負(fù)我了。

我收獲了勇氣作文7

　　勇氣，是戰(zhàn)勝困難的武器，是一個(gè)人取得勝利的法寶。以前，我在家里，哪怕有只蜘蛛，都嚇得大聲尖叫。而且，每次媽媽叫我快點(diǎn)睡覺，就會(huì)隨手把燈關(guān)了。而媽媽一走，因?yàn)槲覍?shí)在害怕，偷偷起來(lái)，把燈打開，總擔(dān)心有壞人來(lái)抓我。

　　事情是這樣的`：離開學(xué)校前兩天，媽媽爸爸回老家了，家里剩下了我和鵬飛。我和鵬飛一直在看電視。突然，我轉(zhuǎn)身一看，怎么沒有人。我心想：咦，怎么可能沒人。這時(shí)，我看見了一個(gè)白色的“鬼”。我打了自己臉，很痛。我又在想：世界上沒有“鬼”。一邊想，一邊腳發(fā)抖。突然，我聽到了電視里傳來(lái)對(duì)話，里面說(shuō)：“堅(jiān)持住，鼓起勇氣。”我覺得這句話正是對(duì)我說(shuō)的。聽到這，我勇敢地邁出步子，勇敢地去把這個(gè)“鬼”的面具摘了下來(lái)，正是鵬飛！我氣鼓鼓地說(shuō)：“你為什么要嚇我？搞了那么久，原來(lái)是你裝神弄鬼�！冰i飛得意地跑了。我說(shuō)：“站住，別跑。”鵬飛說(shuō)：“誰(shuí)會(huì)那么笨�！�

我收獲了勇氣作文8

　　因?yàn)橐患�事，現(xiàn)在我在每個(gè)班級(jí)都積極發(fā)言。

　　有一次，老師在課堂上問了一個(gè)簡(jiǎn)單的問題。學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地先回答。我是唯一坐在角落里的人。我在想，“我到底要不要說(shuō)話？”我左右為難，但是一節(jié)課很快就過去了，該上課了。

　　第二節(jié)課又開始了。學(xué)生們高興地沖進(jìn)了教室。我的'心仍在怦怦直跳。我仍然在想，“我是否應(yīng)該回答老師的問題？”過了一會(huì)兒，老師似乎看到了我的心。當(dāng)被要求回答問題時(shí)，我臉紅了，斷斷續(xù)續(xù)地回答老師的問題。老師微笑著說(shuō)：“你太棒了！答案很好，相信自己的未來(lái)�！苯o了我一個(gè)肯定的眼神。

　　經(jīng)過這次事件，我覺得我充滿了勇氣，沒有什么是如此可怕的！

我收獲了勇氣作文9

　　一份耕耘一份收獲，農(nóng)民伯伯春天播下了種子，秋天收獲，而我灑下了汗水，也收獲了勇氣。

　　一年級(jí)的數(shù)學(xué)課上，因?yàn)槔蠋熞�講大冊(cè)子，每個(gè)同學(xué)都要回答問題，老師都是按一組一組的按順序抽問抽人回答問題，可是我害怕回答錯(cuò)了，還怕同學(xué)們笑話我，害怕老師批評(píng)我，我很不希望被老師叫上回答。

　　我在趁老師不注意的時(shí)候看了一眼，心里默念天靈靈，地靈靈，玉皇大帝三太子還有土地公公能不能不要讓老師叫我回答問題可不�？梢詥�？求求你們了，我又抬頭偷偷的看了老師，老師正瞪著眼睛掃視著教室。剛好老師的眼神跟我的眼神對(duì)在一起了，我趕緊低下了頭，老師卻偏偏說(shuō)：“張洲標(biāo)來(lái)回答，”聽到后，我心砰砰的直跳，我把頭低下去了，同桌就不停的叫我，我只好站起來(lái)，支支吾吾的.說(shuō)：“這個(gè)題選的是a�！崩蠋熣f(shuō)：“說(shuō)得好，”老師的這句話讓我有了勇氣。

　　別人有收獲，我也終于鼓足了勇氣。下一次，我一定會(huì)更勇敢更努力。

我收獲了勇氣作文10

　　今天是星期天，所以沒有必要去上學(xué)，而且也是夏天。

　　我太熱了。在我的要求下，我父親最終同意帶我們?nèi)ビ斡境亍Ｖ�后，我和我的父親和妹妹出發(fā)了。我們連續(xù)經(jīng)營(yíng)了三個(gè)游泳池，但沒有一個(gè)開放。所以我們?nèi)チ怂�上公園，那里有水池和水可以吃滑坡。我和姐姐穿上游泳衣。我們倆都很害怕誰(shuí)會(huì)吃滑坡，因?yàn)楫?dāng)我從三米高的.滑坡上滑下來(lái)的時(shí)候我不敢玩，但是我爸爸告訴我們了�，F(xiàn)在你九歲了，你已經(jīng)變成一個(gè)小男人了。你應(yīng)該勇敢。爸爸是對(duì)的，但是我仍然害怕。爸爸一直鼓勵(lì)我，所以我終于鼓起勇氣去玩山崩。我不敢閉著眼睛看。我只聽到嗖的一聲，并不像我想的那么可怕。所以我打了幾次。山體滑坡真的很有趣！

　　但是隨著時(shí)間的推移，天會(huì)黑下來(lái)，我父親對(duì)我說(shuō)。天快黑了，我們要回家了，所以我過了愉快的一天！

我收獲了勇氣作文11

　　一路成長(zhǎng)，一路收獲，我們成長(zhǎng)的路上有很多收獲。我收獲了勇氣。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和媽媽爸爸一起去奶奶家做客，我聽見門外有一陣歡樂的笑聲。我跑出去一看，是隔壁家的小朋友在騎自行車。

　　這時(shí)媽媽走過來(lái)說(shuō)你也想騎就去給別人說(shuō)一下。我說(shuō)好，我馬上跑過去說(shuō)你好：我可以玩一下嗎？那位小朋友點(diǎn)頭答應(yīng)了�？墒俏覜]有騎過，還有些不敢騎。鼓足勇氣上了車一下就摔倒了，媽媽看見了連忙把我扶起來(lái)。媽媽還說(shuō)騎自行車要有平衡，眼要看前方，我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽我知道了。媽媽又說(shuō)只要有勇氣堅(jiān)強(qiáng)不要懈怠，我聽了媽媽的話，鼓足有了勇氣自信堅(jiān)強(qiáng)的`心情，我從早晨一直練到中午才學(xué)會(huì)。媽媽過來(lái)說(shuō)該吃飯了，練的怎么樣呀？我自信滿滿的說(shuō)我學(xué)會(huì)了，媽媽說(shuō)寶貝你真棒！

　　一天過的實(shí)在太有意思了，我不僅學(xué)會(huì)了騎自行車，我還收獲了勇氣，這是我過的又開心又快樂的一天。

我收獲了勇氣作文12

　　我從小不喜歡發(fā)言，一提到發(fā)言，我就心驚肉跳，大氣也不敢出，可那一件事，讓我明白了，發(fā)言并不可怕。

　　那天，我們正在學(xué)習(xí)一篇叫撈鐵牛的課文，我對(duì)它的原理非常感興趣，于是，一字一句地聽，每句話都聽了進(jìn)去，一個(gè)字沒有放過，可以屬全神貫注

　　最后，老師問了一個(gè)問題，這個(gè)問題其實(shí)就隱藏在老師的話里，答案已經(jīng)被老師揭曉了，我恨不得一迅雷不及掩耳之勢(shì)舉起手來(lái)，可是，就在那一秒，我遲疑了，又把手放了下來(lái)——看來(lái)，我的發(fā)言恐懼癥又犯了，想說(shuō)又不敢說(shuō)，啷個(gè)聲音同時(shí)傳入我的耳朵“快舉手啊！”，“千萬(wàn)不要舉手，答錯(cuò)就糟了！”這種感覺，是我恨不得把自己劈成兩半，我的內(nèi)心十分糾結(jié)，連表情也不對(duì)了，老師似乎從我的表情上察覺到了什么，叫我發(fā)了言，這下可好，只能硬闖，我一邊為自己壯著膽，一遍書除了我心中的'答案，沒想到的是，臺(tái)下一片掌聲，我長(zhǎng)出了一口氣，心里想吃了蜜一天。

　　我收獲了勇氣了，從此之后，我用遠(yuǎn)搶著發(fā)言。

我收獲了勇氣作文13

　　那天，我們?cè)趯W(xué)校里上課，老師突然調(diào)位置，把我調(diào)到了三號(hào)隊(duì)。我的新同桌是一個(gè)男生。這位同桌非常煩人，我在學(xué)習(xí)的時(shí)候他總是打擾我，而且還經(jīng)常欺負(fù)我。

　　記得有一次他又欺負(fù)我了，我哭著回家去告訴媽媽。媽媽說(shuō)：”如果他再欺負(fù)你，你就去告訴老師！“我答應(yīng)了下來(lái)�？墒�，第二天我去告訴老師，他一點(diǎn)也不怕。沒過一會(huì)，他又開始欺負(fù)我了。我等到放學(xué)回家后再一次告訴媽媽。媽媽嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：”以后，他第一次理你，你忍著，第二次理你，你還忍著，等到他第三次理你，你就直接動(dòng)手打回去�！拔衣犃它c(diǎn)了點(diǎn)頭。到了學(xué)校我按照媽媽說(shuō)的.去做，他以后再也不敢欺負(fù)我了。

　　這一次讓我收獲了勇氣。也讓我明白女孩子在校不欺負(fù)別人，但要是被別人欺負(fù)了也要勇敢回?fù)簦瑢W(xué)會(huì)保護(hù)自己。

我收獲了勇氣作文14

　　現(xiàn)在我每次上課都發(fā)言，這是因?yàn)橐患�事�?/p>

　　有一次，上課時(shí)老師讓同學(xué)們發(fā)言，可是同學(xué)們都非常的積極發(fā)言，只有我不發(fā)言，我一次也沒舉起手來(lái)。我在心里想：“我是發(fā)言還是不發(fā)言呢？我左右為難�！钡�是一節(jié)課很快就下課了。

　　第二節(jié)課上課了，同學(xué)們沖進(jìn)教室里，我的心還是怦怦跳。我心里想：“我到底是發(fā)言還是不發(fā)言呢？”我一會(huì)兒老師看見我正在想什么。這是老師讓我回答問題，我站在那里腿不停的`在抖松，我斷斷續(xù)續(xù)的回答了老師的問題。老師帶著微笑的說(shuō)：“你真棒，坐下吧�！�

　　經(jīng)過這件事，我發(fā)現(xiàn)做什么事都沒有那么可怕，讓我收獲了勇氣。

我收獲了勇氣作文15

　　我現(xiàn)在回答問題特別積極，那是因?yàn)橐患�事而改變的�?/p>

　　記得那一次，我一邊聽同學(xué)們積極地回答問題，一邊坐著想：“到底是舉手回答問題了，還是不舉手呢？”，就這樣一直持續(xù)到了下課，最后還是沒有舉手。

　　第二節(jié)課又開始了，我陷入左右為難的困境中，過了一會(huì)，老師似乎看出了我的心理想法，于是，她出了一道簡(jiǎn)單的題，并叫我回答，我慢慢地站起來(lái)，吞吞吐吐地把答案說(shuō)出來(lái)，說(shuō)完后，老師面帶微笑說(shuō)：“好，梁煒回答得非常好！”，并示意讓我坐下了。當(dāng)我坐下時(shí)，發(fā)現(xiàn)回答問題并不是自己想象中的那么困難，只要肯腦筋，只要把自己的'想法說(shuō)出來(lái)就行了。從那以后，我無(wú)論上什么課，回答問題都特別積極。

　　新的學(xué)期，我收獲了勇氣！

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