- 相關(guān)推薦
精選小學(xué)的小作文1000字7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)的小作文1000字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的小作文1000字 篇1
秋天深了,神的家中鷹在集合,神的故鄉(xiāng)鷹在言語(yǔ),秋天深了,王在寫(xiě)詩(shī),在這個(gè)世界上秋天深了,該得到的尚未得到,該喪失的早已喪失。很喜歡海子的這首詩(shī),秋天很神秘,秋天深了,像個(gè)咒語(yǔ)不停的吟唱,就在秋天,在這個(gè)世界上,世界上的秋天深了,神在召喚,神的使者在集合,王在寫(xiě)詩(shī),寫(xiě)著秋天的詩(shī),該得到的尚未得到,該喪失的早已喪失,也還是在這個(gè)秋天,理想就在這個(gè)秋天失落,神依舊是神,王也許沒(méi)有變成神,喪失就像秋天深了,不知道是一瞬間秋天就深了,還是慢慢的秋天深了。不知道是該喪失的一下子就喪失了,還是該得到的一下子就尚未得到,念了咒語(yǔ)許多遍,神也不曾言語(yǔ),鷹雖然在言語(yǔ),但是聽(tīng)不到那神的訊號(hào),集合吧,所有悲傷就在這個(gè)秋天集合去吧,如同鷹在集合,鷹在言語(yǔ),但是悲傷不說(shuō)話,像王的詩(shī)!
秋天深了,河水更沉默了,秋水也更深了,不想說(shuō)話,只是默默的流淌,春流到夏,夏流到秋,秋天的河水更沉默,沉默如那伊人在岸。春水伊人,傷懷高遠(yuǎn)幾時(shí)窮,無(wú)物似情濃。離愁正引千絲亂,飛絮濛濛。雖有沉恨萬(wàn)千,思索萬(wàn)千,不如桃杏可以解嫁東風(fēng),東風(fēng)也似有情人了。這伊人春水邊上,柳岸旁,雖有離愁萬(wàn)種,好歹也是一片欣欣向榮之景,也許東風(fēng)無(wú)力百花都?xì)埩,花兒謝了殘紅落去,應(yīng)是綠肥紅瘦時(shí),這樣的景色,雖有離愁,雖有沉恨,好歹也是在一種芳草萋萋中,也許這離人眼里已是滿目滄桑,因?yàn)榍槿艘呀?jīng)遠(yuǎn)去,因?yàn)樗袞|西已經(jīng)不再有一種愛(ài)戀的色彩,一切雖然也是如此傷感,令人如此不能釋?xiě),但是還可以把相思化作柳兒的枝條萬(wàn)千,還可對(duì)著溶溶月,對(duì)著雙鴛池沼,訴說(shuō)一片惆悵的相思之苦,可以對(duì)著池底的魚(yú)兒,魚(yú)傳尺素于千里之外的另一個(gè)一片相思兩處閑愁的那個(gè)他或者她,春水伊人美如萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅,點(diǎn)點(diǎn)紅花,是愁也動(dòng)人!
秋天深了,不知道秋水伊人是怎樣的一種風(fēng)情萬(wàn)千,也許詩(shī)經(jīng)說(shuō)的`好,所謂伊人,在水一方,溯回從之,道阻且長(zhǎng),溯游從之,宛在水中央,不管怎樣的追尋,總是如那蒹葭一樣蒼蒼,一樣萋萋,一樣的飄忽不定,雖在水一方,總歸是望之不可得,辛辛苦苦求之終不可得,這就是伊人,一種飄忽不定的蘆葦!秋水伊人,也許有時(shí)候更像,那深秋季節(jié),在河邊打砧洗衣的女子,蕭瑟一片,秋水冰涼,天氣灰蒙,打砧聲一聲一聲,在這暮秋天氣傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),也許遠(yuǎn)山里都可以聽(tīng)到這樣,一聲聲的回音。冬天要來(lái)了,洗衣送給遠(yuǎn)行的人,這人也許是遠(yuǎn)征他鄉(xiāng)的親人,將要離別,心中的愁苦,無(wú)處排遣,也許這打砧聲知道此時(shí)此刻,這位秋水伊人的一片心緒,而這伊人確實(shí)寄托一心的相思,于這洗干凈的冬衣當(dāng)中,相思無(wú)用,也許所有的一切化作此刻的打砧是最大的寄托,打砧聲隨著離人的遠(yuǎn)去,也許就是永別了。日后的日子就如同秋水寒砧一樣靜悄悄,凄慘如同那光禿的樹(shù)枝,沒(méi)有一絲的躲藏,掛在空中的就是相思,相思無(wú)可寄托,就連樹(shù)枝都是如此的光禿,就算掛上去,也會(huì)滑落在地,地又是如此的蕭條,沒(méi)有一絲生命讓她看到希望,秋水伊人,也許只有遠(yuǎn)望那一靜默冰冷的水,流向遠(yuǎn)方,此處無(wú)花也無(wú)草,只愿秋水知道那伊人心思吧!
秋天深了,大地的心里在落葉,天空的思緒在沉默,秋天深了,百靈鳥(niǎo)在睡覺(jué),這個(gè)世界上秋天深了,該得到的早已喪失,該喪失的卻不曾喪失!
小學(xué)的小作文1000字 篇2
今天上午第三節(jié)體育課,我們對(duì)體育老師說(shuō):“這一節(jié)課上,是否讓我們來(lái)一場(chǎng)足球比賽?”老師點(diǎn)頭同意了,寫(xiě)踢足球的作文。我們就到體育室里面拿了兩個(gè)排球和一個(gè)足球。上課后,老師安排女生去打排球,叫我們男同學(xué)踢足球。
我們拿著足球來(lái)到足球場(chǎng)上,分配好了兩組人員。兩個(gè)同學(xué)分別擔(dān)任球門(mén)。其他的各自分配了任務(wù)。我是前鋒。比賽一開(kāi)始,我就走上前去開(kāi)球。等我把球踢出去以后,同學(xué)們就紛紛搶著踢了起來(lái)。我們這一邊的同學(xué)個(gè)個(gè)都非常勇敢,爭(zhēng)著向前去搶球來(lái)踢。我們用盡全力去拼去搶。這時(shí)足球在我的腳下。我?guī)е闱蛳蚯皼_。對(duì)方一個(gè)同學(xué)乘我不注意時(shí),從我身子后面跑上來(lái)想把足球搶過(guò)去。我發(fā)覺(jué)了,立刻帶球往旁邊一移。他撲了一個(gè)空,還摔倒在地上。我立刻停了下來(lái)走過(guò)去把他扶了起來(lái)。對(duì)方一個(gè)同學(xué)卻乘機(jī)把球搶了過(guò)去,向我們這一方踢。我立刻返身沖上去把足球截了回來(lái)。我搶到球以后,立刻把球踢給我們這一邊在對(duì)方禁區(qū)的一個(gè)同學(xué)。那個(gè)同學(xué)截住球,立刻飛起一腳,把球向?qū)Ψ角蜷T(mén)踢去!昂!”球進(jìn)了對(duì)方的球門(mén),我們得了一分。
后來(lái),我接過(guò)一只球,對(duì)方一個(gè)同學(xué)對(duì)著足球踢了一下。為了保護(hù)自己,我用手去把球給抱住了。我犯了規(guī)。要對(duì)方罰球。對(duì)方罰球的同學(xué)沒(méi)有踢準(zhǔn),把球踢到了邊上,我們立刻跑過(guò)去把球給搶了回來(lái),返身向?qū)Ψ角蜷T(mén)踢去。
“丁鈴鈴……”下課的鈴聲響了。大家拿起脫下的衣服回教室里去了。路上我們還興致勃勃地談?wù)撝?/p>
今天下午,體育課上完后,我們?nèi)嗄型瑢W(xué)照常來(lái)到了足球場(chǎng),準(zhǔn)備展開(kāi)一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰(zhàn)爭(zhēng)”.
首先,兩隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)包剪錘,誰(shuí)贏誰(shuí)先選人。不一會(huì)兒,“足球大戰(zhàn)”開(kāi)始了
剛開(kāi)始,我隊(duì)隊(duì)員便奮不顧身的“勇往直前”殺向敵方。很快,便有幾個(gè)“戰(zhàn)士”與敵軍“博斗”起來(lái)了。只見(jiàn)“戰(zhàn)士”李宗澤一個(gè)“大腳”,朝球門(mén)踢去,球從高向低垂直打去,敵軍一名“三等兵”徐翔想用頭頂球守門(mén),但卻沒(méi)頂著,反而讓球碰到了手,這一撞可不得了了,不是受傷而是手球犯規(guī)12碼呀!
我隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)——?jiǎng)㈥器耄ⅠR派出一名足球高手——?dú)W卓恒,只見(jiàn)他一個(gè)“猛球”直奔球門(mén)右下方踢去……真可惜,右偏30度——歪了,邊上“遠(yuǎn)走高飛”了。
緊接著,我軍像一把利劍直插敵人的“心臟”——球門(mén)。正當(dāng)我“英勇陷陣”時(shí),不知是誰(shuí)把球傳給了我,我接到球后,立刻對(duì)準(zhǔn)敵人的“心臟”,可當(dāng)我正想把“炸彈”踢向“心臟”時(shí),才發(fā)現(xiàn)我已被幾個(gè)來(lái)勢(shì)洶洶的`“敵人”團(tuán)團(tuán)圍住,眼看“炸彈”就要被敵人獲了,我便急中生智,一腳向敵人的要害球門(mén)踢去,小學(xué)生作文《寫(xiě)踢足球的作文》!班病币粋(gè)高球直射球門(mén),眼看要進(jìn)球了,卻與球桿擦肩而過(guò),“唉,又是一個(gè)可惜球”,我感嘆道,可有一個(gè)同學(xué)卻激動(dòng)地說(shuō)“這個(gè)球太驚險(xiǎn)了!”我聽(tīng)后覺(jué)得也對(duì),因?yàn)槲姨叩那蛟俚托,幾個(gè)“敵人”的腦袋瓜子可就慘了。
比賽繼續(xù)進(jìn)行著......
“萬(wàn)歲!你們隊(duì)又手球了!”
“好險(xiǎn),差點(diǎn)就進(jìn)球了!”
“我隊(duì)角球!”
“飯桶!踢不進(jìn)就別踢了!”
“噢,不,四個(gè)12碼,三個(gè)角球通通都沒(méi)進(jìn),可真是千年遺憾呀!”
最后,我隊(duì)總結(jié)戰(zhàn)果:……我隊(duì)希望太多,但總變成絕望,敵軍絕望太多,卻總變成希望。
小學(xué)的小作文1000字 篇3
幸福很簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單得在它來(lái)到我們身邊的時(shí)候,我們根本無(wú)從察覺(jué)。在尋找幸福的大軍里,我們?nèi)鄙俚氖菢?biāo)榜“真正幸福含義”的旗幟。幸福是一種感覺(jué),你感覺(jué)到了,便是擁有。珍惜全部的擁有,就是最幸福的人。時(shí)時(shí)在想,幸福離我有多遠(yuǎn)?卻被自己一個(gè)一個(gè)的理由推翻,原來(lái),幸福一直就在我身邊。很小很小的時(shí)候,有親人溫暖的懷抱,有可親可愛(ài)的伙伴陪著自由的玩耍,一起唱著的歌如鳥(niǎo)兒的歡叫聲回蕩在大自然賜于的每一個(gè)腳落,那個(gè)時(shí)候,幸福就在身邊。
時(shí)間逝去,我們都在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中的我們,在一次次考試結(jié)束后捧回的獎(jiǎng)狀,在一次次得到肯定和贊賞的眼光中,在一次次戰(zhàn)勝困難的時(shí)候,都會(huì)領(lǐng)略到幸福的'滋味,雖然當(dāng)中多了一份苦惱,可是仍然感到了幸福,幸福就在我們身邊。
成長(zhǎng)的過(guò)程里總會(huì)有些意外的驚喜和意外的悲傷跳躍在眼前。一個(gè)可以隨意撒歡的年紀(jì)是乎漸漸遠(yuǎn)去,似乎生命中最初的純真就那這樣戀戀不舍地留在當(dāng)初那純粹的心性里了。當(dāng)面對(duì)這世界層出不窮的復(fù)雜時(shí)終于忍不住在眼神里注滿了無(wú)奈時(shí)。我理解的少年時(shí)那段時(shí)光的可貴。
長(zhǎng)大以后,面臨著愛(ài)與戀的歡喜、痛苦、糾纏,發(fā)現(xiàn)自己再也不是那一張白紙,上面有了太多太多的圖案。經(jīng)歷著一次次的愛(ài)過(guò)后,痛過(guò)后,猛然發(fā)現(xiàn)幸福來(lái)得很快,走得也快。只是,幸福還在的時(shí)候,沒(méi)有努力抓住它,是自己放走了幸福,回到原點(diǎn),一個(gè)人孤獨(dú)的走。也許很多人也一樣,幸福在的時(shí)候,淡淡的,一旦失去了才知道擁有,可那個(gè)時(shí)候,幸福不會(huì)再停下腳步來(lái)等你,不會(huì)的。
人生不停地在歲月的變幻里交錯(cuò),許多曾經(jīng)很特別的經(jīng)歷都在腦海中慢慢平息,甚至消失得沒(méi)有了蹤影。偶然有些回憶都如風(fēng)掠過(guò)時(shí)起伏蕩漾。人生似乎像電腦的瀏覽器,一旦選擇了鏈接就注定無(wú)法回頭。想回頭,也是已不愿或者已不能了。于是只有繼續(xù)朝前走,即便是已經(jīng)身心疲憊!
于是我在那刻起我便開(kāi)始告訴自己,幸福離我不遠(yuǎn),也許她正在什么地方等著我的出現(xiàn),有緣則會(huì)相遇,無(wú)緣則會(huì)擦肩而過(guò)的躲開(kāi)。從此一切釋然。
一直都覺(jué)得自己離幸福并不遙遠(yuǎn),卻總也找不到,于是用心去做一個(gè)漂泊的人,卻在不知不覺(jué)間好像離幸福又近了一步。
也許,幸福并不是一種完美和永恒,而是心靈和生活萬(wàn)物的一種感應(yīng)和共鳴,是一種生命和過(guò)程的美麗,是一種內(nèi)心對(duì)生活的感覺(jué)和領(lǐng)悟。就像花朵在黎明前開(kāi)放的一刻,秋葉在飄落的短瞬間,執(zhí)手相看的淚眼,心中的月亮圓缺…那每個(gè)快樂(lè)的時(shí)光都是幸福的。
幸福是什么?是自己內(nèi)心的感覺(jué),而不是別人的評(píng)論。真正的幸福和悲哀,只有自己才懂,每個(gè)人的幸福含義,都不會(huì)相同吧?寶馬香車(chē),富貴榮華就一定幸福么?竹籬茅舍,小幾清茶,短笛長(zhǎng)簫,和你的最?lèi)?ài)相視一笑,誰(shuí)又能說(shuō)不是人生的幸福和快樂(lè)呢?然后終于明白了幸福其實(shí)就是一種感覺(jué),你感覺(jué)到了,便是擁有。珍惜擁有,便是幸福。
小學(xué)的小作文1000字 篇4
賣(mài)麻團(tuán)了,賣(mài)麻團(tuán)了……“又是這該死的叫賣(mài)聲把我從夢(mèng)中吵醒,不用說(shuō),現(xiàn)在是五點(diǎn)三十分,離我該起床的時(shí)間還有半小時(shí)。
不知怎地,就在最近,我們這來(lái)了一個(gè)賣(mài)麻團(tuán)的老頭子,他每天五點(diǎn)半的時(shí)候就開(kāi)始叫賣(mài)了,無(wú)論是平時(shí),還是周末;無(wú)論是晴天,還是刮風(fēng)下雨,都雷打不動(dòng)。每天都是他攪亂了我的好夢(mèng),我本應(yīng)在六點(diǎn)起床,這時(shí)候被他吵醒,讓我睡又不敢睡,起又不想起,只好在床上翻來(lái)覆去,白白浪費(fèi)半小時(shí)的時(shí)光,別提有多難受了,為此我對(duì)這個(gè)賣(mài)麻團(tuán)的十分痛恨,聽(tīng)到這個(gè)叫賣(mài)聲就頭痛心煩,不知在心里惡狠狠地罵過(guò)他多少次了。
然而直到有一天,我對(duì)這個(gè)賣(mài)麻團(tuán)的老爺爺?shù)目捶,一下子改變了?/p>
那是一個(gè)很晴朗的星期天的早晨,我照例還是被這可惡的叫賣(mài)聲吵醒,我用被子緊緊捂住頭,心里別提有多恨這老頭了,難得有這么一個(gè)休息日,也不讓人好好睡個(gè)懶覺(jué),真是可惡!忽然,在聲聲刺耳的叫賣(mài)聲中,傳來(lái)了一聲又一聲百靈鳥(niǎo)的啼鳴聲,清脆悅耳,宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),我的心不禁一動(dòng),反正也睡不著,不如出去看看早晨的景色,順便看看這到底是一個(gè)怎樣的老人,手藝究竟如何,于是我掀開(kāi)被子,麻利地穿了起來(lái)。
我拿了點(diǎn)零錢(qián),走出家門(mén),嘿,好晴朗的天喲,天空一碧如洗,陽(yáng)光燦爛,我的心一下子也開(kāi)朗起來(lái)。我順著叫賣(mài)聲找尋那位賣(mài)麻團(tuán)的老人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)一個(gè)老人被一大群孩子圍著,我心想,怪不得天天來(lái)叫賣(mài),原來(lái)生意不錯(cuò)。我趕忙緊走幾步,走近一看,心中不由得有些吃驚,我心中賣(mài)麻團(tuán)的.是一個(gè)全身沾滿油污、邋遢齷齪的人,沒(méi)想到眼前的這位老人他穿一件洗得發(fā)白的舊軍裝,卻上下整潔得體,顯得干練精神。我暗暗產(chǎn)生了幾分好感,遞過(guò)手中的零錢(qián),說(shuō):“給我來(lái)兩只!崩先艘皇纸舆^(guò)錢(qián),另一只手拿起一雙筷子和一只方便袋,夾出兩只麻團(tuán)放到袋子里溫和地說(shuō):“小心,拿好!蔽医舆^(guò)來(lái),拿出一只,咬了一口,真是又香又脆,口感極佳,味道好極了,我不禁對(duì)他喜歡起來(lái),細(xì)細(xì)地打量著他:飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上留下道道歲月刻磨的皺紋,身體硬朗,臉上始終對(duì)孩子洋溢著可親的笑容,怪不得孩子圍了一大圈,怪不得孩子這么愿意吃,怪不得天天來(lái)叫賣(mài)……我滿懷愜意吃著麻團(tuán)往回走……
誰(shuí)知?jiǎng)傋吡藥撞骄捅焕先私凶×耍业男牟挥傻谩翱┼狻币幌,心想我不是剛付過(guò)錢(qián)嗎,怎么,想訛我?我心中剛升起的對(duì)他的好感一下子風(fēng)吹云散,蕩然無(wú)存了,我憤怒地轉(zhuǎn)過(guò)身,剛想發(fā)作。誰(shuí)知這位老人從口袋里掏出四塊半錢(qián)遞給我,歉意地對(duì)我說(shuō):“小同學(xué),剛才忙,沒(méi)功夫找你錢(qián),實(shí)在對(duì)不住!蔽夷涿,他忙說(shuō):“你給了我五塊錢(qián)!蔽一腥淮笪,原來(lái)因?yàn)橹,沒(méi)在意錯(cuò)把五塊當(dāng)成五角了,望著老人遞過(guò)來(lái)的錢(qián),想起自己頭腦里的念頭,我的臉紅一陣白一陣,不知怎么辦才好,老人看到我這樣,關(guān)切地問(wèn):“小同學(xué),怎么啦?哪兒不舒服?”我無(wú)言以對(duì),我真恨我自己,我怎么能用這樣的眼光來(lái)看待這樣一位用辛苦勞動(dòng)養(yǎng)活自己的老人呢?我忙把老人遞過(guò)的錢(qián)又伸了過(guò)去,說(shuō):“沒(méi)什么,全買(mǎi)了!崩先藢⑹O碌穆閳F(tuán)全給了我,說(shuō):“多兩只,免費(fèi)贈(zèng)送!蔽艺f(shuō)什么也不肯收,可老人笑呵呵地說(shuō):“這就算是虧本大甩賣(mài),買(mǎi)五贈(zèng)一吧!闭f(shuō)完,頭也不回地走了……
望著老人越來(lái)越遠(yuǎn)的背影,我對(duì)他產(chǎn)生了無(wú)比的敬意,我的心中也不禁感慨萬(wàn)分:平時(shí)所接觸的小商小販們,他們都是以次充好,以少充多,欺騙顧客,人與人之間哪有什么誠(chéng)信?今天,這個(gè)老人為我上了生動(dòng)的一課,人間需要誠(chéng)信,更要愛(ài)惜誠(chéng)信!
小學(xué)的小作文1000字 篇5
鞭炮依舊就是那么的響亮,震耳欲聾;煙花依舊就是那么的絢爛,眼花繚亂。孩子還就是那么盼望著過(guò)年,大人們還就是那么忙碌,而我走在煙花燦爛的夜空下,卻感覺(jué)年味這東西一點(diǎn)點(diǎn)的隨年齡而去。
從前,我們都不富,但過(guò)年卻就是那么的有味。我們放了寒假就開(kāi)始盼望著過(guò)年,每一天都會(huì)翻著日歷,數(shù)著日子。似乎那就是個(gè)神圣的日子,所有的孩子都能夠開(kāi)開(kāi)心心的玩,都能夠開(kāi)開(kāi)心心的拿紅包,雖然紅包里的錢(qián)并不多,但那種感覺(jué)卻就是無(wú)比的好。我時(shí)常在想就是否越貧窮的地方的年味越濃,就是否該逃往哪個(gè)小村落去感受那里濃濃氣氛的春節(jié)。
從前,還沒(méi)有此刻那么琳瑯滿目的糖果讓你選取,也沒(méi)有那么豐盛的飯菜讓你挑剔,但大家一齊圍在一桌吃得總就是那么得有味,也許這飯菜,糖果的味道也會(huì)隨著年齡慢慢的消失。此刻,生活好了,要吃什么全年都有,也不用天天撥著手指數(shù)日子等待過(guò)年。少了一種期盼,人也會(huì)懶惰很多吧。
從前,孩子到了年關(guān),都喜歡聚在一齊玩鞭炮。五毛錢(qián)一包,大家玩得不亦樂(lè)乎。而此刻,個(gè)個(gè)大年初一都睡懶覺(jué),還得用手機(jī)反復(fù)的叫。吃飯的時(shí)候還拿著個(gè)手機(jī)玩qq,往嘴里塞幾口飯就走人了,又不知躲在哪看起了手機(jī)小說(shuō)。也不能說(shuō)這就是手機(jī)帶來(lái)的害處,但這畢竟影響了此刻人們的生活,老人們還未好好和孩子們說(shuō)會(huì)兒話,孩子的qq就滴滴滴的叫個(gè)不停,或就是電話不斷。老人們總就是唉的嘆氣,也許這就是時(shí)代的進(jìn)步,必然吧。
從前,沒(méi)有電腦,沒(méi)有這個(gè)那個(gè)的網(wǎng)絡(luò)游戲,孩子們沒(méi)處去,聚在一齊下下象棋,大人們旁邊指導(dǎo),一片歡聲笑語(yǔ)。而此刻如何,整天泡在電腦前,各種游戲圖標(biāo)填充著桌面,隔著四五百度的鏡片,緊緊盯著屏幕,一刻不離。許多孩子的年大概就就是這么過(guò)的'吧!
從前,大年三十,一家子聚在一齊邊嗑著瓜子邊看著春晚,一大家子和睦融融。此刻,我們的生活中多了許多的選取,大家思想也開(kāi)放了許多。三十晚有泡網(wǎng)吧的,有k歌的,有街上閑逛的。也許就是過(guò)去的技術(shù)過(guò)于落后,只能帶給給大家那十幾寸的黑白春晚,但為什么換了彩色的,換了更大的,卻少了那么多的年味。
此刻,新衣服還有,而且更新潮了;煙花還有,而且更加絢爛;飯菜還有,而且更加豐盛;年三十還有,為什么年味就淡了這么多。難道真的就是自己的年齡緣故嗎,那我寧愿不長(zhǎng)大。我走在煙花燦爛下,想想過(guò)去,也許那就是過(guò)去生活的標(biāo)志吧,生活水平的改善,也許就是該少些東西吧,也許年味就就是這其中的犧牲品吧,起碼在我眼中。
此刻,越來(lái)越多的朋友聚在一齊討論過(guò)年,都會(huì)不約而同的談到年味漸漸變淡了。我想這就是的成長(zhǎng)的標(biāo)志吧,這就是我們思考身邊變化的開(kāi)始吧,也許我們不該只就是一味的議論年味如何如何的淡,我們就應(yīng)找回童年的純真的心,用孩子的眼光再次的去發(fā)現(xiàn)身邊的變化,去感受過(guò)年的氣氛。
此刻,我們有更先進(jìn)的通訊工具,我們能夠有更強(qiáng)大的傳播媒體,讓年味在那里傳播,漸漸撒進(jìn)我們這些年輕的心靈,但該用我們理智的眼光去遴選那些年味十足的悠久傳統(tǒng),讓它們?cè)谖覀兊氖掷锔玫膫鞒,這該就是我們的職責(zé)吧。
小學(xué)的小作文1000字 篇6
10月4日下午,爸爸突然說(shuō)帶我去旅游,我很高興,匆匆忙忙整理好行李,我們就出發(fā)了,一起去的還有圓圓妹妹一家和南南妹妹一家,國(guó)慶游記。
上了高速,我們很快就到了林海,在酒店吃了飯,就直奔寧波了。
我們住在寧波的東錢(qián)湖附近。今天早上,我剛起床,就看到窗前的湖面上煙霧蒙蒙,有幾只蚱蜢船漂在上面,好象一幅風(fēng)景畫(huà)。我們吃了早飯,就坐快艇去東錢(qián)湖中心的島上玩,一上岸,我就看見(jiàn)觀音菩薩在小湖的中心,很多人都在拜佛。后來(lái)下雨了,我們?cè)谒夭她S里躲雨,又匆匆坐上快艇回旅館了。
下午我們?nèi)ヒ吧鷦?dòng)物園玩。里面有獅子,有大熊貓、猴子、香豬、金錢(qián)豹等等,我們還看了海獅表演和鸚鵡表演。我拿出五元的紙幣,鸚鵡就飛來(lái)把錢(qián)叼走了,真有意思。我還和大熊貓拍了合影,原來(lái)大熊貓不愧是“國(guó)寶”,不僅吃竹子,還喝酸奶,真好笑。
晚上,我們就開(kāi)車(chē)到了象山,吃了海鮮,我們很早就睡覺(jué)了,準(zhǔn)備明天去中國(guó)漁村玩。
20xx年10月6日
今天早上,天氣很好,太陽(yáng)公公早早就起來(lái)了。很快,我們就來(lái)到象山的中國(guó)漁村。剛到門(mén)口就看見(jiàn)一艘大大的漁船。進(jìn)門(mén)后,看見(jiàn)里面有許多店鋪,都是在賣(mài)貝殼做的風(fēng)鈴和其他手工藝品。我們大家直奔海灘,我脫掉外褲,沖進(jìn)大海里,海浪撲過(guò)來(lái),我的衣服都弄濕了,我都顧不上,只在那里盡情地玩,跟海水跑步,在沙灘上挖沙子做蛋糕,。圓圓妹妹在沙灘上做了一個(gè)小小的池子,南南妹妹跌進(jìn)水里,衣服全濕了,好象在水里游泳一樣,她還只管在那里玩。真是一派歡慶的景象啊。
本來(lái)我們還想去石浦老街,后來(lái)時(shí)間來(lái)不及,我們就急急忙忙趕回樂(lè)清的雁蕩山。因?yàn)槟棠毯徒憬阋呀?jīng)從家里出發(fā)到那里等我們了。
晚上,我們?cè)谘闶幧匠粤孙,就去看夜景了?/p>
到了靈巖,因?yàn)樵鹿獠涣,我們小孩子都買(mǎi)了手電筒,導(dǎo)游阿姨帶我觀看了夫妻峰,老鷹峰,還有婆婆峰,公公峰,牧童峰,阿姨還講了個(gè)很好聽(tīng)的故事?墒且?yàn)槁诽诹,南南都怕得哭了。回?lái)的路上,我還看到了幾只螢火蟲(chóng),螢火蟲(chóng)是一只會(huì)飛的小蟲(chóng)子,尾巴里有一盞發(fā)亮的燈,我捉住了它,看它那么可憐的`樣子,又把它放了。
20xx年10月7日
早上,我一大早就起來(lái)了,大家都準(zhǔn)備好去小龍湫玩。到了小龍湫,拐彎的時(shí)候就看到一條瀑布,后來(lái)我們乘電梯上去,到小龍湫的上游玩。那里有一條登天索,小朋友都很害怕,只有我不怕,因?yàn)槲沂蔷斓呐畠,是小英雄,是最勇敢的。我第一個(gè)走在登天索上,一點(diǎn)也不怕,她們都在我后面跟著,我登上去的時(shí)候,回頭看看爸爸媽媽都沒(méi)從登天索上經(jīng)過(guò),我就在那里叫他們"膽小鬼......"
下午,我們?nèi)チ舜簖堜,大龍湫的瀑布很高很大,濺到身上好象下雨一樣,真舒服。大龍湫的水好冰啊,我脫了鞋子和襪子,在那里玩水,真想在那里游泳,可是水太深了。后來(lái)我還和爸爸、媽媽、奶奶、姐姐拍了合影照片。
對(duì)了,在去大龍湫的路上,我們看到一塊石頭有七種變化,是象鱷魚(yú)、剪刀、王昭君、玉蘭花、狗熊、啄木鳥(niǎo),桅桿這七種形狀。我還看到了飛渡表演,我們“話說(shuō)溫州”的書(shū)上都有記載的。雁蕩真好玩啊,不信,你就自己過(guò)來(lái)玩一玩吧!
小學(xué)的小作文1000字 篇7
不知是冬天的蒼涼帶走了我的激情,還是連續(xù)的悲痛將我的靈感封閉,好久我都無(wú)法一如既往地讓情感在記憶的長(zhǎng)河里游覽,無(wú)法讓思緒在視野的畫(huà)廊里飛揚(yáng),無(wú)法讓激情在感性的世界里釋放!我苦苦地掙扎著、擺脫著,試圖從這種被囚禁的情結(jié)中走出。可是,殘酷的現(xiàn)實(shí)終究還是將我拽進(jìn)情感的冷宮,我無(wú)力掙脫悲痛這根韁繩,心緒愈發(fā)煩亂難寧,哀傷纏繞著我的靈魂,沮喪捆綁著我的思緒,只能讓淚水在心田里回流,一次次,一遍遍,一回回……似要把那顆火熱的心淹沒(méi)在傷心的海洋里,把靈感禁錮在蒼茫的牢籠中,讓軀體在無(wú)奈中老去,讓心靈在麻木中化為灰燼!生命原來(lái)是如此的脆弱,如此的不堪一擊,如此的稍縱即逝!閉上眼睛,好想為心尋一處寧?kù)o,可逝者臨終前那渴望生存、渴望救助的目光時(shí)時(shí)刻刻地浮現(xiàn)在眼前,病痛讓他們的軀體扭曲的變了形,恐懼與絕望蹂躪著他們的`靈魂,他們掙扎著、堅(jiān)持著,渴望著天使能夠給予解救,渴望著世界能夠給予挽留……可是,那目光,那渴望生存的目光,那乞求被拯救的目光漸漸地暗淡了下去,無(wú)助感終于讓他們?cè)谒郎竦拿媲盁o(wú)力地低下了頭……
一個(gè)酒后回家的男士,在離自家僅幾步之遙的地方突發(fā)腦溢血,因夜深無(wú)人相助而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)世界。他的妻子在第二天準(zhǔn)備上班時(shí),才發(fā)現(xiàn)了那因痛苦與掙扎而扭曲地變了形的丈夫,丈夫那早已僵硬但卻指向自家門(mén)口的手訴說(shuō)著他臨終前是怎樣地渴望著親人能夠拉住他那只求救的手……一個(gè)女人,在接到丈夫病危通知單時(shí),竟無(wú)法給醫(yī)生提供任何有關(guān)丈夫身體狀況的信息,而事實(shí)上她的丈夫患有家族性心臟病已多年,終因病情耽擱太久而亡,而她丈夫那乞求活著的目光卻永遠(yuǎn)地鐫刻在了所有搶救者的腦海里……一個(gè)女人,在陪同丈夫走出急診室不到100米的地方,眼睜睜地看著丈夫突然倒下,從此撒手人寰。之前他們沒(méi)有聽(tīng)從醫(yī)生的勸告當(dāng)即住院,而是準(zhǔn)備第二天去住院的,然而,上帝卻沒(méi)有再給他們這個(gè)機(jī)會(huì)……
就這樣,一個(gè)又一個(gè)的生命陡然而逝,一個(gè)又一個(gè)的不幸接踵而至!他們走了,走的那么匆忙,那么突然,那么干脆!他們沒(méi)有來(lái)得及給自己的親人留下只言片語(yǔ),沒(méi)有來(lái)得及和親朋好友作最后的告別,就這樣斷然離去。昨天他們還談笑風(fēng)生,今天卻人去魂消;昨天他們還與親友并肩而坐,今天卻陰陽(yáng)相隔。他們還不到五十歲,正值年富力強(qiáng),正處在人生最為輝煌的時(shí)刻,卻就這樣毫無(wú)防備地突然倒下。
是忙碌吧,是忙碌讓他們忽略了身體的種種不適而無(wú)暇顧及病魔的日益肆虐;不,應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng),是堅(jiān)強(qiáng)讓他們強(qiáng)忍著病痛而錯(cuò)過(guò)了一次又一次救治的時(shí)機(jī)。不,都不是!是他們的親人,是他們親人的忽視讓他們喪失了最后一次被挽留的機(jī)會(huì)。一個(gè)生命,就這樣在不經(jīng)意間離去;一個(gè)靈魂,就這樣在不經(jīng)意間消失;一個(gè)家庭,也就這樣在不經(jīng)意間變得殘缺不全!一時(shí)間,逝者的親人們傳遞著淚水與責(zé)怨,空氣中彌漫著憂傷與悲憤,人群里傳播著震驚與哀嘆,沮喪與恐懼侵蝕著每一個(gè)人的心靈!我無(wú)力抵制悲哀的侵襲,無(wú)力阻擋悲痛的蔓延!活著的人該怎樣地活,為誰(shuí)而活?離開(kāi)時(shí)的人會(huì)怎樣離開(kāi),誰(shuí)會(huì)送行?人們辛苦地勞作著,忘記了病痛;努力地拼搏著,忘記了生活?僧(dāng)生命走向終結(jié)時(shí),留下的是恐懼的目光還是安詳?shù)目∪?不可而知?/p>
只希望這不可承受的生命之痛不再續(xù)演!
【小學(xué)的小作文1000字】相關(guān)文章:
小壁虎小學(xué)作文11-04
小仙女小學(xué)作文08-15
小烏龜小學(xué)作文09-29
小臺(tái)燈小學(xué)作文09-17
小木船_小學(xué)作文08-20
小烏龜小學(xué)作文08-21
小制作小學(xué)作文04-30
小臺(tái)燈的小學(xué)作文12-18
小木船小學(xué)作文02-05
小烏龜小學(xué)作文02-05