何去何從作文1000字
離中考結(jié)束已經(jīng)有一段時間了，面對著自己考的分數(shù)，畢竟理想與現(xiàn)實差距太大。分數(shù)以它的骨感詮釋了我理想的豐滿。470多分這個不能算太高可又不能算低的分數(shù)，在我面前顯得那么蒼白。敗了，敗給了自己的狂妄。
事后幾天的我心中還有些許欣喜，畢竟自己以絕對的實力壓倒了一中的分數(shù)線。雖然我看到學校最高分是510多分，剩下的只是能否進重點班了。今天下午時，意外地打來了一個電話，說是錄取通知書已經(jīng)到了。那頭老師說出了一個我最不能接受也是最不愿聽到的一個消息。
正在與朋友聊天的我，心中驀然涼了一下，說話也心不在焉。我想著晚飯時肯定有一場毀滅性的災難。事情遠遠沒有我想的那么糟，但超越了我所估計的震撼力。晚飯時父母依舊平靜，只是淡淡地閑聊幾句。直到爺爺打來了一通電話，爺爺詢問我是否是團員，以及中考的一些相關事宜。這時壓抑在爸爸心中的怒火終于爆發(fā)：
“別提成績，他現(xiàn)在想怎樣就怎樣，我不會去干涉。只要去學，我會仍舊供他讀書，不學那就回家種上二畝地……”
我知道爸爸是有些偏激，但這是他一貫的風格。因為他不想他的兒子再走他的老路，他深知這其中的艱辛。
坐下來的爸爸仿佛平靜許多，他淡淡地說：“剛才老師打來電話，說中考最高550分�！边@次讓我比剛才更難受，因為我又讓他們失望了。任何人在教育孩子上都是新手，都是在不斷學習。我比起4歲的弟弟聽話不只是許多，我知道我人生的失敗對于父親來說意味著什么。
“你已經(jīng)盡力了，對嗎？”
“況且老師說今年的中考題比往年都難。”
“而且你回去還要適應課程與環(huán)境，還有好多沒學過，是嗎？”
我默許地點了點頭。
“爸爸不會去怪你，你只要高一去努力地學�！�
“你也不要有太大壓力，只要你高一名列前茅，我一定讓人把你調(diào)到重點班�！�
在父親面前，尤其是這種情況，我是一般不說話的。也許父親沒有意識到，從父親說“你已經(jīng)盡力了，對嗎？”那種悲痛的委婉霎時讓我的眼眶里充滿了淚水。我只能微微傾下額頭，不讓父親看見我的眼睛，同時我也緊張地克制自己不要哭。也許是為了所謂的面子吧。
過了不知幾秒鐘，也許是我把眼淚壓回去后。父親已經(jīng)在說另一個話題了。
“回去后我讓你叔叔給你辦個卡，每月給你600”
我急補充道：
“不用，那么多�！�
父親卻耍笑地說：
“那你在年底省上3000塊錢？”
“回去住校時要照顧好自己，周末多回家看看爺爺奶奶……”
而媽媽卻關切地問：
“需不需要再留一年，你高中能跟上嗎？”
爸爸給媽媽使了個眼色說：
“兒子，爸爸相信你，當年比我笨的人都是大學生博士，我相信你一定行，等你考上……”
我實在壓抑不住自己那幾乎絕堤的淚水，為了那可憐的`面子。而父親仿佛也注意到了，房間里一片寂靜。又不知過了幾秒鐘，也許是我克制住淚水后，父親又換了一個話題：
“你愛看小說、散文文章，這爸爸不反對，盡量去發(fā)展它。但課程還是要兼顧的……”
韓寒曾寫到過“那些你們口中所謂的有用的書就是過了6月份將要賣掉的書，而那些無用的書卻是我們受用終身的書”。我想他忽略了一個嚴峻的問題，那些“他們”口中有用的書，對于我來說只有短短的一次機會。盡管他將被賣掉。
想著高二分文理科，大學選專業(yè)，我難以啟齒。歷史政治一個無聊一個枯燥，盡管讀史使人明智。老家補考地理生物，我是茍延殘喘地過來的。數(shù)學，初三一位年輕數(shù)學老師說它的枯燥乏味以幾何倍數(shù)增長。盡管英語我不差，但是我很愛國。語文我最擔心創(chuàng)作中喪失靈感，我也知道它需要書本與時間的堆砌。理化我想我高中是否能爆發(fā)一股潛力……
一切都好像命中注定，但我還沒找到屬于我的命運之門，讓我去叩響它。唉，期待著高一，像是等待著一場審判……
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