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敘事作文300字

時間:2024-05-14 17:04:17 敘事作文 我要投稿
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敘事作文300字

  在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的敘事作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。

敘事作文300字

敘事作文300字 篇1

  “老師,老師……您的水杯打碎了,不是我,是武家輝”,短短幾秒鐘時間,就有十多個孩子來“告狀”。我的第一反應不是關心水杯,而是否學生受到傷害!拔浼逸x呢?”我在眾多學生中尋找著他。突然,發(fā)現(xiàn)他就在我身邊,我摸著他的頭問“你的手扎破了嗎?是否燙著?”面對我的'問候,他一句話也不說。

  我說:“沒事,杯子破了沒關系,只要你不受傷害就行”,他使勁點點頭。此時其他學生也七嘴八舌地說起來,“老師,明天我給你拿個塑料杯,老師這是我的杯子,你用吧……”面對學生的回答,我感覺自己是幸福的,因為他們畢竟是一年級的學生,小小年紀已懂得關心他人了,我看到了平時的教育果實,忙說:“謝謝你們,老師辦公室還有,你們不用著急了!

  晚上,我收到了武家輝發(fā)給我信息:下課了,我拿粉筆想描一描老師寫的拼音,可是我不小心打碎了老師的水杯,我心理很害怕,但是老師沒有批評我,還問我燒著了嗎?扎著了嗎,我的老師太好了,對不起老師。

  多好的孩子呀,雖然只是短短幾話,但它代表著師生合作的融洽氛圍,這也是我們所追求的理想教育吧。

敘事作文300字 篇2

  諸暨,也算是一個小吃之鄉(xiāng)吧!但我認為最能代表諸暨最具特色的,還是著名的“西施豆腐”。

  在諸暨,無論是在飯店里,酒店里,還是在人家屋里,都可以看到西施豆腐的蹤跡。代課時,諸暨人都會燒一大盆的西施豆腐。

  西施豆腐是有豆腐、蔥、肉絲、蛋、榨菜等組成,按照個人喜好,還可以加香腸、金針菇等,加上醬油等調(diào)料,就成了極其鮮美的西施豆腐。這不只是一盆西施豆腐,而是一場小型的農(nóng)業(yè)展覽會。

  關于“西施豆腐”這個名字的由來有很多。因為在我們這里,最有名的就是四大美女之一西施,而這道菜的最具特色,又是用豆腐為主材料,所以被稱為“西施豆腐”,土話說是“煎豆腐”。

  記得上一次,我在電視上看過一個節(jié)目。一個豁達樂觀的諸暨小伙子,用心融入這道菜,評委們嘗了,個個贊不絕口。雖然只是一碗普通的西施豆腐,其他參賽選手的菜也比他的要精致許多,但評委一致認同小伙子應該得冠軍:“這里面有歷史的.味道,而且入口即化,火候也掌握得剛剛好!苯(jīng)過這次比賽,西施豆腐變得更加有人氣了。

  我愛我的家鄉(xiāng)——諸暨;我更愛我家鄉(xiāng)的特色美食——西施豆腐。如果有機會,你一定要來我的家鄉(xiāng),親口嘗一嘗西施豆腐哦!

敘事作文300字 篇3

  今天,我去參加了學校的六一活動。我來到活動地點:越秀公園,走到第一站:北秀歌舞臺。我摸摸口袋,呀!忘帶蓋章的卡片了。媽媽見了,叫我去問一下蓋章的.老師有沒有這種卡片,我死活不肯,因為我想自己跟譚老師說。結(jié)果,我跟媽媽吵了一架,還弄得媽媽被旁邊的人說了一通。媽媽沒有辦法,就先拿了一張小紙條給我蓋章。

  我們又來到第二站:五羊石像。在一個大廣場中間,有一座小山,山上就是五羊石像。我們爬上山,來到蓋章地點,蓋了一個呈五羊狀的印章,就往這次活動的終點站進發(fā)。

  這次活動的終點站,是越秀山上的鎮(zhèn)海樓。鎮(zhèn)海樓是廣州博物館的舊址,新址在海心沙附近。我拿出那張紙,蓋了章,正要交給譚老師,可是譚老師說一定要有那張卡片才行。于是我在旁邊的老師那里重拿了一張,老師讓我把章剪下來,粘到卡片上去明天再交給她。幸虧我在北秀歌舞臺用紙蓋了章,不然就要重跑一趟了,我不該跟媽媽吵架。

  我覺得學校這次六一活動挺有趣的,不僅讓我知道遇到問題該怎樣解決,還讓我學會了可以怎樣找路。唯一對我們來說不開心的事是:三年級的活動時間居然在一天當中最熱的時候,啊,可把我熱死了!

敘事作文300字 篇4

  快樂是什么?小鳥說:“我在樹枝上一展歌喉,讓同伴和我一起大合唱,讓小動物們消除疲勞,這讓我感到快樂的!毙∠髡f:“能和同伴手挽手,唱著歌,一起奔向大海,我感到非?鞓!蔽艺f:“快樂是悠閑地坐在窗前,沐浴著溫暖的陽光,捧著喜愛的書,品味主人公的喜怒哀樂。

  我愛讀書,《西游記》《水滸傳》《三國演義》《吹牛大王歷險記》……都是我的最愛。讀書豐富了我的業(yè)余生活,也常常把我?guī)雺艋檬澜。看了《伊索寓言》常常使我浮想?lián)翩,讀到《刺猬與兔子》時,我仿佛親臨現(xiàn)場。讀到《農(nóng)夫與蛇》時,我忍不住想對農(nóng)夫說:”你真是太愚蠢了,蛇是冷血動物,是不會改變本性的。“《安妮日記》似乎讓我看到了猶太人那悲慘的命運。主人公安妮身處逆境,卻不氣餒,不屈服的精神,讓我由衷敬佩!读诛L聲》讓我看到了一個知錯就改的好孩子……

  書,讓我享受了一個個動人的故事,讓我從故事中懂得做人的`道理;書,讓我學到了無窮的知識,讓我受益匪淺;書,是一盤豐富的知識大餐,它讓我品嘗快樂,回味快樂,收獲快樂。

敘事作文300字 篇5

  中午,我們在飯廳吃飯。飯廳里熱乎乎的,門外不斷的冒著熱氣。我出去要魚香肉絲,可外面冷冷的,人們的心也涼涼的。

  我們的小飯桌這次吃了一次魚香肉絲,所以飯桶前十分擁擠,都在爭奪魚香肉絲,可是突然沒人要了。噢,原來是兩人在打架。

  我問楊春歌這是怎么回事,她說這兩個哥哥都在那兒等飯桶里的勺子,不知怎么回事,后面那個人突然沖上前去,自己舀了一勺,前面那個大哥哥肯定不服輸,于是他倆打了起來。

  只見甲哥哥打了一拳乙哥哥,乙哥哥又用腳踢了甲哥哥肚子,誰都不服輸,誰都想拿到那個勺子。旁邊竟沒人阻攔,有的人津津有味的看著,時不時叫幾聲“打得好!打那兒!”的'話;還有人冷眼旁觀,根本不阻止這種違反校規(guī)的事件!澳阏宜,是吧!明明是我先拿到勺子的,你憑什么拿我的?”甲哥哥說!罢l拿你的,這是你的嗎?你慢,所以你就要排在后面!”兩個人都不甘示弱,邊打邊罵,打的每一下,罵的每一句都深深的撥動著人們的心。

  最后還是老師把他們分開了。

  楊春歌說:“這人品也太差了吧!”我冷冷的對她說:“這些人人品差是一方面,而且他們的心里沒有寬容,沒有禮讓,沒有愛,只有斤斤計較!

敘事作文300字 篇6

  晚上,我找鄰居吳陶然下五子棋。

  到了他們家,我看見他正獨自一人下五子棋,看著看著,我情不自禁地著了迷,想和他切磋一下棋藝。于 是就對他說:“你一個人下棋總是分不出勝負,不如我們一塊玩吧!”“好啊,好啊,我正缺個和我下棋的人呢!碧杖桓吲d地說,而我卻得意洋洋地想:“你不可 能贏得了我,因為我每次跟別人玩老是贏,你這個小弟弟更不在話下,保證會快刀斬亂麻,一舉把你拿下,哈哈!按髴(zhàn)”開始了,由我來先下,開始我把中間放一 粒棋子,然后他就把我的棋子附近緊跟一粒棋子……慢慢的,誰也不放過對方,咦?我發(fā)現(xiàn)吳陶然怎么突然偷笑起來呢,我往棋盤上定睛一看,壞了,他居然贏了我 ,我不服氣地說:“我不服,再來一局,你有什么招法盡管使出來!”他說:“真擰不過你,再來就再來,誰怕誰呀!”又一回合開始了,我仔仔細細地觀察對方的 陣法,結(jié)果大約來到二十個棋子的.時候,陶然就把我 “一刀拿下”了,這一回我輸?shù)目诜姆,只好認輸。

  不過,通過“這兩個回合的大戰(zhàn)”使我明白了一個道理:謙虛使人進步,驕傲使人落后。所以,我們做事情要謙虛謹慎一些,任何情況下都不能驕傲自大,自以為是。

敘事作文300字 篇7

  冬爺爺邁著沉重的腳步走了,春姑娘踏著輕盈的步伐來了。到處是一片生機勃勃的景象,你看到春天了嗎?讓我?guī)闳ふ掖禾彀桑?/p>

  春天在田野里。隨著布谷鳥的叫聲,農(nóng)村緊張的春耕開始了,田野里到處是忙綠的人,村莊了一片繁忙的.景象,憨厚的老牛絲毫不介意地拉著犁杖,時而哞的一聲,讓田野里多了一份生氣,可真是“一日春耕十日糧,十日春耕谷滿倉”。

  春天在花園里、道路旁。桃花、梨花、玉蘭花像比賽一樣競相開放,紅似火、粉絲霞、白如雪,真是“百花齊放春滿園”。閉上眼睛,一陣陣清香迎面撲來,沁人心脾,令人陶醉,沒有一絲加工,簡直是世界上最美、最自然的香味,幾乎能讓你忘掉所有的煩惱。

  春天在小河邊!氨逃駣y成一樹高、萬條垂下綠絲絳”。楊柳姑娘披著自己長長的頭發(fā)在微風中婆娑起舞,那美麗的舞姿、那輕盈的步伐,仿佛要飛起來。柳樹下的小河里,魚兒成群結(jié)對的在嬉戲玩耍,白云、天空和柳樹的影子都倒映在小河里,形成了一幅“天光云影共徘徊”的活動畫面。

  陽光明媚的春天讓一切都活了起來,你看到春天了嗎?只要你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

敘事作文300字 篇8

  5月10日,我們在現(xiàn)代教室舉行了一場朗誦比賽,只邀請了3(1)班、3(3)班、和3(4)班的同學,那里的環(huán)境很好,很寬敞,很多軟座。

  比賽的過程中,會有點吵,觀眾們不能準心的看表演,一邊看一邊說話,擾亂紀律,這樣很不文明,對朗誦的選手也不尊重。

  那時的我心情很激動,很緊張、還有些害怕,因為我也要上去朗誦了,我朗誦的是《小水滴旅行記》,這個內(nèi)容是新的,我只用了兩天晚上背誦和練習,準備的.時間沒有上一次充分,這篇內(nèi)容也比上一次朗誦的內(nèi)容長,所以我很沒有信心。朗誦時,我很緊張,導致沒有感情,聲音小,動作也不熟練,自己覺得這次朗誦很失敗。

  比賽中,我覺得有很多小朋友朗誦的很好,當然有一些朗誦的不好。我記得有一個3(6)班的女孩子,朗誦了一首《在山的那邊》,朗誦的非常好,有一個不好的是兩個3(4)班的朗誦了《海燕》,有個人的嗓門高,有個人的嗓門低。

  朗誦結(jié)束了,我的收獲是這次朗誦比賽讓我勇敢了些,做事情沒有付出是沒有收獲的,要想有好的收獲必須付出更多,我付出的還不夠,下次我一定更努力,爭取有更多的收獲!

敘事作文300字 篇9

  再過幾天就是哥哥的生日了,我去禮品店精心挑選一件禮物,回來覺得拿著盒子送給哥哥不大得體。就去買了一張禮品包裝紙和一朵花。我先把禮品打開,裝模作樣的學著店主包禮品的樣子。我撕了很多透明膠帶,但是經(jīng)魯莽的我一折騰,膠帶都粘在了一塊怎么也撕不開。最后,只好浪費掉這些不聽話的膠帶。

  我又重新撕了一些膠帶,這次我把它按順序站在桌邊。用禮品紙把禮物裹住,想給禮物穿了一件花裙子。我用手捏住膠帶輕輕一扯就下來了,這可方便了很多。正面站好啦,開始站側(cè)面。側(cè)面的禮品紙有些長,我用剪子剪掉多余的,可是剪的.時候渾身不自在。剪好以后,那包裝紙邊上有很多小齒,想被老鼠啃過一樣。為了不讓那些小齒露出來,我被小吃卷起來,藏在了里面。包裝紙一面壓一面,把禮物包的嚴嚴實實的。

  禮物穿上了新衣裳,可使頭發(fā)還沒梳呢,還不美麗。我又給禮物貼了一朵花,把花貼在正面,還有兩條長帶,用小刀刀使勁·快速的刮幾下。常帶就一圈圈的卷起來。我終于把禮物包裝好了,我真不敢相信眼前這個精美的禮物是我親手包裝起來的。原來,生活中有許多事情需要多實踐。多做幾遍就會做好。這下我可以自豪地把禮物送給哥哥了!

敘事作文300字 篇10

  小時候,我問媽媽最多的問題就是我什么時候才能長大?媽媽總是說:”等你長大就長大了!拔矣肿穯栂氯ィ瑡寢屝Χ徽Z。

  一次,我突發(fā)奇想:媽媽不就是大人?她穿高跟鞋,涂口紅,如果我這樣不就成了大人。我踮起腳,偷偷跑到鞋柜前把媽媽的高跟鞋拿出來穿上,又小心翼翼地從梳妝臺上拿上口紅,跑到鏡子前,穿上高跟鞋,學媽媽的樣子涂上口紅,我對著鏡子左照照,右看看,好不高興。我對著鏡子大喊:”我長大了,我長大了!“媽媽聞聲而到,看見我這個樣子,哭笑不得:”哎,真是個孩子!“我不解地看著媽媽,心想:”我是個大人的樣子,媽媽為什么非說我是一個小孩子呢?“

  隨著年齡逐漸變大,我明白了長大并不是這樣。我開始幫大人干活,小到拿筷子,大到洗碗、拖地。當我每當我?guī)痛笕俗鲆患聲r,大人總是開心地說:”我家可兒長大了!翱粗麄兇认榈男θ,我有些高興,也有些疑惑,我真的'長大了嗎?

  長大的感覺真好,好好玩,我渴望長大。

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