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敘事的作文

時(shí)間:2024-01-24 08:26:47 敘事作文 我要投稿

【精選】敘事的作文6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的敘事的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

敘事的作文 篇1

  夜里聽(tīng)到最多的是雞鳴。雞是那個(gè)時(shí)候家家必養(yǎng)的寶貝。我年幼時(shí)家中沒(méi)有鐘表,村里沒(méi)有電視,更沒(méi)有手機(jī),計(jì)時(shí)工具十分有限。早起上學(xué)、做買(mǎi)賣(mài)或出遠(yuǎn)門(mén),主要以雞鳴來(lái)推算時(shí)間。半夜過(guò)后,鄉(xiāng)村十分寂靜,公雞的鳴叫顯得十分響亮。開(kāi)始往往一雞獨(dú)鳴,喔喔喔,高亢而遼遠(yuǎn),在靜靜的夜里有很強(qiáng)的'穿透力。很快第二只、第三只也開(kāi)始鳴叫,慢慢地十幾只、幾十只參差亢鳴,由本村到外村此起彼伏,高高低低,形成明顯的層次感,漸漸彌漫成一片,合成一曲豐富嘹亮的交響樂(lè)。大概十五或二十分鐘后,雞的鳴叫聲開(kāi)始變少,漸漸地只剩了三兩只在堅(jiān)持,很快便停止鳴叫,鄉(xiāng)村的夜重新變得靜寂無(wú)聲。過(guò)了大概一兩個(gè)小時(shí)吧,一只雞又開(kāi)始領(lǐng)唱,新的合奏又漸漸形成、擴(kuò)大、減弱、消退。這樣重復(fù)三次(雞叫三遍)后,離天亮就不遠(yuǎn)了......

  母雞平時(shí)是不叫的,下蛋后會(huì)習(xí)慣性地叫一陣兒,也許因?yàn)橄碌俺晒Χ院,也許為了引起主人注意,好撒些玉米粒作為獎(jiǎng)賞,總之這時(shí)的母雞會(huì)咯咯嗒、咯咯嗒地叫個(gè)不停(小時(shí)候我總認(rèn)為在喊哥哥打、哥哥打)。母雞孵蛋時(shí)最能體現(xiàn)獻(xiàn)身精神,常常不吃不喝,一趴就是一上午。小雞孵出后,母雞表現(xiàn)出的偉大母性更加讓人敬佩。天冷時(shí),它會(huì)用寬大的翅膀給孩子遮寒。遇到老鷹或人類(lèi)威脅時(shí),它擺出一副拼命的架勢(shì),伸開(kāi)翅膀咕咕咕大叫著發(fā)出警告。艷陽(yáng)高照、風(fēng)和日暖時(shí),它會(huì)悠閑地帶著孩子們散步、捉蟲(chóng),母親在前面走,咕咕咕呼喚孩子,孩子們很聽(tīng)話(huà)地跟在后面,那種溫馨的畫(huà)面至今仍在眼前浮動(dòng)...

敘事的作文 篇2

  空曠的教室,空曠的黑板,仿佛回到了從前一個(gè)人的世界。我笑了笑,一股悲傷在心中彌漫開(kāi)來(lái)。

  望著窗外的蒙蒙細(xì)雨,怔了許久,仿佛那個(gè)熟悉的雨天,我們稚嫩的雙手還在黑板上輕快地跳躍……

  那時(shí)我讀小學(xué)二年級(jí),性格內(nèi)向的我不愿與不熟悉的人說(shuō)話(huà)?粗瑢W(xué)們燦爛的笑容,我感覺(jué)我在一個(gè)平行時(shí)空里,一個(gè)只有我自己的時(shí)空。對(duì)我而言,她的到來(lái)是一個(gè)美麗的意外。她有著一頭長(zhǎng)發(fā),有靈氣的眸子,還有微微上揚(yáng)的嘴角。她是新轉(zhuǎn)來(lái)的。老師意外地把她調(diào)到我的前面。于是,我們的旅途悄悄拉開(kāi)了序幕。偶然的發(fā)現(xiàn)更拉近了我們的距離——她竟是我的鄰居。從此,我們形影不離,孤僻的我真正地逃離了一個(gè)人的時(shí)空。

  有一天,天空莫名下起了傾盆大雨。我呆呆地望著天空,心里充滿(mǎn)了埋怨與無(wú)奈。然而樂(lè)觀的她輕輕地拍了一下我的肩膀,臉上充滿(mǎn)了笑意;“不如我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)東西吧!最好畫(huà)畫(huà),反正下這么大的雨也回不去!彼莿(dòng)聽(tīng)的聲音觸動(dòng)了我的心。我快步走向黑板,握起一支自己覺(jué)得最特別的粉筆,不假思索地書(shū)寫(xiě)起來(lái)。她笑了。她的聲音是那么清脆,那么溫暖。我忍不住悄悄地瞥了一眼,看著她蕩漾的笑容,聽(tīng)著她銀鈴般的笑聲,恍惚是夢(mèng)境。我們共同歡笑,共同書(shū)寫(xiě)著屬于兩個(gè)孩子單純的小小世界。跳躍著的指尖劃過(guò)一道道美麗的弧線(xiàn)。看著鋪滿(mǎn)黑板的'歪歪扭扭的字跡,我們開(kāi)心地笑了,互相欣賞對(duì)方的作品。我們握著黑板擦,久久不愿拭去黑板上獨(dú)一無(wú)二的記憶。但等待每個(gè)人的都是新的一天,只有輕松地迎接新的一天,才會(huì)是快樂(lè)的一天。我們不舍地把黑板上的字跡抹去后,新的篇章重新開(kāi)始。直到校園只回蕩著我們此起彼伏的笑聲,我們才依依不舍地邁出教室。

  從此,我們每天都故意落下雨傘,只為了雨中那短短的書(shū)寫(xiě)心靈的一刻。日復(fù)一日,我們的記憶似乎與生活緊密擁抱,從不間斷。在一個(gè)特殊的夜晚,仰望美麗的星空,我們?cè)S下了最純粹的愿望:但愿每天都下一場(chǎng)小雨,讓我們黑板上的記憶,永不間斷。

  時(shí)過(guò)境遷,那樣純粹而美好的日子在不知不覺(jué)中離我們遠(yuǎn)去,而且越來(lái)越遠(yuǎn)。我們慢慢長(zhǎng)大了,時(shí)間改變了我和她,我們彼此之間竟變得陌生起來(lái)。不知何時(shí),在燈光的照映下宛如金光閃閃的湖面的黑板上出現(xiàn)了一道細(xì)而淺的裂痕。我極力撫平那淡淡的裂痕,但如今卻成了不可磨滅的記憶。

  從回憶中醒來(lái),才發(fā)現(xiàn)教室的黑板前,不知什么時(shí)候又站著兩個(gè)小女孩,如同當(dāng)初的我和她。一個(gè)女孩對(duì)著另一個(gè)女孩說(shuō);“外面下著雨呢,不如我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)吧!”“好啊……”我微笑著脫口而出。我輕輕地?fù)崦齻兊男∧X袋:“你們可要珍惜在一起寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的時(shí)光哦!”不覺(jué)中,淚水已浸濕了眼眶。

  我轉(zhuǎn)身離開(kāi),步入那蒙蒙細(xì)雨中。黑板上朦朧青蔥的記憶,永遠(yuǎn)地留在了童年的時(shí)光里,留在那一片專(zhuān)屬于我們的記憶里……

敘事的作文 篇3

  一切的一切都發(fā)生的太突然,當(dāng)你意識(shí)到的時(shí)候其實(shí)已經(jīng)太晚,你又沒(méi)有試著想過(guò)當(dāng)你失去一切的時(shí)候那會(huì)變的則么樣?也許你會(huì)沮喪,也許你會(huì)哭泣,跟多的也許會(huì)變得乏味沒(méi)有生氣。

  我,一個(gè)平平無(wú)奇的高中生,就讀在浙江湖州高中就讀,經(jīng)歷了許許多多痛苦和荊棘,有時(shí)會(huì)感覺(jué)人生其實(shí)也不過(guò)如此。人們常說(shuō)樂(lè)觀主義的人可以消化一切痛苦,我也被同學(xué)們譽(yù)為永遠(yuǎn)不會(huì)生氣的對(duì)象,從不煩惱,從不抱怨,只是一味的追求開(kāi)心就好。但事實(shí)上這真的是我與生俱來(lái)的優(yōu)勢(shì)嘛?仔細(xì)想想,其實(shí)自己的樂(lè)觀也不過(guò)是來(lái)自于自己的”patient“罷了,試著去忍受一切事物,不去躲避,不去考慮太多,一味的堅(jiān)定自己的信念試著讓自己endure任何的一切,但這真的是我內(nèi)在所想的嗎,樂(lè)觀到了最后也只過(guò)是像地球上的資源,總有一天會(huì)用盡一樣,質(zhì)量再好的氣球也會(huì)爆炸如果吹入過(guò)多的氣體的話(huà),到頭來(lái)適得其反,受到最后傷害的好是自己,內(nèi)心的種種不快永遠(yuǎn)都不會(huì)被人覺(jué)察,蠢蠢欲動(dòng)的欲望將被死死的'封印,這種感覺(jué)就好像真空般,有種失去自我的原始力量壓制著自己。

  我曾想過(guò)如果當(dāng)我真的失去了一切的時(shí)候,是不是意味著我的人生也就不再有意義。小時(shí)候的我曾傻傻的問(wèn)父母死的感覺(jué)是則么樣的,會(huì)不會(huì)很疼?父母只是一味的說(shuō)我還年少不必考慮這些,并沒(méi)有考慮到其他什么,為什么我會(huì)考慮到這種因素?墒钱(dāng)你失去一切的時(shí)候,你會(huì)感到死其實(shí)也如此,跟這比起來(lái)又算得了什么呢?一些celebrities曾說(shuō)過(guò)“讓你的一生活的有意義,活的沒(méi)遺憾”。但事實(shí)上這真的那么容易嗎。先撇開(kāi)人生路上各種各樣的絆腳石和這樣那樣的人的仇視與懷疑,這常常讓人把現(xiàn)實(shí)與理想的差距分得更開(kāi)罷了。

  放眼看看窗外,天還是那么的黑,淡淡的云彩上不是有幾只烏鴉飛過(guò),搖搖欲墜的樹(shù)木似乎也感受到了我的憂(yōu)慮,不停的搖晃著,向著這上天發(fā)出最后的抵抗:不到最后一刻,就算知道結(jié)局會(huì)則么樣,也不會(huì)輕易低下頭,至少也要讓其付出代價(jià)!

敘事的作文 篇4

  自從我喜歡上FLASH動(dòng)畫(huà)后,上完這次課又盼下次,上了幾節(jié)課后,我這才知道FLASH動(dòng)畫(huà)也是非常難纏的!笆裁,不相信,那么,我來(lái)給你們講一件令我哭笑不得的事吧!”

  那一天對(duì)我記憶非常深刻,我還記得那天是星期四,我早早地來(lái)到少年宮。老師一進(jìn)教室就神秘兮兮的,我們看見(jiàn)老師這么神秘,都等的迫不及待了。

  老師打開(kāi)電腦,給我們看一個(gè)有趣的`平面圖形的故事。我們還沒(méi)看動(dòng)畫(huà)片,老師就對(duì)我們說(shuō)這個(gè)故事怎么怎么搞笑。起初,我們還不相信,認(rèn)為老師在吹牛?烧娌豢床恢溃豢磭樢惶。(dòng)畫(huà)片終于結(jié)束了,我們大家眼淚都被笑出來(lái)了。

  我們先不講動(dòng)畫(huà)片,還是先講講可憐的我吧!可好戲不長(zhǎng),等我們笑夠了,老師也開(kāi)始布置艱巨的任務(wù)了。老師也讓我們學(xué)這部動(dòng)畫(huà)片,創(chuàng)造出更搞笑,更新穎的FLASH動(dòng)畫(huà)來(lái)。可憐的我,不管怎樣努力地去想,都想象不出來(lái)。此時(shí)此刻我真想哭!

  時(shí)間好像一眨眼就過(guò)去了。同學(xué)們都創(chuàng)作好了現(xiàn)代的新型作品了,可我雖然做好了作品,但是一點(diǎn)兒也不新穎。

  老師開(kāi)始參觀我們的杰作了,我的心跳也加速了許多。突然,從不笑的老師突然哈哈大笑起來(lái),好像吃了誰(shuí)發(fā)明的哈哈丸,笑個(gè)不停!我們急忙圍過(guò)去,看到底是誰(shuí)的大作!肮贝蠡飪汉孟癖焕蠋焸魅玖艘粯樱部刂撇涣俗约,放聲大笑。啊!不看名字也知道,一定是我們班的天才徐嘉杰做的。徐嘉杰平時(shí)就愛(ài)做這些無(wú)聊的FLASH動(dòng)畫(huà),還沒(méi)想到能治好老師的呆呆病,突然變得神采飛揚(yáng)的了!還多虧了我們的天才徐嘉杰。忘了告訴你們,可別老夸他,他會(huì)驕傲地從天堂掉進(jìn)地獄的!

敘事的作文 篇5

  縈繞的,是淡淡的筆墨的香,聆聽(tīng)的,是漫漫的夜的音訊,回憶的,是月光下倒映著的纖長(zhǎng)影子的男人……

  時(shí)光荏苒,我的父親已經(jīng)四十歲了,要比同齡人的父母大了些。他是個(gè)泥水匠,他的手中布滿(mǎn)了令人厭惡的老繭,尤其在右手的中指上,指甲蓋里滿(mǎn)是血塊,他那雙手承載著太多太多……

  那是個(gè)沉寂的夜,我叫他幫我買(mǎi)一籃柑桔,可夜深了,他還 未歸。

  風(fēng),吹著,掠過(guò)那一片片在黑暗中倒映月光的嫩葉,撲在父親身上,那堪比紙張的外套披在身上,感覺(jué)隨時(shí)都會(huì)被風(fēng)刮爛。他的身體矮而胖,看著像個(gè)圓壺,胡子就像刷子一樣,卻摻著些白,頭發(fā)亂哄哄的,如雜草一樣,粗短的腿僵硬的邁著步子,勉強(qiáng)能看清他那充滿(mǎn)血絲的`眼睛,兩根手指間夾一著的煙,更像是無(wú)盡黑暗來(lái)臨時(shí)凸顯的一絲光明。此時(shí)看到父親,我竟想到了祥子,兩個(gè)不同時(shí)代、不同性格、不同樣貌的人為何我會(huì)把他們聯(lián)系在一起?我也不知道。

  父親遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了月光下我的身影,皸裂的嘴擠出一絲微笑,他笑起來(lái)很難看,臉上的皺紋就像一條條蟲(chóng)子在爬一樣,枯黃有黑斑的臉上肉都擠在一塊兒,眼睛瞇成一條線(xiàn),還 有在臉上結(jié)塊的泥土?墒俏蚁矚g父親的笑,他的笑能讓我想到干涸崩裂的土地,但那土里卻有名叫愛(ài)的嫩芽。

  父親牽起我的手,他的步子邁得很重,仿佛腳上綁著鉛塊,他的眼睛太小,一笑起來(lái)就看不見(jiàn)了。但我知道,他的眼眸中一定有我,月光下,他的影子那么長(zhǎng),我的影子卻很短,但我們手牽著手,邁著相同的步伐。

  “想吃嗎?”父親指了指袋中的桔子。

  “想!

  路邊的蛐蛐嘟嘟的叫著,杜鵑似乎也耐不住寂寞,“布谷布谷”,嘶鳴不已。在這“月光交響曲”下,可以看到一雙黑黑的手嫻熟地剝著桔子,一瓣一瓣的,喂到我的嘴里,也許有些人不敢吃這樣的手遞來(lái)的東西吧……

  月色,水一樣涼;愛(ài)意,月一樣柔。歲月蹉跎,偶爾浮現(xiàn)在我記憶里的,是那美味的甜桔、皎潔的月光、簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)和那笑的很難看的刻滿(mǎn)了歲月痕跡的父親的影子。

  有人說(shuō)我父親很矮,不夠強(qiáng)壯,但我知道,他的背后是我的一片天。

敘事的作文 篇6

  爸爸、媽媽和季浩叔叔帶我去騎自行車(chē),我們先穿上護(hù)臂和護(hù)膝,再戴上頭盔,準(zhǔn)備開(kāi)始騎自行車(chē)。

  第一次騎車(chē),我一騎上去就東倒西歪的,不一會(huì)兒就從自行車(chē)上摔了下來(lái),忍不住疼痛的我哭了起來(lái)。在打籃球的爸爸媽媽聽(tīng)到我的哭聲立即跑了過(guò)來(lái),媽媽把我扶了起來(lái),爸爸卻對(duì)我說(shuō):“男兒有淚不輕彈,怎么能為這么一點(diǎn)小事就掉眼淚呢?”于是,我忍著淚水又爬上了自行車(chē),雖然中間也摔倒了好幾次,但也比開(kāi)始進(jìn)步了許多。這時(shí)候季浩叔叔走過(guò)來(lái),幫我扶著自行車(chē),讓我慢慢向前移動(dòng),有他扶著我心里踏實(shí)多了。于是我越騎越快,這時(shí)候季浩叔叔已經(jīng)偷偷的'放開(kāi)了手,當(dāng)時(shí)我并不知道季浩叔叔已經(jīng)松手了,還是一個(gè)勁的往前騎去,直到第二圈我看見(jiàn)季浩叔叔在我的對(duì)面才恍然大悟,又一次驚慌失措的摔倒了。這一次我又一次勇敢的站了起來(lái),在沒(méi)有人幫助的情況下,自己騎上了自行車(chē),而且騎了好多圈都沒(méi)有摔倒,看到爸爸媽媽和季浩叔叔高興的表情,我知道我學(xué)會(huì)了騎車(chē)!

  從學(xué)騎車(chē)也讓我明白了這樣一個(gè)道理只要克服困難,什么事都能成功!

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