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敘事作文300字經(jīng)典6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的敘事作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事作文300字 篇1
今天晚上我和悅悅。詩涵一起賞月。
我們來到草地上，仰望星空，哇，今天晚上的月亮好圓啊！我說：“月亮像一口井，映著嫦娥和玉兔的影子。月亮若隱若現(xiàn)，好象在和星星捉迷藏呢！呀，月亮又不見了，慢慢地，她又出來了，被云朵遮住的一部分好象被玉兔吃了耶�！�
詩涵說：“哈哈哈哈，我知道了，看不見月亮不是因為在和星星捉迷藏，也不是因為被玉兔吃了，是因為她在充電呢，她怕我們看不到她 �！蔽倚ξ卣f：“不對，不對，我們看不到她是因為她害羞了，她在洗澡呢�！惫�，我們笑倒在了墊子上，好久好久，草地上還飄蕩著我們的笑聲。
突然，我想起了遠方的`爺爺奶奶，還有爸爸，他們是不是也在看月亮呢？這讓我想起了張九齡寫的海上生明月，天涯共此時。
正當(dāng)我們聊得起勁的時候，天忽然下起了雨，本來熱鬧的草地一下子變得冷冷清清的，我們也只好匆匆地趕回家了。
敘事作文300字 篇2
煎蛋
今天我和媽媽一起去菜市場買了好多菜還有雞蛋，回到家我跟媽媽說：“媽媽，您天天做飯我吃，照顧我太辛苦了，今天讓我給您做個煎蛋吃吧，讓您休息一下�！眿寢屨f：“你能行嗎？”我說：“我一定行�！眿寢尭嬖V了我煎雞蛋的步驟后我就開始行動了。
首先我先打開爐火倒上油，油在鍋里噼里啪啦的炸起來，燙燙的油炸的到處，這時我想到媽媽讓我準(zhǔn)備的面粉，我連忙抓了一些面粉撒到油鍋里，在用鍋鏟攪勻后，鍋里的就不炸了。然后我就敲碎一個雞蛋到鍋里，在上面撒上一點點鹽，幾分鐘后煎蛋就做好了。
我把煎好的雞蛋端給媽媽，我問媽媽：“媽媽快吃吃看我做的煎蛋好吃嗎？”媽媽接過我的.煎蛋嘗了一口眉毛皺了一下說：“樂樂你真棒，雖然有點咸但你做的煎蛋很好吃！”聽到媽媽的表揚我很開心。
敘事作文300字 篇3
昨天早上，一覺醒來，我發(fā)現(xiàn)自己的右眼不舒服，馬上去照鏡子，哇~~右眼皮無緣無故的腫起來了。媽媽馬上給我抹上了一點白色的牙膏，頓時感覺到?jīng)鰶龅�。但媽媽看著我一直笑，我痛苦她還笑，真是氣死我了。當(dāng)我站在鏡子前時，我也忍不住笑起來了，原來我成了個京劇演員中的小丑。
到了今天，我的眼皮還腫著，就去學(xué)校醫(yī)務(wù)室看了一下，校醫(yī)說我得了"偷針眼"。這下我可糊涂了，我明明沒拿人家的'針，怎么就成了偷針眼。更倒霉的事情在我放學(xué)的時候又發(fā)生了，一只小蟲子飛進了我的右眼，嘿~小蟲子還專挑我眼睛上的這塊肥肉呢。真是禍不單行！
晚上我問爸爸什么叫偷針眼，爸爸馬上到網(wǎng)上查了一下。原來“偷針眼”在醫(yī)學(xué)上的名稱為麥粒腫，系感染所引起。說經(jīng)常用臟手或臟手帕擦眼睛的壞習(xí)慣是罪魁禍?zhǔn)祝?/p>
看來平時應(yīng)注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，否則我還真不知道還要幾次禍不單行。
敘事作文300字 篇4
從我們上第二節(jié)課起，我們教室后面總有一位聽課的老師，她身材不高，臉呈橢圓形，披著秀發(fā)。幾乎每天，她都是靜靜地、默默地第一個來到教室，又是靜靜地、默默地最后一個離去，她就是我們愛戴的一個實習(xí)老師——鄭老師。
她雖然給我們上過的語文課不多，但是她一天的時間，總是在窗外抑或是教室后方，注視著我們的一舉一動，漸漸地我們認識了這位年輕的`老師。
課間的時候，鄭老師會與我們談天，教室的后方時不時會聽見那一聲聲言語。鄭老師像一個童心未泯的姐姐，她更像是我們的朋友，我們的友誼在不知不覺間攀升、不知不覺間升華，但是天下沒有不散的宴席，一個消息傳來了——鄭老師要走了!
我聽到后，不能不感到沮喪。逐漸地，這個消息不脛而走。于是，同學(xué)們不約而同地展開了一場對鄭老師的歡送會。我也是一“狂熱分子”，找到鄭老師，向她要了一個簽名。嘿，這可是好久才得到呀!鄭老師被圍得水泄不通，她的筆在紙上飛快地舞動著，簽出一個又一個靚麗的名字。即使手酸了，鄭老師的臉上依舊洋溢著燦爛的笑容，那笑容里蘊含著對我們的愛呀!
離開的前一天，鄭老師在黑板上寫了一段話:你們都是我的驕傲，我的天使……讀著讀著，不覺眼眶濕潤了……
敘事作文300字 篇5
今天，我參加了小記者工作室組織的新華書店讀書活動，一走進書店里，我覺得既興奮又好奇，四處張望，看到各式各樣的書立在書柜上，好像在等著我們?nèi)z閱似的，我真是滿心歡喜。
后來老師組織我們看了一本名叫《傅雷家書》的書，雖然書里沒有拼音，我看得有點慢，但我還是被書里的'情景深深地吸引了，尤其是其中的一段給我留下了深刻的印象，書中講到有一天傅雷和大兒子傅聰起了爭論，傅聰因此負氣離家。傅雷回憶從前對兒子的種種做法感覺像噩夢一般，他深深地自責(zé)，此后轉(zhuǎn)變了教育方式。
后來傅雷給他的兒子寫了一封信，信中寫道“我從與你相處的過程中，學(xué)會了忍耐，學(xué)到了說話的技巧，學(xué)到了把感情升華……”從中我仿佛看到了傅雷對兒子的教育傾盡了心血，看到了他的濃厚深沉的父愛；也看到了他謙虛，懂得自我反省，勇于知錯就改的高貴品質(zhì)，這都是值得我們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí)的地方。
活動結(jié)束后，我久久不愿離去，我想我已經(jīng)愛上了這個地方，愛上了讀書！
敘事作文300字 篇6
星期六下午，一位七歲左右的小男孩， 穿著運動衣，戴著帽子，拖著拖鞋，往外婆家走去。他一邊唱歌，一邊又蹦又跳，心里特別高興。這時，他看見前面有一條兇惡的狗！
那只狗全身烏黑烏黑的，它的毛象刺猬的一樣豎起來，眼睛直瞪著那個小男孩，露出兇惡的光。吐出血紅血紅的舌頭，牙齒像劍一樣鋒利，耳朵豎起來，十分警惕，尾巴直豎起來像根鐵棒。小男孩嚇呆了，此時，他腦海里一片空白，心臟不停地跳動，像打鼓似的.，這時，狗嘴巴張得更大了，小男孩眼睛也睜得更大了，狗的爪子向前探了探，小男孩更害怕了，他的心臟似乎都停止了跳動，他撒腿就跑，一邊跑，一邊喊，帽子都跑丟掉了，拖鞋也掉了一只，兇惡的狗跑得似如飛，兩米、一米，眼看就要被惡狗追上了，小男孩心想：千萬別追上我呀！突然小男孩被一塊磚頭碰倒了，小男孩猛地從地上爬起，蹲住。惡狗一看，嚇了一下，以為小男孩要拿磚頭來砸它，它灰溜溜地走了。
小男孩松了一口氣，久久地不說話，心里還在后怕，心想這一下要是被狗追上那可就慘了。
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