- 小學(xué)敘事作文 推薦度：
- 小學(xué)敘事作文 推薦度：
- 小學(xué)敘事作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學(xué)敘事作文[精品]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)敘事作文10篇，歡迎大家分享。
![小學(xué)敘事作文[精品]](https://p.9136.com/00/l/lm625.jpg)
小學(xué)敘事作文 篇1
石筍街小學(xué)是成都市金牛區(qū)重點(diǎn)小學(xué)，我就是在這里上學(xué)。石筍街小學(xué)有一個(gè)規(guī)矩，每周一上午都要升國(guó)旗，唱國(guó)歌和校歌。并且要求每個(gè)班級(jí)輪流進(jìn)行國(guó)旗下的講話表演。我們班計(jì)劃在11周的周一進(jìn)行表演，學(xué)校給我們班節(jié)目的主題是：整潔和健身。
提前兩周的時(shí)間，班主任陽(yáng)老師開(kāi)始安排排練的事情了。我媽媽是班委會(huì)成員，陽(yáng)老師安排我媽媽和黃子桐媽媽一起來(lái)負(fù)責(zé)這次的節(jié)目排練。媽媽經(jīng)過(guò)日夜思考，建議編排一個(gè)比較新穎的小品和健身舞在一起的節(jié)目，陽(yáng)老師采納了媽媽的意見(jiàn)，接下來(lái)的事情就是選演員，我有幸被選為健身舞蹈演員。
小品和舞蹈分兩部分進(jìn)行排練，大家各司其職，排練都很辛苦，有幾次我累得都想退出，因?yàn)樵谶@次排練期間我同時(shí)又參加了學(xué)校合唱團(tuán)為建校80周年準(zhǔn)備的節(jié)目�？墒俏也荒芡顺�，我要為班級(jí)出力，我要為石筍爭(zhēng)光。我不怕累不怕苦，堅(jiān)持排練。
快到表演的日子了，陽(yáng)老師為了讓表演的.效果更好，決定提前進(jìn)行錄音，我們都很努力的錄音，一遍不行再來(lái)一遍，陽(yáng)老師對(duì)我們要求嚴(yán)格，經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)，我們終于把音錄好了，錄音效果非常不錯(cuò)，我們都對(duì)表演充滿期待。
終于到了表演的日子，我們很緊張，同時(shí)也很快樂(lè)，因?yàn)槲覀兣啪毩撕芫茫隽撕艹浞值臏?zhǔn)備，把我們的成果給別人欣賞是一件很快樂(lè)的事情。表演的過(guò)程我們很認(rèn)真，表演很順利。我們得到了全校師生雷鳴般的掌聲，陳校長(zhǎng)還激動(dòng)的表?yè)P(yáng)我們“四三班真棒！”
表演完后我非常開(kāi)心快樂(lè)。排練雖然很苦，可得到掌聲很甜，我們的付出得到了回報(bào)，作為一名石筍的學(xué)生，能在石筍建校80周年的時(shí)候出自己的一份力，我感到非常光榮。石筍教會(huì)我們堅(jiān)持就是勝利！
小學(xué)敘事作文 篇2
瑪麗安娜是一個(gè)漂亮的小姑娘，她住在圣阿里山的山腳下，那是個(gè)美麗的地方，有一個(gè)湖，叫萊娜湖，湖中是映日荷花與碧綠的荷葉，還有幾只美麗的天鵝在湖中悠閑地游著。岸上，到處盛開(kāi)著鮮花。在岸邊，有一幢大房子，那就是瑪麗安娜的家。
瑪麗安娜家的旁邊有一棵樹(shù)，它看上去一點(diǎn)兒也不結(jié)實(shí)，一陣小風(fēng)似乎就能把它吹倒。
一天晚上，瑪麗安娜正在壁爐邊看書(shū)，突然聽(tīng)到雨聲，她打開(kāi)窗子，哎喲，下大雨了！她叫著，關(guān)上窗戶。雨越下越大，已經(jīng)看不清窗外的景物了�，旣惏材认耄何覀兗遗赃叺哪强脴�(shù)是活不成了。如果沒(méi)了它，我們就該再種一棵
稀里嘩啦唰唰唰！下大暴雨了，瑪麗安娜，快上來(lái)吧！樓上傳來(lái)母親的喊聲。
第二天，瑪麗安娜拉開(kāi)窗簾。雨停了，地面濕漉漉的，葉片一還滾動(dòng)著小雨珠。母親走進(jìn)她的房間：瑪麗安娜，跟我來(lái)。
她們順著樓梯走下來(lái)，母親問(wèn)：你愿意做雨后鮮花還是雨后的那棵小樹(shù)？當(dāng)然是鮮花啦！瑪麗安娜不假思索地答道。
為什么呢？
唉，媽媽?zhuān)强萌醪唤L(fēng)的小樹(shù)哪能能與美麗的`鮮花比！
母親默默地推開(kāi)門(mén)，用手指一指�？�！順著母親指的方向看去，那兒有一棵挺拔的小樹(shù)，在晨風(fēng)中輕輕搖曳。天，這怎么可能！瑪麗安娜叫起來(lái)。接著，母親帶著瑪麗安娜去了往日非常燦爛的花海，可如今，花都低著頭，被暴雨打了個(gè)稀巴爛。
現(xiàn)在你覺(jué)得怎樣？母親問(wèn)。
我覺(jué)得不可思議！那小樹(shù)是怎么做到的？
它扎著深深的根。母親說(shuō)。瑪麗安娜張口結(jié)舌。
母親又說(shuō)：孩子，我希望你像這棵小樹(shù)一樣。它外表并不突出，卻有著深根，讓它能穩(wěn)穩(wěn)地站在這里。它堅(jiān)強(qiáng)，它風(fēng)不怕，雨不怕。它不像嬌花嫩草那樣，什么都怕！
您的意思是瑪麗安娜明白了，我要像這樹(shù)一樣，做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人。
沒(méi)錯(cuò)。還有，堅(jiān)強(qiáng)挺立如一棵樹(shù)！
夜里，瑪麗安娜一直在思考：實(shí)在的堅(jiān)強(qiáng)的人
小學(xué)敘事作文 篇3
星期五，我們班開(kāi)展了一次有意義的活動(dòng)——包餃子。當(dāng)來(lái)老師一聲令下：“去包餃子咯！”同學(xué)們歡呼雀躍，像一窩蜂似的往食堂飛去。
到了食堂，原來(lái)三位媽媽已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好了食材。有兩種餃子餡，一種是雪菜筍丁豬肉餡，另一種是芹菜豬肉餡。我快速地洗好手，迫不及待地坐下，拿起一張餃子皮開(kāi)始包餃子。首先放好餡，然后在周邊抹上一層水，這是為了加強(qiáng)它的粘性。再把餃子皮對(duì)折，接著捏成半月形。這樣，一個(gè)餃子就做好了。因?yàn)闆](méi)捏好，所以“四不象”。緊接著，我又包了一個(gè)，這次餡放多了，所以露餡了。心想：“原來(lái)包餃子看似簡(jiǎn)單，其實(shí)也是一種技術(shù)活哦！”經(jīng)過(guò)反復(fù)幾次，我終于掌握了技巧，包得餃子一個(gè)個(gè)精神抖擻的。包著包著，忽然心血來(lái)潮，得讓媽媽見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我包的那些與從不同的餃子，讓她吃的開(kāi)心，吃的忘不了。于是，我包了許許多多的花樣，有太陽(yáng)，星星，小花，楊桃等，各式各樣，琳瑯滿目。
正當(dāng)我為自己的.戰(zhàn)果沾沾自喜，來(lái)老師說(shuō)：“三位媽媽為你們準(zhǔn)備的餃子出鍋啦，把你們裝著滿滿愛(ài)的餃子帶回家吧�！蔽乙贿叧裕贿呄�，祝媽媽節(jié)日快樂(lè)！明年的三八婦女節(jié)又該給媽媽帶去什么驚喜呢！
小學(xué)敘事作文 篇4
我伯伯家有一只非常美麗的貓。呵呵，它叫小菲貓，朋友們是不是覺(jué)得這名字很像我們愛(ài)看的加菲貓呢！因?yàn)樾》曝堥L(zhǎng)的特像加菲貓。它有著一身土黃色的毛，嗯，美中不足的是加菲貓的身上、手上、腳上都有著比毛更深一點(diǎn)兒的線條�？尚》曝埖拿珔s恰恰相反，它身上、手上、腳上的這些線條可比其它的毛淺的很，一個(gè)是深的很，一個(gè)是淺的很，它們就這一點(diǎn)不同了。小菲貓有著一雙有趣兒的眼睛，它白天，是烏黑發(fā)亮的像黑寶石�？墒�，神奇的是一到晚上，小菲貓的臉上就鑲嵌著一雙綠寶石般的大眼睛。不時(shí)調(diào)皮的眨著，閃閃發(fā)光。
別說(shuō)加菲貓好吃了，小菲貓比它還要好吃上百倍呢！有一天，我起的`很早，伯伯剛把菜買(mǎi)回來(lái)，突然，我聽(tīng)到了小菲貓的喵喵聲，我到處張望，最后才知道，小菲貓?jiān)谀情T(mén)縫里窺伺著伯伯手的魚(yú)呢！時(shí)間過(guò)的真快，伯伯把煎魚(yú)煎好端上桌。頓時(shí)，小菲貓?zhí)狭俗�，嗅了嗅青菜，嗅了嗅魚(yú)，用舌頭舔了舔嘴兩爪一伸，屁股一翹，猛的一撲刁走了兩條魚(yú)，一溜煙兒的跑出了客廳，隨后，我跟了上去，小菲貓正刁著魚(yú)跑到了它睡覺(jué)的地方，迫不急待地把魚(yú)放下，然后津津有味地吃了起來(lái)，吃完后，小菲貓硬要把爪子上的一點(diǎn)味舔完不可呢！
我伯伯家有一只盡職的小菲貓。有一次，它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，小菲貓就屏息凝神，豎起耳朵，睜著眼睛，一動(dòng)不動(dòng)。忽然一只小老鼠從我的柜子下跑到沙發(fā)下了，小菲貓就像離弦的箭似的沖過(guò)去，往沙發(fā)里竄，不過(guò)，因?yàn)椋》曝埖钠ü商罅�，所以，它卡在那里了，不過(guò)，小菲貓為了吃老鼠全力以覆，就連吃奶的勁都使出來(lái)了，拼命往里竄。為了吃老鼠，它自己的屁股被沙發(fā)刮破了皮，它也一聲不哼。這些犧牲可都是為了抓住肇事的小老鼠呀！伙伴們你們說(shuō)，小菲貓盡職嗎？
唉，小菲貓有時(shí)是多么的生機(jī)勃勃，有時(shí)多么的好吃，又有時(shí)是多么的盡職，有時(shí)……
小學(xué)敘事作文 篇5
我們穿過(guò)熙熙攘攘的人群，乘車(chē)來(lái)到五腦山公園，觀看菊花展。
一進(jìn)門(mén)，首先映入眼簾的就是五顏六色的菊花。菊花的品種各種各樣，有“胭脂點(diǎn)雪”、“綠朝云”、“紫云臥雪”……
接著往里走，我們被眼前的景象驚呆了。只見(jiàn)四處擺放著由菊花拼成的.各種造型，有魅力四射的“孔雀開(kāi)屏”，有頑皮可愛(ài)的“海豚頂球”、有清香撲鼻的“公園小路”，還有造型各異的“鴕鳥(niǎo)”……真是讓人眼花繚亂。
我們一路來(lái)到了“猴山”，只見(jiàn)一只只由五顏六色的菊花拼湊而成的“猴子”，正向我們做著鬼臉呢，我不禁贊嘆起花匠們的心靈手巧。
一陣陣花香從山頂飄來(lái)，我和爸爸不由得加快了腳步向山頂“進(jìn)軍”。終于來(lái)到山頂了，哇！太美了，這里簡(jiǎn)直就是一片花的海洋，我和爸爸深深的陶醉在這片美景之中。
天快黑了，我和爸爸才依依不舍的回家了。一到家里，我就迫不及待的和媽媽分享今天的收獲，這真是難忘的一天�。�
小學(xué)敘事作文 篇6
童年就像一個(gè)普普通通的盒子，里面裝滿了各種各樣的東西。有時(shí)裝滿了快樂(lè)與童真；有時(shí)卻裝滿了一盒子的悲傷與痛苦。我們的記憶長(zhǎng)河中童年的往事就如夜空中的繁星一樣多，數(shù)不勝數(shù)。可是令我至今記憶猶新的就是那一次給牛仔褲做“手術(shù)”，現(xiàn)在想起來(lái)還讓我開(kāi)懷大笑呢！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和媽媽在逛街，突然，有一樣?xùn)|西被我盯上了，那就是某一家店鋪的玻璃柜上的一個(gè)精致的手袋，使我非常喜愛(ài)，包裝大部分都是用牛皮來(lái)做的，我總是想擁有一個(gè)，可不幸的是價(jià)格不菲，我努力的懇求媽媽給我買(mǎi)下，可她就不愿意。我只好帶著失望回家了。
回到家，我還是沒(méi)有忘記那一個(gè)手袋，我絞盡腦汁的思想著：“既然媽媽不給我買(mǎi)，那我就自己動(dòng)手做一個(gè)！”可是，材料怎么辦呢？我東張西望地尋找著家里任何一個(gè)可靠的材料。時(shí)間慢慢的溜走，我已經(jīng)把整個(gè)屋子都找遍了還是沒(méi)找著。突然，我的眼睛骨碌轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)鞋柜上有一袋東西，好奇心太強(qiáng)的我打開(kāi)一看，里面有一條牛仔褲，就拿它當(dāng)做我手工的一部分吧！
我淘氣的拿著剪刀在那里剪一剪，刮一刮，再刺一刺。有時(shí)我還拿著褲子當(dāng)做是面具，戴在頭上玩耍著。可媽媽卻從樓上下來(lái)看到我這樣的.情景給嚇呆了，就憤怒不已的對(duì)著我說(shuō)：“你干嘛呀！無(wú)緣無(wú)故地剪牛仔褲干嘛��！難道你不知道這是我給你新買(mǎi)的牛仔褲嗎？我都跟你說(shuō)了N次啦！難道你不知道嗎？”“��！”我吃驚地張大了嘴巴。
經(jīng)過(guò)這一件事后我真真正正地知道童年生活的滋味是天真的、可愛(ài)的、獨(dú)一無(wú)二的。我給牛仔褲做“手術(shù)”后受到了媽媽的大發(fā)雷霆，這都對(duì)我來(lái)說(shuō)都不重要，重要的是我的心中充滿了無(wú)比的快樂(lè)與自由，這才是屬于我獨(dú)一無(wú)二的童年生活！
小學(xué)敘事作文 篇7
今天下午，陳老師帶我們到操場(chǎng)上吹泡泡，我們像快活的小兔一樣奔向操場(chǎng)。
我旋開(kāi)蓋子，抽出套環(huán)，沾一下泡泡水，靠近嘴邊，輕輕一吹飛了起來(lái)，成群的泡泡誕生了。我們爭(zhēng)先恐后地吹起來(lái)，一會(huì)兒工夫，我的周?chē)桥菖�，像是泡泡的海洋�？罩械呐菖萸ё税賾B(tài)，大的像氣球，小的像雨點(diǎn)，連成串的像冰糖葫蘆，映入我的眼簾。我們見(jiàn)到這么多的泡泡興奮得手舞足蹈。泡泡在陽(yáng)光的映照下顯出了一道道五光十色的彩虹，有淡淡的檸檬黃，柔柔的藍(lán)天藍(lán)，艷艷的瑪瑙紅……炫麗多彩，美麗極了。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，泡泡五顏六色，是因?yàn)樘?yáng)公公給它穿了上一件七彩衣裳，我真想成為一個(gè)泡泡跟它們一起飛向藍(lán)天。
陽(yáng)光下，我們盡情地玩耍，大家沉浸在泡泡的'世界里。泡泡似乎帶著小朋友們最大的理想飛向藍(lán)天……
這是一篇敘事的文章，小作者用生動(dòng)形象的語(yǔ)言把泡泡描寫(xiě)得色彩斑斕。文章清新活潑，，內(nèi)容生動(dòng)豐富，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切，是一篇成功的習(xí)作。
小學(xué)敘事作文 篇8
游戲可以放松心情，游戲可以放松我們的學(xué)習(xí)壓力，今天，我在筆暢作文課上玩了一個(gè)有趣的游戲，叫做丟手絹。
游戲規(guī)則是：大家圍成圓圈坐下，那個(gè)丟手絹的.同學(xué)把手絹丟給誰(shuí)，誰(shuí)就要起來(lái)去追那個(gè)丟手絹的同學(xué)。游戲開(kāi)始了，大家圍成一個(gè)圓圈，第一個(gè)丟手絹的是小晨，他邊跑邊跳，突然他把手絹丟給我了，被我發(fā)現(xiàn)了，我連忙去追他。結(jié)果沒(méi)追到，我表演了一個(gè)節(jié)目，大家拍手叫好。
丟手絹這個(gè)游戲真是太有趣了！
小學(xué)敘事作文 篇9
六年時(shí)光匆匆閃過(guò)，光陰似箭，日月如梭！身邊有許多人，許多東西，給過(guò)你啟示，你必須要珍惜！
珍惜。五百年的緣，換來(lái)一次擦肩而過(guò)；五百次的擦肩而過(guò)，才換來(lái)一次相遇。請(qǐng)珍惜身邊所有讓人。
在我一年級(jí)，有過(guò)一個(gè)最要好的伙伴。他品學(xué)兼優(yōu)，當(dāng)然也是班級(jí)里一個(gè)好動(dòng)分子。我愛(ài)跟他玩。有一次，我玩笑開(kāi)過(guò)頭了，跟他說(shuō)：“我告老師去，你動(dòng)不動(dòng)打我，”說(shuō)完轉(zhuǎn)身要走，擺出走向辦公室的架勢(shì)。他一把拉住我，要我別走。我面不改色心不跳，徑直向前走。他眼里有種沖動(dòng)，頓時(shí)蹦出一句話：“你這個(gè)小人，我什么時(shí)候打了你？還口口聲聲說(shuō)我是你的`好朋友，哼！”他轉(zhuǎn)身離去，我的心似乎被什么東西撞了一下，“哎~~，自作自受！”我抽了自己一巴掌。就這樣，我沒(méi)敢道歉，永遠(yuǎn)沒(méi)了這個(gè)朋友。
請(qǐng)懂得珍惜。也許某個(gè)人，就是未來(lái)能給你很大幫助的朋友。好好珍惜吧，朋友珍惜所有人······
六年級(jí):青春de夢(mèng)想
【小學(xué)敘事作文】相關(guān)文章：
小學(xué)敘事作文10-07
小學(xué)敘事作文[精選]07-29
小學(xué)敘事的作文09-11
敘事小學(xué)作文11-19
[精選]小學(xué)敘事作文07-25
【精選】小學(xué)敘事作文08-13
小學(xué)敘事的作文01-07