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學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間:2023-08-02 08:35:00 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

學(xué)習(xí)的作文9篇[精]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的學(xué)習(xí)的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)習(xí)的作文9篇[精]

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  人的智慧和聰明才智,都是一個(gè)人不可缺少的東西。那么,聰明才智來(lái)源那里?

  大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《傷仲永》的故事吧?王安石筆下的仲永,是一個(gè)先天智力極強(qiáng)的'孩子。他家世代以耕田為業(yè),而到了仲永這一代,他生下來(lái)五年的不曾認(rèn)識(shí)筆墨紙硯。這樣一個(gè)平凡的孩子,就在某一天,哭著要書(shū)具,立即寫(xiě)了四句詩(shī),而詩(shī)的文理也是不錯(cuò)的。這樣一個(gè)天資聰穎的孩子,是怎樣淪落為一個(gè)連平凡人都不如的孩子呢?

  原來(lái),他的父親利益熏心,“日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué),”使仲永沒(méi)有受到后天的教育,就變成“泯然眾人矣”了。

  現(xiàn)在說(shuō)一說(shuō)另一個(gè)人:牛頓。大家一定對(duì)他很熟悉,他是偉大的科學(xué)家,是他發(fā)現(xiàn)了地心引力。但是,有誰(shuí)知道他小時(shí)候并不聰明,而且很笨呢?

  牛頓小時(shí)候做了一架風(fēng)車(chē),帶到學(xué)校,同學(xué)們卻因他做了風(fēng)車(chē)而不知原理把他的風(fēng)車(chē)砸碎了。牛頓很傷心,發(fā)奮讀書(shū),成為了歷史上有名的科學(xué)家。

  以上事例都表明,就算有先天的聰慧,但是不重要,重要的是后天的學(xué)習(xí)。如果有天資與后天學(xué)習(xí),那樣會(huì)更好。不過(guò),有天資沒(méi)有后天學(xué)習(xí),就會(huì)比平常人還不如。

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  暑假里的一天,天氣非常炎熱,知了扯著嗓子拼命地叫著,悶熱的天氣壓得人喘不上氣來(lái),媽媽就帶我去游泳館里玩。由于我不會(huì)游泳,只能在兒童池內(nèi)和小不點(diǎn)兒們一起玩。看著和我一般大的小朋友在大游泳池內(nèi)像一條條小魚(yú)一樣地穿梭,我心里很是羨慕,產(chǎn)生了學(xué)游泳的念頭,吵著鬧著要媽媽給我報(bào)了個(gè)游泳班。

  第一次上課時(shí),教練直接領(lǐng)我們到了一米八的深水區(qū)。我不由得緊張起來(lái),心里像揣著一只小兔子似的,撲通撲通地亂跳,頭上直冒冷汗,只記得教練說(shuō):“這才是標(biāo)準(zhǔn)的泳池……”之后腦袋便一片空白,教練說(shuō)什么全然不知。直到教練說(shuō)下水,我才恍過(guò)神兒,站在池子邊兩腿哆嗦,不敢下水。教練走過(guò)來(lái),說(shuō):“放松,沒(méi)事的。”接著,教練又把要領(lǐng)給我講了一遍,并報(bào)以鼓勵(lì)的微笑。我按照教練說(shuō)的,慢慢下到池中,深呼吸一口氣,然后屏住呼吸。真的耶!我感覺(jué)到身子輕了許多,不像以前那樣直往下沉。過(guò)來(lái)一會(huì)兒,我憋不住氣了,咕咚咕咚連喝了幾口水,嗆得我一直咳嗽。我頓時(shí)亂了手腳,不由得亂撲騰,教練過(guò)來(lái)托住我,說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事!闭n后,我回到家,接了一盆水,按照教練教的方法練習(xí)憋氣,通過(guò)練習(xí),我憋氣的'時(shí)間在慢慢延長(zhǎng)。兩天后,只要憋口氣,然后屏住呼吸,我就可以直挺挺地飄在水面上了。憋氣、漂浮練習(xí)得差不多了,教練就教我們學(xué)習(xí)最簡(jiǎn)單的自由泳。首先,讓我們趴在游泳池邊練習(xí)抬腿,剛開(kāi)始我感覺(jué)挺好玩的,沒(méi)多大一會(huì)兒,兩腿就酸得抬不起來(lái)了,教練在一旁不斷鼓勵(lì)我,“加油,加油,馬上就一百下了,堅(jiān)持就是勝利!”練習(xí)了幾天基本功后,教練讓我們下水練習(xí),聽(tīng)著教練的指揮,按照教練講的要領(lǐng),我居然游了起來(lái),盡管速度很慢,可我依然很開(kāi)心。之后,教練又叫我們扒著池邊練習(xí)雙腿彎曲,使勁朝兩側(cè)練習(xí)蹬青蛙腿,學(xué)習(xí)了蛙泳、仰泳等泳姿。

  游泳班即將結(jié)束了,我通過(guò)不斷地努力,規(guī)范了泳姿,提高了速度,比賽時(shí)還獲得了第一名的好成績(jī)。通過(guò)學(xué)游泳,我懂得了一個(gè)道理:做任何事情,只有付出才能得到回報(bào),F(xiàn)在如果有人問(wèn)我,你有什么特長(zhǎng),我會(huì)毫不猶豫地回答:“我會(huì)游泳!”

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  我有一枝鋼筆,這是爸爸送給我的。每天它都要出來(lái)為我服務(wù),我非常喜歡它。自從它來(lái)到我家就有了新朋友。

  它是一個(gè)圓柱體,寫(xiě)字的那頭是尖尖的'。不用它的時(shí)候,我會(huì)為它蓋上筆蓋,讓它在文具盒里休息。它衣服上的顏色有黑色金色和深綠色。上面的圖案是兩條金龍,別人也很喜歡它。

  它每天都會(huì)幫助我完成家庭作業(yè),當(dāng)我認(rèn)真時(shí),它好像對(duì)我說(shuō):“小主人,你真棒!彼鼘(xiě)出來(lái)的字也很漂亮。當(dāng)我馬虎時(shí),寫(xiě)出來(lái)的字歪歪扭扭,亂七八糟。

  一次,我的鋼筆壞了,我傷心地大哭起來(lái),爸爸又給我買(mǎi)了一枝,我這才停止了哭泣。但我還是沒(méi)有丟掉它,因?yàn)槲覑?ài)這支鋼筆。

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  在我的學(xué)習(xí)中,充滿(mǎn)了無(wú)盡的樂(lè)趣。我認(rèn)為,學(xué)習(xí)就像一把金鑰匙,閃閃發(fā)光,因?yàn)閷W(xué)習(xí)是無(wú)窮無(wú)盡的。

  有一次,第四單元的考卷發(fā)到了同學(xué)們的手里,當(dāng)講到閱讀題時(shí),老師讓我朗讀短文,由于緊張,我的心繃得緊緊的,仿佛被 一條僵繩牢牢地捆綁住。

  過(guò)了一會(huì)兒,我才“吱吱伊伊”地大聲朗讀起來(lái),越讀越起勁,()讀得投入的.時(shí)候,誤把“小老鼠”讀成“小老虎”同學(xué)們先是交 頭接耳,隨后,便是哄堂大笑。我的臉漲紅了,紅得如剛擦過(guò)漆 似的。我不知取笑我的原因,原來(lái)……

  我喜歡閱讀,通過(guò)閱讀一些獲獎(jiǎng)作文,可以從中學(xué)到寫(xiě)作方法,得到很多知識(shí),受到思想和感情上的陶冶。

  學(xué)習(xí)中,不管我有多忙,也要抽出一點(diǎn)兒時(shí)間,看看課外書(shū),有時(shí)候睡覺(jué)前,也要捧著書(shū)閱讀一兩篇文章,才會(huì)感到知足。

  我的學(xué)習(xí)生活就是這樣,平淡無(wú)奇。但是我相信,只要肯下一番功,鐵杵也能磨成針,我若認(rèn)真,將來(lái)我一定是個(gè)偉人。

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  我們班上有一個(gè)同學(xué)叫謝雨彤,圓圓的臉蛋兒,小小的眼睛。她呀很愛(ài)看書(shū),無(wú)論是星期天或者是放學(xué)回家要看書(shū),下課了也要看書(shū)。

  有一次下課,我們爭(zhēng)先恐后地走出教室,在小操場(chǎng)上玩游戲,有的`玩“小皮球”的游戲,有的玩三步貓,還有的玩機(jī)器人大擂臺(tái),這時(shí),我進(jìn)來(lái)喝水,看見(jiàn)了雙手捧著書(shū)的謝雨彤,我就去叫她:“謝雨彤,我們一起出去玩把!”可是看書(shū)看入謎了的她不理我。這時(shí)我生氣了,大聲說(shuō):“我們一起出去玩吧!”可她還在看書(shū),不回應(yīng)。這時(shí)我火冒三丈,瞪大眼睛,手叉著腰,說(shuō):“我們一起出去玩吧!”這時(shí)謝雨彤才慢慢放下書(shū),說(shuō):“有什么事嗎?”“我們一起出去玩吧!”我這才心平氣和地說(shuō)。她聽(tīng)了說(shuō):“不行,我要看書(shū),這本書(shū)可好看了,再說(shuō),明天還要還給別人!蔽衣(tīng)了才離開(kāi)教室。

  我想:謝雨彤真是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  一轉(zhuǎn)眼,炎熱快樂(lè)的暑假生活就這樣結(jié)束了。新學(xué)期的生活有即將來(lái)臨。哎,時(shí)間過(guò)得真快,記得以前我是一個(gè)不懂事、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的女孩,再看看現(xiàn)在的我,一下子,就變成了一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了,到了四年級(jí)就更辛苦了。

  自從我進(jìn)了學(xué)校,上了學(xué),我已經(jīng)連續(xù)當(dāng)了三年的班長(zhǎng),可這三年來(lái)我應(yīng)該是開(kāi)開(kāi)心心的,可我并不是這樣,反而我覺(jué)得這三年來(lái),我的身上總背著沉重的負(fù)擔(dān),在三年里,我越來(lái)越說(shuō)不清楚到底是當(dāng)班長(zhǎng)好,還是不當(dāng)班長(zhǎng)好?開(kāi)始我覺(jué)得但班長(zhǎng)好,可經(jīng)過(guò)這幾年的觀察,我發(fā)現(xiàn)當(dāng)班長(zhǎng)也不怎么樣啊!你們可定認(rèn)為我是個(gè)瘋子,別人相當(dāng)班長(zhǎng)想都不能當(dāng),你還放著那么好的機(jī)會(huì)不要,真是瘋子?晌揖瓦@么覺(jué)得,剛班長(zhǎng)吧,是很好,可是每當(dāng)我考試落后于別人,三姐妹就會(huì)笑我,這種笑聲讓我無(wú)地自容,為什么她們認(rèn)為當(dāng)班長(zhǎng)的人,就一定要第一名,人個(gè)有所長(zhǎng)嗎,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)人也總會(huì)有粗心大意的'時(shí)候,一個(gè)人犯點(diǎn)錯(cuò)誤又有什么關(guān)系,沒(méi)有人是十全十美的。可是如果不當(dāng)班長(zhǎng)有覺(jué)得……總之就是說(shuō)不清楚。

  今天是新學(xué)期的第三天了,這三天我嘗盡了酸甜苦辣和快樂(lè),不過(guò)更多的是煩惱和壓力。那天當(dāng)我聽(tīng)到我的作業(yè)本是良時(shí),我大吃一驚,我周?chē)耐瑢W(xué)也覺(jué)得不可思議,一個(gè)個(gè)睜大眼睛,盯著我看,因?yàn)樵谒麄冃闹幸粋(gè)當(dāng)了三年的班長(zhǎng),成績(jī)是很好的,怎么可能是良,可這是事實(shí)啊。于是大家就紛紛議論起來(lái)。

  其實(shí)我也很想當(dāng)一名最好的學(xué)生,可是有一句俗話所的好“沒(méi)有最好,只有更好!蔽抑幌氘(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)生,不要當(dāng)什么,做一個(gè)平凡的人,這樣就不會(huì)有那么多的煩惱和壓力了?墒俏易霾坏剑苍S我太貪心,放不下班長(zhǎng)這個(gè)職位,可我又不這么覺(jué)得,所以我說(shuō)不清楚,到底是當(dāng)班長(zhǎng)好,還是不當(dāng)班長(zhǎng)好。

學(xué)習(xí)的作文 篇7

  我們班的同學(xué)很多,他們有的愛(ài)學(xué)習(xí),有的愛(ài)跑步,有的愛(ài)唱歌……今天我就寫(xiě)一位愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)——?jiǎng)⑴嗉淹瑢W(xué)吧。

  劉培佳是我們班的學(xué)習(xí)尖子,每次考試她的成績(jī)都在97分以上,這離不開(kāi)她愛(ài)學(xué)習(xí)的性格。

  去年冬天的'一天,下大雪了,同學(xué)們都特別興奮。下課鈴聲一響,大家都飛快地跑到操場(chǎng)上去玩雪,唯有劉培佳靜靜地坐在教室里寫(xiě)作業(yè);氐浇淌遥艺f(shuō):“劉培佳,你怎么不出去玩呢,外面太好玩了。”她卻說(shuō):“我的課堂作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完呢!薄翱赏瑢W(xué)們都沒(méi)寫(xiě)完呢!”我不以為然地說(shuō)。

  劉培佳還告訴過(guò)我,每天下午放學(xué)回家除了寫(xiě)老師留的作業(yè)外,還要完成爸爸留的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)試卷各一張呢。我說(shuō):“那你就不煩嗎?”她笑了笑說(shuō):“只有平時(shí)多學(xué)多做,才能有好的成績(jī)啊!”

  劉培佳同學(xué)每天很早就來(lái)到學(xué)校晨讀。所以不管哪一天,只要我一進(jìn)教室,就看見(jiàn)劉培佳端正地坐在座位上,認(rèn)真讀書(shū)的身影。

  劉培佳像是一個(gè)受控制的機(jī)器人似的,能抵擋住各種游戲和玩樂(lè)的誘惑,不管周?chē)耐瑢W(xué)如何地瘋玩、打鬧,她都能靜下心來(lái)學(xué)習(xí),真是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好同學(xué)。

學(xué)習(xí)的作文 篇8

  初二,這段悲喜交加的時(shí)光已成為回憶。有太多的故事,太多的感慨,太多的不舍;厥壮醵虐l(fā)現(xiàn),時(shí)間老人從沒(méi)停歇過(guò),就這樣如流水般匆匆地溜走了。這段時(shí)光,也許是我人生中最美妙的協(xié)奏曲。

  初二,經(jīng)歷了太多,成績(jī)的低谷,朋友的離開(kāi),老師的冷漠,父母的嘆惜……

  回首初二,發(fā)覺(jué)自己打破了自身的歷史記錄——成績(jī)的最低谷。那段不堪回憶的時(shí)光,已隨著一聲聲的嘆惜溜走了。是的,我又讓所有對(duì)我抱著希望的人們失望了,特別是爸媽。突然發(fā)現(xiàn)自己很不孝,從未為爸媽做過(guò)什么,反而帶給他們一次又一次的打擊,爸媽一定在黑暗中偷偷地抹去眼角的淚水吧。但我很感激他們,他們沒(méi)有放棄我,無(wú)論我失敗了多少次,他們總是一如既往的給我信心,總是在我背后做我最堅(jiān)實(shí)的后盾。爸媽?zhuān)艺娴暮軐?duì)不起你們,我不想讓你們失望,卻每次都給你們更大的傷害,甚至于一句“我愛(ài)你們”都從未說(shuō)出口,我終于知道我這個(gè)女兒做的有多失敗了,爸媽?zhuān)覑?ài)你們,永遠(yuǎn)愛(ài)你們!

  青春,必不可少的,還有友情的破裂……

  再回首初二,猛然發(fā)現(xiàn),自己身邊已經(jīng)沒(méi)有多少朋友了,曾經(jīng)所謂的“死黨”,早已離我而去,只剩我一個(gè)人走完初二。那天,是我黑暗的一天,我想,世界末日也不過(guò)如此吧。她們都走了,真的全都是我的錯(cuò)嗎?她們說(shuō)我太自大,永遠(yuǎn)都不會(huì)在乎別人的感受,是啊,她們恨我了,她們厭倦了。我曾在心底千萬(wàn)次的呼喊:那你們呢,你們?cè)陔x開(kāi)我的同時(shí),誰(shuí)又在乎過(guò)我的感受,你們以為我們一起走過(guò)的時(shí)光,都是一場(chǎng)夢(mèng)嗎?你們以為我就不珍惜嗎,不心痛嗎?現(xiàn)在想想感覺(jué)挺可笑的,罷了,都過(guò)去了。其實(shí),我應(yīng)該感謝她們,再一次的.讓我認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)社會(huì),不是用真誠(chéng)就能打動(dòng)所有人,也不是把真心交出去,你也會(huì)得到同樣的回報(bào)。我謝謝你們,曾出現(xiàn)在我的世界,即便只是匆匆的過(guò)客,但你們帶給的歡聲笑語(yǔ)是無(wú)法忘懷的。現(xiàn)在,就讓這些沉淀在記憶深處吧。

  回憶往事,會(huì)讓生命感動(dòng),讓生活精彩,初二的生活,我深深的畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

學(xué)習(xí)的作文 篇9

  我們的每一天都在學(xué)習(xí),學(xué)生嘛,就是要以學(xué)習(xí)為主的,我學(xué)過(guò)那么多的課程,讓我最難忘的,還是學(xué)寫(xiě)作文的滋味了,那真的是五味俱全。

  苦

  新學(xué)期 開(kāi)始了,媽媽帶我去成才培訓(xùn)中心學(xué)作文。剛一邁進(jìn)教室,老師安排我坐下。我個(gè)人認(rèn)為自己的作文水平還可以。但到了這里,我才發(fā)現(xiàn)——這里學(xué)作文的`人個(gè)個(gè)都是奇才呀!每篇作文都寫(xiě)得生動(dòng)而精彩,比我棒多了!來(lái)這里的第一篇作文就是感想。別人都已經(jīng)動(dòng)筆寫(xiě)了,可我呢,還要絞盡腦汁地在想——該寫(xiě)什么呢?就在這時(shí),老師過(guò)來(lái)了,看看我一個(gè)人都沒(méi)寫(xiě),說(shuō):“你是不是笨蛋呀,現(xiàn)在還沒(méi)寫(xiě)!”哎,剛一來(lái)就被罵,真是哭呀!

  酸

  第二次去學(xué)習(xí)時(shí),老師竟然叫我去辦公室,他對(duì)我說(shuō)了一番話——“你是過(guò)來(lái)學(xué)作文的,還是過(guò)來(lái)浪費(fèi)時(shí)間的,你看看別人的作文篇幅長(zhǎng),用字美,可是你3000的呢,篇幅短,語(yǔ)句還不通順,你到底是干嗎呀!”我含著淚,心里酸溜溜的。

  辣

  經(jīng)過(guò)兩次被老師批評(píng)的經(jīng)驗(yàn),我開(kāi)始變得認(rèn)真起來(lái)?墒,我的作文水平似乎沒(méi)有提高。有一次,我竟然寫(xiě)離題了,老師又批評(píng)我,我的臉頓時(shí)火辣辣的。

  甜

  這么多次的批評(píng)和多個(gè)月的練習(xí),我沒(méi)有放棄。終于,功夫不負(fù)有心人,我的作文水平提高了,還先后榮獲全國(guó)二、三等獎(jiǎng),全家都為我開(kāi)心,弄的我心里甜滋滋的。

  通過(guò)這次學(xué)習(xí)寫(xiě)作文,我體會(huì)到了不管做什么事情都要堅(jiān)持不懈,沒(méi)有什么人可以隨隨便便就成功的!

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