學習的作文集錦七篇
在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的學習的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學習的作文 篇1
我們班王老師自從在我們班建起了小組合作之后,我們班上課發(fā)生了日新月異的變化。一到上課我們輕輕搬著桌子向后和后面的桌子合并,桌邊圍上我們小組的八個同學。這個小組合作學習使我們能夠改正上課的所有缺點,不信,聽我來說說吧!
這樣的好處有很多,例如:
1、上課不專心聽講的同學沒有了。因為其中一個組員在講的時候同時也要把那個人講的東西給記成筆記,根本就沒辦法不聽課。
2、上課也沒人做小動作了。因為上課時會面對著一個異性的`同學,不好意思。
3、這樣不僅會自己找出來知識,同學也互相傳授各自學的知識,不僅能鞏固舊知識,也能夠?qū)W習更多的新知識。
4、全班交流更好了。俗話說,團結(jié)起來力量大,相信我們彼此都會有更大的學習提升、文化提升和思想提升。
怎么樣,我們老師的方法不錯吧!希望你們能夠?qū)W業(yè)有成,學習進步。
還有,敬愛的王老師,我想給您提一點建議。那就是小組學習完后,剩下十分鐘能夠抽一個小組做測驗。我想這樣也會使我們的學習能夠更加進步。也測試一下我們上課學習的知識。希望老師能考慮我的意見。
學習的作文 篇2
在寫這篇文章之前,我想先給大家講一個故事:
一艘貨輪卸貨后返航,在浩瀚的大海上,突然遭遇大風暴。驚慌失措的水手們,急得團團轉(zhuǎn)。老船長果斷下令:“打開所有貨艙,立刻往里面灌水!彼謧儞鷳n:“險上加險,不是自找死路嗎?”船長鎮(zhèn)靜地說:“大家見過根深干粗的樹被暴風刮倒過嗎?被刮倒的是沒有根基的小數(shù)!
水手們半信半疑的照著做了。雖然暴風巨浪依然那么猛烈,但隨著貨艙里的水越來越滿,貨輪漸漸的彭文了。船長告訴那些送了一口氣的水手們說:“一只空桶,是很容易被風打翻的,如果裝滿水,負重加大了,風是吹不到了。船在負重的.時候,是最安全的時候;空船時,才是最危險的時候!
人生之船又何嘗不是如此呢?
我們學生是以學習為主,父母、老師常常給我們施以壓力,而我們卻喊著“減負”的口號,堅決抗議他們。其實說句實話,我在昨天還在向我的爸爸抱怨著學習任務太重,休息時間太少。而今天,我在資料上讀到了這則小故事,才恍然大悟。
以前我總是以為自己的成績十分優(yōu)秀,需不需要壓力都+無所謂,可現(xiàn)在,我知道了,沒有學習壓力的我,正如那只空木桶,那條空船,隨時都有可能被風暴刮倒,永遠都怕不起來,我想起來了我們的語文書上有一篇名為《傷仲永》的課文,方中用從一個“天才”淪落為了一個“庸人”就是因為后天的不學習所至,我在給他加一條原因,也是以為他沒有給自己是以壓力所致。
學習如此,生活又何嘗不是呢?
在生活中,我們更應該處處給自己施以壓力,小事、大事,都爭取辦好。未來的世界競爭殘酷,我們這些從小就嬌生慣養(yǎng)的小公主,小皇上,怎能適應這樣的生活?所以,從小就看是磨礪我們的意志,善于給自己施加壓力,使我們從一只“雛鷹”真正成長為一只在天空中翱翔的“雄鷹”!
學習的作文 篇3
我的學習計劃
暑假收獲:
整體上暑假過得還是蠻充實的,7月份基本是每天上午寫作業(yè),下午看課外書,每周跑3次800米,每個周末去打羽毛球?紤]到初二年級功課的進度會加快,而且增加了物理科目,所以在8月份把精力主要放在背單詞,復習英語和預習物理,把英語的考試卷子講解了一遍并且閱讀了10本典范英語6。
新學期目標:
新學期目標就是在現(xiàn)有基礎上,實現(xiàn)英語水平的提高,尤其是英語的選擇題和閱讀題,要有提高。在語文方面,要多閱讀。在物理方面,要培養(yǎng)興趣。在體育方面,爭取能在秋季運動會上取得前3名的成績。
學習計劃安排:
語文:每周上一次輔導課,堅持閱讀意林和讀者,不求對作文有提高,關鍵在于養(yǎng)成良好的閱讀習慣,能心平氣和的處理問題。練好鋼筆字,提高書寫速度。背誦古詩,了解常用虛詞的用法。
數(shù)學:通過父母的`輔導,實現(xiàn)作業(yè)無差錯,爭取在考后能夠精確預測考試成績,做到心中有數(shù)。培養(yǎng)幾何的空間思維能力。
英語:每天早上背誦單詞,晚上做完作業(yè),聽20分鐘課文磁帶。每周閱讀2本典范英語。每個月復習所有學過的語法和詞語慣用法。
體育:每周打羽毛球,每兩周打一次網(wǎng)球,每周堅持跑步,爭取能一周3次。爭取在20xx年的秋天實施一次單車騎行,大概控制在70公里左右,基本就是到章丘的往返路程。
物理:都是新課,老師也是個剛畢業(yè)的實習老師,所以家長就要費心了。好在是事先已經(jīng)預習,本學期的重點放在培養(yǎng)興趣吧,在完成作業(yè)的基礎上看兩本課外書。
歷史、地理、思想品德、信息技術和生物,也都不能忽視啊,這些都是結(jié)業(yè)考的科目,初二的一個重點就是這些科目都要拿到A。
初二是關鍵的一年,承上啟下啊,要想中考有個好成績,初二就要開始起跑了。
學習的作文 篇4
我一直喜歡數(shù)學。自從三年級一開始,我們班的數(shù)學老師就從以前一、二年級的班主任王老師改成了四班的海老師。
海老師和王老師教學的方法不太一樣。比如,王老師發(fā)我們卷子總是會給我們講題,還把所有的題都給我們講一遍;然后回家讓我們改錯。海老師用的方法就不同了,海老師是先問我們哪道題不明白;然后講我們錯的比較多的如果還有誰不明白,就讓他單獨去問老師;最后讓我們回家把正確的'答案寫在錯題旁邊。
過了不久,有一節(jié)數(shù)學課非常有趣。這節(jié)課老師給我們四個人一把剪刀、一條彩帶、一張寫字比賽的作品、一個膠棒和一把皮尺。就當我們還不知道怎么回事的時候,海老師宣布:“我們今天就要把這些寫字比賽的作品加上花邊!碑敃r,海老師讓我們量一量每張寫字比賽作品的周長。聽了老師的話,給了我們很大的啟發(fā),我們便認認真真地量起了周長!袄蠋,我們組把花邊裝飾完了!”只聽幾位同學說道。海老師便把他們組的作品粘到了黑板上,表揚了他們組。
這節(jié)數(shù)學課讓我有了深深的印象。
學習的作文 篇5
時間過的真快呀!一眨眼一個美好的暑假就過完了,我也該上四年級了。
在新的學期里,我要改掉上學期中的缺點比如:三年級時我在課堂上不敢發(fā)言,四年級我要在課堂上積極發(fā)言,勤于思考。三年級時我會偶爾不寫完作業(yè),四年級我要每天都按時寫完作業(yè)。哪一點做的不好,四年級我都要做到最好,大家也要鼓勵我哦!
這就是我新學期的'學習計劃。
學習的作文 篇6
當代中學生是即將邁入社會的青年,中學對于一個人來說是有重要影響的。
面對競爭激烈的社會,中學生更應加倍的學習,同時也無形中給他們帶來了壓力。父母是孩子最早的啟蒙者,他教導孩子的說話以及為人之道,父母把自己的孩子視為掌上明珠,無時無刻不關心他,對自己孩子的未來也想要塑造到最好。所以父母會對自己的孩子說:“十年寒窗苦,為了自己的未來,需要加倍努力,這是人生中最好的時機,好好把握,努力學習!敝袑W生已經(jīng)能夠正確判斷事情的正確與否,對于父母的殷切希望,只能正確理解,并盡量完成,這句話無形中給我們中學生帶來無形的壓力。
老師是前進路上的指路標。在學習中,老師會對學生的一切舉動都了如指掌,特別是對學生的`成績更為關注。在上課時,老師會向?qū)W生提一些問題,如果是嚴厲的老師,學生如果不能正確的回答,老師還會爭取“暴力”,只是一些學生對一些科目失去興趣,還有的會產(chǎn)生恐懼心理,這又給我們中學生的心理增加了壓力。
作為青少年的中學生,攀比心理相當嚴重,這一現(xiàn)象不僅出現(xiàn)在物質(zhì)方面,在學習中也存在。從表面看,學生整天嘻嘻哈哈,打打鬧鬧,似乎什么也沒有發(fā)生,但在心里都有一股壓力,那就是,超過其他人,戰(zhàn)勝其他人,這也是我們中學生有壓力的原因之一。
在學習中,有壓力是必然的,但要看你怎么利用,有人會將它化為動力,不斷前進。而有的同學,則會事倍功半,給自己帶來不良影響。
因此,我們中學時代,是需要自己正確把握的一個重要時期,我們應該掌握好自己的人生方向,快樂的學習,正確的學習!
學習的作文 篇7
雷鋒這個名字,我早就熟悉了,大家也大都知道雷鋒的事跡,但是有關雷鋒叔叔的故事,我卻知道的很少。晚上媽媽買回了《雷鋒的故事》這本書,我如饑似渴,拿起來就舍不得放下了。
故事中寫了雷鋒的家庭,寫了他的爺爺、爸爸、媽媽、哥哥、弟弟都是怎樣死的,后來是本家六叔奶奶可憐他,收留了他才使他活下來。
雷鋒原名雷正興,“雷鋒”是他在去勒鋼工作時改的`名字,他說“雷正興”是孤兒的名字,現(xiàn)在解放了,他已經(jīng)不是孤兒了,所以就改名為“雷鋒”。在他短短的一生中,不知做了多少好事!而且每做一件好事,他都在日記中記錄下來。后來,在一次指揮助手倒車中,被倒下來的木頭砸傷了,最后由于失血過多而犧牲。
雷鋒叔叔總是想著為人民服務,我們一定要學習他的這種精神。我自己就用行動向雷鋒叔叔學習。
那次,我去朋友家玩,好不容易把沉重的大門推開進去后剛放開,就看到一位老奶奶正要開門,我立馬又使勁推開那扇沉重的大門,讓老奶奶出去。老奶奶直說:“我自己來吧,真是個懂事的好孩子!毕襁@樣的事還有很多。
同學們,讓我們都來向雷鋒叔叔學習吧,學習他的這種無私的精神。
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