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【實(shí)用】學(xué)習(xí)的作文300字集錦九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文300字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇1
5月9日吃過中飯,我走進(jìn)教室剛坐下來(lái)了,李老師也走進(jìn)了教室,坐在講臺(tái)前改作業(yè)了。教室里一下子鴉雀無(wú)聲了。不知是誰(shuí)大聲說(shuō)了一聲:“李老師,章雨欣不知道去哪兒了?”于是,李老師讓我去找她。
我走出教室,心想:一向調(diào)皮淘氣的章雨欣會(huì)躲在哪兒玩呢?該不會(huì)又像以前那樣干什么壞事情去了!我往走廊看看,沒有!跑到樓下操場(chǎng)找找,沒有!校門口的水泥地上,也沒有!她會(huì)去哪兒呢?去李老師的菜地了?嗯,有可能。我還沒跑到菜地,在去的路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見章雨欣在飯框邊彎著腰干著什么。走近一看,原來(lái)是她看到飯框里的飯菜盒擺放不整齊,就認(rèn)真地把它們擺擺整齊哩!啊,我錯(cuò)怪她了!她的.形象一下子在我心中變得高大起來(lái)。
回到教室,當(dāng)我把這件事告訴李老師后,教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。李老師非常非常的高興,還讓我們向她學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇2
從小我就很不喜歡運(yùn)動(dòng),自覺運(yùn)動(dòng)神經(jīng)非常不協(xié)調(diào)。記得讀幼兒園時(shí),媽媽為了訓(xùn)練我的反應(yīng)能力,增加我對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣,于是幫我報(bào)名參加直排輪的育樂營(yíng)。我是既期待又怕受傷害,看別人迎風(fēng)奔馳的樣子好神氣,但是我自信心不足,很怕學(xué)不來(lái)。
第一堂課時(shí),教練先教我們?nèi)绾未┖弥迸泡喰,光這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作就花了我好一段時(shí)間,接著要學(xué)習(xí)站穩(wěn)腳步,我常常重心不穩(wěn)而跌個(gè)四腳朝天。教練安慰我:“初學(xué)者都是這樣,只要多加練習(xí),慢慢就可以抓到平衡感了。”終于,我成功了,我可以輕而易舉的站立著,心中的成就感隨之而來(lái),我有信心一定可以學(xué)會(huì)直排輪。
果然在每一次的跌倒又站起來(lái)的過程中,我的腳步變得越來(lái)越輕松,也能更順利的往前滑行,滑行的距離也跟著拉長(zhǎng),甚至我還可以行進(jìn)自如的'控制方向或轉(zhuǎn)彎。身邊的景物一幕幕從我身邊掠過,風(fēng)吹來(lái)的感覺真舒暢,我學(xué)會(huì)直排輪了,心中興奮不已呀!
從此,我愛上溜直排輪,每當(dāng)空閑時(shí),我就會(huì)請(qǐng)家人帶我學(xué)校的操場(chǎng)練習(xí)。每次練習(xí)完后,不但因?yàn)槌浞诌\(yùn)動(dòng)而感到身體舒暢,更體會(huì)出只要堅(jiān)持到底,天下無(wú)難事的道理呢!
學(xué)習(xí)的作文300字 篇3
第一, 上課聽講高效率。老師上課講的知識(shí)是最重要的,老師把一些做題的技巧系統(tǒng)全面地告訴你,所以你必須集中精神認(rèn)真聽,有時(shí)真是“聽君一席話,勝讀十年書”!另外,應(yīng)該盡量在講課時(shí)就把知識(shí)點(diǎn)記牢,平時(shí)復(fù)習(xí)就更輕松了。
第二,家庭作業(yè)認(rèn)真做。家庭作業(yè)是考察我們知識(shí)掌握程度的,所以必須認(rèn)真做,把上課學(xué)到的知識(shí)鞏固好,把上課沒聽懂的好好研究一下,查漏補(bǔ)缺,以便全面地掌握知識(shí)。而且,家庭作業(yè)中有很多是考試中的題型,將這些題型熟練地運(yùn)用,考試時(shí)做起題來(lái)會(huì)更快一些。
第三,平時(shí)復(fù)習(xí)要仔細(xì)!皩W(xué)而時(shí)習(xí)之”,每天都要復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí),而且要注意細(xì)節(jié),俗話說(shuō)“細(xì)節(jié)決定成敗”,復(fù)習(xí)時(shí)不要覺得已經(jīng)學(xué)會(huì)了,就不去認(rèn)真復(fù)習(xí),其實(shí)有些地方還有疏忽。有時(shí)你復(fù)習(xí)到了,考試就考了,所以,復(fù)習(xí)的認(rèn)真程度也影響了我們的.成績(jī)。
第四,課外習(xí)題經(jīng)常做。最好買一兩本課外習(xí)題,要少而精的那種。題型全,每種有經(jīng)典的一兩道。每天做幾道,跟著課程進(jìn)度走,不需要“題海戰(zhàn)術(shù)”,也能讓你豐富題型。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇4
最近我發(fā)現(xiàn)背英語(yǔ)是我最煩惱的事,可是不背又不行!對(duì)于我就是要多讀多背。我堅(jiān)持每周聽寫四次單詞,即每上完一個(gè)模塊聽寫一次,聽寫完后立即改,有些根本不知道是什么,一聽就糊涂。
我一直希望能有一種好的方法讓學(xué)生積極主動(dòng)地去背單詞,在不斷的探索中,我終于發(fā)現(xiàn)一種比較好的'方法。有一年冬天,在有一次聽寫時(shí),外面下了很大雪,好多學(xué)生都說(shuō)冷啊冷,在我報(bào)單詞的時(shí)候有的學(xué)生連筆都不愿動(dòng),當(dāng)時(shí)我就想:給聽寫滿分的人每人獎(jiǎng)勵(lì)一雙手套。在第二天的表?yè)P(yáng)與批評(píng)中,聽寫滿分的人就每人獎(jiǎng)了一雙手套。從那以后,這個(gè)班背單詞的積極性明顯提高了很多,并且我每次都堅(jiān)持獎(jiǎng)勵(lì)物品,物品都是他們比較實(shí)用或需要的東西。到最后大部分學(xué)生都可以得滿分。
我覺得我需要鼓勵(lì),那些不想背課文的同學(xué)們也都需要獎(jiǎng)勵(lì),他們的獎(jiǎng)勵(lì)在鼓勵(lì)的話語(yǔ)外也應(yīng)加些實(shí)用的小獎(jiǎng)品,例如郎庫(kù)、一起作業(yè)、一起學(xué)習(xí)樂園。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇5
有人認(rèn)為,學(xué)習(xí)是一件煩燥的事;有人認(rèn)為,學(xué)習(xí)是一件有趣的事;而我認(rèn)為,學(xué)習(xí)雖是枯..
學(xué)習(xí)佛山南師附小六年級(jí)鄭凱迪
有人認(rèn)為,學(xué)習(xí)是一件煩燥的事;有人認(rèn)為,學(xué)習(xí)是一件有趣的事;而我認(rèn)為,學(xué)習(xí)雖是枯燥,但也是不缺少樂趣。學(xué)習(xí),是一件有意義的事。
學(xué)習(xí)是一件枯燥的事。每天學(xué)習(xí),就像機(jī)器一樣,按照單一程序去讀,去寫,去背,去練。可只有這樣,才能真正談得上是學(xué)習(xí)。只有這樣才能學(xué)到知識(shí)。
學(xué)習(xí),是一件有趣的事。學(xué)習(xí)就是學(xué)而時(shí)習(xí)之,學(xué),要學(xué)到知識(shí),習(xí),還要復(fù)習(xí)。溫故而知新,每一次復(fù)習(xí),都能再學(xué)到新的知識(shí)。學(xué)面習(xí),習(xí)而學(xué),如此反復(fù),每天都能學(xué)到更多知識(shí),在一篇文章上達(dá)到新的境界,更多地理解這篇文章。
學(xué)習(xí),是件有意義的事情。學(xué)來(lái)的'知識(shí)總要發(fā)揮出來(lái)的。如果學(xué)來(lái)無(wú)用,那學(xué)有什么意義呢?學(xué)習(xí),就好像鍛鐵,用力地鍛造,就把自己的未來(lái)鍛得更加穩(wěn)固。趁熱打鐵,鍛得愈發(fā)愈穩(wěn),愈發(fā)愈實(shí)。
學(xué)習(xí)吧!不管是枯燥還是有趣,來(lái)一起打造美好的未來(lái)。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇6
我的姐姐今年15歲,她高高的個(gè)子,一頭長(zhǎng)發(fā)烏黑亮麗,一雙大眼睛炯炯有神,櫻桃小嘴總是抿著,漂亮極了,她學(xué)習(xí)十分勤奮。
姐姐正在上中學(xué),因此學(xué)習(xí)很緊張,幾乎沒空玩。去年,我過生日,媽媽請(qǐng)來(lái)了姐姐。只見她帶著作業(yè)急急忙忙地來(lái)到我家。生日宴開始了,大家都到客廳玩 耍,只有姐姐在認(rèn)真地做作業(yè),她時(shí)而盯著書本全神貫注地看著;時(shí)而托著下巴凝神思索;時(shí)而拿著筆沙沙地寫著。這時(shí),一道題難住了她,她眨巴著眼睛,把題目 看了一遍又一遍,終于想出來(lái)了,她又拿起筆,一筆一畫認(rèn)真地寫了起來(lái)。不一 兒,本子上留下了一行行工整而蒼勁有力的.鋼筆字,比印出來(lái)的還美觀。
看著姐姐認(rèn)真的樣子,我不高興了,大聲地問姐姐:“我的生日會(huì)你寫什么作業(yè)?又沒人會(huì)表?yè)P(yáng)你!”姐姐平靜地說(shuō):“我們讀書又不是為了別人,而是為了學(xué)習(xí)知識(shí),有過硬的本領(lǐng)!”聽了姐姐的話,我的臉紅了,“我們不是為別人讀書”這句話回蕩在我的耳邊。
姐姐勤奮好學(xué),真是我的好榜樣!
學(xué)習(xí)的作文300字 篇7
昨天我還是一名幼兒園大班的小朋友,今天隨著小學(xué)報(bào)名工作拉開序幕,我和小朋友都開始相互討論起自己要上的小學(xué)了。小學(xué)到底是什么樣子呢?在小學(xué)里學(xué)的本領(lǐng)和幼兒園有什么不同嗎?幼兒園的大班幼兒帶著心中的疑問,我和老師一起來(lái)到了茶庵小學(xué),親身體驗(yàn)了半天的小學(xué)生活。
進(jìn)入小學(xué)的大門,偌大的`一個(gè)操場(chǎng),讓我興奮不已,鼓號(hào)隊(duì)的哥哥姐姐們正在為升旗儀式準(zhǔn)備著。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響起時(shí),教學(xué)樓中走出一隊(duì)隊(duì)整齊的隊(duì)伍,我們幼兒園的小朋友一下子安靜了下來(lái)。介紹升旗手、國(guó)旗交接、護(hù)送國(guó)旗、升旗敬禮、校長(zhǎng)講話,短短的一個(gè)升旗儀式卻與幼兒園有著很大的差別。
之后,我們觀看了一年級(jí)的哥哥、姐姐們的寓言故事表演。雖說(shuō)他們從幼兒園畢業(yè)還不到一年,卻表演得有模有樣,響亮的聲音,熟練的動(dòng)作,整齊的隊(duì)形,讓大家直豎大拇指。而高年級(jí)哥哥姐姐表演的跳繩,讓孩子們眼花繚亂的同時(shí),還驚奇:原來(lái)繩子還可以有這么多的跳法。休息時(shí),向陽(yáng)育才小學(xué)的老師還和大家一起做游戲。
大家隨后還跟著老師觀摩了哥哥姐姐的上課,并參觀了各類專用教室,看到了很多幼兒園里沒有的用具。半天的時(shí)間很快過去,而我卻意猶未盡,對(duì)小學(xué)的生活充滿了憧憬。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇8
在五花八門的學(xué)習(xí)用品中,我最心愛的是整天和我形影不離的好朋友——我的活動(dòng)鉛筆。這支活動(dòng)鉛筆是在我8歲生日時(shí)奶奶給我買的。
一見到它,我便愛不釋手。因?yàn)樗纳砩袭嬛鴰字蝗侨讼矏鄣男⊥米,?jiǎn)直可愛極了。這支筆與一只普通的圓珠筆差不多長(zhǎng)。它的身體呈圓柱體,只有我的小拇指那么粗。上面還刻著一些英文字母。
筆端鑲嵌著一朵紫色玫瑰花,并懸掛著一根小鏈子。鏈子上吊著兩顆晶瑩剔透的'小草莓。鏈子的尾部還拴著一個(gè)小兔子。她兩眼瞇成一條縫,鼻子下長(zhǎng)著一張愛心形的小嘴,她正端坐在一塊杯形橡皮里,凝視著我,仿佛在說(shuō):“小主人,寫字要認(rèn)真喲!”
要寫字了,我輕輕打開筆蓋,可以看見一根管子,往里面放一根鉛芯,蓋上筆蓋,我輕輕地按下“玫瑰花”,銀色的筆頭立即吐出黑黑的鉛芯,可方便了!
學(xué)習(xí)的作文300字 篇9
她,無(wú)論烈日炎炎還是狂風(fēng)呼嘯,都在默默無(wú)聞的工作;她,無(wú)論身體健康還是疾病纏身,都在不分晝夜的奉獻(xiàn)。她,是一位平凡的清潔工,是一位年逾花甲的.老人,是一位值得我學(xué)習(xí)的英雄。
每天,當(dāng)我路過百荷公園時(shí),總能看見她,頂著一頭花白的頭發(fā),手拿著清潔工具,不知疲倦地打掃著,公園里,到處干干凈凈、清清爽爽。今天,突如其來(lái)的一場(chǎng)大雨傾盆而下,雨就像斷了線的珠子,下個(gè)不停。我撐起雨傘,準(zhǔn)備去超市買瓶飲料,路過百荷公園時(shí),我情不自禁地朝遠(yuǎn)處望去,剎那間,我的眼角濕潤(rùn)了。
她一個(gè)人在那兒……
左手拎著一個(gè)簸箕,右手拿著一把掃把,頭與肩之間還夾著一把破爛不堪的雨傘,是她!雨傘遮擋不了她布滿皺紋的臉龐,滂沱大雨掩蓋不了她瘦小的身軀。就在那一刻,我對(duì)她的敬佩之情油然而生。
雖然我并不認(rèn)識(shí)她,但是她在我的心里的形象是那樣的高大,她的無(wú)私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的精神永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。
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