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欣賞的作文(常用5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的欣賞的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
欣賞的作文 篇1
人生在世，總會(huì)有許多不公平的事困擾著自己，如出身的家庭條件不好，接受的教育不高，得到的機(jī)會(huì)不多等等，這些不公平的待遇，多數(shù)可以通過自己后天的努力改變。在現(xiàn)實(shí)生活中，有這樣一群天生的聾兒，他們既使再通過各種特殊的教育和使用各種高檔的助聽設(shè)備，都不能完全改變他們的聽力。為此，他們才算是一群最不公平的人。
在現(xiàn)實(shí)中，要教會(huì)聾兒說話，本身就是一件不容易的事，用一位從事了多年特殊教育工作者的話說：教會(huì)一個(gè)聾啞孩子說話，自然會(huì)改變孩子的一生，更重要的是挽救了一個(gè)家庭，為和諧社會(huì)營(yíng)造了良好的條件。是的，聾兒需要關(guān)愛，而為聾兒開展特殊教育的老師更加可愛。她們雖然不是聾兒的親生父母，但在她們的努力下，給聾兒父母提供了一個(gè)思考的空間，使得他們正視現(xiàn)實(shí)，理性面對(duì)。
可憐天下父母心，誰都痛愛自己的兒女。對(duì)于家有聾兒的家庭，父母整天面對(duì)著一個(gè)溝通起來有障礙的聾兒，意味著平靜地生活都要被打破，不僅要考慮聾兒的.日常生活，還要考慮他將來的發(fā)展。為此，才有了聾兒康復(fù)中心及特殊教育學(xué)校。
自己接觸聾兒教育中心，源于東莞日?qǐng)?bào)報(bào)社團(tuán)委組織志愿者慰問失聰兒童的活動(dòng)。20xx年8月27日（星期四）下午3時(shí)，我們一行11人從報(bào)社開車出發(fā)。坐在車上，領(lǐng)隊(duì)跟我們講了一些注意事項(xiàng)：首先，我們要帶著一顆真誠(chéng)的心與失聰兒童交流，在交流的過程中，大家盡量做到面對(duì)面，且語速自然，清晰準(zhǔn)確，要有節(jié)奏和次序。尤其是不能與他們玩劇烈運(yùn)動(dòng)的游戲，以免對(duì)方受到驚嚇。聽完這些注意事項(xiàng)后，使得自己心理復(fù)雜了起來，心想：他們會(huì)不會(huì)很害怕我們，會(huì)不會(huì)不理睬我們？好在有其他給自己減壓，說我們準(zhǔn)備了一些游戲來緩和現(xiàn)場(chǎng)。
帶著顧慮下得車來，在經(jīng)過一段巷道2處彎道后，才找到了以兩棟民房為教室的“東城明昕聾兒康復(fù)中心”。我們還沒進(jìn)門，孩子們的歡呼和打鬧聲陣陣入耳。待我們踏進(jìn)校室時(shí)，看到30多位孩子依著大課室墻壁下的小板凳上坐著，有男有女，有胖有瘦，他們臉上寫滿了喜悅和渴望，齊刷刷的伸出了手中的大拇指，興奮地向我們打著手勢(shì)。除了一些不愛說話和性格內(nèi)向的孩子坐著不動(dòng)外，大多數(shù)孩子紛紛跳下了板凳，歡呼雀躍，紛紛朝我們跑來……孩子們拉著我們的手，興高采烈地把我們拽進(jìn)了他們隊(duì)伍中，并示意我們依著他們旁邊的板凳坐下，那樣子無比興奮和喜悅。
再接下來的時(shí)間，我們與老師確定先玩搶凳子坐的游戲，待我們把凳子擺好，就由領(lǐng)隊(duì)老師宣布游戲開始，那一刻，孩子們紛紛舉起了小手，表示要加入到游戲中來。有些孩子還主動(dòng)的跑到了凳子前，圍著板凳準(zhǔn)備起跑。隨著老師手中的鼓聲響起，只見孩子們緊緊地圍著板凳跑了起來，不一會(huì)兒就分出了勝負(fù)。在接下來的時(shí)間里，老師每報(bào)出一項(xiàng)活動(dòng)題目，就有孩子高高的舉起了小手。因?yàn)槿颂�，有一個(gè)小孩舉了好幾次手，才輪到了他，使得他差點(diǎn)哭了起來。
我們與小孩一邊玩著游戲，一邊互相的用手語和眼神交流，這時(shí)的自己，深刻地體會(huì)到手語的快樂和重要。是的，手語有助于聾兒對(duì)知識(shí)的理解。
在與孩子們玩游戲告一段落后，我們與老師開展了交流，通過交流得知這些孩子大多數(shù)來自東莞之外的地方，年齡最大的為9歲，最小的只有3歲，而聽力也不盡相同，有些是先天性的，有些是用藥不當(dāng)產(chǎn)生的，還有些是摔傷的，所以康復(fù)中心為他們?cè)O(shè)置了不同的教室和課程。而收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分日托、周托和月托，每人最高要二千多元一個(gè)月。雖然收費(fèi)不算很低，只因沒有政府補(bǔ)貼，使得康復(fù)中心要維持現(xiàn)在的規(guī)模，都存在一定的經(jīng)濟(jì)壓力。用康復(fù)中心負(fù)責(zé)人鄧立新老師的話說：維持現(xiàn)狀需聘請(qǐng)老師7位，加上老師流動(dòng)性高，使得該中心經(jīng)營(yíng)起來極為艱難。最主要的是現(xiàn)在租用的這兩棟民房，消防根本就過不了關(guān)，如果要搬到大廈里去辦學(xué)，經(jīng)濟(jì)壓力會(huì)更大一些。但看著一個(gè)個(gè)送來的孩子都能康復(fù)轉(zhuǎn)好，再艱難也得堅(jiān)持了。
鄧?yán)蠋熯�告訴我們：現(xiàn)康復(fù)中心的孩子聽力有高有低，有聾度高達(dá)100dB，有聾度高達(dá)70dB，等等。最主要的是家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育存在誤區(qū)，總認(rèn)為自己花了錢給學(xué)校，就應(yīng)該由老師教會(huì)孩子講話。家長(zhǎng)只要按時(shí)交錢就可以了。作為老師，要把天性調(diào)皮和失聰?shù)暮⒆咏毯�，除了要有博大的胸懷外，且要有百折不撓、極強(qiáng)的耐心，才能把孩子教好。鄧?yán)蠋熯�告訴自己：人工耳蝸是一種電子裝置，由體外言語處理器將聲音轉(zhuǎn)換為一定編碼形式的電信號(hào)。只要把這種電子裝置植入患兒體內(nèi)，就可以恢復(fù)或重建聾人的聽覺功能。而植入人體耳蝸所需住院、手術(shù)費(fèi)就超萬元。材料費(fèi)更是高得驚人，國(guó)產(chǎn)人工耳蝸需8萬元左右，進(jìn)口則有12～30萬元不等。對(duì)于一般的家庭來說，這是一筆天文數(shù)字。
通過這次近距離的與聾兒交流，自己才真正體味到聾兒這條康復(fù)路會(huì)走得很艱難。尤其像鄧?yán)蠋熯@樣投身特殊教育的女人，更需要超常的耐心和毅力，才能把這個(gè)康復(fù)中心辦得有聲有色。
欣賞的作文 篇2
生活中，值得我們欣賞的東西太多了。有的愛欣賞音樂，有的愛欣賞舞蹈，有的愛欣賞畫畫。還有的愛賞花……而我最欣賞的是我的母親。
假如有人問我欣賞母親的.什么，我會(huì)不假思索地回答：“欣賞母親的手藝�！�
每當(dāng)吃飯時(shí)，我總覺得家里煮的菜非常有味道，每一次，吃到這樣的菜時(shí)，我那晚上還會(huì)做好夢(mèng)呢！每次我看到那菜并不漂亮，但是很好吃。
當(dāng)我每次穿著繡了花的布鞋去上學(xué)，同學(xué)們常�？湮业牟夹系幕▋豪C得漂亮，我每次都會(huì)說那是我媽媽繡的，在鞋子或衣服上繡的蝴蝶和花兒，她會(huì)把它們繡得栩栩如生，惟妙惟肖。
假如你問我喜歡欣賞母親的什么？我當(dāng)然要回答：“欣賞母親的速度�！�
每次煮飯我要用20分鐘，可母親只要15分鐘，不知道她用什么魔術(shù)，還是把火加得很大。記得有一次洗菜，那些菜有四斤，我和母親各洗一半，等我洗完一半時(shí)，母親就只剩下一兩張沒洗好了。還有一次，我和母親去種菜，只種一包種子，我種一小半，母親種一大半，最后她還是先種完。
假如你要問我最喜歡欣賞母親的什么？我當(dāng)然要說：“欣賞母親的語言�！�
雖然母親沒有什么文化，但是她教育我時(shí)總帶些成語，她的語言，比起我們，可強(qiáng)得多了，我常常情不自禁地稱贊 道：“咦，她可能是寫作文的好‘材料’呢！”
深夜凄涼，我悟出了人生就像我欣賞母親一樣，給予我生存的條件，做什么事情，不可能一次就很熟，只要反反復(fù)復(fù)地去做，去想，也許你會(huì)地超越別人。其實(shí)，欣賞別人，也可以使自己去認(rèn)識(shí)許多事情，也可以使自己從認(rèn)識(shí)小事到認(rèn)識(shí)大事，就像從平凡走向偉大一樣。
是啊，如果你想看清世界，如果你想了解這個(gè)世界，就跟著我一起從欣賞開始吧！
欣賞的作文 篇3
想講故事了。我好久沒有講故事了。
好友早早地給我發(fā)了好多消息，我都沒有看到。直到我做完英語閱讀，打開手機(jī)才看到。他說的大概意思是，13.14.15號(hào)他家會(huì)很忙，但是他幾個(gè)姐就要回去了，到時(shí)候家里又只剩下她媽媽和爸爸，他又要上學(xué)，然后到時(shí)候家里很忙，生意會(huì)很多，他爸爸是個(gè)急性子的人，到時(shí)候，又要說說說說個(gè)不停了。
其實(shí)跟我家里一樣，每次要過年過節(jié)的'時(shí)候，爸爸的生意也就好了，但是，卻也是我家打冷戰(zhàn)的時(shí)候。爸爸媽媽幾乎不吵架的，因?yàn)榘职植粫?huì)吵架，媽媽也不喜歡。他們只會(huì)冷戰(zhàn)。因?yàn)橛幸粏紊猓⒉缓米�，也不賺錢，但是爸爸每年都要接那一單子，以至于總有一個(gè)晚上要到差不多凌晨才回家，那個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì)很生氣，因?yàn)橐荒晗聛�，爸爸也就這么一次超過十點(diǎn)回家。
爸爸回家都已經(jīng)凌晨了，再到梳洗好，第二天還要早早地起來準(zhǔn)備一天的生意，于是乎，那段時(shí)間爸爸就會(huì)嚴(yán)重的睡眠不足，血壓也就要蹭蹭蹭地往上升。其實(shí)我知道，愛之深恨之切。媽媽對(duì)爸爸的感情就是這樣的吧。
但是因?yàn)槿ツ陭寢尯菹滦恼f，要是今年爸爸再接那單生意，那就離婚......（我知道，我媽也是一個(gè)任性的人，我脾氣多半跟他的。笑哭）今年我爸就不接那單生意了。那人打了好幾個(gè)電話，爸爸都拒絕了。我想，終于地，爸爸長(zhǎng)見識(shí)了。哈。于是乎，今年當(dāng)然就相當(dāng)?shù)睾湍览�。我爸才有可能整天粘著我媽。他們才有可能每天都出去浪哈�?/p>
有些時(shí)候，我們只是因?yàn)樘珢哿�。�?qǐng)好好地愛自己。但是，請(qǐng)告訴自己，你愛一個(gè)人不是為了生氣的。
欣賞的作文 篇4
我的校園很美麗，天天在這個(gè)校園讀書，讓我心曠神怡。
走在校園門口，一陣陣花香撲鼻而來，讓人精神抖擻。一看，是通往教學(xué)樓兩旁的花。有的長(zhǎng)出了花苞，有的長(zhǎng)出了花骨朵兒；花瓣上還有幾滴晶瑩剔透的露珠，在陽光的照射下，顯得閃閃發(fā)光。
走近教學(xué)樓，就看到教學(xué)樓上墻壁上有一個(gè)塊長(zhǎng)方形的告示牌，告示牌上寫著關(guān)于安全的知識(shí)，一直提醒我們注意安全。我們學(xué)校有三棟教學(xué)樓，每棟三層。有兩棟是同學(xué)們上課的教室，有一棟是同學(xué)們的美術(shù)室，圖書室、音樂室、舞蹈室……
走到一棟教學(xué)樓下，這棟教學(xué)樓共有五層，第一層是給同學(xué)們課余時(shí)間玩耍的，因?yàn)榫褪窍掠辏瑢W(xué)們就不會(huì)淋著雨，玩著自己喜歡的活動(dòng)哦。每節(jié)課后休息的十分鐘，同學(xué)們都會(huì)下來跳跳繩，玩游戲，捉迷藏，玩得不亦樂乎！
來到教學(xué)樓旁邊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，只見一排排挺拔的大樹像一位位威風(fēng)凜凜的.戰(zhàn)士，守護(hù)著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中音夾著一塊綠草如茵的足球場(chǎng)，男同學(xué)最喜歡來踢足球了。離足球場(chǎng)大概6米遠(yuǎn)的地方就是學(xué)校的大沙池，沙池里有各種各樣的運(yùn)動(dòng)器材，單杠，雙杠……同學(xué)們一個(gè)個(gè)矯健的英姿，讓我都控制不住想去運(yùn)動(dòng)��！沙池周圍還有幾棵石老參天的柳樹，柳樹垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠綠的枝條，隨風(fēng)擺動(dòng)，看起來婀娜多姿。
校園的景色美麗如畫，我愛我美麗的校園！
欣賞的作文 篇5
夏天一步一步向我們走來。
夏姑娘早早地把清晨叫醒�！芭九尽尽尽笔鞘裁绰曇簦亢孟裣墓媚锎┲ㄈ棺釉谂墓�。哦，原來是調(diào)皮的乒乓球聲呀！鳥兒早早地起來為這鼓聲伴奏。唔，真好聽！
蟬鳴聲打破了晌午的寧?kù)o，知了尖聲地叫著，叫了一會(huì)兒，可能是覺得自己唱得很好聽吧，于是叫得更響亮，更起勁兒了。偶爾會(huì)休息一兩分鐘，但過了一會(huì)兒又唱了起來。聽得久了，突然覺得這叫聲并不是那么刺耳，還覺得很動(dòng)聽呢！
夏天的傍晚是最美的，尤其是天空的晚霞——魚肚白，白得耀眼；檸檬黃，黃得讓人舒服；淺紅，紅得還帶著一絲柔和；深紅，紅得光彩，紅得鮮艷……抬頭望一會(huì)兒天，看得花了眼，揉一揉；脖子酸了，低下頭，扭一扭。當(dāng)你再抬起頭時(shí)，遠(yuǎn)處只剩下紅紅的西山，天空被夏姑娘蒙上了一層薄薄的.霧紗……
晚上，街邊的路燈不知什么時(shí)候亮了。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，這時(shí)要是能吃上一塊又大又甜的西瓜，別提多清爽了。廣場(chǎng)上充滿了孩子們的歡聲笑語，異常熱鬧。老人們也愿意到室外乘涼，微笑地看著孩子們玩耍。漸漸地，笑聲被寂靜淹沒了，但人們依然做著夏天快樂的夢(mèng)……
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