學(xué)會(huì)欣賞作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì)欣賞作文，歡迎大家分享。
學(xué)會(huì)欣賞作文1
我不知道“欣賞”是什么，但我知道懂得欣賞的人一定有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一顆無(wú)比純潔美麗的心，而且臉上時(shí)常也會(huì)掛著會(huì)心的微笑，因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞。
《三國(guó)演義》中的'曹操，是一位家喻戶(hù)曉的大人物，然而他在欣賞別人方面，卻做得差強(qiáng)人意。他有個(gè)手下叫楊修，是一位德才兼?zhèn)�，十分聰慧的人，他幾次都猜出了曹操想隱藏的內(nèi)心世界，旁人都十分贊嘆他的才華，然而曹操卻十分嫉妒楊修，最終將楊修殺害了，使自己失去了一位謀士。試想，若果曹操能以欣賞之心對(duì)待楊修，不就避免了楊修被殺的悲劇嗎？他在后來(lái)的霸業(yè)中不就多了一位謀士嗎？由此可見(jiàn)，懂得欣賞別人是多么的重要��！
同樣是《三國(guó)演義》中的劉備，他卻與曹操不同，身為蜀漢一國(guó)之君的他，卻愛(ài)才若渴。東漢末年，天下大亂，豪杰并起，身為帝室之胄的劉備，有心興漢，卻無(wú)計(jì)安邦，于是放下身段，三顧茅廬，恭請(qǐng)臥龍先生諸葛亮出山相助。他十分欣賞諸葛亮的才識(shí)謀略，大量采納諸葛亮的建議，使得蜀漢興隆起來(lái)。那是什么原因扭轉(zhuǎn)了蜀國(guó)危急存亡的局面呢？因?yàn)閯渥允贾两K都是用一顆欣賞的心去對(duì)待諸葛亮，從未有過(guò)半點(diǎn)嫉妒之心。由此可見(jiàn)，無(wú)論在什么時(shí)候，都要學(xué)會(huì)欣賞別人，欣賞別人身上的閃光點(diǎn)，我們的生活就會(huì)變得多姿多彩。
讓每一個(gè)人都學(xué)會(huì)欣賞，讓我們帶著欣賞的目光一路前行吧！
學(xué)會(huì)欣賞作文2
欣賞競(jìng)爭(zhēng)
競(jìng)爭(zhēng)創(chuàng)造了人類(lèi)，競(jìng)爭(zhēng)又創(chuàng)造了人類(lèi)的文明。
競(jìng)爭(zhēng)，有大有小，大到國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)，小到人與人的競(jìng)爭(zhēng)。只有在無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng)中，才能盡顯才華，才能認(rèn)清自己，最終超越自己，成為“強(qiáng)者”。一切的事例告訴人們，只有競(jìng)爭(zhēng)才能催人奮進(jìn)，催國(guó)富強(qiáng)。
競(jìng)爭(zhēng)，注定有失敗，也有成功；競(jìng)爭(zhēng)，可以磨煉人的意志，使人在競(jìng)爭(zhēng)中不斷成長(zhǎng)，我們需要競(jìng)爭(zhēng)！
欣賞獨(dú)立
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。
現(xiàn)代，有很多少年都是溫室里的`花朵，經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)浪，因此我提議，從現(xiàn)在開(kāi)始自己的事情自己做，干一些力所能及的家務(wù)，只有這樣，才會(huì)獨(dú)立，才能擔(dān)起建設(shè)國(guó)家的重任。讓我們努力學(xué)會(huì)自立吧！
欣賞缺憾
缺憾是人的一部分。
當(dāng)我們失去一些東西時(shí)，往往會(huì)有更完整的感覺(jué)，一個(gè)完美的人，在某種意義上是一個(gè)可憐的人，他永遠(yuǎn)不懂到得到一直求而未得東西的喜悅。
斷臂維納斯，擁有不完美的身軀，因而才有人為他的不完美而渴望完整。
我們應(yīng)該為自己的缺憾而慶幸。
欣賞，使一切事物的利弊一覽無(wú)余；欣賞，讓自己的思維清晰，有一個(gè)明確的目標(biāo)；欣賞，我們需要，我們追求。
我們需要一顆善于欣賞的眼睛，去學(xué)會(huì)欣賞，欣賞自己的每一個(gè)決定，欣賞自己的未來(lái)。
學(xué)會(huì)欣賞，行動(dòng)吧！
學(xué)會(huì)欣賞作文3
每一個(gè)人都是一本打開(kāi)的書(shū)。書(shū)中蘊(yùn)藏著深深的思想、高尚的人格、精美的語(yǔ)言。學(xué)會(huì)欣賞，我們才會(huì)懂得別人的品德、氣質(zhì)、性情；學(xué)會(huì)欣賞，我們才能正確評(píng)價(jià)別人的努力、奮斗、成功；學(xué)會(huì)欣賞，我們才不會(huì)像時(shí)下一些人互相庸俗地吹捧、虛偽地夸飾、麻地美化。
面對(duì)絢麗多姿的“自然”和異彩紛呈的人生，我們只要學(xué)會(huì)欣賞，就會(huì)在驀然回首的一剎那，在有意無(wú)意之間發(fā)現(xiàn)一片風(fēng)景、一縷陽(yáng)光、一道彩虹；而一個(gè)狂妄淺薄的人，處處總是拿自己的長(zhǎng)處與人家的短處比，永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了真實(shí)的美，搜尋到的總是人家“丑陋透頂?shù)膯?wèn)題”。
每一個(gè)人來(lái)到世間，都渴望被關(guān)愛(ài)，被重視，被贊賞。當(dāng)你滿(mǎn)足了對(duì)方的需求后，他就會(huì)對(duì)你重視的那一個(gè)方面煥發(fā)出巨大的熱情。
所以，大千世界、茫茫人海之中，我們只要學(xué)會(huì)欣賞，就會(huì)送給朋友一陣春風(fēng)，一個(gè)祝福與驚喜，就會(huì)獲得友誼，獲得濃濃的'溫馨與激勵(lì)。
請(qǐng)欣賞朋友的率真與純樸，它會(huì)激勵(lì)我們追求自然，追求美麗；請(qǐng)欣賞朋友的刻苦與用功，它會(huì)激勵(lì)我們聞雞起舞，壯懷激烈；請(qǐng)欣賞朋友的進(jìn)步與成功，它會(huì)激勵(lì)我們積極向上，追求卓越；請(qǐng)欣賞朋友的大膽與好奇，它會(huì)激勵(lì)我們多向思維，開(kāi)闊創(chuàng)新……
讓我們把欣賞的目光投向朋友，投向世界，我們一定會(huì)在互相欣賞的氛圍中友愛(ài)文明，和諧共進(jìn)，使靈魂得以?xún)艋⑻嵘?/p>
學(xué)會(huì)欣賞作文4
欣賞，是一種理解和溝通，也包含了信任和肯定；欣賞，也是一種激勵(lì)和引導(dǎo)，可以使人揚(yáng)長(zhǎng)避短，更健康地成長(zhǎng)和進(jìn)步。其實(shí)，社會(huì)上每一個(gè)人都渴望別人去欣賞，同樣每一個(gè)人也應(yīng)該去學(xué)會(huì)去欣賞別人。學(xué)會(huì)欣賞，是一種愛(ài)。人與人之間，在相互欣賞之中，世界才能充滿(mǎn)愛(ài)。
楚國(guó)音樂(lè)家俞伯牙，善彈，卻曲高和寡。遇夫鐘子期，善聽(tīng)，能感悟伯牙之境。兩人成為“高山流水”般知音，遂結(jié)為兄弟。第二年，子期病死，伯牙摔琴謝知音，不再撫琴。知音的故事流傳千年，已經(jīng)成為惺惺相惜的英雄識(shí)英雄的典范。它向我們昭示，學(xué)會(huì)欣賞他人也是一種至高境界，欣賞與被欣賞同樣是快樂(lè)的，成空的。
1852年秋天，屠格列夫在打獵時(shí)無(wú)意間撿到一本【現(xiàn)代人】雜志，他隨手翻了幾頁(yè)，竟被一篇題為【童年】的小說(shuō)所吸引。作者是一個(gè)初出茅廬的無(wú)名小輩，但屠格列夫卻十分欣賞，鐘愛(ài)有加。屠格列夫幾經(jīng)周折找到了作者的親戚向她表達(dá)了他對(duì)作者的欣賞與肯定。然后作者知道了便欣喜若狂，因?yàn)樗麨榱舜虬l(fā)心中的寂寞而寫(xiě)的【童年】。那個(gè)作者一下子被點(diǎn)燃了心中的火焰，使找回自信，尋找到了人生的`價(jià)值，于是他一發(fā)不可收拾的寫(xiě)了下去，最終成為了享譽(yù)世界的文學(xué)家，思想家。這個(gè)人不是別人，他就是我們熟知的列夫托爾斯泰。
欣賞是孤芳自賞，欣賞他人才是慧眼識(shí)才。唯有“予人玫瑰，手留余香�！钡男亟螅拍苷嬲龑W(xué)會(huì)欣賞他人。
學(xué)會(huì)欣賞作文5
培根曾說(shuō)：＂欣賞者心中有朝霞、露珠、常年盛開(kāi)的花朵；漠視者冰結(jié)心城、四�？萁�、叢山荒蕪。＂這句話(huà)使我不禁回憶起一件往事。
那是我讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，班上有一位同學(xué)名叫小謝，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，唯美術(shù)很不好，只要一到上美術(shù)課，他就煩惱，總是抱怨美術(shù)是很煩的課程。
一天，美術(shù)課上，我們專(zhuān)心致志地畫(huà)畫(huà)。過(guò)了不久，我們都畫(huà)完了。我很關(guān)心小謝畫(huà)得怎么樣了，于是走上前去探個(gè)究竟。
我問(wèn)道：＂小謝，怎么樣，畫(huà)好了嗎？＂＂那當(dāng)然。＂小超似乎很高興，一伸手就將畫(huà)亮了出來(lái)。小謝正為畫(huà)完了一幅畫(huà)而高興呢！我認(rèn)真地看了小謝的畫(huà)，啊，這可是小超第一次畫(huà)這么好。我拍手叫好：＂小謝，你畫(huà)得太美了！＂
小謝聽(tīng)了我的話(huà)，先是一怔，然后慢慢地露出了笑容，小心翼翼地問(wèn)：＂我畫(huà)得真的很好嗎？＂那當(dāng)然。＂我由衷地回答。
那次的贊揚(yáng)，也許在別人看來(lái)是小事一件，可是對(duì)小謝的幫助太大了。從此，他開(kāi)始喜歡上美術(shù)課了，畫(huà)畫(huà)進(jìn)步直線上升，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)他成了一位＂小畫(huà)家＂。
欣賞是一種美德，它是一門(mén)藝術(shù)。當(dāng)年屠格涅夫、林清玄欣賞別人、贊美別人的小故事，旱已深深印入我的'惱海。雖是小事，卻可以影響人的一生��！
不要吝嗇你的金口，欣賞吧！贊美吧！
學(xué)會(huì)欣賞作文6
世界上許多值得我們欣賞的東西。路邊的野花野草在微風(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng)。雨天，在路邊慢慢移動(dòng)的幾把雨傘。這些難道不值得我們?nèi)バ蕾p嗎？
我們要學(xué)會(huì)欣賞世上的每一件東西，再糟糕的東西也會(huì)有值得欣賞的地方。我們可以欣賞美麗的花兒，我們可以欣賞美麗的風(fēng)景，我們還可以欣賞人們美麗的道德品質(zhì)。我們要去細(xì)細(xì)的品味和欣賞發(fā)生在我們身邊的每一件事情，和每一樣物品。
走在街上看見(jiàn)主動(dòng)拾起垃圾的人們這難道不值得我們欣賞和學(xué)習(xí)嗎？在擁擠的公交車(chē)上主動(dòng)讓座的人們難道不值得我們欣賞嗎？在我們的`生活中這種精神難道不值得我們?nèi)バ蕾p嗎？
世界上有難么多的事值得我們?nèi)喝バ蕾p，我們?cè)趺磿?huì)覺(jué)得生活枯燥無(wú)味呢？我們要去欣賞花兒，那樣花兒才會(huì)更加美麗，更加鮮艷。我們要去欣賞小草，那樣草兒才會(huì)更加?jì)赡�。更加可�?ài)。我們要去欣賞大自然的雄偉，這樣才會(huì)認(rèn)識(shí)到我們的渺小。我們才能不斷進(jìn)步，不斷的發(fā)展。人不學(xué)會(huì)欣賞那么生活將是一潭死水。學(xué)會(huì)欣賞懂得欣賞就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊一切都是那么美好，那么我們的學(xué)習(xí)才能更加快樂(lè)更加輕松，我們才能看得更高，走得更遠(yuǎn)。
學(xué)會(huì)欣賞作文7
欣賞是什么？它是人與人之間的關(guān)愛(ài)。用欣賞的眼光看人與世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的世界。比如說(shuō)：有個(gè)女孩很文靜，欣賞她的人會(huì)說(shuō)：“這個(gè)人多安靜”。不欣賞的人就會(huì)說(shuō)：“這個(gè)女孩怎么這么呆板“。學(xué)會(huì)欣賞，你的生活會(huì)多姿多彩。
學(xué)會(huì)欣賞，你的眼睛會(huì)變的明亮，你看到的春天是：“等閑時(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。但是不懂的欣賞的人就認(rèn)為春天是病毒泛濫的季節(jié)。一旦春天到來(lái)病毒就會(huì)拼命生長(zhǎng)。學(xué)會(huì)欣賞，你看到的夜晚是：“天階夜色涼如水，臥看牽�？椗恰�。但不懂得欣賞的人會(huì)認(rèn)為夜晚是黑暗的，伸手不見(jiàn)五指。所以你用欣賞的`眼光看別人就會(huì)看到別人許許多多的優(yōu)點(diǎn)，如果你用挑剔的眼光看他人就會(huì)看到他滿(mǎn)身缺點(diǎn)。
欣賞是人間最純潔、最美麗、最寶貴的愛(ài)，是父母的愛(ài)、親人的愛(ài)、朋友的愛(ài)。有的人看到的只是父親的指責(zé)，但有人看到的卻是指責(zé)背后的親情。有的人看到的只是母親的辱罵，科有的人看到的卻是罵聲后的深深?lèi)?ài)意。讓我們用另一種方式放眼望世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的一切都是美好的。
學(xué)會(huì)欣賞，你看到的不光光只是外表，它能讓你深入別人的心靈，請(qǐng)你用欣賞的眼光看遍每一個(gè)角落。
學(xué)會(huì)欣賞作文8
回眸望去，這個(gè)以前讓我有著六年完美記憶的地方，它仍是這么輝煌。我坐在被樹(shù)蔭遮蔽的長(zhǎng)椅上，欣賞著那里的一切。
瓦藍(lán)的輕紗與皎潔如雪的白云纏繞著，陽(yáng)光沐浴著那里的每一個(gè)角落，透過(guò)樹(shù)枝、樹(shù)葉的縫隙如鎏金般灑向這塑膠跑道，每一位“樹(shù)兵”都“怒目圓睜”，站守在自己的崗位上監(jiān)視著那里的一切。那被陽(yáng)光沐浴的四個(gè)大字閃出耀眼的金光，生生刺痛了我的眼睛。一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉被演奏出了一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌謠。我盡力把這完美的景象記下，放在記憶深處。
走到教室的走廊，那里早已沒(méi)有我們以前的打打鬧鬧。往教室看去，老師在黑板上永無(wú)止境的寫(xiě)著，同學(xué)們?cè)谝慌詩(shī)^起追趕。一支一支粉筆在老師手上無(wú)聲的.消失，而飛濺出來(lái)的粉塵卻有著無(wú)可代替的知識(shí)。陽(yáng)光從一個(gè)窗子灑向教室，一陣涼風(fēng)，吹翻了書(shū)本，發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲。我欣賞著這個(gè)教室所擁有的和諧。
走到百花園，一陣香味撲鼻而來(lái)�？窗。@是自己以前最喜歡的地方，那里擁有著我們最多的回憶�；▋骸⒑�、蜂兒。一同翩翩起舞，微風(fēng)為它們演奏著舞曲。這優(yōu)美的地方，來(lái)欣賞的卻只有寥寥幾人而已，真是但少閑人如吾兩人耳。
這個(gè)地方，雖然有許多事物已改變包括我們自己。我欣賞著那里的一切，無(wú)奈少了我們之前的歡聲笑語(yǔ)。我欣賞著這個(gè)有我們一齊許下諾言的地方，但諾言早已如同秋天里的落葉已飄走。
時(shí)間一去不復(fù)返，別等白了頭才珍惜。
學(xué)會(huì)欣賞作文9
每一個(gè)人都會(huì)欣賞美，但都不知道正確欣賞美的方法，誰(shuí)不羨慕青春不衰？誰(shuí)不希望自己才華橫溢？今天，我要教你們欣賞散文。
春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦予季節(jié)的美麗芳華；春風(fēng)梳柳，夜雨潤(rùn)花，這是造物主滋潤(rùn)芳華的天工神韻；杏花春雨，江南駿馬秋風(fēng)塞北，這是大自然詩(shī)情畫(huà)意的精彩篇章。人每每寄情這些杰作，而我陶醉的是情涵意蘊(yùn)的散文。
每當(dāng)讀散文時(shí)我總抑制不住自己內(nèi)心的澎湃。因?yàn)樗哉Z(yǔ)平平淡淡，事件普普通通，人物平平凡凡，內(nèi)容甚至有點(diǎn)東拉西扯，但往往有精神睿智的閃耀，人格力量的震撼。
好的散文始終都是“動(dòng)人撼心而微痕不露。”此時(shí)，我才真正了解“作家永遠(yuǎn)是現(xiàn)實(shí)生活的.衛(wèi)道士”這句話(huà)的真正內(nèi)涵，作家就像我們課本上的行道樹(shù)一樣，為了一篇好的文章，放走了自己的青春年華，只為讓人們讀上好文章，讓祖國(guó)的‘未來(lái)’得到好的教育。
一次，我問(wèn)班上一個(gè)作文寫(xiě)得非常好的同學(xué)：“你讀散文的感覺(jué)是什么？”他不假思索地回答：“感動(dòng)。怎能不為小草的新綠而歡喜，還有荷的高潔和蘭花的幽靜，甚至風(fēng)中的秋葉……”一切都在微笑中繼續(xù)著。我說(shuō)：“噢，又引起你的多愁善感�！彼Φ溃骸案袆�(dòng)的意思并不是多愁善感，它只是讓人更清醒更易喚起人的悟性�！钡率歉叩模氖钦\(chéng)的，愛(ài)是純的，心便會(huì)永遠(yuǎn)是年輕的。這一切都散文的饋贈(zèng)。我欣賞散文的方法，你懂了嗎？
學(xué)會(huì)欣賞作文10
欣賞成功，每當(dāng)我取得勝利之時(shí)，在你心中都會(huì)涌現(xiàn)出激動(dòng)的浪花。是啊！成功是一個(gè)值得慶祝的話(huà)題，這是我多么渴望擁有得到的一種美好的感覺(jué)，然而，當(dāng)你放下一切的一切去欣賞成功時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)成功其實(shí)不是結(jié)束，而是又一次挑戰(zhàn)的開(kāi)始，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功其實(shí)是無(wú)止境的。
它只是催促你前進(jìn)的號(hào)角聲。不過(guò)，因?yàn)橛辛顺晒�，才有了很多成就與失敗，因?yàn)橛辛顺晒褪�，才給我們帶來(lái)了無(wú)限的喜悅與快樂(lè)…… 欣賞失敗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這其實(shí)也沒(méi)什么。如果沒(méi)有一次次的失敗，我相信居里夫人也不能成功提取出鐳；如果沒(méi)有一次次的失敗，科學(xué)家們?cè)跄苎芯亢桶l(fā)現(xiàn)更多的新事物；如果沒(méi)有失敗，它又怎能成為成功之母呢？其實(shí)，當(dāng)我們失敗時(shí)感到的并不應(yīng)該是氣餒，而是應(yīng)該去學(xué)會(huì)欣賞它美麗，因?yàn)樗嬖V了你的不足，它照出了你需要了解的自己的地方。
欣賞放棄，也是一種美麗，當(dāng)我們用一雙平常的眼睛去看待放棄時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)放棄了就一點(diǎn)希望都沒(méi)有了。而當(dāng)我們用欣賞的目光去看待時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)放棄也是一種把握成功的'最好的機(jī)會(huì)，原來(lái)放棄也是給自己減輕壓力的最好方法，原來(lái)放棄并不是那么的悲哀與悲傷，反倒使我們了解了很多，擁有了很多。
這就是學(xué)會(huì)欣賞的好處。這也應(yīng)該是我們每一個(gè)人應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。
學(xué)會(huì)欣賞作文11
“欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解， 一種信賴(lài)與祝福�！钡拇_，欣賞是那么的美好，那你嘗試過(guò)欣賞別人嗎?或是曾經(jīng)被別人欣賞過(guò)呢?下面，就讓我來(lái)為你講講我的感受和啟發(fā)吧!
在豐富多彩的小學(xué)生涯中，我認(rèn)識(shí)了一位好朋友——丁子。我們之間無(wú)所不談，我知道她非常喜歡畫(huà)畫(huà)，而且以前學(xué)過(guò)國(guó)畫(huà)，但是因?yàn)楦吣昙?jí)學(xué)業(yè)重的原因，不得不放棄。
那是五年級(jí)時(shí)，美術(shù)老師讓我倆參加美術(shù)興趣小組，看到她滿(mǎn)心歡喜的樣子，我很高興。第一次參加興趣小組后，我們?cè)诨丶視r(shí)聊起了天，我對(duì)丁子說(shuō)：“你畫(huà)的畫(huà)真好看!”“還好吧，只怕耽誤學(xué)習(xí)�！蔽液芾斫馑男那椋B忙說(shuō)：“不會(huì)的'，不會(huì)的，只要你認(rèn)真地上好興趣小組，只利用這個(gè)時(shí)間畫(huà)畫(huà)，就能學(xué)習(xí)好，畫(huà)畫(huà)也好啦!”“那好吧，就這樣!”丁子更加放心了。
自從我說(shuō)過(guò)這句話(huà)以后，丁子似乎成績(jī)提高了，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)也更美了。我很興奮，自己的一句話(huà)能帶來(lái)這么大的改變，太不可思議了。
我欣賞過(guò)別人，是因?yàn)樽约阂苍恍蕾p過(guò)。
還是在小學(xué)生涯中，有一位老師給我留下的印象最深刻——陳老師。陳老師教了我四年，自從我寫(xiě)過(guò)第一次作業(yè)給她看時(shí)，她就夸贊地和我說(shuō)：“你寫(xiě)的字又清爽 又漂亮，真好，繼續(xù)保持下去�！蔽耶�(dāng)時(shí)像吃了蜜一樣甜，可讓我高興了許久。
“欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴(lài)與祝福�！睆倪@兩件事中，我感觸很多，一個(gè)人需要欣賞，因?yàn)樾蕾p可以給人快樂(lè)，所以讓我們學(xué)會(huì)欣賞吧!
學(xué)會(huì)欣賞作文12
生活如歌，或高昂，或低沉，或悲戚，因?yàn)轳雎?tīng)，他才變得瑞爾。
金無(wú)赤足，人無(wú)完人。當(dāng)我們用挑剔的眼光去看待生活，朋友，你必須先反躬自問(wèn)，切勿求全責(zé)備。殊不知，沒(méi)有寬容的心去支持那一片美麗的天空，去耕云那一抹理解的沃土，我們的生活怎么會(huì)絢麗多彩。
也許吧，拿破侖的軍事頭腦足以彌補(bǔ)他的個(gè)子矮的不足。毛主席臉上的黑痣不能抹殺毛主席和藹可親的'形象。換個(gè)角度欣賞，拿破侖因矮個(gè)子的人樹(shù)立了一個(gè)建功立業(yè)的榜樣；毛主席的黑痣是他個(gè)性的代表，是他豪爽氣度的象征。所以我們說(shuō)換個(gè)角度欣賞他人的缺點(diǎn)，也許你會(huì)覺(jué)得他更有個(gè)性。
對(duì)生活的欣賞正如我在文學(xué)路上體驗(yàn)。一逢茅舍，凝聚著多少對(duì)影筆耗的日子；半壁青燈，漂泊者多少臨窗寒讀的夜晚，回首對(duì)文學(xué)的嘗試，不知是酸是甜、、、、、、我對(duì)文學(xué)的欣賞正是這樣，文學(xué)對(duì)于我，就像萬(wàn)仞之山上的靈芝招引我為之攀援，又像遼遠(yuǎn)的海上的燈塔鼓勵(lì)我為之跋涉。我愛(ài)我的文學(xué)之路，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了欣賞自己的生活，學(xué)會(huì)了用欣賞的氣度。
所以要用欣賞釀造生活。
學(xué)會(huì)欣賞作文13
現(xiàn)在人們的生活已經(jīng)完全現(xiàn)代化了，無(wú)論從哪方面都體現(xiàn)了，高科技給我們帶來(lái)的方便與快捷。無(wú)論當(dāng)今科技發(fā)展多么的迅速，有一種東西始終是一直不變的。
欣賞，是我們本身的一種東西，但是也需要后天的發(fā)展。一個(gè)人具有很好的欣賞水平，那是很可貴的，但是一個(gè)人不會(huì)欣賞的人，可能會(huì)帶來(lái)許多問(wèn)題。
比如：朋友之間的友誼，不可缺少的`就是欣賞，那么你有可能找不到和你有真正友誼的人，你將變得更加孤獨(dú)，而且是從心里發(fā)出的孤獨(dú)。
生活中也會(huì)影響自己的興趣方面的發(fā)展，我們就會(huì)生活在另一個(gè)世界里，與別人有一點(diǎn)無(wú)法逾越的地方，就會(huì)讓我們無(wú)法理解別人的快樂(lè)。
那么從另一個(gè)方面，如果你是一個(gè)很會(huì)欣賞的人，或者是善于傾聽(tīng)別人訴說(shuō)的人，那么你的生活一定是豐富多彩的，有許多值得談心的朋友。生活將不再那么枯燥。
盡管你是一個(gè)不會(huì)欣賞的人，那么你就更需要?jiǎng)e人的欣賞，不只是平常人需要，歷史上也有許多偉人，他們連溝通都困難，但是卻克服重重困難。貝多芬就是一個(gè)很值得我們學(xué)習(xí)他的精神，當(dāng)他雙耳失聰時(shí)，他還是堅(jiān)持音樂(lè)創(chuàng)作。他也需要?jiǎng)e人的欣賞，才能創(chuàng)作出這么多經(jīng)典之作。
是值得我們學(xué)習(xí)的，也從另一個(gè)方面體現(xiàn)出學(xué)會(huì)欣賞對(duì)我們是多么的重要。
學(xué)會(huì)欣賞作文14
看，春天的花紅柳綠；看，夏天的綠樹(shù)成蔭；看，秋天的遍野飄香；再看，冬天的白雪皚皚……
也許世界上的景物太多；也許世界上的景物太美；也許人們還沒(méi)有來(lái)得及發(fā)現(xiàn)，來(lái)得及品味，他就匆匆地隨時(shí)光逝去了。
學(xué)會(huì)欣賞，在山窮水盡時(shí)。一次小小的挫折，卻能給人留下深刻的印象。有人碰到挫折便退縮不前，可他們卻沒(méi)有看到那背后的陽(yáng)光明媚。挫折是人生的磨刀石，越“挫”越“利”。因?yàn)樾蕾p，挫折才不是一味的“困難”而是“看不見(jiàn)的風(fēng)景”。
學(xué)會(huì)欣賞，在時(shí)光流失前。時(shí)光在不經(jīng)意間流逝，好風(fēng)景也在不經(jīng)意間散去。有些東西，一旦失去，就再也回不來(lái)了。有人說(shuō)：但是還有其他的呀……是的`，但是還有那么多，可人們想要的卻只有那一樣。所以，人們只能在它離開(kāi)人們的生活之情，好好地欣賞。
學(xué)會(huì)欣賞，在人情世故里。有些人，有些事也值得人們欣賞……他們?cè)诿酝镜陌堤帪槿藗凕c(diǎn)亮了一盞回家的等，在一旁用自己的行為激勵(lì)、感動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)的人。難道，他們不值得人們欣賞嗎？
時(shí)光如一把飛梭，匆匆把人們帶到21世紀(jì)，或許，在這一世紀(jì)里人們要欣賞的東西太多。所以，學(xué)會(huì)欣賞，在你人之間，在生活之中…
篇外話(huà)：人該欣賞的實(shí)在太多了，欣賞不是單獨(dú)地看一下，而是理解，看懂；一篇文章好不好，讀過(guò)才知道，一本書(shū)好不好，看過(guò)才知道；一個(gè)人好不好，想出過(guò)才知道�；蛟S，“欣賞”二字，還沒(méi)有人真正了解……要想學(xué)會(huì)，真的很難。
學(xué)會(huì)欣賞作文15
說(shuō)到欣賞這一個(gè)詞，大家并不陌生，學(xué)會(huì)欣賞的人就會(huì)有許多的朋友，而什么也不欣賞的人注定就會(huì)孤獨(dú)一世，這到底是為什么呢？這是因?yàn)椋盒蕾p大自然的美景，可以陶冶人們的情操；欣賞人世間的美德，可以?xún)艋藗兊男撵`；欣賞別人，可以讓自己找到榜樣；欣賞自己，可以使人們對(duì)生活充滿(mǎn)自信……而人也不例外，人欣賞大自然。
大自然多么美妙�。√幪幱兄魳�(lè)，處處有著綠的海洋，處處有著藍(lán)藍(lán)的'天空……大自然十分的美妙。人欣賞的是大自然的綠，人知道有很多人想問(wèn)：綠有什么好欣賞的？而人不這么認(rèn)為，綠可以給心靈被打擊的人安慰；綠可以讓認(rèn)為自己快走盡生命盡頭的人看到生存的希望；綠可以讓自己的傷心全部忘到九霄云外……多么富有生機(jī)活力的大自然之綠�。∵@就好比有的人欣賞錢(qián)，有的人欣賞山。其實(shí)欣賞一個(gè)人，一件事，一個(gè)景物并不需要那么充分的理由，條件，只要你愿意欣賞這件事物就是最好的條件。
讓人們大家一起去欣賞吧！學(xué)會(huì)了欣賞就等于理解了人生的光明。學(xué)會(huì)了欣賞就等于學(xué)會(huì)了人生第一課。當(dāng)然，欣賞與被欣賞也是有差別的。欣賞可以改變一切，而被欣賞可以讓你認(rèn)識(shí)另一個(gè)自己。學(xué)會(huì)欣賞他人吧！
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