感恩的作文4篇（熱門(mén)）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的感恩的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩的作文 篇1
有人說(shuō)，擁有回憶，人生才得以豐潤(rùn)。從步履蹣跚的兒時(shí)一路走來(lái)，有許多難忘的記憶鐫刻在心頭，在記憶的人物譜上，有幾個(gè)名字就像雕刻的銅字一樣閃閃發(fā)光，其中一位，就是教我小學(xué)語(yǔ)文的唐老師。
記得五年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的那天早晨，天氣格外的晴朗，班上的同學(xué)像一群唧唧喳喳的鳥(niǎo)兒，在教室里的課桌間追逐蹦跳。上課鈴響了，同學(xué)們迅速地回到座位上坐好。年輕的女班主任崔老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，有一位奶奶模樣的人隨同她一起走了進(jìn)來(lái)。崔老師請(qǐng)她在靠近教室門(mén)的一個(gè)座位上坐下。崔老師是剛從大學(xué)畢業(yè)不久的年輕女教師，白皙的臉上透著紅潤(rùn)，是我們學(xué)校的美女老師，已經(jīng)教了我們兩年。崔老師把兩只手臂向上一揚(yáng)，兩只手掌又輕輕地落下，做出一個(gè)示意安靜的習(xí)慣動(dòng)作，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。"同學(xué)們，這個(gè)新學(xué)期開(kāi)始了，我給你們介紹一位新的老師，她就是這學(xué)期將給你們教語(yǔ)文課的唐老師。她是一位從外省剛退休的小學(xué)高級(jí)教師，因?yàn)樘评蠋煹暮⒆釉趶V州工作，她退休后就住在廣州，我們就把她請(qǐng)來(lái)了。同學(xué)們就用熱烈的掌聲歡迎唐老師的到來(lái)！"隨著大家的掌聲，唐老師緩步走上講臺(tái)給我們講話。朝陽(yáng)透過(guò)樹(shù)的縫隙斜射進(jìn)來(lái)，照在唐老師的身上。只見(jiàn)他頭發(fā)已經(jīng)全是花白，黝黑的臉上刻著歲月的滄桑，真誠(chéng)的笑容里帶著慈祥。從這一天起，唐老師就走進(jìn)我們的生活，連教了我們兩年，直到小學(xué)畢業(yè)。
最為佩服的，還是唐老師的博學(xué)多識(shí)。從五年級(jí)開(kāi)始步入高小階段，我們的學(xué)習(xí)要進(jìn)入一個(gè)較高的層次，要學(xué)習(xí)較為復(fù)雜的語(yǔ)法知識(shí)，要學(xué)各種文體的文章，作文也有更高的要求。但是，唐老師就像一個(gè)帶我們?cè)诖蠛：叫兄薪?jīng)驗(yàn)豐富的舵手，我們聽(tīng)唐老師的.課，從來(lái)不感到難學(xué)和有壓力，他的博學(xué)多識(shí)，使我們不斷地汲取新的養(yǎng)料。她上的課深入淺出，妙趣橫生，不知不覺(jué)中，我們的語(yǔ)文水平得到顯著提高。她把我們視如己子，和我們拉家常，知道她已從教40多年，早已桃李滿天下，但就是從她給我們上的第一堂起，她就一下子緊緊地扣住了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心。兩年來(lái)，她正如一位在舞臺(tái)上演出過(guò)幾千臺(tái)戲的老演員，輪到我們看她的戲時(shí)，她的句句臺(tái)詞沉著老到，她的個(gè)個(gè)動(dòng)作爐火純青。上她的課我們不需要作太多的思想準(zhǔn)備，但只要她站到講臺(tái)上，我們就不知不覺(jué)的跟著進(jìn)入到她巧妙布設(shè)的情境中，和文中的人物對(duì)話，隨詩(shī)中的山水神游，被英雄的氣概傾倒，伴著古人的哀怨長(zhǎng)嘆。
曾記得，記得一次上成語(yǔ)課，她請(qǐng)一位同學(xué)做出"雞犬不寧""狼吞虎咽"的模擬動(dòng)作，再請(qǐng)另一位來(lái)猜，結(jié)果，有的同學(xué)的回答令人捧腹大笑，那情那景多么令人難忘！記得又有一次上作文理論課，她給我講"魔球作文法"，那個(gè)道理雖然很高深但卻很實(shí)用！記得有一次上作文講評(píng)課，她把我的一篇寫(xiě)跑了題的作文當(dāng)眾剖析，使我雖然尷尬但受益匪淺！記得有一次她給我們講課文《白楊》，她給我們回憶自己支邊的親人"獻(xiàn)了青春獻(xiàn)終身，獻(xiàn)了終身獻(xiàn)子孫"的往事，那可歌可泣的感人事跡多么令人敬佩！
唐老師，小學(xué)畢業(yè)與您匆匆話別，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一年多了。但是，每當(dāng)想起您的音容笑貌，想起您為人的公正、對(duì)同學(xué)們的真心呵護(hù)，想起您品德的高尚和教學(xué)的精彩，想起與您相處的那些難忘的日子，此刻，我簡(jiǎn)直不知道該怎樣來(lái)贊美和形容您？您用知識(shí)的甘露一點(diǎn)一滴地澆灌著我們的心田，應(yīng)該就是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”吧。
唐老師，高小短短兩年，您把我們的語(yǔ)文功底打得格外堅(jiān)實(shí)。小學(xué)五年級(jí)，正是我從貪玩轉(zhuǎn)向逐步懂事的時(shí)候。恰恰在這段時(shí)光，因?yàn)橛龅搅四�，我從此�?ài)上了語(yǔ)文，愛(ài)上了課外書(shū)，愛(ài)上了寫(xiě)作，愛(ài)上了中華文化，更加熱愛(ài)養(yǎng)育我的故鄉(xiāng)和偉大可愛(ài)的祖國(guó)。因?yàn)槲覑?ài)上了這一切，我也更深深地愛(ài)上了您——我童年求知旅途上引路的恩師，我心中最崇敬的人。如果，時(shí)間能夠允許倒流，我真想又馬上帶上紅領(lǐng)巾，一路呼喊著你的名字，重新坐回到小學(xué)的課桌前，把兩只胳膊又交叉盤(pán)在桌上，重又瞪起滿懷渴望的明亮的眸子，聽(tīng)您詼諧幽默的話語(yǔ)，當(dāng)您最乖最聽(tīng)話的學(xué)生！
也許，淅瀝的春雨最容易使春天的幼苗陶醉；也許，感恩的回憶最容易使人動(dòng)情。記憶中我永遠(yuǎn)的恩師唐老師，回眸那兩年您帶我們?cè)谡Z(yǔ)文上走過(guò)的一步步堅(jiān)實(shí)的路，正如一首歌唱道："永遠(yuǎn)不需要想起，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……"
感恩的作文 篇2
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。
no.1感恩——父母“你入學(xué)的新書(shū)包，有人給你縫，你雨中的'花雨傘，有人給你拿……”“父親是那拉車(chē)的�！�
一首《母親》，一首《父親》，深深地唱出父母的真情。僅僅是一句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，卻深深地表達(dá)出父母對(duì)我們的愛(ài)。
我愛(ài)你們！我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)『？菔癄�，永不變心！
no.2感恩——朋友
在人生的道路上，不能沒(méi)有你——朋友！
假如我是花，你就是葉；
假如我是草，你就是大地；
假如我是白云，你就是藍(lán)天……；
朋友，你給我的不僅僅是一個(gè)微笑，一場(chǎng)問(wèn)候，更多的是快樂(lè)，是鼓勵(lì)，是幫助！
“在家靠父母，出門(mén)靠朋友�！�
認(rèn)可我，幫助我，鼓勵(lì)我！
謝謝你，朋友！
no.3感恩——師長(zhǎng)
老師，您是我的驕傲！
您總是站在自己的工作崗位上默默奉獻(xiàn)，不求自己有什么功名利祿，但求自己的學(xué)生們有所成就！
老師，我向您保證：
今天我為您而驕傲，
明天您為我而自豪！
我要感謝的人實(shí)在太多太多了，下次再見(jiàn)面！
感恩的作文 篇3
什么是感恩?——感恩就像春天里的一縷陽(yáng)光，使每個(gè)人都受到特殊的眷顧;感恩就像冬天里的一把火，使萬(wàn)物陰沉的大千世界感受到無(wú)窮的力量!
什么是感恩?在我的世界里，我不敢妄下言論，但我至少知道感恩不是告訴別人或通知媒體報(bào)道“我們要去感恩了!”也不是在閃爍的燈光下向慈善機(jī)構(gòu)捐款獻(xiàn)愛(ài)心，我覺(jué)得最重要的是不去貌似地位比自己低，生活條件不好的人，我們要知道，感恩社會(huì)就是通遷我們的努力，和自己的良心去幫助那些需要我們幫助的人，我們要抱著一顆感激之心去生活。
社會(huì)會(huì)洗滌蕩盡世間所有的塵埃虛無(wú)，使得所有一切都顯現(xiàn)原形，它讓我們懂得善與惡的區(qū)別。人性兼具善惡，魔鬼和天使同時(shí)盤(pán)踞在人的心里。在社會(huì)中，我們要以真善美來(lái)面對(duì)學(xué)業(yè)和事業(yè)，當(dāng)我們過(guò)分的.索求，過(guò)多的貪婪，會(huì)帶來(lái)心靈極大的平衡，但它卷走了我們的善良和純樸。當(dāng)人有一顆丑陋不堪的心靈時(shí)，無(wú)論事業(yè)再大，也將黯然失色，無(wú)有依舊，所以很多時(shí)候，不是快樂(lè)太難太遠(yuǎn)，而是我們心靈太重太遠(yuǎn)，我們活的還不夠簡(jiǎn)單，快樂(lè)，當(dāng)我們面對(duì)人心靈的善與惡時(shí)，社會(huì)告訴我們，即要有追求天使的動(dòng)力和憧憬，也要有與魔鬼打交道，挑戰(zhàn)的本事和勇氣。
社會(huì)，它踏遍萬(wàn)物的足跡，見(jiàn)證了生活中不同的困難和挫折。在走向成功的道路上卻多有波折阻攔。然而，它也是一種理想，一種信念，更是一種態(tài)度，是一種可以觀望而又可觸摸的物質(zhì)，它能夠形成一種無(wú)形的力量，引導(dǎo)堅(jiān)信信念者不畏艱難，勇往直前，不退縮，不氣餒，一直向前，所以他最終總能穿過(guò)重重障礙，通向理想的彼岸。因?yàn)樗紫却┻^(guò)的，就是人的心靈，當(dāng)我們面對(duì)人生逆境時(shí)，社會(huì)告訴我們，要打破一切，勇敢接受“暴風(fēng)雨”的挑戰(zhàn)和洗禮，讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)，讓信念變得更堅(jiān)定，
當(dāng)我來(lái)到這個(gè)世界的那一刻開(kāi)始，這個(gè)世界，這個(gè)社會(huì)就注定讓我學(xué)會(huì)感恩，不過(guò)回想這十六年的時(shí)光，社會(huì)確實(shí)讓我懂得了不少，因此我要感激社會(huì)對(duì)我的恩惠。
當(dāng)然，在社會(huì)中，有時(shí)，我們要用不同的心態(tài)扮演不同的角色，無(wú)論是悲是喜，是痛還足樂(lè)，我們都要向其社會(huì)給予我們的經(jīng)驗(yàn)去經(jīng)理那些形形色色的豐富人生。
感恩十六年的短暫人生，感恩社會(huì)!
感恩的作文 篇4
老師，我感謝您對(duì)我的培養(yǎng)，感謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。記得我剛上學(xué)的時(shí)候，是一個(gè)什么都不會(huì)、什么都不懂得孩子。但是，再您的精心培育下，我成了懂事又有禮貌的學(xué)生。
曾記得在我生病時(shí)，您是如父母一樣照顧我，在我學(xué)習(xí)有困難時(shí)，您不辭辛苦給我耐心講解，在我有錯(cuò)誤時(shí)，您細(xì)心的幫我改過(guò)，在我有心事時(shí)，也總是您的一兩句話，打開(kāi)我的心扉，化解我心中的郁結(jié)，幫我走出陰影。
您這樣辛勤工作，從來(lái)都是不求回報(bào)，有多少個(gè)日日夜夜，您在辦公桌前批改作業(yè)，我們每一本作業(yè)上的勾勾差差 ，都是您辛勤汗水的結(jié)晶。
有人說(shuō)您是園丁，默默工作，辛勤耕耘，用自己的'心血澆灌著我們這一棵棵幼苗；有人說(shuō)您是蠟燭，您是春蠶，但是“蠟炬成灰太傷感”，而“春蠶到死絲方盡”又是一個(gè)凄苦的結(jié)局。
所以我說(shuō)：您是一座橋，一座永恒的橋，因?yàn)闃蚱教埂⒚利�，又能忍辱�?fù)重，渡人到彼岸。您是一座堅(jiān)固的橋，在我有困難時(shí)，您總會(huì)伸出雙手，給我信心，幫我解決問(wèn)題；您還是一座溝通的橋，讓我了解友誼，知道感恩，知道人世間的真情；您是一座連接外面世界的橋，教我知識(shí)，讓我了解大千世界，認(rèn)識(shí)大千世界。
老師，您是太陽(yáng)底下最光輝的人，使您把我和我的同齡人從幼稚、無(wú)知引到成熟，您提升了我的認(rèn)知水平，您用博大的心胸，影響著我的人格，讓我從小做一個(gè)有知識(shí)、懂禮貌、講文明的好孩子。
老師，您辛苦了。真誠(chéng)地說(shuō)一句：謝謝您。
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