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感恩的作文

時(shí)間:2024-03-20 15:24:55 學(xué)會(huì)感恩 我要投稿

感恩的作文8篇【必備】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的感恩的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感恩的作文8篇【必備】

感恩的作文 篇1

  我最喜歡我們班主任——楊老師。她頭發(fā)剪得短短的,一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神,鼻子挺得高高的,可好看了。

  楊老師是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,上課時(shí)她總是耐心的`教我們知識(shí),課后還為我們批改作業(yè),為了讓我們把字寫好經(jīng)常手把手的教我們。記得第一次上課時(shí)我發(fā)言不積極生怕說錯(cuò)了,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候您總是親切的說:“別害怕,別緊張,就是回答錯(cuò)了我也不會(huì)責(zé)備你的,只要敢于回答問題就是好樣的!

  楊老師我多想伏在您的耳邊親口對(duì)您說:“老師,我愛您!”

  感恩老師

  我們的老師姓楊,我們都叫她楊老師。

  楊老師每天都早早起床為我們備課,晚上很晚了,還在為我們批改作業(yè)。

  老師您就像一根蠟燭點(diǎn)燃自己照亮我們。老師,您辛苦了。

  老師是本書

  楊老師是我最愛讀的書,人們都說,

  老師是父母,老師是園丁。我覺得老師更像一本書。我們楊老師就像一本我最愛讀的書。課堂上老師成了一本《百科全書》,她滔滔不絕,口若懸河。同學(xué)們提出的任何一個(gè)問題,她都耐心仔細(xì)地解答,說得大家心服口服,看,又有同學(xué)提問:“為什么作者以月亮做反襯?…..”“月亮代表團(tuán)圓,而作者身離故鄉(xiāng)之遠(yuǎn)….”一段話解開了大家心中的疑團(tuán)。每每此時(shí),同學(xué)們都向楊老師豎起大拇指,佩服得五體投地。

感恩的作文 篇2

  當(dāng)別人幫助你時(shí),不管他所做的是多么微小的一件事,你都會(huì)對(duì)他心存感恩;但是你又曾對(duì)天天幫助你的父母說過一聲謝謝嗎?我想沒有。

  《一碗餛飩》就講述了一個(gè)這樣的故事:一個(gè)小姑娘與母親吵架了,一氣之下離家出走。她來到一個(gè)餛飩攤上,感到饑餓難忍,可渾身上下沒有一分錢。和藹可親的攤主老婆婆請(qǐng)她吃了一碗餛飩。她滿懷感恩,吃了幾口眼淚就紛紛落下。老婆婆關(guān)切地問她怎么了?她說:“我們不認(rèn)識(shí),你卻對(duì)我這么好給我煮餛飩吃?墒俏覌寢專臀页臣,她卻把我趕出來,叫我不要再回去!”

  老婆婆聽了,很平靜地說:“孩子,你怎么會(huì)這么想呢?我只給你煮了一碗餛飩,你就對(duì)我這樣感恩;你媽媽給你煮了十幾年的`飯,你怎么不感恩她呢?你這么還要和她吵架呢?

  女孩愣住了……

  她吃完餛飩,匆匆向家走去。燈亮著,疲憊不堪的母親正站在門口等著她。她再一次愣住了……

  之所以會(huì)“感恩不盡”是因?yàn)檫@些恩惠是出乎意料的,所以才會(huì)如此感恩;之所以會(huì)“視而不見”是因?yàn)檎J(rèn)為這些是應(yīng)該的,所以才會(huì)置之不理。我們不妨換個(gè)角度,去感受一下親情,感受一下父母的艱辛,感受一下父母的博愛。

  從今天起,對(duì)為你付出汗水和心血的父母,真誠(chéng)地說一聲:“爸爸媽媽謝謝你們,謝謝!

感恩的作文 篇3

  我們生命的前二十幾年里,都離不開這樣一個(gè)群體:同學(xué).從幼稚的孩童到熱血沸騰的有志青年,從剛進(jìn)校門的懵懂到跨出校門的茫然,陪伴我們的就是這樣一群人.

  學(xué)生時(shí)代是美好的,沒有生活的重壓,因?yàn)橛屑议L(zhǎng)擔(dān)著;沒有利益的爭(zhēng)奪,因?yàn)閷W(xué)習(xí)好是我們的目標(biāo);沒有人情世故,因?yàn)榇蠹叶歼是單純的孩子.同學(xué),不管是熟悉的,還是稍微陌生點(diǎn)點(diǎn),不過是同班多年的,還是只相處了一個(gè)學(xué)期的,都給我們的.學(xué)生時(shí)代帶來了快樂,帶來了難忘的回憶... 在同窗的時(shí)候,同學(xué)不經(jīng)意間給過的幫助,激勵(lì),理解,關(guān)心都是那樣的珍貴,雖然有時(shí)是那樣的微小,雖然我們當(dāng)時(shí)還意識(shí)不到,但是當(dāng)我們開始回憶的時(shí)候,卻會(huì)發(fā)現(xiàn)那些是如此的美好.為了讓這份美好的記憶常存,讓我們學(xué)會(huì)感恩,感恩那些和我們一起走過學(xué)生時(shí)代的同學(xué),感恩他們的真誠(chéng),信任,無(wú)私,感恩他們一直默默地陪伴...

感恩的作文 篇4

  五年前的我,第一次跨入市楊家山小學(xué)的大門,教室里傳來整齊的讀書聲,操場(chǎng)上閃過一個(gè)個(gè)矯健的身影,一種驕傲之情從我的心底油然而生。

  學(xué)校為我們?nèi)w師生建了一棟科技樓,那兒是我課余時(shí)間里最喜歡的去處。那里有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、綜合實(shí)踐室、書法室、信息技術(shù)室……還有兩間圖書室,我們每天都可以盡情地遨游在知識(shí)的海洋里。

  隨著第一節(jié)課的下課鈴響起,跑操活動(dòng)開始了。一二年級(jí)的孩子們圍著教學(xué)樓排成兩列,三四年級(jí)在操場(chǎng)的內(nèi)部排列成四列,五六年級(jí)在操場(chǎng)的外圍排列成六列。伴隨著廣播里熟悉的音樂和口號(hào)聲,操場(chǎng)上逐漸形成了兩個(gè)流動(dòng)的大圓環(huán),內(nèi)外兩個(gè)大圓環(huán)向不同的方向滾動(dòng)著,旁邊還有一個(gè)小圓環(huán)也在整齊地滾動(dòng)。頭頂上幾只小麻雀飛過,像是在為我們吶喊助威呢!紅白相間的操場(chǎng),映射著我們燦爛的笑容,雖然只是短短的三圈,可是六年的堅(jiān)持,磨煉的是我們的意志,鍛煉的是我們的體魄。

  每個(gè)周一的早上,學(xué)校都會(huì)舉行一次莊嚴(yán)的升旗儀式。一千四百多名同學(xué)一起向高高飄揚(yáng)的五星紅旗敬禮,齊唱著那振奮人心的《義勇軍進(jìn)行曲》。接著,會(huì)有一名學(xué)生代表慷慨激昂地在國(guó)旗下演講。每當(dāng)這時(shí),總是讓我感到熱血沸騰,我驕傲,我是一個(gè)中國(guó)人;我自豪,我是一名楊家山小學(xué)的`學(xué)生!

  在這里,我們做了學(xué)習(xí)的主人,擁有智慧的頭腦;在這里,我們是健康的代言人,擁有強(qiáng)壯的體魄;在這里,我們是快樂的天使,每一天都過得充實(shí)幸福!

  校園的小樹長(zhǎng)高了,我們也即將展翅高飛!我愛我的校園,我愛我的老師同學(xué)們!

感恩的作文 篇5

  感恩是一切力量的源泉。

  ——題記

  感恩,充實(shí)著我們的生活;感恩,塑造著我們的心靈;感恩,能洗滌我們的靈魂。感恩,使我們擁有愛心,感恩,使世界變得美麗。

  感謝有你老師

  感恩需要真誠(chéng)。老師,其實(shí)您所做的,我們不是不知道;您所說的,我們不是不想聽。只是我們不懂得用言語(yǔ)來表達(dá)我們對(duì)您的感激。老師,我們都知道,您的執(zhí)著,您的熱情,您有男老師的那一股干勁,其實(shí),在全班同學(xué)的心目中,您是最優(yōu)秀的。您的優(yōu)秀,您的出色我們都看在眼里,但我們想要對(duì)您說的話卻被我們埋在心里。老師,其實(shí)我最想對(duì)您說的話是:“老師,謝謝您的辛勤付出,謝謝您為202班所做的一切,202班有您這么出色的班主任一定會(huì)更加燦爛,十中有您這么優(yōu)秀的'老師,一定會(huì)更加輝煌。您辛苦了,我愛您!

  感謝有你爸爸

  感恩需要愛,爸爸,當(dāng)我看到“感恩”這個(gè)話題時(shí),我想到了您和媽媽,我想借此機(jī)會(huì)和你談?wù)勀闩畠旱纳睢W(xué)習(xí),還有屬于自己的理想。爸爸,很感激您和媽媽對(duì)我這些年來的照顧,您為我開啟了前進(jìn)的那盞燈。

  常聽著同學(xué)們或喜或憂的呼喊,我也在過著屬于我們這一段的日子。爸,您知道嗎?自從我記事起,您對(duì)我的一切是欣慰的。但爸爸您知道嗎?當(dāng)我看到您遠(yuǎn)去的背影時(shí),我心里好酸好酸,我多想握住你的手,不愿您再奔波。爸爸,您太辛苦了,作為您的女兒,我感到好無(wú)助,好無(wú)力。爸爸,您知道我喜歡美術(shù),我想當(dāng)一個(gè)著名的畫家,畫出我精彩的人生。爸爸,謝謝您的支持,我會(huì)取得成就來回報(bào)您,謝謝您對(duì)我的付出,我愛您。

  感謝有你,幫助我的人

  在學(xué)習(xí)生活中,我經(jīng)歷無(wú)數(shù)挫折和失敗,同時(shí)這些挫折和失敗。也給了我很多啟迪。但是,有一次我沒有挺過來。由于有些事的原因,我落下了很多功課,又面臨著期考,我急得像熱鍋上的螞蟻,亂成了一團(tuán),我想在班上尋找一個(gè)可以幫助我補(bǔ)上落下了的功課的同學(xué),可那時(shí)誰(shuí)也不想落下功課來幫助我。當(dāng)時(shí)我很失落的走出了教室,隨后有一個(gè)人跟在我的身后,熟悉的聲音響起:“別灰心,我?guī)湍恪!笔前嚅L(zhǎng)的聲音,我頓時(shí)看到了希望。品學(xué)兼優(yōu)的班長(zhǎng),愿意為我補(bǔ)課,我還在驚訝她卻進(jìn)入了正題。此后她多次告誡我:“落下功課不要緊,最重要的在于心態(tài),心態(tài)好,功課很容易補(bǔ)上的,相信我這個(gè)小老師,保證讓你滿意。”

  期考過后,我的成績(jī)不僅沒有下滑,而且分?jǐn)?shù)提高了不少,可多虧了班長(zhǎng)幫我補(bǔ)課。但我可能對(duì)她造成了影響,我深懷歉意的想對(duì)她說聲對(duì)不起,可每次看到她埋頭于學(xué)海中,我又不忍心打擾她。我想借助這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)她說一聲:“班長(zhǎng),謝謝你對(duì)我的幫助,我真誠(chéng)地對(duì)你說一聲,謝謝你!

  感恩需要真誠(chéng),應(yīng)來自于心靈深處;感恩需要愛,是一種幸福的表達(dá),感恩需要博大的胸懷。

感恩的作文 篇6

  我是該慶幸的,在我所擁有的短暫時(shí)間里,能目睹許多美麗。

  幼時(shí),母親發(fā)梢的水滴溜進(jìn)手心時(shí),我會(huì)好奇的看著那冰涼的晶瑩;稍大些,在外公的雨竹林中,我會(huì)感嘆新冒嫩筍的翠綠;即便是現(xiàn)在,每一不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身間,也會(huì)發(fā)現(xiàn)難以忘懷的美。

  無(wú)事的時(shí)候,我的眼睛就不會(huì)停下來。我?guī)缀跏瞧炔患按模梦疫@雙可以感知色彩的眼睛,去探索世界的奇妙?吹骄S梅爾的名畫《戴珍珠耳環(huán)的少女》時(shí),我頓覺周身的一切都失去了真實(shí)感,我眼前的這位,嘴角含笑的少女,才是實(shí)實(shí)在在的。我?guī)缀蹩梢钥匆娝尊∧w上猶如蜜桃般的短絨,還有她櫻紅的嘴唇,她眼里流露出的情緒,一切的一切都是那么的美。我不知道維梅爾是用怎么樣精妙的手法,將少女的美好停留在一張畫布上。

  又當(dāng)讀到博爾赫斯的詩(shī)。他說一朵叫做玫瑰的花,它的色彩奇妙,鮮紅。他說黎明之光,它送出的早晨向我們走來,越過甘甜的褐色海水 。在我眼中的世界,瞬間變得一如他眼中的世界,他領(lǐng)略我發(fā)現(xiàn)更多的美,同時(shí)我也沉醉于他的文字的美。毫無(wú)疑問,他是我最鐘愛的詩(shī)人,但也不是唯一。我同樣癡迷過戴望舒淺步走過的雨巷,遙想過林徽因筆下人間的四月天。跟隨靈魂舞蹈的詩(shī)人太多,數(shù)千年時(shí)光里創(chuàng)造美的人也太多。

  然而,更多的`時(shí)候,我所見到的,并不是別人那里傳過來的美。青山一線,水波瀲滟,白鷺劃空,柔風(fēng)拂面,這是不只在墨畫里才有的風(fēng)光;梨花含羞,荼蘼初綻,桂子紅楓,雪落紅梅,這也是不只在筆下才有的錦繡。接觸大自然,即便是閉眼聆聽,也是美的享受。我的生命很短,但這些美麗的生命很長(zhǎng),春去秋來,經(jīng)年不變;蛟S不是他們來到我的時(shí)光,而是我走過他們的時(shí)光,只可惜我太匆匆,還不足驚艷。

  念此,我想我更不該浪費(fèi)生命。我要用盡自己的力量,觀遍世間美景,從大林寺桃花,到滁州澗邊幽草,從初晨薄霧,到濃夜繁星。我也想用自己的筆尖,描摹下我所發(fā)現(xiàn)的美,所有的流水落花。就算他們?nèi)鐗?mèng)幻泡影,如露如電,我也可以在晚年,用蒼老無(wú)力的手指輕觸泛黃的紙張,回憶我的時(shí)光里來過的美。

  感恩時(shí)光里到來的美,我也是多么慶幸,在我所擁有的短暫時(shí)間里,能目睹世間的美。

感恩的作文 篇7

  母愛,一個(gè)神圣的詞語(yǔ),這個(gè)詞語(yǔ)可以戰(zhàn)勝一切困難!

  我最想感謝的人就是媽媽。

  我想對(duì)媽媽說:“媽媽,您辛苦了!”在我生病的時(shí)候,您好像是一位堅(jiān)守崗位的士兵一樣,寸步不離地守護(hù)著我。

  有一次,我連續(xù)幾天發(fā)燒,媽媽在這幾天的時(shí)間里沒有睡好覺,心里非常焦急,白天帶我去打吊水,晚上陪著我睡覺,生怕我醒來蹬被子再著了涼.....媽媽多累呀!

  那幾天成了我的感悟世界,我體會(huì)到了媽媽的辛苦,感覺到了媽媽對(duì)我深深的愛,懂得了母愛是世界上最偉大、最無(wú)私、最深厚的愛。因?yàn)樗悄赣H的愛,所以它偉大,所以它無(wú)私,所以它深厚。

  媽媽,我考試取得好成績(jī)的時(shí)候,您給予我鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng),考試不理想的`時(shí)候,您給我加油,讓我繼續(xù)努力,我傷心的時(shí)候,您總是安慰我,關(guān)心我,我做作業(yè)做到很晚的時(shí)候,您總是在一邊默默地陪著我……

  在我的印象中媽媽很少給自己買過化妝品和漂亮衣服,但是對(duì)我她卻毫不“吝嗇”媽媽每天早晨六點(diǎn)鐘叫我起床,朗讀半個(gè)小時(shí)的書,也總是把早飯做好,讓我吃得飽飽的去上學(xué)。

  我是可愛的小鳥,媽媽就是碧藍(lán)的天空;我是美麗的花朵,媽媽就是辛勤的蜜蜂,我是活潑的魚兒,媽媽就是清清的湖水,我是嫩綠的春芽,媽媽就是明媚的陽(yáng)光,我是干渴的花兒,媽媽就是晶瑩的雨露。

  我愛媽媽,感謝您,感謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷!

感恩的作文 篇8

  感恩如三月的春雨滋潤(rùn)了大地;感恩如夜空中飄蕩的歌謠慰藉了人心;感恩如大海上的燈塔照亮了前行之路……感恩對(duì)于這個(gè)世界如此重要,這個(gè)世界怎會(huì)缺少感恩?讓我們一起行走在路上,用心去發(fā)現(xiàn)感恩之花。

  行走在清晨的大街上,讓我們發(fā)現(xiàn)了對(duì)城市的感恩。遠(yuǎn)處傳來“唰唰”的聲音,縈繞于吾耳。在我聽來,這是最美的音樂。走近,便看見一位瘦小的老人,他雙手執(zhí)掃帚,一下一下地為我們清理生活的街道,譜寫感恩的樂章。他的神情多么堅(jiān)定!看!似一位戰(zhàn)士手拿步槍,堅(jiān)守在他所熱愛的土地上!噢,感恩的花開放在城市的街道上!

  登上公交車,讓我們發(fā)現(xiàn)了對(duì)彼此的感恩。呵!一派溫馨的景象:車內(nèi)人雖多,但坐著的是老人、婦女、孩子;站著的是青年,他們態(tài)度和善,彼此謙讓;剛有一個(gè)空位,他們便相互禮讓,上來一位老人,便趕忙扶其坐上。老人連忙道謝、稱贊,年青人便紅著臉,低下頭說:“這是我應(yīng)該做的!避噹袣g聲笑語(yǔ)喜洋洋的氣氛四處洋溢。

  行走到戈壁灘,讓我們發(fā)現(xiàn)了對(duì)自然的感恩。熱浪灼人,沙塵滾滾,看似毫無(wú)生機(jī)。突然眼前出現(xiàn)一大隊(duì)人馬,他們身穿制服,噢,是志愿者。他們一手拿鐵鍬,一手拿樹苗。意外發(fā)生:一位隊(duì)員被絆倒,只見他手護(hù)住的'是樹苗!在這戈壁灘上,也盛開著感恩之花!

  累了,回到家中?吹阶郎蠠釟怛v騰的飯菜,香氣撲鼻而來;聽到了父母殷切的呼喚,還看到了父母忙碌身影。和父母圍坐一桌歡聲笑語(yǔ),聽父母的訴說,幫父母排憂解難。感恩的花開在家中。

  感恩的花,開在行走的路上,無(wú)論那條路是多么崎嶇險(xiǎn)阻,亦或是平坦順暢。無(wú)論那條路是多么貧脊,亦或是富饒;無(wú)論那條路正大雨傾盆,亦或是風(fēng)和日麗。無(wú)論怎樣,感恩的花都在盛開,執(zhí)著頑強(qiáng),根扎我們的心田,伴我們成長(zhǎng)。

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