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實(shí)用的心靈美作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的心靈美作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
心靈美作文 篇1
心靈的美好，是一層看不見(jiàn)的薄膜。唯有在寂寞的時(shí)候才發(fā)覺(jué)她是那么的美好!
我有時(shí)候在懷疑自己存在是否是多余的。每天早早就去到了校園，校園是那么的安靜，那么的端詳。每一次踏進(jìn)校園就會(huì)有一種說(shuō)不出的不快樂(lè)，也有說(shuō)不出的愉悅。
不快樂(lè)的是在這里我?guī)缀醯貌坏酵瑢W(xué)們的重視。不是因?yàn)槲倚愿癫缓�，而是我的學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)很努力，成績(jī)也一直在學(xué)校排全級(jí)第一。也因?yàn)檫@樣同學(xué)們幾乎都不敢打擾我學(xué)習(xí)，所以我的課余時(shí)間都是無(wú)聊的度過(guò)了!我不喜歡這樣，看著別的同學(xué)可以玩玩鬧鬧的，我好羨慕。不是說(shuō)班上沒(méi)有一個(gè)人不和我玩，可那又怎樣，每當(dāng)我和她們聊天時(shí)，她們都不認(rèn)真聽(tīng)。她們只是在敷斂我。我恨她們這樣。因?yàn)樗齻兾野l(fā)覺(jué)了自己在學(xué)校是不快樂(lè)的.。是多余的。
從前，她認(rèn)真的和我聊天了。我有很多話可以和她分享，她是我的知心好友�？涩F(xiàn)在她走了，不在這里了。本來(lái)不會(huì)寂寞的我，忽然有一種失落感，是她的走，讓我的心靈又寂寞了。因?yàn)橹挥兴龝?huì)懂得我的心靈是不是寂寞的�？伤吆�，我的心靈就再也沒(méi)有美好過(guò)了�，F(xiàn)在我好想呼喊她，呼喊她回來(lái)陪我�？赡鞘遣豢赡艿�。
我才發(fā)現(xiàn)心靈的那一處寂寞是多么的恐怖!我害怕它，我不想寂寞在我的心靈里。也許我應(yīng)該學(xué)會(huì)放開(kāi)，放開(kāi)所有的不開(kāi)心，放開(kāi)她們對(duì)我的評(píng)價(jià)和對(duì)我的態(tài)度，也許這樣我會(huì)活得快樂(lè)一些，自在一些。
既然在他們的眼里我是一個(gè)努力學(xué)習(xí)的人，那我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。我不必為了和她們玩耍而放棄我的學(xué)業(yè)，放棄我的學(xué)習(xí)夢(mèng)想!不必，真的不必。
心靈的那一處寂寞會(huì)有誰(shuí)知道?也許只有自己吧!
心靈美作文 篇2
太陽(yáng)在天邊釋放出它美麗的光芒，云的顏色使天空更加藍(lán)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上哼著快樂(lè)的歌，樹(shù)被風(fēng)講的笑話笑彎了腰。原來(lái)這世界是多么美好��！
他看到一群同學(xué)在講臺(tái)上拿著一張紙，她也走過(guò)去看，哦！原來(lái)是考試成績(jī)。她看到了自己的那一張，她的心情一下跌落到了谷底，黑暗來(lái)到了自己身邊，風(fēng)吹到身上涼颼颼的，鳥(niǎo)叫聲格外刺耳，卷上的叉叉如一把無(wú)形的劍刺進(jìn)了她的胸膛。和她玩的.好的朋友個(gè)個(gè)詢(xún)問(wèn)她的成績(jī)。他卻只能低下頭，不敢回答。她靜靜地坐在座位上，翻開(kāi)書(shū)，一個(gè)個(gè)熟悉的概念出現(xiàn)在眼前，她用筆沉重的在紙上寫(xiě)道：考試過(guò)后，留下的只是嘆息；陽(yáng)光過(guò)后，留下的只是大雨，一切都會(huì)過(guò)去嗎？一切都只是瞬息嗎？
她打開(kāi)課外書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)的翻開(kāi)，每翻開(kāi)一頁(yè)就是新的一頁(yè)。她看到：打掃心靈的塵埃，讓心靈保持純潔，用它去俯瞰世界，世界就是美好的，黑暗只是瞬息，它將會(huì)過(guò)去。而后他又在紙上飛快地寫(xiě)道：不要憂郁，不要悲傷，一切都只是瞬息，一切的將會(huì)過(guò)去，而那過(guò)去了的將會(huì)成為美好的懷念。她重新抬頭看看天空：天空還是那么藍(lán)，太陽(yáng)依舊燦爛。
于是他拿著錯(cuò)了的試卷認(rèn)真分析，不懂的問(wèn)同學(xué)……
她雖然孤獨(dú)，寂寞，但她不是美好的心靈，她擁有了它，就擁有了快樂(lè)自信的生活和五彩繽紛的世界！
心靈美作文 篇3
用雙眼去過(guò)濾世界，有得有失，不幸失比得多。因?yàn)楫?dāng)我捕捉到一些美的身影時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有打撈到那最具魅力的心靈之美。悵然之際，憂傷的心不禁唱出一首烙著憂傷的歌，但愿憂傷唱來(lái)也美麗。
一個(gè)別心靈美的人，兒童時(shí)代的一件件往事，隨著歲月的流逝，在我的腦海中漸漸淡忘�？墒俏ㄒ挥幸患戮拖窨淘谖倚纳弦粯�，怎么也不會(huì)忘記，每當(dāng)回想起它，還是歷歷在目，好像是剛剛發(fā)生不久似的。
那是我讀三年級(jí)的一個(gè)六月中旬的一天下午。放學(xué)了，我剛想回家，但是，六月的天空像孩子的臉一樣說(shuō)變就會(huì)變，剛才還是萬(wàn)里晴空。此時(shí)，卻蒙上了一層陰影。忽然，一道閃電劃破天空，發(fā)出霹靂的巨響，接著一個(gè)又一個(gè)地響遍大地，緊接著，大雨瓢潑似的傾瀉而下。望著外面的瓢潑大雨，我發(fā)愁了！心想：“爸爸各媽媽出去了還未回來(lái)，就連妹妹也跟著出去了，現(xiàn)在，誰(shuí)能給我送傘呢？‘早知如此，又何必當(dāng)初呢’這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。唉！我出門(mén)時(shí)也該帶一把雨傘來(lái)��！”
看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸續(xù)被接走，我的心更猶如火上添油，更加躁動(dòng)不安。這時(shí)，個(gè)性急躁的`我終于待不下去了，不管三七二十一就沖出雨簾，一個(gè)勁兒往回家的路奔去。突然，我滑倒在地，腿在地上擦傷了，看見(jiàn)自己這樣狼狽的樣子不由自主地哭了起來(lái)，“小弟弟，你干什么哭��！”一句話從背后傳來(lái)，我回頭一看，原來(lái)是一位身材魁梧的在哥哥打著雨傘在我身后。
那位在哥哥走了前來(lái)問(wèn)：“小弟弟，你沒(méi)雨傘嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，大哥哥笑了笑，伸出了一只手說(shuō)：“我送你回家吧！”年紀(jì)還小的我不懂事，只知道媽媽說(shuō)的話――小心壞人，不要隨便讓人送你回家，所以我并沒(méi)有伸手出去。那位大哥哥卻看透了我的心思，笑著說(shuō)：“小弟弟，別怕，我不是壞人�！闭f(shuō)完，他又伸出手來(lái)，我？？然地拉著他的手站了起來(lái)。這時(shí)，我的腿在流著血。那位大哥哥看見(jiàn)了急忙說(shuō)：“你受傷了，得趕快包扎，我背你回家吧！你告訴我你家在哪里�！薄霸谀衬陈�17號(hào)”我小聲說(shuō)著。
那位大哥哥背著我走在路上，雨傘下的我，身子很冷，但是心里卻是暖烘烘的�；氐郊�，那位大哥哥就拿了一些紙，把我的傷口擦干凈，然后找了一些藥敷傷口上，接著他就走出門(mén)口，身影漸漸消失在雨簾里??
這件事雖過(guò)去了很久，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，它就像印章一樣印在我心中，我永遠(yuǎn)也會(huì)記住那位打著雨傘的魁梧身影。
臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)。
給了組長(zhǎng)�！敖裉熘形绲淖魑淖鳂I(yè)，你沒(méi)交，體育課留在班上補(bǔ)寫(xiě)！”老師板著這是發(fā)生在二年級(jí)時(shí)令我傷心的一件事。那天上午放學(xué)時(shí)，老師布置了一項(xiàng)作文作業(yè)，我按時(shí)在下午上課前交
誰(shuí)知，到了最后一節(jié)體育課，遭殃的事情卻發(fā)生了，老師點(diǎn)名批評(píng)我沒(méi)有交作文，不但不能去上體育課，而且還得留在班里補(bǔ)寫(xiě)。我一聽(tīng)，感到非常的委屈，心想：“為了寫(xiě)好這篇作文，我中午都沒(méi)有休息，下午一到學(xué)校就交上去了��！”但我不敢說(shuō)，怕老師不相信，誤認(rèn)為我是撒謊的壞孩子，所以就只能忍氣吞聲，硬著頭皮回到座位上，含著眼淚傷心地寫(xiě)已經(jīng)交上去的作文。
平時(shí)，我是最?lèi)?ài)上體育課的了，可現(xiàn)在同學(xué)們都在操場(chǎng)上高興地上體育課，我卻跟關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)一樣悶在空蕩蕩的教室里?
等作文寫(xiě)完交上去了，體育課也下課了，也就是要放學(xué)了，我眼巴巴地看著教室門(mén)口，盼望爸爸快點(diǎn)來(lái)為我解圍，可爸爸一來(lái)，老師卻就叫我向爸爸認(rèn)錯(cuò)。
面對(duì)爸爸嚴(yán)厲的眼光，我不知道該怎么說(shuō)，只想大哭一場(chǎng)。
就在這時(shí)，旁邊的黃東毅大聲為我作證：“何宇暉有交作業(yè)��！”，林千卉也緊跟著說(shuō)：“我也看到了，他是用有格子的作文紙寫(xiě)的！”
老師一聽(tīng)，便轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)溫和地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了！”
我鼻根一酸，眼淚差點(diǎn)奪眶而出，但我竭力忍住了，爸爸摸摸我的頭，慈愛(ài)地說(shuō)：“老師對(duì)你要求嚴(yán)格是好事”，可我卻又想大哭一場(chǎng)。
心靈美作文 篇4
從前，有一只美麗的孔雀，他喜歡干的事情就是嘲笑別人，森林里的動(dòng)物都討厭死了他，鳥(niǎo)王什么王位都不給他。
一天，美麗的孔雀在梳洗羽毛，他看見(jiàn)了一只烏鴉，便嘲笑道說(shuō)：“烏鴉，腐肉好吃嗎？”
烏鴉生氣的回道：“我吃腐肉是為了保護(hù)環(huán)境，你呢？除了嘲笑別人什么也不會(huì)，怪不得，他們什么王位都不給你！”
孔雀反駁的說(shuō)：“你看看你，一身烏黑，丑死了，我才不和你這種人講話呢！”
烏鴉壓住怒火，平心靜氣的說(shuō)：“漂亮能有什么有呢？只有心靈美，才是真的美�！�
孔雀不說(shuō)了，臉紅得像火燒的一樣，小聲地說(shuō)：“那我該怎么辦呢？”
烏鴉說(shuō)：“向被你欺負(fù)過(guò)的動(dòng)物道歉，不嘲笑別人，多做點(diǎn)好事，少做點(diǎn)壞事，森林里的小動(dòng)物們都會(huì)喜歡上你的`人格，這樣，你的心靈就會(huì)慢慢的變美的�！�
從此，孔雀慢慢地，變好了，大會(huì)頒獎(jiǎng)時(shí)，孔雀激動(dòng)地說(shuō)：“是烏鴉幫助了我，如果不是他，我是不可能的獎(jiǎng)的�！�
大家的目光慢慢的轉(zhuǎn)移到了烏鴉的身上，烏鴉又說(shuō)了那句話：“不論你的外貌多丑，不過(guò)只有真正的心靈美，才是真的美�！�
心靈美作文 篇5
我長(zhǎng)得并不甜美，只是略有些可愛(ài)，但是我并不因?yàn)槲业拈L(zhǎng)相而自卑，因?yàn)槲矣幸活w善良的心�；蛟S在一些人眼中只是外貌美才算美，這種說(shuō)法也是對(duì)的，每個(gè)人的想法不一樣，看法也不同，我只保留我的看法就行了，何必把自己的看法強(qiáng)加在別人身上呢。
記得一次，學(xué)校評(píng)選漂亮女生上場(chǎng)唱歌跳舞，當(dāng)然了，我落選了，可是一個(gè)品德獎(jiǎng)老師給了我，全班只有一個(gè)名額啊，老師竟然把它給了我，我的心里別提有多感激，謝謝老師，給我這一次機(jī)會(huì)。老師卻說(shuō)：“來(lái)吧，孩子，這是你應(yīng)得的，你的品德無(wú)非是全班第一呀，老師為你感到驕傲�！崩蠋煹囊幌�，讓我堅(jiān)定了信念，我一定要努力做最好，絕不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，我知道，未來(lái)將屬于心靈美好的人。最后一節(jié)自已課，老師給我們講了很多事情，最后一句話是：“老師希望你們都能做一個(gè)品德高尚的好孩子，人不分高低貴賤，有的人或許外表美，可內(nèi)心并不像外表一樣，甚至有些丑陋，而有的'人或許外表很普通，可是內(nèi)心卻很高貴，孩子們，你們現(xiàn)在總是看外表去評(píng)價(jià)別人這里不好那里不好，你們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)長(zhǎng)相普通可內(nèi)心高貴的人你們夠資格嗎？
同學(xué)們，你們現(xiàn)在是初中生了，還這么幼稚，如果你們不信的話，十年后的今天，你們?cè)偃タ纯�，再去評(píng)價(jià)他們是怎樣的人，他們是不是外表丑陋內(nèi)心就一定丑陋，你們自己去探究，未來(lái)只屬于內(nèi)心高尚的孩子，我相信，答案可能會(huì)讓你們失望，長(zhǎng)相漂亮的只是皮膚美，皮膚是會(huì)老掉的，等你們老了，再去想想，漂亮的同學(xué)臉上都有皺紋了，可是內(nèi)心高尚的同學(xué)他們的心靈美是不會(huì)改變的，不信，你們就等著看�！崩蠋煹囊幌捵屛腋袆�(dòng)的不得了，我堅(jiān)信心靈美最重要。謝謝您，老師，你讓我知道皮膚美不美并不重要，重要的是心靈美，謝謝。
心靈美作文 篇6
我們的生活被各種金錢(qián)利欲所迷惑，真善美在我們的身邊逐漸消失，逐漸被遺忘。我們?cè)趺戳�？我們真善美的心哪里去了？是否被遺忘在某個(gè)角落，等待我們?nèi)せ亍?/p>
生活了14年，我經(jīng)歷的一定沒(méi)有大人們多，但似乎，我真的看透了人世間的里的事情。一年比一年成熟，原本覺(jué)得一些人不怎么樣的，現(xiàn)在越來(lái)越反感。小時(shí)候看見(jiàn)別人穿漂漂亮亮的，眼里總是有一絲羨慕的眼光，那時(shí)候的我，不能擁有這么美好的`東西，但在腦海里想象，就足以滿(mǎn)足我了。但是，現(xiàn)在，我真的看清了，穿的再美的人，又怎樣，驕傲，自滿(mǎn)，通通的呈現(xiàn)在眼前，他們內(nèi)心的美，沒(méi)了，都走了，他們自能戴面具做人，走到最黑暗的深淵。
其實(shí)還來(lái)的及，還來(lái)得及的，想想出生時(shí)的你，天真無(wú)邪，沒(méi)有顧忌，充滿(mǎn)快樂(lè)和幸福，上帝給了你最美的靈魂，讓你用美的心靈去對(duì)待這個(gè)世界。你還沒(méi)有結(jié)束，最初的心只是受污染，還能救回來(lái)的，打開(kāi)自己的心房，透視自己的靈魂，用最美的歌去呼換心靈，重新回到人世間，帶你走完一生的路。
是的，外在美的虛榮在膨脹在發(fā)達(dá)，內(nèi)在美卻在收縮在漂移。如果有一天有人宣稱(chēng)他不需要真愛(ài)與關(guān)懷，我想我不會(huì)如此憂傷地去尋呼美麗�？僧吘�，生活中的任何一顆心都渴望著真美，比對(duì)外在美的需求更強(qiáng)烈。
或許，我們的確曾經(jīng)沉溺于紙醉金迷的社會(huì)，但是我們心靈的真善美依然在我們的心中，不曾改變，只要把它召喚出來(lái)，我們的世界依然會(huì)充滿(mǎn)了美！
心靈美作文 篇7
在我們的生活中，你一定有自己崇拜的偶像吧，在你崇拜的同時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)你偶像的心靈是怎樣的，是骯臟不堪，還是美好潔凈，這你肯定沒(méi)有想過(guò)吧！你崇拜的偶像一定人很美吧，否則你不會(huì)崇拜他的，人美重要，但心靈美更重要。
有一天早晨，我見(jiàn)識(shí)到了心靈美的重要。那一天，我和母親去吃餃子，母親先去買(mǎi)水果，只剩我在餃子店里孤零零地等。忽然，我發(fā)現(xiàn)，我坐的這張桌子上有一張嶄新的100元紙幣，肯定是那個(gè)粗心鬼，吃完餃子落在這里了。我正想起來(lái)拿，一個(gè)長(zhǎng)得如花似玉的'女郎，不問(wèn)青紅皂白，順手抄起來(lái)，還裝作如無(wú)其事的樣子。這時(shí)，我仿佛看到了她的心靈：有品德敗壞、有義氣不忠、一些亂七八糟的東西，她的心靈骯臟極了。她雖然外表美，但心靈卻一點(diǎn)也不美，外表美猶然重要，但心靈美是重要中的重要！
我們不追求外表美，但我們一定要心靈非常美！幫助同學(xué)，助人為樂(lè)，為西部捐一份自己的心意，扶起老奶奶……你都是在給你的心靈增添了迷人的光彩！
心靈美作文 篇8
生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。同學(xué)間你那伸出溫暖的小手，這就是美；公交車(chē)上那輕輕悄悄的讓座，這就是美；隨手撿起被風(fēng)高高揚(yáng)起又貼在地上的廢紙這也是美。那天，我發(fā)現(xiàn)了同學(xué)心靈的美。
在考試的前十分鐘，我看到了一個(gè)同學(xué)就坐在我的前前桌，她臉色蒼白，好像很緊張，她大聲叫：“我的尺子不見(jiàn)了，啊！”她心里在想我等一下的考試該怎么辦呀？她快哭了。突然，她的后一桌的同學(xué)看到她在找尺子，他看到她的鉛筆盒里，只躲著幾根筆和橡皮檫。他看她快哭了就拿起自己早上媽媽剛給他買(mǎi)的尺子就咔嚓一聲折成二段，他趕快拿給她，她連聲說(shuō)：“謝謝！”就開(kāi)始考試了。
在緊張的考試中，我的前前排的那一桌在用她后一桌的人給她的'半段尺子畫(huà)出了考試的答案。她非常地感謝她后面那桌的同學(xué)。
在我前一桌的人，一回到家，他媽媽檢查書(shū)包和鉛筆盒，他媽媽看到大聲叫：“你怎么把尺子折斷了？”他回答：“我……我把折的另一段給我的前一桌的同學(xué)用，我就…。就把尺子折斷了�！彼麐寢屨f(shuō)：“你干嘛折斷借她，這可是媽媽新買(mǎi)的�！彼氐椒块g哭了。
第二天，在上學(xué)的路上，他們兩個(gè)人走在一起，她對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，昨天借我的尺子�！彼鴾I水和她說(shuō)：“助人為樂(lè)，乃是快樂(lè)之本�！彼謱�(duì)他說(shuō)：“我昨天讓你把尺子折成兩段，真是對(duì)不起你了！”他聽(tīng)到了她說(shuō)的話心里有一點(diǎn)舒服了。他對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)什么大不了的，幫助你，我很快樂(lè)�！�
生活中并不是缺少美，而是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可以體現(xiàn)你的美，只要你樂(lè)于奉獻(xiàn)，樂(lè)于幫助你身邊的人。
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