英雄的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的英雄的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
英雄的作文 篇1
每個(gè)時(shí)代，都有不同英雄的出現(xiàn)。這個(gè)春節(jié)，新型冠狀病毒的出現(xiàn)，導(dǎo)致全國(guó)人民人心惶惶，都在為武漢擔(dān)憂(yōu)。在危急時(shí)刻，我們的抗疫英雄鐘南山老先生掛帥出征，還有許多默默無(wú)聞的醫(yī)護(hù)人員，沖在一線，堅(jiān)守崗位，為我們的`健康保駕護(hù)航。
面對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的疫病，鐘南山院士首先提出來(lái)這是一種人傳人的病毒，做好預(yù)防工作，沒(méi)事不要來(lái)武漢。而他自己作為84歲的高齡老人，卻站在了武漢的第一線。想到這里，我的眼角都濕潤(rùn)了，這么可怕的病毒如果沒(méi)人敢說(shuō)實(shí)話，不及時(shí)預(yù)防、隔離，將會(huì)給人們帶來(lái)無(wú)法預(yù)料的后果。鐘老先生，我們敬佩您！
與此同時(shí)，在這種緊急的情況下，還有許許多多的醫(yī)護(hù)人員勇敢的站出來(lái)和病毒搏斗，他們來(lái)自五湖四海，不管家人的反對(duì)，日日夜夜救死扶傷。白衣天使，你們把溫暖和安心留給了我們，把危險(xiǎn)留給了自己。你們才是最美的天使！
愿鐘南山院士壽比南山，愿白衣天使早日歸來(lái)。在這里我深深地向你們致敬！向你們學(xué)習(xí)！
英雄的作文 篇2
深更半夜，您仍在工作。凌晨四時(shí)，您從床上爬起，又是一個(gè)萬(wàn)籟俱靜的早晨。我們還在夢(mèng)會(huì)“周公”，而作為武漢金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)，您不顧自己重病在身，也無(wú)暇顧及自己的妻子和孩子，毅然決然的站到了抗?fàn)幏窝鬃钋熬��！拔乙苍S是一位好醫(yī)生，但不是個(gè)好丈夫”，為了我們的國(guó)家，為了從疫情的魔爪下解救更多人的性命，您身體每況日下卻仍?shī)^力堅(jiān)守于一線！
這讓我想起了兩位抗美援朝的英雄——黃繼光與邱少云。當(dāng)沖鋒部隊(duì)遭到敵人阻擊時(shí)，黃繼光在已受傷、手榴彈扔完的情況下，仍?shī)^不顧身沖了上去，用胸膛堵住敵人的機(jī)槍口，為戰(zhàn)友開(kāi)辟了前進(jìn)的道路。而邱少云呢？其所在排潛伏，準(zhǔn)備配合大部隊(duì)進(jìn)攻。在炸彈炸在身邊燃起熊熊大火的情況下，他為保證戰(zhàn)斗勝利和潛伏部隊(duì)安全，紋絲不動(dòng)，直至被大火吞噬，壯烈犧牲。這就是我們的英雄！他們就是這樣，于危難之時(shí)，挺身而出，義無(wú)反顧地奉獻(xiàn)了所有，甚至都來(lái)不及想，此一去，父母由誰(shuí)贍養(yǎng)？家人又由誰(shuí)照顧？
這世上，哪有什么天生的英雄？
他們也是跟我們一樣平凡普通的人，有父母，有孩子，有自己幸福的小家。之所以能在別人需要時(shí)，不顧一切挺身而出，是因?yàn)樗麄冃睦镅b著大義，裝著大愛(ài)！時(shí)刻為其他的'人著想，為整個(gè)社會(huì)著想，更為我們的這個(gè)“大家”著想。
這讓我想起了一個(gè)故事。一個(gè)小女孩被困井下，井口非常小，消防員用盡一切辦法，也未救出此小女孩。正在人們焦急不已的時(shí)候，一位消防員靈機(jī)一動(dòng)，有了辦法，“我兒子可以”！于是其子便經(jīng)過(guò)20分鐘訓(xùn)練后，成功把女孩救了出來(lái)，這樣那個(gè)消防員與他的兒子就成了人們心中的英雄。
這世上哪有什么現(xiàn)世安穩(wěn)，歲月靜好，還不是因?yàn)橛羞@么多生于平凡卻舍生忘死的英雄替我們負(fù)重前行！
如今肺炎病毒肆虐，有多少人已離開(kāi)人世，又有多少人仍處在地獄邊境呢？武漢這一擁有過(guò)萬(wàn)人口的繁華大城市，業(yè)已搖搖欲墜，舉國(guó)皆慌，談“鄂”色變，在如此惡劣的狀況下，多少英雄逆行而上，不怕被染，奮戰(zhàn)一線？張定宇院長(zhǎng)還說(shuō)過(guò)一句令我深有感觸的話，“如果你的生命開(kāi)始倒計(jì)時(shí)，就會(huì)拼了命去爭(zhēng)分奪秒，做一些事”，這不就是一位英雄的本色嗎？
好的，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，一起攜手并肩，共同抗擊肺炎，戰(zhàn)勝疫情！愿沖在前方的英雄平安無(wú)恙，愿我們的祖國(guó)復(fù)歸康寧！加油！
英雄的作文 篇3
我們班有很多普通的同學(xué)，但也有一位特殊的人，比方說(shuō)我們組最后的那位同學(xué)，也是我們班威信很高的人——李一晗。
她是我們班的學(xué)習(xí)委員。要是我們班哪個(gè)人打架了，她連忙站出來(lái)解圍，路見(jiàn)不平拔刀相助。有人不會(huì)的數(shù)學(xué)題，她連忙進(jìn)行詳細(xì)的講解，循循誘導(dǎo)，耐心講解。
有一次老師沒(méi)來(lái)上課，上課鈴聲已經(jīng)響了兩遍，但老師還沒(méi)進(jìn)教室，教室里亂哄哄的，但她冷靜果斷的做出了決定：由她先穩(wěn)住教室讓班長(zhǎng)去找老師。這個(gè)決定注定不平凡，我們班每一個(gè)人在她的指導(dǎo)下有序的自習(xí)，老師進(jìn)來(lái)后夸獎(jiǎng)她鎮(zhèn)定自若，第一時(shí)間作出判斷的精神值得我們?nèi)嗤瑢W(xué)學(xué)習(xí)。
她還有愛(ài)心，我們學(xué)校有一次研學(xué)活動(dòng)是去敬老院。去的路上她盡著自己的職責(zé)，讓我們有序不亂，到了之后我們要給老人捶背。我們有的嫌棄老人，但她沒(méi)有，依然和顏悅色面帶笑容，走到每一個(gè)老人身邊，一下一下，輕輕的落下，給老人們捶背，老人們面色被敲出了紅潤(rùn)，僵硬的胳膊舒展開(kāi)來(lái)，連那些腿腳不便的老人，都好像能健步如飛似的`。她給老人們按摩，她拿出了絕佳手法按摩到肩膀，捏一捏，舒舒服服，按摩到小腿，捶捶腿，舒展筋骨，拍一拍大腿，舒一舒肩膀，老人們好不快活。
就是這樣一個(gè)助人為樂(lè)、孝敬老人的人被評(píng)為“寶雞十大愛(ài)心少年”，她成了我們的榜樣，做了我們心目中的好同學(xué)、好朋友，她就是我們心目中的英雄，我們的榜樣之星，激勵(lì)著我們做一個(gè)助人為樂(lè)、孝敬老人、團(tuán)結(jié)同學(xué)的人。
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