[精]年級(jí)寫(xiě)人的作文10篇
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的年級(jí)寫(xiě)人的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1
我們的班主任周老師——一頭烏黑長(zhǎng)發(fā),寶石般明亮的雙眼,高挺的鼻梁下嵌著一張櫻桃小嘴,唇不點(diǎn)而紅,眉不畫(huà)而翠……模特般高挑的個(gè)子是我最羨慕的地方。
A面——執(zhí)法如山
可能是她長(zhǎng)得高的原因吧,只要我們?cè)谒燮ぷ拥紫轮v了一句話(huà),做了一個(gè)小動(dòng)作,她都了如指掌。這不,小宣又在挑事了,怪不得老師會(huì)板著臉當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)他。只見(jiàn)他一副羞愧得直想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去的樣子,不過(guò),這只是一道“開(kāi)胃菜”,等待他的“大餐”便是“黑白麻辣燙”。黑的`是指周老師會(huì)從頭到尾、細(xì)細(xì)道來(lái)這位仁兄犯下的“滔天大罪”,猶如鐵面無(wú)私的包青天;白的是指一張班規(guī)和一張保證書(shū)。
幾乎沒(méi)有一個(gè)人愿意領(lǐng)教周老師的這套“刑罰”。
B面——活潑善良
一次上校本課,周老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室。大家看到那一臉“詭異”的笑容,都產(chǎn)生了同一個(gè)想法:完了,準(zhǔn)沒(méi)好事,F(xiàn)在正是期末復(fù)習(xí)階段,唉,難逃厄運(yùn)……
我還來(lái)不及多想,就聽(tīng)到周老師甜甜地說(shuō):“這節(jié)課我們先來(lái)玩一個(gè)游戲!”“真的假的?難道太陽(yáng)從西邊出來(lái)了嗎?”“就是,老師才沒(méi)這么‘好心’呢!更何況已經(jīng)接近期末了……”同學(xué)們有些錯(cuò)愕地小聲議論著。“教室里太小了,不適合玩撕名牌的游戲,我們還是到操場(chǎng)上玩比較合適!敝芾蠋熐辶饲迳らT(mén),一字一頓地對(duì)我們說(shuō)著!罢娴膯?太好了!”大家歡呼道。
簡(jiǎn)單的彩色小紙條成了我們的“名牌”,老師和4名高個(gè)子男女生作為跑男團(tuán)成員來(lái)撕我們背后的名牌。我們?cè)谒苣z跑道上盡情地?fù)]灑著快樂(lè)的汗水。你追我趕,不亦樂(lè)乎。突然,小智不小心摔了一跤,“嗚嗚嗚”地哭了起來(lái)。聲音有些微弱,似是強(qiáng)忍著疼痛!澳銢](méi)事吧?要不要緊?來(lái),老師帶你去擦藥吧!”周老師急切地問(wèn)道,同時(shí),還蹲下身來(lái)輕輕地吹著傷口。當(dāng)大部分同學(xué)還沉浸在快樂(lè)的撕名牌游戲中時(shí),周老師已經(jīng)扶著受傷的小智到體育老師的辦公室去了。
在一些同學(xué)的追問(wèn)下,終于知道老師做這個(gè)游戲的目的。她是看我們學(xué)習(xí)緊張,壓力大,才貼心地想著讓我們放松一下心情,活動(dòng)活動(dòng)筋骨。
這就是我的班主任周老師。雖然嚴(yán)格,卻也有可愛(ài)、活潑的一面,在日復(fù)一日的相處中,我們已不知不覺(jué)愛(ài)上了她。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2
我的爸爸腦袋大大的,有著一頭烏黑的頭發(fā),特別的是腦門(mén)上有一個(gè)“漩渦”,把頭發(fā)像刺猬的刺一般直直地豎起。最讓我驕傲的是他有一身結(jié)實(shí)的肌肉,看上去像一塊塊農(nóng)田,摸起來(lái)像堅(jiān)硬的鋼板。
每天晚上都會(huì)看到爸爸粗粗的毛孔里淌出一股股汗水,因?yàn)樗軔?ài)運(yùn)動(dòng)。
我的爸爸最喜歡散打。有一天晚上,爸爸練習(xí)散打回來(lái),興奮地抱起我說(shuō):“兒子,明天爸爸帶你看全國(guó)散打比賽!薄昂醚剑醚!”我也歡呼著。第二天,我們來(lái)到溫嶺體育館,那里早已人山人海,我們趕緊并排坐下。比賽開(kāi)始了,爸爸瞪大眼睛看著場(chǎng)上,時(shí)而激動(dòng)地喊著:“好拳!好腳!”時(shí)而喪氣地嘆著氣:“哎呀!唉……”比賽結(jié)束后,爸爸忍不住模仿賽手的動(dòng)作,出出拳、踢踢腿的.,看得我也躍躍欲試,左勾拳、右勾拳……
還有一次,早上7:00鐘爸爸就帶我去看他練習(xí)散打。我在一旁津津有味地看著,教練指揮著爸爸:“腳踢得不夠直,重練……”爸爸默默無(wú)言地練著。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練,爸爸終于成了這個(gè)館里的散打副教練。直到現(xiàn)在,他還保留著這個(gè)職位。爸爸讓我自豪。
散打是爸爸的最?lèi)?ài)。他還喜歡游泳、打羽毛球和乒乓球。
這就是我的爸爸,一位愛(ài)運(yùn)動(dòng)的朋友。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3
在我的記憶中,有那么一雙手。它是那么的粗糙,那么干燥,充滿(mǎn)了褶皺。它是那么的不起眼,可是卻充滿(mǎn)力量。
在我還小的時(shí)候,它抱著我,呵護(hù)我,給我溫暖,保護(hù)我成長(zhǎng);在我剛懂事的時(shí)候,它開(kāi)始打工掙錢(qián),供我讀書(shū),讓我別的孩子一樣,快樂(lè)并且開(kāi)心地成長(zhǎng)。當(dāng)我上初中的.時(shí)候,那雙手的負(fù)擔(dān)又加重了,而我,卻不懂感激它,反而把他辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián),用來(lái)和朋友攀比,用來(lái)上網(wǎng),用來(lái)請(qǐng)客?墒悄请p手的負(fù)擔(dān)在重,他也是默默的忍著。從來(lái)不在我面前抱怨,沒(méi)有任何的不滿(mǎn)。
那本來(lái)是一雙白皙嫩滑的手啊,可是,為了我們家里的生活,為了它可愛(ài)的孩子的成長(zhǎng),他不是艱辛,努力工作。那雙本來(lái)在同齡手中的公主,一點(diǎn)一點(diǎn)的變了,年紀(jì)不大的它,比起同齡的手來(lái)說(shuō),起碼老了十幾歲。
當(dāng)那雙手上慢慢地爬上皺紋,我也慢慢地長(zhǎng)大了,雖然我開(kāi)始分擔(dān)它的工作,但是也無(wú)法使她回復(fù)以往的白皙和美麗了?墒敲慨(dāng)她在我面前講述以往的生活時(shí),他總是非常快樂(lè);每當(dāng)他工作時(shí),我總想去幫它分擔(dān),但是,每次它都拒絕我,每次它都說(shuō)他還沒(méi)老,還能坐這點(diǎn)工,說(shuō)我不用擔(dān)心它。
現(xiàn)在的我,已經(jīng)上初三,已經(jīng)能為它分擔(dān)很多事了,可是,他還是不讓我做,它總是怕我沒(méi)時(shí)間復(fù)習(xí),它總是讓我應(yīng)該努力學(xué)習(xí),家里的工作,有它就好,不用擔(dān)心,每次回家時(shí)看到那雙粗糙的手時(shí),我都要囑咐它,不要太辛苦,要愛(ài)護(hù)自己,他終是笑著答應(yīng)我,向我保證;可是,每當(dāng)我去到學(xué)校上課后,他又開(kāi)始不知疲勞的工作了;也許,只有我真正張大了以后,它才會(huì)真正的停下來(lái)休息吧。
那是一雙粗糙的手,可是,在我的心中,他比那些白皙嫩滑的手更美麗,因?yàn)槟鞘菫榱宋,為了我們家付出了無(wú)數(shù)汗水,努力工作的我的母親啊。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4
我有一個(gè)既聰明又耐心的媽媽。
這天,我碰到了一道難題,絞盡腦汁都想不通,只好向媽媽求救:“媽媽?zhuān)氵^(guò)來(lái)一下,這道題我不會(huì)做!”正在忙著打掃衛(wèi)生的媽媽聽(tīng)到我的求救,只好無(wú)奈地抱怨著走了過(guò)來(lái)。“豬頭,笨死了。”媽媽雖然抱怨著,但還是坐在了我的旁邊,“哪題啊,讓老娘看看。”“嘿嘿,這題這題!蔽伊ⅠR屁顛屁顛地指給媽媽看。
媽媽看著這道題,眉頭緊鎖,手中的筆在草稿紙上“唰唰”的揮動(dòng)著。不一會(huì)兒,媽媽緊鎖的.眉頭便舒展開(kāi)來(lái)!柏i頭,這題很簡(jiǎn)單啊,你看啊,首先……”媽媽滔滔不絕的詳細(xì)地給我講解起這道題來(lái)。
很快,媽媽便詳細(xì)的講完了這道題!班,這道題就是這樣的思路,你老娘講得不錯(cuò)吧,現(xiàn)在懂了吧?”媽媽一臉得意的看著我。可我卻似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,但很快又茫然地?fù)u了搖頭:“……不懂。”媽媽看著我,不禁一臉無(wú)語(yǔ),但還是認(rèn)命地又講了一遍。
一遍講完,媽媽再次看向了我:“這次懂了吧?”我按照媽媽的思路想了一遍,發(fā)現(xiàn)仍然一竅不通,便再次茫然地看向媽媽!澳恪阋蔡苛税!你是豬嗎?”媽媽見(jiàn)她講了兩遍我還是不懂,不禁有些惱火,但看我一臉茫然的樣子,還是將心中的惱火壓了下去,又換了一種思路耐心地給我講了幾遍。這一次,我恍然大悟,終于明白了這道題的解題思路。
媽媽見(jiàn)我終于懂了,也不禁松了一口氣,得意地說(shuō)道:“哼,你老娘是不是很聰明很有耐心?”“嗯嗯,媽媽萬(wàn)歲!”
這就是我的媽媽。有啥難題,找媽媽準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)!
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5
于婷是我的好朋友之一,她的外貌十分漂亮。她不僅助人為樂(lè),而且很寬宏大量。
她有一頭烏黑的頭發(fā),一雙彎彎的`眉毛,眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,紅紅的小臉像蘋(píng)果,一雙櫻桃小嘴說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕。十分惹人喜歡。
她很助人為樂(lè)。有一次放學(xué)時(shí),天下起了大雨,一位一年級(jí)的小同學(xué)很久沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)接,他看見(jiàn)后問(wèn)小同學(xué)家在哪兒,得到的答案是與她相反的路線(xiàn),只見(jiàn)他二話(huà)不說(shuō),打起雨傘當(dāng)機(jī)立斷地把小同學(xué)送回了家。小同學(xué)的家長(zhǎng)連聲謝謝她,她卻說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的”。
她不僅樂(lè)于助人,而且很寬宏大量。
有一天我去她家玩時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)漂亮的洋娃娃。于是我問(wèn)她:“你可不可以給我玩一下那個(gè)洋娃娃”。她很久沒(méi)有回答,我以為她不會(huì)給我玩,但是后來(lái)她答應(yīng)了我。我十分高興,可我玩著玩著一不小心給弄壞了。我的心怦怦直跳不知該怎么辦,我無(wú)可奈何只好將實(shí)情告訴了她,她聽(tīng)完后眼里含著淚水,我連忙向她說(shuō)了聲對(duì)不起,原以為她會(huì)很生氣,但她卻沒(méi)有怪我反過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系”使我深受感動(dòng)。
我的朋友就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人、寬宏大量的人。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6
我有一個(gè)愛(ài)我的奶奶,她每次都是帶著微笑的問(wèn)我:你想吃什么?我總是裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),奶奶就知道我想吃米飯喝湯,所以,她非常愛(ài)我。
有一次,我的奶奶突然去世了,我非常傷心,我想,奶奶要是沒(méi)去世就好了。我哭,我哭,爸爸說(shuō)不要傷心,奶奶會(huì)在天上看著你的。
我愛(ài)我的'奶奶。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇7
我的妹妹叫張江鑫,是舅舅的女兒,她比我小三歲,今年四歲了.
記得她剛生下來(lái)的時(shí)候,我和媽媽去醫(yī)院看她.她那時(shí)的頭發(fā)只有一兩根,身子瘦瘦的,像個(gè)小毛猴一樣!可是現(xiàn)在不一樣了,她胖嘟嘟的身子,圓乎乎的臉蛋,圓鼓鼓的胳膊腿兒,渾身都是肉.長(zhǎng)的特別可愛(ài)!
每次放假,媽媽總要帶我去舅舅家玩,妹妹一看到我來(lái)了就高興的蹦了起來(lái),跟在我后面哥哥、哥哥的叫個(gè)不停.胖胖的.樣子像個(gè)小企鵝一樣!她最喜歡學(xué)我了,我做什么她也跟著做什么.我出去玩她也要出去玩,我叫媽媽她也叫媽媽.晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我躺在媽媽身邊,她也要躺在媽媽身邊.連舅媽都抱不走,她可真有意思呀!
我特別喜歡妹妹,有一次,她生病了.舅媽讓她吃藥,可她說(shuō)什么也不吃,沒(méi)辦法,只有用硬辦法了.舅舅抱著妹妹,舅媽硬給妹妹灌,結(jié)果還是吐了.舅舅和舅媽沒(méi)辦法了.這時(shí),我過(guò)去和妹妹說(shuō):"江鑫,藥一點(diǎn)也不苦,吃了可以治病,你好了就能和哥哥一起玩了"妹妹看了看我,跑過(guò)去端起藥咕咚咕咚喝光了.看來(lái),妹妹真的很聽(tīng)我這個(gè)哥哥的話(huà)喲!
你們說(shuō),我這個(gè)妹妹可愛(ài)嗎?
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇8
說(shuō)到令你敬佩的人,大家肯定心有所屬:爸爸、媽媽、老師、同學(xué)、警察、醫(yī)生、護(hù)士、清潔工……而我敬佩的這個(gè)人與眾不同,她就是江西省萍鄉(xiāng)市的民間糖畫(huà)藝人方泉奶奶。
小時(shí)候,我特別喜歡去鵝湖公園玩。每次到那兒,都能被一股甜絲絲的糖香味所吸引。然后尋香而入,找到這位有著一手絕活的老奶奶。她的穿著極為簡(jiǎn)樸,黑黝黝的臉上早已刻畫(huà)下幾道深深的“小溝”,一雙有點(diǎn)松弛卻又炯炯有神的眼睛,總是慈祥地看著過(guò)往的小朋友。你別以為她是想靠賣(mài)糖畫(huà)來(lái)掙錢(qián)謀生,其實(shí)她是利用空余時(shí)間將這種民間傳統(tǒng)工藝傳承下去,就是她的這份對(duì)民間藝術(shù)的執(zhí)著讓我敬佩。
在她的面前,有一個(gè)糖畫(huà)攤。這可是她的.寶貝。她作畫(huà)的工具可奇特了:以紅糖為材料,以大理石為紙,以糖稀為墨,以銅勺為筆,以銅鍋為硯。在畫(huà)攤的左邊還擺放著一個(gè)大轉(zhuǎn)盤(pán),上面有龍、鳳凰、孔雀、魚(yú)、鳥(niǎo)、刀等各種漂亮的圖案。如果你想吃到方奶奶親手所作的糖畫(huà)呢,只需轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)這個(gè)盤(pán),指針指到哪個(gè)圖案,方奶奶就會(huì)做出這幅“畫(huà)”來(lái)給你吃。
然而,有一次我很幸運(yùn)地轉(zhuǎn)到了一條龍的圖案。我是有點(diǎn)歡喜有點(diǎn)憂(yōu)。我看了看龍的圖案,又看看了方奶奶。心想,這龍可是所有圖案里面最難做的一個(gè)了,她真的能做好嗎?
方泉奶奶似乎看透了我的心思,對(duì)我微笑了一下后,便開(kāi)始了作畫(huà)。只見(jiàn)她先將紅糖放入架在火爐上的銅鍋里熬化,然后拿起小銅勺舀了一點(diǎn)糖稀,靈巧地轉(zhuǎn)動(dòng)著手腕,那糖漿像金絲一樣往下流淌,不一會(huì)兒就畫(huà)出了一個(gè)龍頭,接著又畫(huà)出了龍的身體和四條腿,并且在龍的身上留下了龍鱗,在龍的頭上點(diǎn)出了一只眼睛,最后再用一根竹棒壓上去,粘點(diǎn)糖黏住,這樣一條惟妙惟肖的龍王就“躍然石上”了。當(dāng)這條神氣活現(xiàn)的龍王映入我眼簾的那一剎那,我驚呆了。
我仔細(xì)地湊過(guò)去,看了看方奶奶的手。那雙手又粗又大,而且手掌上早已布滿(mǎn)了老繭?删褪撬倪@雙蒼老的手,做糖畫(huà)時(shí)上下起伏,揮灑自如,居然能讓一幅幅糖畫(huà)妙手回真,難道這不讓人感到驚嘆嗎?
方泉奶奶——這位民間糖畫(huà)藝人,真的就是令我敬佩的一個(gè)人。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇9
星野16歲,快要上高中了,雖然在放暑假,但他每天依然很早起床。上學(xué)時(shí)他那么早起床是為了讀書(shū),放暑假了他那么早起床是為了欣賞,欣賞什么呢?欣賞清晨的街道和景色。一個(gè)星期五,他跟以往一樣早早就起了床,出去散步。不一樣的是他發(fā)現(xiàn)一個(gè)地方多了幾棵櫻花樹(shù)。櫻花樹(shù)春天時(shí)是粉色的',現(xiàn)在是夏天它跟其他樹(shù)一樣是綠色的,枝繁葉茂。他躺在櫻花樹(shù)下不知不覺(jué)就睡著了,過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)女孩叫醒了他,她說(shuō):你怎么睡在這,不怕著涼嗎?星野揉了揉眼睛,看了一下她,再看了一下手表,然后對(duì)她說(shuō):謝謝你叫醒我,我該回家了。她說(shuō):你還沒(méi)有回答我的問(wèn)題呢!星野:我出來(lái)散步,在這棵樹(shù)下躺了一會(huì)兒,沒(méi)想到就睡著了。她微笑著說(shuō):你真是一個(gè)奇怪的人,然后望著櫻花樹(shù)說(shuō):春天時(shí)一定很美。星野說(shuō):額,春天時(shí)一定會(huì)很美!我叫星野你叫什么?她說(shuō):叫我茵吧!……春天到了,天空湛藍(lán)偶爾幾片淡淡的云彩飄過(guò)櫻花蕭蕭落下傍晚的蒼白撒滿(mǎn)枝頭如流水般順著樹(shù)枝飄落美麗極了。明明說(shuō)好的春天一起去那里看櫻花的,可是卻茵沒(méi)有去,星野失望極了。后來(lái),他才知道茵她搬家了。上學(xué)了,星野每天都會(huì)執(zhí)著的走那條離家最遠(yuǎn)的路,去看一下櫻花,看一下櫻花樹(shù)下有沒(méi)有她的身影經(jīng)過(guò)……
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇10
我有一個(gè)慈祥的姥姥。
我的姥姥個(gè)子不高,滿(mǎn)頭白發(fā),有時(shí)還咳嗽,從背面看我的姥姥就可以知道很慈祥。我有一個(gè)那么好的姥姥,因此我感到無(wú)比幸福!
我的`姥姥住在一個(gè)偏僻的小村莊里。我和媽媽都很少去姥姥那里玩。都是偶爾在周末或假期時(shí)去。
有一個(gè)暑假,媽媽把我送到姥姥家去住幾天,說(shuō)是體驗(yàn)生活。那個(gè)暑假的一個(gè)夜晚給了我非常深的印象。我記的那時(shí)姥姥的身體不是很好。所以我就幫姥姥洗碗。姥姥就是那種屬于很節(jié)約的那種。
我在擠洗潔精的時(shí)候,姥姥千叮嚀萬(wàn)囑咐地給我說(shuō):“不要擠太多,一點(diǎn)就夠了!蔽耶(dāng)時(shí)一直在心里嘀咕著:那么多碗那么一點(diǎn)怎么能洗?我一直默默地在洗,偷偷多擠了一點(diǎn)。
洗完碗后,姥姥對(duì)我說(shuō):“茜茜,累了吧?來(lái),坐這兒休息一會(huì)兒!崩牙雅闹粡埿∫巫诱f(shuō)道。我象火箭似的,飛快地跑到椅子跟前坐了下來(lái)。姥姥看我的頭發(fā)有點(diǎn)亂,就讓我拿了一把梳子,我坐在姥姥的身旁,姥姥就幫我梳著那繚亂的頭發(fā)。
梳著梳著,我的頭靠在了姥姥的腿上,姥姥溫柔地?fù)崦业念^,就這樣,我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
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