英雄的作文[錦集6篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的英雄的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

英雄的作文 篇1

　　李爺爺一臉皺斑，有一雙時(shí)而暗淡，時(shí)而明亮的眼睛，還有一個(gè)平平的'鼻子；他雖然很平凡，卻是我心中的大英雄。

　　李爺爺是一位志愿者。冬天剛剛過(guò)去，李爺爺便穿上志愿服，在我們小區(qū)里打掃衛(wèi)生；那時(shí)我正在晨跑，李爺爺拿著掃把，在路邊掃落葉。深秋時(shí)節(jié)的天氣很冷，而李爺爺卻穿得單薄，他忍受著寒冷，每邁一步，好似翻過(guò)了一座小山，他艱難地掃著，動(dòng)作僵硬，時(shí)不時(shí)還停下往手里哈暖氣。我看著，覺(jué)得十分讓人心痛。

　　我跑了兩圈回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)李爺爺這時(shí)正在幫助一戶人家搬東西，他一邊吃力地搬著，還一邊跟人聊天。那戶人家勸他別搬了，怕他傷了身子，但李爺爺卻說(shuō)：“沒(méi)事，我是志愿者……”或許正因?yàn)檫@句話，我才認(rèn)為李爺爺和那些偉人一樣偉大呢！

　　李爺爺作為一名志愿者，卻擁有我們一般人沒(méi)有的精神，他雖然很普通，也沒(méi)做出過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，卻是我心中的大英雄。

英雄的作文 篇2

　　為了緬懷革命先烈，體驗(yàn)革命先烈生活的艱辛，今天我校組織全體五年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了一次“紅色之旅”活動(dòng)。途中，我們需要經(jīng)過(guò)四個(gè)地點(diǎn)：蘇中四分區(qū)抗日反清鄉(xiāng)勝利紀(jì)念碑、顧福亮烈士就義處、掘苴新閘和掘苴老閘。出發(fā)前，校長(zhǎng)慷慨激昂地說(shuō)：“同學(xué)們，我們這次的紅色之旅活動(dòng)，其實(shí)就是讓我們體驗(yàn)當(dāng)年紅軍所進(jìn)行的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的艱辛。我們的路程共有30多里，但是和長(zhǎng)征相比，算不了什么。同學(xué)們，你們有信心嗎？”“有！”我們信心十足地答道。

　　“出發(fā)！”校長(zhǎng)一聲令下，一條浩浩蕩蕩的車(chē)隊(duì)長(zhǎng)龍開(kāi)始行進(jìn)了。我們先來(lái)到“蘇中四分區(qū)抗日反清鄉(xiāng)勝利紀(jì)念碑”前，站在碑前，我們肅然起敬：為了新中國(guó)的解放，曾經(jīng)有多少愛(ài)國(guó)將士血灑疆場(chǎng)，可以說(shuō)，我們胸前的.紅領(lǐng)巾就是他們的鮮血染紅的呀！隨后，我們又來(lái)到了顧福亮烈士的就義處——苴鎮(zhèn)電影院前。在戰(zhàn)斗中受傷被捕的顧福亮無(wú)論敵人怎樣嚴(yán)刑拷打，始終沒(méi)有屈服，最終英勇就義，他的光輝業(yè)績(jī)將永遠(yuǎn)銘記在我們的心中。苴鎮(zhèn)的英烈不能忘，國(guó)家的功臣不能忘，祖國(guó)的歷史也不能忘。

　　接著我們迎著和煦的春風(fēng)，向著海灘出發(fā)。騎車(chē)十幾里，同學(xué)們都是氣喘吁吁，汗流浹背�？墒强嗖豢�，想想紅軍兩萬(wàn)五；累不累，想想革命老前輩。今天的活動(dòng)不就是讓我們憶苦思甜，磨練意志的嘛！在廣闊無(wú)垠的海灘，我們這些平時(shí)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“小皇帝們”勞動(dòng)著、快樂(lè)著，用野炊的方式鍛煉著自己，體驗(yàn)著自力更生的意義和樂(lè)趣。

　　最后一站是參觀掘苴老閘和新閘，當(dāng)時(shí)正是漲潮，只見(jiàn)潮水猶如千軍萬(wàn)馬朝我們涌來(lái)，真壯觀！家鄉(xiāng)景色美如畫(huà)��！

　　一路參觀，一路感受，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：祖國(guó)，請(qǐng)放心，您的未來(lái)一定會(huì)更美好！

英雄的作文 篇3

　　記得寒假我還在冬令營(yíng)的時(shí)候，我們的總教官曾經(jīng)給我們講過(guò)一個(gè)十分令人感動(dòng)的故事：

　　他說(shuō)自己以前是當(dāng)兵的，在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的訓(xùn)練日中，一根半米長(zhǎng)的竹子從很高的地方比直地落下。那根竹子倒下來(lái)的時(shí)候想刀鋒一樣穿透了我們教官的大腿。在那時(shí)，我本以為他會(huì)大聲救援�？山Y(jié)果并不是這樣，我們教官就帶著那根竹子，進(jìn)行了長(zhǎng)跑訓(xùn)練。他咬著牙齒，汗水不停地往下滴著；腿上的鮮血也在快速流失。那時(shí)我感受到我們教官可能要暈倒了，可他心里卻在不停的提醒自己一定要堅(jiān)持住，絕對(duì)不能放棄！最后，我們教官就帶著那根半米長(zhǎng)的竹子在冷風(fēng)中跑了整整5公里。這讓我們覺(jué)得教官真是一個(gè)真正的英雄，但也有人覺(jué)得非常不可思議。后來(lái)教官揭開(kāi)了褲腳，我們看到了他那深深的傷口，讓我們不得不想起了當(dāng)時(shí)血淋淋的場(chǎng)景。

　　教官講的這個(gè)故事讓我感觸頗深，在我們的日常生活中，有人可能跑1000米就會(huì)氣喘吁吁，汗流浹背的。可他竟能在受傷的情況下奔襲5公里，讓我十分刮目相看。我也希望自己能在生活中做一個(gè)像我們教官一樣受了傷還堅(jiān)持下來(lái)永遠(yuǎn)不放棄不掉隊(duì)的'人。哪怕你受了多大的傷都要堅(jiān)持下來(lái)，這就是當(dāng)兵人的精神！

　　教官還告訴了我們一句很常用的話：流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)。盡管我現(xiàn)在已經(jīng)離開(kāi)了冬令營(yíng)，可這位教官與我講的所有的話我永遠(yuǎn)都記在心上，永遠(yuǎn)也忘不掉！

英雄的作文 篇4

　　雷鋒是一個(gè)曾經(jīng)激勵(lì)了幾代人的英雄。

　　當(dāng)代中國(guó)人的成長(zhǎng)，或多或少都受到過(guò)雷鋒精神的滋潤(rùn)。但是，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展和時(shí)空變遷，雷鋒和雷鋒精神也一度遭到質(zhì)疑。有質(zhì)疑是正常的，面對(duì)質(zhì)疑如何回答則是我們的責(zé)任。陜西人民出版社新近出版的《告訴你一個(gè)真實(shí)的雷鋒》，圍繞這種質(zhì)疑交了一份詳盡、真實(shí)、鮮活的答卷。

　　由陶克將軍撰寫(xiě)的《告訴你一個(gè)真實(shí)的雷鋒》是我國(guó)新聞出版界“走轉(zhuǎn)改”的標(biāo)志性成果。這本書(shū)給我們生動(dòng)地展示了一個(gè)老典型的時(shí)代意義，深刻地挖掘了一個(gè)老典型的時(shí)代價(jià)值。這本書(shū)告訴我們：真實(shí)的才是生動(dòng)的。境界不是大人物的獨(dú)有，英雄不是不食人間煙火的神仙，情懷不是領(lǐng)袖的專(zhuān)利，擔(dān)當(dāng)不只是領(lǐng)導(dǎo)的.責(zé)任，普通士兵也有著崇高的理想。這本書(shū)還告訴我們：英雄與士兵不是不可逾越的，偉大與平凡是可以有機(jī)統(tǒng)一在一起的，高貴與普通有著辯證的聯(lián)系。英雄既是腳踏實(shí)地的，又是仰望天空的，既是驚天動(dòng)地的，也可以是默默無(wú)聞的。

　　真善美是有著永久的生命力的。西方政治家們經(jīng)常講他們的普世價(jià)值，實(shí)際上，我們東方也有著影響人類(lèi)的、具有“世界意義”的價(jià)值，雷鋒就是一個(gè)具有世界意義的、有普世價(jià)值的“世界級(jí)”好人。雷鋒是這樣，雷鋒精神也是這樣。我們了解一下西方有些國(guó)家對(duì)雷鋒的認(rèn)同和評(píng)價(jià)，就足以說(shuō)明他們也在發(fā)揮著他的價(jià)值。雷鋒不是百科全書(shū)，但可以?xún)艋�靈魂。雷鋒不能包治百病，但可以匡正人生。

　　我們現(xiàn)在講美麗中國(guó)，這是一個(gè)非常好的奮斗目標(biāo)。我覺(jué)得，美麗中國(guó)不僅僅是一個(gè)生態(tài)概念，更應(yīng)該是一個(gè)人文概念。如果沒(méi)有美麗的心靈，美麗中國(guó)有可能是一句空話。雷鋒精神可以美麗我們的心靈，提升我們的境界。精神是有力量的，這種力量可以表現(xiàn)為正能量，也有可能表現(xiàn)為負(fù)能量。正能量使你“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，對(duì)待同志像春天般的溫暖，對(duì)待工作像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。負(fù)能量使你蠅營(yíng)狗茍、不擇手段、坑蒙拐騙。一個(gè)普通士兵的高貴的靈魂，對(duì)于我們重鑄民族之魂有著引領(lǐng)價(jià)值和重要的現(xiàn)實(shí)意義。

　　在新聞報(bào)道假大空、假新聞滿天飛的情況下，這本書(shū)以真實(shí)的名義為英雄證明，對(duì)建立個(gè)人的誠(chéng)信人生和對(duì)人生的誠(chéng)信追求，以及我們的誠(chéng)信社會(huì)、誠(chéng)信中國(guó)有著特殊重要的意義。審視雷鋒，對(duì)于我們解決目前中國(guó)普遍存在的社會(huì)主義核心價(jià)值觀與個(gè)人核心價(jià)值觀兩張皮的這樣一種現(xiàn)象，有著重要的解讀和溝通的作用。

　　以真實(shí)的名義審視雷鋒，以真實(shí)的名義認(rèn)識(shí)雷鋒，以真實(shí)的名義重鑄中國(guó)之魂，是這本書(shū)最珍貴的地方。

英雄的作文 篇5

　　我心目中的英雄有許多，但最令我敬佩的還是我的媽媽。

　　媽媽是一名醫(yī)生，媽媽對(duì)于她的工作是十分的熱愛(ài)，并且十分負(fù)責(zé)，我甚至都覺(jué)得在媽媽眼里，工作都比我重要。

　　記得有一次媽媽帶我看電影，可是我們剛坐在演播室里，媽媽的手機(jī)鈴聲響了起來(lái)，媽媽接了，媽媽在聽(tīng)的過(guò)程中還時(shí)不時(shí)“嗯”一聲，掛掉電話后，媽媽抱歉的說(shuō)：“對(duì)不起，兒子，醫(yī)院剛剛打來(lái)電話說(shuō)來(lái)了一位病人，急需搶救，所以我必須以最快的速度趕到醫(yī)院，所以你只能一個(gè)人看了，到時(shí)候我會(huì)通知你爸爸來(lái)接你的�！眿寢屨f(shuō)完便走出了演播廳。幾乎在看電影的兩個(gè)小時(shí)里，我一直都是掉著眼淚的，心想，好不容易媽媽能陪我一次，卻被一個(gè)電話叫走了。

　　還有一次，我和媽媽剛上床，這時(shí)媽媽電話鈴聲又響了，媽媽接通了電話后臉上又流露出焦急的神情。我就知道一定不會(huì)是什么好事。果然媽媽掛了電話后就說(shuō)：“不好意思，兒子，醫(yī)院來(lái)了一位重要的病人，不及時(shí)救治的話可能會(huì)有生命危險(xiǎn)�！币宦�(tīng)到這我的眼睛便濕潤(rùn)了，我說(shuō)：“媽媽你就不能陪陪我，不去醫(yī)院了嗎？”可媽媽卻說(shuō)：“不行啊，人命關(guān)天”。說(shuō)完便頭也不回的跑出了家門(mén)，只剩下孤單的我一個(gè)人在被窩里哭泣。終于，凌晨三點(diǎn)多時(shí)媽媽終于回來(lái)了，她顯得十分疲憊，一回來(lái)躺在床上便睡著了，我感到非常的`難過(guò)。

　　這就是我心目中的英雄，我的媽媽?zhuān)�她的�?fù)責(zé)讓我終身難忘，所以我發(fā)誓長(zhǎng)大以后一定要成為像媽媽那樣優(yōu)秀的人。

英雄的作文 篇6

　　打開(kāi)記憶的閘門(mén)，總有一些事讓我難以忘懷，它們已深深銘刻在我心中。

　　我十分清楚地記得，那是四月十六日的晚上，我做完作業(yè)沒(méi)事干，就去豐輝廣場(chǎng)溜達(dá)。走到廣場(chǎng)中央的大平臺(tái)，我突然看見(jiàn)一個(gè)由人群圍成的圈子。人們你推我搡地往圈中央擠。我很有興趣，于是也擠了進(jìn)去。

　　好不容易擠入人群。往里看，我只看見(jiàn)兩個(gè)人推著一個(gè)大音箱向場(chǎng)地中間搬運(yùn)，兩個(gè)人慢慢地移著木桌，另兩人腦袋這邊晃晃，那邊晃晃，好像在指揮他們�？瓷先ナ窃谧鲅莩龅臏�(zhǔn)備工作�？晌以僮屑�(xì)一看，就斷定這不是普通的演出，而是賣(mài)藝掙錢(qián)。因?yàn)槲铱匆?jiàn)，推音箱的兩人腿瘸了，走路不得不靠拐杖；搬木桌的其中一人背駝得像蝦，另一個(gè)似乎得了白化病，全身上下都白得沒(méi)一點(diǎn)雜色；剩下的兩個(gè)人也沒(méi)有雙臂。好一個(gè)殘疾人樂(lè)隊(duì)！我想。

　　很快，他們擺好了設(shè)備，并豎起了一條橫幅，上面寫(xiě)著他們的口號(hào)：“身殘志堅(jiān)，自力更生”。接著，駝背的人站出來(lái)，做了個(gè)開(kāi)場(chǎng)白：“感謝大家賞臉欣賞我們的演出，我是這次演出的主持人。我們……怎么說(shuō)呢？一群不到三十歲的殘疾文藝青年吧！說(shuō)實(shí)話，我們不想依賴(lài)那些救濟(jì)金生活，所以我們靠自己的才藝掙飯吃。好了，表演開(kāi)始吧！”原來(lái)是這樣！我不得不佩服他們的勇氣，也為他們的精神所感動(dòng)。

　　很快，第一個(gè)節(jié)目開(kāi)始了，音箱放出了十分有活力的音樂(lè)。那個(gè)“白人”戴著禮帽上了場(chǎng)。他在場(chǎng)中央運(yùn)轉(zhuǎn)自如，將爐火純青的`舞蹈技藝展現(xiàn)給大家。我一邊鼓掌，一邊嘆息：“要是他不是殘疾人該多好！”同時(shí)，我又為一個(gè)殘疾人能不畏艱難，練就一身舞蹈技藝而感動(dòng)。

　　此時(shí)，兩個(gè)無(wú)雙臂的人和兩個(gè)瘸腿的人攙扶著上了場(chǎng)。兩個(gè)瘸腿的人靠著桌子坐下，其中一個(gè)“叭——一聲翻開(kāi)書(shū)，擺開(kāi)了說(shuō)書(shū)人的架勢(shì)，高聲說(shuō)道：“劉玄德攜民渡江，趙子龍單騎救主�！笔窃u(píng)書(shū)！只見(jiàn)那兩人在上邊說(shuō)，無(wú)臂的兩人在下面演。說(shuō)到痛哭，兩人就做痛哭狀；說(shuō)到廝打，兩人就扭成一團(tuán)；說(shuō)到大哭，兩人就仰天大哭……評(píng)書(shū)的精彩讓老人喝彩，動(dòng)作的滑稽讓孩子大笑，我卻在旁贊嘆四人的默契。

　　不知不覺(jué)，終于，演出結(jié)束了。主持人上臺(tái)，十分激動(dòng)地說(shuō)：“感謝大家的觀看，感謝！我們能不依賴(lài)社會(huì)，能將自己的才藝展示給大家，真的很榮幸！謝謝，謝謝”說(shuō)完，他情不自禁地喊出了自己的口號(hào)“身殘志堅(jiān)，自力更生”。而擺在桌上的木箱也被錢(qián)填滿了。

　　回家的路上，我的心情久久不能平靜——是的，我深深地被他們感動(dòng)了。他們敢于向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)，敢于改變自己，這容易嗎？在我心中，他們已不再是殘疾人，更不是普通人，而是敢于征服命運(yùn)的英雄！

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