英雄作文（共10篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的英雄作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
英雄作文 篇1
清明節(jié)到了，為了緬懷烈士們的英雄事跡，寄托對(duì)烈士的哀思，我們要去英雄山掃墓。
一路迎著綠樹(shù)、紅花，我們嘻嘻哈哈地來(lái)到了莊嚴(yán)的英雄山，老師讓我們嚴(yán)肅些，可我們還是安靜不下來(lái)。
我們走到了一塊大石碑面前，碑上刻有一些無(wú)名英雄的雕像，他們有的拿著剪刀，他們有的拿著喇叭，還有的頭上圍著白頭巾，大張著嘴，似乎在高聲喊著：“沖、沖，大家沖啊�。�！”我細(xì)心地打量著這些英雄，個(gè)個(gè)都英勇無(wú)比，即使帶著傷，他們也一點(diǎn)不在乎。
看到這幅浮雕，我們的神情漸漸變得嚴(yán)肅起來(lái)，大家也不嬉戲打鬧了。之后，我們所有人排好隊(duì)，聽(tīng)我們學(xué)校的代表人致哀悼詞，我們低下頭，眼里忍不住噙滿了淚花，靜靜的哀悼。
一會(huì)兒，我們向烈士敬獻(xiàn)花圈，這個(gè)花圈的中間有一個(gè)大大的、鮮艷的五角星，當(dāng)花圈被安放在烈士的墓前時(shí)，那大大的'五角星就在我心中留下了深深的印象。
這次掃墓給我留下了很深的印象，我深刻的體會(huì)到今天的幸福生活來(lái)之不易，有那么多的英雄犧牲了自己的生命，是他們用熱血染紅了五星紅旗�。�！
那天去掃墓的人很多，先烈們不會(huì)被忘，他們會(huì)一直活在我們的心中。
英雄作文 篇2
俗話說(shuō)“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！边@句詩(shī)描寫(xiě)了梅花的精神。每當(dāng)冬天來(lái)臨，它都會(huì)豎立在高高的山峰上，冒著風(fēng)雪，他永遠(yuǎn)都不會(huì)向困難低頭。
有一次天下著雪，那時(shí)是新年，我和媽媽來(lái)老家拜年，在浙江的時(shí)候天還是晴的，但快到老家的時(shí)候雪下來(lái)了，在路上時(shí)因雪大汽車(chē)開(kāi)得很慢。忽然，我看見(jiàn)了梅花。我連忙問(wèn)媽媽：“媽媽，天下著雪為什么梅花還開(kāi)的.這么鮮艷，這么挺呢？”媽媽聽(tīng)了驚訝的問(wèn)：“你怎么會(huì)問(wèn)這個(gè)呢。”我說(shuō)：“因?yàn)槲迥昙?jí)上冊(cè)的時(shí)候我們選了梅花代表我們班�！眿寢屄�(tīng)了臉上的驚訝才消失了，平靜的對(duì)我說(shuō)：“你看雪依然下著，風(fēng)依舊刮著，在這千里冰封，萬(wàn)里雪飄的季節(jié)，只有梅花傲然怒放。一朵朵五彩繽紛的小花白的像雪，紅的似火，黃的賽金，粉的如霞……在寒風(fēng)中翩翩起舞，冰心玉骨。它們的堅(jiān)強(qiáng)無(wú)花可比。”聽(tīng)完媽媽的解釋，我也說(shuō)出了我的心聲：“哦，我知道了老師希望我們，團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立�！眿寢屄�(tīng)了微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
隨后，我有把又目光投向了窗外的梅花，學(xué)還一直下著……
英雄作文 篇3
到20xx年12月15日止，《小學(xué)生優(yōu)秀作文網(wǎng)》已經(jīng)發(fā)表了我的作文30篇。姥爺是我的作文指導(dǎo)老師，他曾答應(yīng)過(guò)我，上稿30篇，就給我買(mǎi)一個(gè)小禮物，說(shuō)這是階段性的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。我很高興，但更多的是期待。
姥爺說(shuō)話從來(lái)都是算數(shù)的。今天放學(xué)，我剛出校門(mén)，就看見(jiàn)姥爺遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟我招手，我懷著激動(dòng)的心情，飛奔過(guò)去。直接就問(wèn)：“姥爺，給我買(mǎi)什么禮物了？”“你猜猜！”姥爺笑著，邊說(shuō)邊像以往一樣，接過(guò)我的書(shū)包，拉著我的.手往家走�！澳敲炊喽Y品，我上哪去猜呀，快告訴我吧！”我急得不得了�！耙恢в⑿劢鸸P。”“什么顏色？”“銀色�！蔽覐男睦锿飧吲d，又蹦又跳，一路小跑，把姥爺都甩在后面了。我急匆匆地敲開(kāi)了門(mén)，“寶寶回來(lái)了！”姥姥一邊開(kāi)門(mén)一邊說(shuō)著差不多天天都一樣的迎接詞。我邊脫鞋邊嚷著：“我要看看姥爺給我買(mǎi)的英雄金筆！”“知道，知道�！崩牙颜f(shuō)著從身后拿出一個(gè)很精致的綠色盒子。我連忙搶過(guò)盒子，不由自主地叫了起來(lái)：“哇，太漂亮了！”這是一個(gè)長(zhǎng)條的盒子，綠色的，盒角上鑲著金色的花角，盒子中間有一個(gè)金色的金屬標(biāo)牌，上面刻著“英雄 HERO”字樣，非常的精美雅致。打開(kāi)盒子一看，一支銀光閃閃的鋼筆別在白色的綢布上，筆帽的上邊靠別針的地方還印著黑色的花紋。鋼筆的流線很好，看上去很乖巧。拔下筆帽，筆尖金光閃閃，握上去，手感也特好。這時(shí)，我才注意到筆盒里的那張紙條，上面是姥爺?shù)馁?zèng)言：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我知道這應(yīng)該是名句，但我不大理解意思。姥爺很鄭重地告訴我說(shuō)：“這是唐朝韓愈的詩(shī)句。意思是，用書(shū)堆積起來(lái)的大山中，要想攀登高峰，勤奮就是登頂?shù)奈ㄒ宦窂�；無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋里，苦難將是一艘前行的船，能夠載你走向成功。在讀書(shū)、學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，也沒(méi)有順風(fēng)船可駛，只要勤奮刻苦，才會(huì)走向成功�！贝藭r(shí)，我忽然明白了姥爺?shù)牧伎嘤眯�，懂得了這支英雄金筆的分量。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家。我會(huì)把姥爺這句贈(zèng)言作為座右銘，時(shí)刻鼓勵(lì)自己；會(huì)用姥爺給我的這支英雄金筆，書(shū)寫(xiě)我的未來(lái)。
英雄作文 篇4
《西游記》這本書(shū)里的人物各有各的特點(diǎn)，唐僧很死板，孫悟空脾氣暴躁，豬八戒好吃懶做，沙僧忠厚老實(shí)。他們四人中，孫悟空是我最喜歡的一個(gè)角色。他雖然脾氣暴躁，但是頭腦清醒，重情重義，不愧師徒四人中的“大師兄”。
《西游記》中有一回令我印象深刻。白骨精化為人形，偽裝成一個(gè)小姑娘。孫悟空的火眼金睛一下子就看透了她的'原型，果斷殺了她。而唐僧卻并不知道她是妖怪，怪悟空殺人，用緊箍咒想要驅(qū)逐他。豬八戒和沙僧百般勸說(shuō)也無(wú)用，最后孫悟空心灰意冷地離開(kāi)了。看到這里，我起初認(rèn)為孫悟空恐怕不會(huì)再回來(lái)了。這唐僧真是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心。后來(lái)當(dāng)唐僧被妖怪抓走時(shí)，孫悟空竟出現(xiàn)救下了唐僧！
一開(kāi)始我十分不解，孫悟空為什么要救唐僧？不過(guò)很快，我領(lǐng)悟了。這是一種不離不棄的精神！即使被罵多少次，受了多大的委屈也依然在你的身邊。我們身邊就有許許多多這樣的人，比如孝順的孩子，父母脾氣再不好，他們也守候在身邊照顧（此處建議將父母和孩子的角色互換）。又如敬愛(ài)的消防員叔叔們，可愛(ài)的解放軍戰(zhàn)士們，當(dāng)出現(xiàn)危機(jī)的時(shí)候，他們總會(huì)第一時(shí)間站出來(lái)，不肯放棄任意一個(gè)生命，當(dāng)群眾受難時(shí)，他們寧可自己受傷流血也不讓群眾受一點(diǎn)委屈。
一個(gè)曾在新聞上報(bào)道過(guò)的一個(gè)消防員，他從火場(chǎng)里抱出了一個(gè)孩子，自己卻獻(xiàn)出了他那年輕的生命。這種不離不棄的精神令我欽佩。也有的人，花了幾十年去尋找自己的的孩子，這更是不離不棄。
看完這一段，我徹底被這種不離不棄的精神震撼了。反觀自己，恐怕做不到孫悟空那樣，縱然受了天大的委屈，還是不離不棄。不過(guò)，就算我做不到那樣，我還是要努力向上，爭(zhēng)取做孫悟空那樣的人，不離不棄，重情重義才好。
是呀，只有不離不棄才能算得上是真英雄！只有像孫悟空那樣的人才能稱得上是真英雄！
英雄作文 篇5
一個(gè)祖國(guó)需要英雄，一個(gè)沒(méi)有英雄的國(guó)家難以興旺發(fā)達(dá)，后代人的安逸，是有人替你負(fù)重前！
或許有些人生于平淡，卻終于值守；或許有些人也害怕死亡，卻因?yàn)樨?zé)任而獻(xiàn)出自己的生命。這種種不正可以說(shuō)明，我們需要英雄，我們離不開(kāi)英雄，可能我們自己就是英雄，英雄的概念并非只有高高在上之人，固所謂英雄不問(wèn)出身。
英雄之所以是英雄，必有他的可敬之處。四川涼山火災(zāi)，簡(jiǎn)直是震撼人心，三十名年輕的生命陷入其中，再一次刷新了英雄的代名詞，原來(lái)這就是平凡中的不平凡。這些英雄之情感，是激勵(lì)我們前進(jìn)的精神動(dòng)力，是我們的智力支持，是我們骨子里的一種熱血。我們追求高質(zhì)量生活的同時(shí)，涌現(xiàn)出了，新時(shí)代的'英雄，她們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，在苦苦寒冰下默默守衛(wèi)這祖國(guó)，這無(wú)聲的一守，可能就是一輩子，有誰(shuí)敢說(shuō)他不是英雄，反正我覺(jué)得為祖國(guó)，為社會(huì)奉獻(xiàn)的都可稱之為英雄。
英雄不在于出身，英雄對(duì)我們的影響很大，我們?cè)搶W(xué)習(xí)英雄的也有很多，所以，牢記使命，勇往直前，創(chuàng)造新的輝煌！奮力拼搏，實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興夢(mèng)！
祖國(guó)需要英雄，民族需要英雄，英雄無(wú)處不在，其有之，英雄不問(wèn)出身，照亮祖國(guó)！
英雄作文 篇6
牛兒還在上坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了，不是他貪玩耍丟了羊，這放羊的孩子王二小”。今天我又聽(tīng)到這首熟悉的歌謠，我被他深深地感動(dòng)著
在1942年10月25日那天，日本鬼子又來(lái)掃蕩，走到山口時(shí)迷了路。這時(shí)一個(gè)放牛的娃引起了他們的注意，他就是王二小，鬼子讓王二小帶路，他并沒(méi)有恐懼，而是老老實(shí)實(shí)的走在鬼子的前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的村名，把敵人引進(jìn)八路軍的埋伏圈。突然四面八方槍聲響起，鬼子發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)了，又生氣又驚慌，看見(jiàn)正準(zhǔn)備逃跑的王二小，就一槍打去，又用刺刀刺向王二小的胸膛，他弱小的身軀摔在一塊大石頭上。
王二小你機(jī)智勇敢，我敬佩他同鬼子周旋時(shí)，那么的沉著冷靜。他為了祖國(guó)，為了人民，不怕?tīng)奚�，為了保護(hù)鄉(xiāng)親們，獻(xiàn)出了自己十三歲的生命，他的愛(ài)國(guó)精神是多么令人崇敬呀！
跟他相比自己又如何呢？不肯吃苦，不愿上進(jìn)，我們的生活環(huán)境比他優(yōu)越，整天泡在蜜罐子了，遇到一點(diǎn)事，就放棄，就退縮。假如當(dāng)時(shí)是自己，不但幫不了八路軍，還可能會(huì)害了鄉(xiāng)親們。在我看他的事跡卻被流傳千古。
愛(ài)國(guó)并不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，看見(jiàn)一枚被丟的.硬筆，從地上拾起來(lái)，看看背面的國(guó)徽，就會(huì)想起那段不堪回首的歷史，用雙手輕輕擦去表面的灰塵，緬懷流失的歲月，愛(ài)國(guó)之心無(wú)時(shí)不在，愛(ài)國(guó)之情更加純樸。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們身上肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，今天為中華之崛起勤奮讀書(shū)，明天為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的青春和力量。
英雄作文 篇7
他手持刀劍，劍鋒剛好指在我的脖頸處，伴隨著疾風(fēng)，淡淡的問(wèn)道，這作業(yè)，你交還是不交，我輕嘆一口氣，昨夜有急事，未寫(xiě)，他的雙眼中剎時(shí)蹦出一道精光，隨后便低頭苦苦冥思，罷了，隨我去見(jiàn)數(shù)學(xué)長(zhǎng)老吧，伴隨著他的話語(yǔ)結(jié)束，我打了個(gè)冷戰(zhàn)，這數(shù)學(xué)長(zhǎng)老便是我等的師傅，掌門(mén)大人，此人心思甚是巧妙，帶領(lǐng)我等弟子在各門(mén)派決斗間勇奪前三甲。一路上，我不禁有些憂慮，心下雖著急，面上卻不曾顯露，無(wú)意之間，感覺(jué)一股深厚的內(nèi)力逼來(lái)，定眼一看，原來(lái)是“周大俠”心下不禁暗嘆，此人甚是了得，曾在年度武林大會(huì)中，以“五式”使對(duì)手折服，可謂殺人于無(wú)形之中，這“五式”便是讓江湖人聞風(fēng)喪膽的“英，數(shù)，語(yǔ)，化，物”他手已握學(xué)法寶典，卻仍不驕不躁，其態(tài)度令同門(mén)弟子自愧不如，早已將他推為榜樣，競(jìng)相效仿，使我門(mén)派武力大增。此時(shí)他淡淡的看了我一眼，給了一個(gè)保重的眼神，便揮揮衣袖，不帶走一片云彩，我回過(guò)頭，看著那個(gè)日后可能成為武林盟主的.人離去�；仨�未站穩(wěn)腳步，四周以陰云密布，糟了，心下暗叫不好，一看這煞氣便知此人是“呂族長(zhǎng)”他那獅子吼豈是汝等凡人接受得了的，他為人仗義，不拘小節(jié)，與同門(mén)弟子打成一片，卻也極有責(zé)任心，掌門(mén)的一句管好，足以讓他彰顯功力，怒吼全門(mén)，使人不敢造次，這次便是幾個(gè)無(wú)名小輩蓄意挑釁，使其大怒，還是跑吧，可還未有動(dòng)作，便見(jiàn)遠(yuǎn)處一抹白衣飄飄的身影款款而來(lái)。瞬時(shí)我被定在原地，旁人的情況也如我一般，來(lái)人居然是江湖人稱三寸不爛之舌的“王鐵嘴”有多少英雄好漢敗在了他的石榴褲下，他走過(guò)，雖未瞧我，但卻激出了我的鮮血，此之內(nèi)力世間能有幾人及，怎能不稱一聲英雄。緩過(guò)神來(lái)，無(wú)奈的笑了笑，脖上的劍還在，押解我的人可謂是掌門(mén)的得意弟子，數(shù)學(xué)才杰，僅差一步之遙看見(jiàn)了昔日好友，梁某，此人個(gè)頭甚矮，卻一直是門(mén)派的中心人物，唉，今日落得這般下場(chǎng)，又有何顏面與他相見(jiàn)，只好將那句，好久不見(jiàn)，消失在空氣中。
站在數(shù)學(xué)長(zhǎng)老的門(mén)前，回眸望著數(shù)學(xué)才杰的離開(kāi)悠悠的嘆了口氣，罷了，進(jìn)去吧。
英雄作文 篇8
我一直堅(jiān)信，時(shí)勢(shì)造英雄。其實(shí)無(wú)論是英雄、梟雄還是狗熊，都是因?yàn)榄h(huán)境恰好適合他們發(fā)展，是時(shí)勢(shì)給了他們機(jī)遇，催生了這些棱角分明的人物。
如果秦始皇生活在西周鼎盛時(shí)期，縱使他有再大的本事、再高的謀略，也不可能鑄造大秦帝國(guó)的輝煌；充其量也就是讓秦國(guó)發(fā)展得更好些，在國(guó)內(nèi)深受百姓愛(ài)戴罷了。如果秦始皇處在漢武帝剛剛登基的那個(gè)國(guó)力強(qiáng)盛的時(shí)代，修建長(zhǎng)城也不會(huì)落下千古罵名，只會(huì)受到百姓的無(wú)盡景仰和膜拜。我以為在秦始皇身上，可謂瑕不掩瑜。試問(wèn)：哪個(gè)皇帝上任時(shí)不大興土木？不修長(zhǎng)城，那些六國(guó)的士兵又怎么處置？放他們回去讓六國(guó)死灰復(fù)燃嗎？秦始皇的貢獻(xiàn)本不該被后人以一兩點(diǎn)過(guò)失而掩蓋。
一直被后人詬罵的吳三桂，我倒覺(jué)得他是個(gè)聰明人。能做到帶兵鎮(zhèn)守山海關(guān)這樣的邊關(guān)要塞的大將，肯定是有不小的能耐的。他若是跟著開(kāi)國(guó)皇帝征戰(zhàn)天下，也許會(huì)是個(gè)功勛卓著的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)��？上钤诿髂�，關(guān)外的清軍一日日壯大，入關(guān)只是時(shí)間上的問(wèn)題。就算他吳三桂能夠抵御清軍，他又怎么能保證后方的那些“領(lǐng)導(dǎo)”不會(huì)畏忌他功高震主以致讓他重蹈袁崇煥的覆轍？開(kāi)關(guān)門(mén)固然是叛國(guó)，但就憑他獨(dú)當(dāng)一面又如何挽救得了已經(jīng)腐爛到了極點(diǎn)的`大明王朝？他用自己的“一世罵名”和“遺臭萬(wàn)年”，換回了無(wú)數(shù)士兵的生命，避免了天下多少個(gè)家庭家破人亡！時(shí)勢(shì)，硬是把英雄變成了狗熊。
自古以來(lái)，多少人哀嘆自己生不逢時(shí)——和平年代，武人哀嘆英雄無(wú)用武之地；戰(zhàn)亂年代，學(xué)者哀嘆空有滿腹才華無(wú)處顯露。杜甫若早生一二百年，世上也許就少了一位偉大的詩(shī)人；賈誼若早生幾十年，世上也許就多了一位偉大的政治家……時(shí)勢(shì)這種東西，可遇而不可求，但你可以利用時(shí)勢(shì)展現(xiàn)自己的某一個(gè)或某幾方面的才能——問(wèn)題是你必須有這樣的潛質(zhì)。就像岳飛和辛棄疾這二位原本都是文武雙全的人：岳飛文才不凡，可惜后人只記得他的武功；辛棄疾武功卓著，可惜后人只記得他的文才——時(shí)勢(shì)使然耳。
時(shí)勢(shì)造英雄。人是社會(huì)的產(chǎn)物，受社會(huì)環(huán)境的制約，沒(méi)有人能輕易地以一己之力改變世界。許多所謂的領(lǐng)袖人物，不過(guò)是在時(shí)代大潮中應(yīng)運(yùn)而生的。比如愛(ài)因斯坦，在他的相對(duì)論誕生的前夜，關(guān)于這方面的理論基礎(chǔ)已經(jīng)完備，只是還沒(méi)有人把它總結(jié)概括而已。這樣的領(lǐng)袖，到底是自身才能多一點(diǎn)，還是時(shí)勢(shì)的造就多一點(diǎn)？實(shí)在難說(shuō)。如果愛(ài)因斯坦生活在牛頓那個(gè)時(shí)代，他還能提出相對(duì)論嗎？
人們不能隨心所欲地改變世界，但是我們?nèi)匀豢梢耘Τ蔀闀r(shí)代造就的那個(gè)英雄。
英雄作文 篇9
孟子曰：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫�！泵献永蠋煹脑�，代代傳頌，成為人們衡量英雄的基本準(zhǔn)則。但是，到底怎樣的人才真正可以被稱作“英雄”呢？
一說(shuō)起“英雄”，人們自然會(huì)想起“鋼鐵俠”，“蜘蛛俠”等，這些只存在于電影中的超級(jí)英雄形象早已深入人心。但他們畢竟是幾億分之一的偶然相遇，鋼鐵俠與蝙蝠俠就是典例的高富帥、億萬(wàn)富翁、黑科技控……他們拯救了世界不假，但無(wú)形的優(yōu)越感使他們與普通人產(chǎn)生了差距，而這差距既是遙不可及的，又是不真實(shí)的。
自古英雄多奇志，在我心里，英雄的特征在于超越自我，且有遠(yuǎn)大志向。他們或許出身卑微，也許一無(wú)所有，也許……但是，只要他們有一顆正義的心，并且付諸行動(dòng)，那他們就是當(dāng)之無(wú)愧的大英雄。我心目中的英雄有三類——?dú)v史中、神話中、現(xiàn)實(shí)中。但他們都散發(fā)著人性的光，照亮人們?nèi)諠u昏暗的心靈。
一次偶然，我與歷史結(jié)下了不解之緣。她散發(fā)著藝術(shù)的魅力，蘊(yùn)含著古人的智慧，深深地吸引著我！《三國(guó)演義》便是我的啟蒙書(shū)之一。我最敬佩的，也是最喜愛(ài)的就是武圣關(guān)羽，他活在書(shū)里，卻讓我發(fā)現(xiàn)他是個(gè)英雄，有情有義。雖說(shuō)他是劉備的兄弟，卻曾幫助過(guò)曹操。這讓我厭惡過(guò)他一段時(shí)間，可后來(lái)，隨著理解的加深，我才明白了個(gè)中緣由。曹操曾待他有恩，他骨子里的“忠義”告訴他“滴水之恩，必涌泉相報(bào)”。他的“忠義”使他成為了當(dāng)之無(wú)愧的英雄。
八歲那年秋天，我結(jié)識(shí)了普羅米修斯。說(shuō)起來(lái)也好笑，只是因?yàn)槊妹脝?wèn)了我一句：“火是從哪兒來(lái)的'？”我便去查閱資料，查閱資料的過(guò)程中，我著實(shí)被普羅米修斯偉大的奉獻(xiàn)精神震撼到了，我便答道：“是一位叫普羅米修斯的大英雄帶給人類的！”
我們?cè)賹⒛抗饫氐浆F(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)中也不乏英雄。很多人多說(shuō)，“這個(gè)時(shí)代缺乏英雄。”“我們的生活中沒(méi)有英雄嗎？”我在心中吶喊著、掙扎著，在“黑與白”中徘徊著。在這日漸陰暗消沉的社會(huì)里，英雄所剩無(wú)幾的光芒與正能量將要消耗殆盡；可如果你稍加留意，還是會(huì)發(fā)現(xiàn)“平民英雄”不斷涌現(xiàn)：勇救學(xué)生的張麗莉老師、撲滅“衡陽(yáng)大火”的消防員叔叔、拼盡最后一絲氣力把公交車(chē)停在路邊的“最美司機(jī)”吳斌叔叔……
我突然間明白了：所謂英雄，是用勇敢無(wú)畏的人，是有情有義的人，更是為社會(huì)、為國(guó)家、為民族甘愿奉獻(xiàn)自己一切的人！
英雄作文 篇10
衡中生活已一年了，正如以前聽(tīng)說(shuō)的，這里臥虎藏龍，這里男兒當(dāng)自強(qiáng)，這里巾幗不須讓，這里的生活新奇，有無(wú)窮的挑戰(zhàn)性，這里有天才，也有英雄，還有勇士然而，我只想談一下英雄
是的，英雄的學(xué)習(xí)應(yīng)該出類拔萃，然而，不是只憑成績(jī)論英雄的。在衡中，沒(méi)有人能永遠(yuǎn)保第一，正因?yàn)橛惺�，才有奮斗，有奮斗就有英雄氣魄，衡中高考的輝煌正是靠無(wú)數(shù)奮斗的.英雄取得的，衡中最多的就是英雄。
我一直不明白，為什么受挫后他們還能笑出來(lái)？為什么成功后還能不停的前行？是成績(jī)并不重要，還是他們看淡成績(jī)，只求得失？我想，真正的英雄是不介意星空的暗淡的，他們看到得是星星所報(bào)告的曙光，而這，又讓他們奮發(fā)前行了。
我向往英雄，我追求英雄。
我清楚，衡中是英雄出沒(méi)的時(shí)代，現(xiàn)在是英雄崢榮的歲月。我相信，所有的英雄在狂風(fēng)襲來(lái)時(shí)都不會(huì)倒下，在大雪壓頂時(shí)都不會(huì)屈服，在洪濤肆虐時(shí)，他們也絕不會(huì)折腰，血和汗從皮膚滲出，但卻沒(méi)有一滴淚，所有的血汗凝聚成英雄的魂魄，譜寫(xiě)著英雄的傳說(shuō)。
胸中的豪情發(fā)過(guò)了酵，呼嘯的山風(fēng)收住了勁，湍急的細(xì)流匯成了河，一切都昭示著英雄的誕生，此時(shí)，英雄已洗刷了偏激的淡漠，此時(shí)，英雄會(huì)將一切混沌劈開(kāi)！
目視前方，注視著那塊精英榜，不勝不休的誓言，讓你破釜沉舟，劍指精英，三十天后的榜上，將會(huì)記錄你的英名。
天地英雄氣，千秋尚懔然，英雄的傳說(shuō)在衡中飄蕩，英雄的誓言徹響校園，我們都在奮斗，我們向英雄路邁進(jìn)。
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