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（精品）小英雄的作文3篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小英雄的作文3篇，希望對大家有所幫助。
小英雄的作文 篇1
晉察冀邊區(qū)有一條河，河邊有個蘆花村。十二歲的雨來就生活在這個村。
雨來喜歡靠著村邊的還鄉(xiāng)河，每到夏天，雨來和許多小朋友在河里鉆上鉆下。雨來的游泳技術(shù)超高。
秋天，爸爸和媽媽決定把雨來送去夜校讀書。在夜校里，雨來學了：我們是中國人，我們愛自己的祖國。
有一天，爸爸打扮成軍人。爸爸對媽媽說：“鬼子又來了。明天叫舅舅去河北一帶打聽�！钡诙欤瑡寢屢|莊，雨來趴在炕上念書，交通員李大叔突然沖進雨來家。李大叔把缸搬開，跳進洞里，說：“把缸搬回原位，對誰也不許說�！庇陙戆迅装峄卦唬瑒偱艹鲈鹤�，就被鬼子捉住了。鬼子問雨來有沒有看見一個人進來？雨來說沒有。鬼子又拿糖和金來引誘雨來，而雨來并沒有被鬼子所引誘，鬼子生氣了，擰他兩只耳朵，打他兩巴掌，打他胸脯一拳。雨來的.腦袋像一窩蜂，流著鼻血，鬼子說：“槍斃……
突然村民聽到河沿響了幾聲槍聲，含著淚說：“雨來是個好孩子，死得可惜。”
李大叔以為雨來死了，大家順著河沿找，鐵頭說：“雨來在這里……
原來雨來趁鬼子不注意，跳下河游泳走了。
小英雄的作文 篇2
張帥，1個13歲的小男孩，某小學6年級的學生。在地震發(fā)生時，他冒著生命危險，救出了3名學生和1位老師。
在地震發(fā)生后，他和幾十個也同時被壓在了廢墟中。在黑暗中他們互相鼓勵并進行自救行動。幾十個小時后，終于挖開了一個洞，同學們一個一個鉆了出去死里逃生。當裝帥也要離開那個黑暗和狹小的空間時，聽見了一個同學求救的聲音。他便立刻放棄了出去的念頭，用力搬開了壓在同學腿上的石頭，把它背出了廢墟。當他知道他們的羅老師還在廢墟里時，他毅然又鉆入了洞中。這個時候，余震還在繼續(xù)，大地還在晃動。但他心里只有一個念頭，要把老師救出來！
六一節(jié)這天，張帥一大早，就來到了學校倒塌的廢墟前，四處尋找同學的書包。他在地震中失去了右手小指頭的一截，至今還纏著繃帶。他從學校到她的`宿舍里刨出十余個書包，將它們整整齊齊地擺放在廢墟旁邊一塊寫有——奠字的碑前，然后與其他同學默哀了三分鐘，以此方式來陪伴遇難的同學一起過節(jié)日。
小張帥在手指被砸傷的情況下一連救出了4條生命，因為耽誤了治傷的時間，為此左手的食指和無名指都被截斷，成了終生的遺憾，但是他沒有絲毫的后悔。更是讓我感動的是：當別人贊揚他是小英雄的那個時候，他輕輕的搖搖頭，眼中淚花閃閃的說"我不是英雄，我不過是做了自己應該做的事。’
這就是最美的風景！
小英雄的作文 篇3
“56個星座56枝花，56個兄弟姐妹是一家，56種語言匯成一句話，愛我中華，愛我中華愛我中華�！边@首歌是使我們各民族更加團結(jié)。生活也有許多好人好事，那就讓我們?nèi)タ匆豢窗伞?/p>
這件事就發(fā)生在我們的學校，今年期末剛考完試，五年級有幾個同學去徒步道玩，他們玩的正高興的時候，看到有人落水了，當時什么都沒想就去救人了，把人救上來一看原來還是一個年級的同學呢。
這兩個救人的同學他們倆一個叫王思涵，另一個叫楊楠楠，這兩個救人的小英雄還是我的`同學呢，我很自豪。
被救的同學叫穆榮菲，他和家人都非常感激我們班這兩個同學，如果不是救的及時，說不定這個世界上就沒有穆榮菲了，這對一個家庭來說是毀滅性的打擊，雖然人小，但是他們都有一顆善良的心。
是呀，人小做的事卻不小，這就是我們班我們學校的小英雄。教師批語：故事真實，語言樸實，寫出了同學，伙伴遇到危險時互幫互助的優(yōu)秀品質(zhì)。
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