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我心目中的英雄作文【實(shí)用15篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的我心目中的英雄作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我心目中的英雄作文1
“三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭,空悲切!”每當(dāng)聽(tīng)到這一曲激昂的《滿(mǎn)江紅》,我仿佛看到了你:身高七尺,面色紅潤(rùn),丹鳳眼,高挺鼻,戰(zhàn)袍加身,槍戟在手,正踏過(guò)硝煙滾滾,躍過(guò)時(shí)代風(fēng)塵,帶著威武與堅(jiān)毅,緩緩走來(lái)……
你,寬厚的脊梁,堅(jiān)韌地負(fù)起母親的叮嚀,可你的精忠報(bào)國(guó)之路又是坑坑洼洼,險(xiǎn)象環(huán)生。但你并沒(méi)有辜負(fù)“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)字,沒(méi)有半途而廢,而是堅(jiān)持度過(guò)一層層磨難,率領(lǐng)強(qiáng)大的“岳家軍”直逼金軍老巢,以千百之軍大破“鐵浮屠”,大敗金軍主帥金兀術(shù)。金軍節(jié)節(jié)敗退,高呼“撼泰山易,撼岳家軍難”!你,望著多名來(lái)降的金將和載糧以饋義軍的百姓,謝絕眼前之酒,高吟“直抵黃龍府,與君痛飲!”
你,可以抵擋一切正面的尖刀,卻阻止不了背后的冷箭。正值朱仙鎮(zhèn)大捷,你正準(zhǔn)備乘勝追擊,收復(fù)失地?伤胃咦诙嘁,聽(tīng)信秦檜等奸臣的讒言,唯恐等父、兄回朝,自己皇位不保,竟一日下十二道金牌,急令班師。你無(wú)奈,只得放棄北伐金人、收復(fù)中原的夢(mèng)想,收兵回朝。誰(shuí)知,你已踏上了不歸之路……
回朝不久,你就被投入了大理寺,被判“莫須有”的罪名。在嚴(yán)刑拷打下,你卻義無(wú)反顧。不久,行刑的日子到了。刀落!魂斷!將士吶喊,百姓痛哭……你就此告別人世,抱憾終去!
相隔八百五十年,瞻仰岳廟,凝望著這滿(mǎn)腔熱血的將領(lǐng),我仿佛聽(tīng)到了你“所得州郡,一朝全休”的.哭泣;“乾坤世界,無(wú)由再?gòu)?fù)”的高呼;“天日昭昭!天日昭昭”的激憤;“江山社稷,難以中興”的吶喊!我也不由感嘆“青山有心埋忠骨,白鐵無(wú)辜鑄佞臣!”
你——岳飛,我心中的英雄!雖說(shuō),你沒(méi)能完成復(fù)國(guó)大業(yè),但,你國(guó)難當(dāng)頭勇從戎,精忠報(bào)國(guó)抗金兵。壯志未酬莫須罪,一腔熱血滿(mǎn)江紅!你的忠肝義膽,至今千年不毀,萬(wàn)古不息!
我心目中的英雄作文2
人們都說(shuō)從事護(hù)士這個(gè)職業(yè)的人都是白衣天使,我小時(shí)候看到電視上被病痛折磨的人們就感到難過(guò),從那時(shí),我就立志當(dāng)一名護(hù)士,救死扶傷。
但你們知道護(hù)士的創(chuàng)始人是誰(shuí)嗎?護(hù)士的創(chuàng)始人是南丁格爾。
南丁格爾是英國(guó)人,1820年出生在意大利。她家境優(yōu)裕,受過(guò)良好的教育。她的父母希望她發(fā)展文學(xué)、音樂(lè)方面的才能,躋身上流社會(huì),而她對(duì)此卻興致淡薄,她懷著自己的理想當(dāng)了一名護(hù)士。
克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí),南丁格爾率領(lǐng)38名護(hù)士奔赴前線,獨(dú)自開(kāi)拓現(xiàn)代護(hù)理事業(yè)。有一次,南丁格爾一邊給傷員換藥,一邊安慰他,傷員感動(dòng)得留下了眼淚。這一幕,正好被少校軍官看見(jiàn)了,他把南丁格爾叫出去,對(duì)她說(shuō):“高貴的小姐,您還是回去吧,您就是把這些傷員治好了,他們也不能上戰(zhàn)場(chǎng)了,一個(gè)動(dòng)不動(dòng)就流眼淚的人,能上戰(zhàn)場(chǎng)戰(zhàn)斗嗎?"南丁格爾不聽(tīng)他的勸告,毅然治好了傷員的病。
南丁格爾為創(chuàng)辦護(hù)士學(xué)校做出了巨大貢獻(xiàn)。她死后,人們把她的生日定為國(guó)際護(hù)士節(jié),并設(shè)立了南丁格爾獎(jiǎng),獎(jiǎng)勵(lì)那些在護(hù)理方面作出杰出貢獻(xiàn)的人。
從南丁格爾身上我明白了什么是英雄。英雄不一定是奔跑在炮火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)上的.將士們,不一定是面對(duì)敵人的刀槍威脅而面不改色的趙一曼、吉鴻昌等人,也不一定是在國(guó)家危難時(shí)刻挺身而出的人,他可以是為了自己的工作奉獻(xiàn)終生的人,也可以是不怕生活困難、工作在艱苦環(huán)境里的人,就像南丁格爾。你想學(xué)習(xí)誰(shuí),你想成為誰(shuí),誰(shuí)就是你的英雄。
南丁格爾就是我心目中的英雄,我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名像南丁格爾那樣的護(hù)士,在護(hù)理方面作出貢獻(xiàn)。
我心目中的英雄作文3
他佝僂著瘦小的身子,一瘸一拐的向前走著,拄著的拐杖在石板路上發(fā)出咯噠咯噠的細(xì)索聲響,他低著頭,讓人看不清他的面貌,他走的緩慢,一小步一小步的朝著前方,從他身旁路過(guò)的人大都會(huì)有意無(wú)意的瞧上他一眼,不過(guò),他全都不理會(huì)。
我跟在他的.身后,已經(jīng)跟了好一陣子了,我聽(tīng)人說(shuō),他是一位英雄。
我還在跟著他,心里的疑問(wèn)也泛起,這樣子的他真是一位英雄?我有點(diǎn)質(zhì)疑了,我的心目中英雄都是高頭大個(gè),英姿颯爽的,前面的老人怎么瞧都與我心目中的英雄對(duì)不上號(hào)。又跟著走了幾步,終于,我決定不跟了,這不是我要來(lái)尋找的英雄。
正在我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身,然后打道回府的時(shí)候,意外發(fā)生了!盃敔敔敔,我要聽(tīng)你講故事,后來(lái),那個(gè)英雄怎么樣了?”幾個(gè)小娃娃將老人包圍住,纏著要聽(tīng)故事。我聽(tīng)到英雄這兩個(gè)字了后,重新轉(zhuǎn)回了身,我突然也想聽(tīng)聽(tīng),聽(tīng)聽(tīng)是個(gè)什么樣的故事。
“爺爺,你昨天說(shuō),那個(gè)英雄一個(gè)人就殺了好多好多的鬼子,那后來(lái)呢?英雄沖出了包圍圈沒(méi)有?”小男孩一臉期待的看向老人,也就是在這時(shí),老人抬起了頭,他的左眼是瞎的,臉上有不少的疤痕。
老人的臉一下就沖進(jìn)了我的眼眶,盡管我不想承認(rèn),但是我確實(shí)是被嚇了一跳。
老人站直了身子,拐杖在地上敲了幾下,然后朝著小娃娃們說(shuō)道:“后來(lái),英雄沖出了包圍!
“歐耶,太好了!太好了!”小娃娃們聽(tīng)到這個(gè)消息后激動(dòng)的歡呼了起來(lái),不過(guò)還是不死心的問(wèn)道:“那英雄的戰(zhàn)友呢?他們呢?”我注意到老人臉上的表情一頓,“他們丟下了英雄,都去了同一個(gè)地方,在那個(gè)地方團(tuán)圓呢!崩先寺淠恼f(shuō)完這一句話(huà)后,然后又低著腦袋往前走了。
很多年以后,當(dāng)我再次回想起這一件事的時(shí)候,才知道,那一天,我去見(jiàn)的是一位真正的英雄,是當(dāng)之無(wú)愧的英雄,因?yàn)樗Pl(wèi)了我們的祖國(guó),守護(hù)了我們的家園。
他就是我心目中的英雄。
我心目中的英雄作文4
我心中的英雄 英雄是什么?英雄是不怕困難,英勇過(guò)人,值得敬佩,而又仰慕的人。在關(guān)鍵時(shí)候,他會(huì)給你自信,給你勇氣,成為你前進(jìn)的動(dòng)力。 我們每個(gè)人心中都有一個(gè)英雄,他能給自己樹(shù)立榜樣,我的心中也有一位英雄,她就是和我朝夕相處,形影不離的同學(xué)——?jiǎng)⒆驸?/p>
我非常崇拜劉祖怡,她的所作所為讓我依依記在心中,其中有兩件事讓我感受最深。
有一次,天淅淅瀝瀝地下著雨,我和劉祖怡一起上學(xué),誰(shuí)知弄到我的鞋都濕透了,大串大串的'淚珠從我的眼睛流淌下來(lái)了,祖怡看到我這么傷心,便跳起來(lái)踮起腳尖,對(duì)我說(shuō);“咱們先把鞋子換過(guò)來(lái),我一回到家就把你的鞋洗干凈,你放心,我一定會(huì)洗得干干凈凈,一點(diǎn)破綻也看不出來(lái)!边@時(shí),我真的覺(jué)得自己得救了,就把鞋子和祖怡換了。下午上學(xué)的時(shí)候,我看見(jiàn)她果然把我的鞋子洗得干干凈凈,簡(jiǎn)直就是天衣無(wú)縫,太不可思議了。這讓我覺(jué)得她是一個(gè)一諾千金的人。
還有一次,我被男生欺負(fù), 祖怡快步上前,正義凜然地質(zhì)問(wèn)那個(gè)男生;“欺負(fù)別人是你的愛(ài)好嗎?”那個(gè)男生無(wú)言以對(duì),于是他垂頭喪氣地走了。接著,她把拉過(guò)來(lái)勸說(shuō);“這種人是沒(méi)有好下場(chǎng)的,遲早有一天他會(huì)后悔莫及,以后再遇到這種人,你可千萬(wàn)要小心!”于是我對(duì)她說(shuō);“謝謝你救了我,我以后一定會(huì)小心一點(diǎn),不會(huì)再讓別人有機(jī)可乘的!彼龑(duì)我笑了笑,便對(duì)我說(shuō);“助人為樂(lè)是快樂(lè)之本,咱們都是朋友,不必這么客氣,以后再有人欺負(fù)你,你盡管對(duì)我說(shuō),我一定會(huì)幫你的!蔽腋吲d地說(shuō);“我能交到你這個(gè)朋友,真是三生有幸!”于是,我們都笑了笑。這讓我覺(jué)得她是一個(gè)見(jiàn)義勇為,樂(lè)于助人的人。
從這兩件事中,讓我覺(jué)得劉祖怡是一個(gè)重情重義,一諾千金 ,見(jiàn)義勇為,樂(lè)于助人的人,讓我非常崇拜劉祖怡,讓我把她視為我心中的英雄。
在以后的學(xué)習(xí)中,我都在提醒自己,要向劉祖怡學(xué)習(xí)她這種重情重義,一諾千金 ,見(jiàn)義勇為,樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)。這就是我心中的英雄——?jiǎng)⒆驸?/p>
我心目中的英雄作文5
每個(gè)人心中都有自己的英雄,也許是舉世聞名的大英雄,也許是守衛(wèi)邊防,保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)士……但我心目中的英雄卻不同,他默默無(wú)聞,只是一個(gè)平凡的百姓,可他對(duì)于我來(lái)說(shuō),卻是無(wú)人可以替代的存在,他就是我的爸爸。
記得有一回放學(xué),天空毫無(wú)預(yù)兆地飄來(lái)一大片烏云,天色愈來(lái)愈暗,整片天空就像是被蒙上了一塊黑布。天空滴下兩三滴小雨點(diǎn),不一會(huì)兒,漂泊大雨從空中傾瀉下來(lái),雨漸漸大到快要看不清眼前的景物。
我有些擔(dān)心,今天我剛好沒(méi)帶傘,雨不但沒(méi)有變小的趨勢(shì),反而越下越大了?磥(lái)我只好等人來(lái)接我了。我站在校門(mén)口,看著門(mén)外的人山人海。因?yàn)橄掠晏斓脑,大部分家長(zhǎng)都是開(kāi)著小車(chē),這讓原本就擠滿(mǎn)了人的地方顯得更加擁擠了。光是校門(mén)就已經(jīng)這么擁擠了,現(xiàn)在又是下班高峰期,看來(lái)路上必然會(huì)堵車(chē),估計(jì)我要在這等上一段時(shí)間了。我想著。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,雨還是下得很大,天邊偶爾閃過(guò)一道光,緊接著就是一聲響亮的“轟隆”。我來(lái)往的行人和車(chē)輛,渴望看到熟悉的.影子。
又不知過(guò)了多久,擁擠的人群略見(jiàn)疏散。終于我看到一個(gè)我無(wú)比熟悉的身影撐著傘向我快步走來(lái)——那是爸爸。我激動(dòng)的站在原地等著爸爸向我走來(lái)。爸爸拿著傘的手向我伸來(lái),對(duì)我說(shuō):“路上堵車(chē),等很久了吧?”我搖了搖頭,跟著爸爸走出了校門(mén)。
一路上,爸爸摟著你的肩,將我往車(chē)輛少的路邊引。爸爸的車(chē)停的有點(diǎn)遠(yuǎn),所以我們走了一會(huì)兒。坐上了車(chē)我才發(fā)現(xiàn),爸爸的一邊身子都濕透了。難怪剛才我全身幾乎沒(méi)有一處被雨水淋濕。這一幕就如同一把刀子,刺入我的心。
一直以來(lái),爸爸總是默默無(wú)聞地保護(hù)著我們,他就像是我們的一座堅(jiān)固的堡壘,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾,為我們抵擋著傷害。這樣平凡而又偉大的爸爸,永遠(yuǎn)是我心目中的英雄。
我心目中的英雄作文6
她熱愛(ài)黨的教育事業(yè),有良好的師德風(fēng)范。從教20多年一直擔(dān)任班主任工作。她對(duì)工作盡心、對(duì)同事熱心、對(duì)學(xué)生關(guān)心。她勤于教學(xué),班主任工作經(jīng)驗(yàn)豐富,深受學(xué)生的喜愛(ài)和家長(zhǎng)的認(rèn)可。先后被授予學(xué)校優(yōu)秀教師,優(yōu)秀班主任、三八紅旗手等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
三尺講臺(tái)、一顆愛(ài)心、就是她勇往直前、永不止步的動(dòng)力。從教那么多年,一直用自己的實(shí)際行動(dòng)履行著一名教師的誓言。她愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,感染著每一位教師,只要和她搭擋過(guò)的老師都會(huì)為她豎起大拇指,由衷的敬佩和稱(chēng)贊她。就算是周末雙休日,她都會(huì)抓緊時(shí)間批改作業(yè)和給后進(jìn)生指導(dǎo)學(xué)習(xí)。強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感促使她把幸苦當(dāng)作充實(shí),把奉獻(xiàn)當(dāng)作自己的追求。
記得20xx年的.下學(xué)期,快要接近期末考試了,她卻突然病倒。經(jīng)過(guò)醫(yī)生確診,強(qiáng)調(diào)她必須接受住院治療,可她一再拒絕的說(shuō),這段時(shí)間不可以耽擱,為了讓我班的同學(xué)都能考出好成績(jī),給所有家長(zhǎng)一個(gè)完美的新年禮物,工作不能停下。就這樣,她每天帶病工作,給同學(xué)們上課,下班后才去醫(yī)院接受治療,每天吊水到十一二點(diǎn)才迎著刺骨的寒風(fēng)回家。好一個(gè)盡心盡責(zé)的老師,把心全放在了學(xué)生身上,全然忘了自己。
她對(duì)班上每一個(gè)學(xué)生都有著慈母般的愛(ài)心,記得她說(shuō)過(guò)愛(ài)是教育的源泉,愛(ài)是教育的核心。只有愛(ài)心,才能一路前行。她一直都在努力走進(jìn)同學(xué)們的世界,去感受同學(xué)們的學(xué)習(xí)與生活,了解同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)和不足,用真摯的情和濃濃的愛(ài)去感染每一個(gè)同學(xué),呵護(hù)所有同學(xué)健康成長(zhǎng),做學(xué)生的良師益友。
這位愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)的人就是我的班主任石紅玲老師!她就像一支蠟燭燃燒著自己,點(diǎn)亮了我們,照亮了我們的人生道路,照亮了我們的成功之路。您任勞任怨的精神是多么的偉大,您就是我心目中的英雄人物!
我心目中的英雄作文7
英雄,是什么?是英烈,是雄杰。有的拯救了世界,有的做出了貢獻(xiàn)。有的站在世界的尖端,而有的,就在我們身邊。班級(jí)英雄,就在我們眼前。
英雄,是勇氣與才能都超乎常人之人。有著堅(jiān)韌不拔的意志和勇于向前的精神,以努力和天賦共同鍛煉出自己超常的才能。先成為自己人生中的英雄,再切身實(shí)地影響他人,幫助他人成為他們自己的英雄。突破條條框框的限制,綻放出屬于自己的光彩。這樣的英雄能得到自己的成就與獨(dú)特的人生,有著不錯(cuò)的成績(jī),帶動(dòng)同學(xué)前進(jìn),領(lǐng)著頭,先踏出前行的道路。在學(xué)業(yè)上,他們?yōu)榧w做出了貢獻(xiàn),自己也品嘗到成功的果實(shí)。英雄是具有英雄品質(zhì)的人。能夠舍棄自身利益為集體奉獻(xiàn),能夠負(fù)起責(zé)任,讓集體更好,讓大家更好。
英雄是能做到無(wú)私奉獻(xiàn),先人后己的人。事實(shí)上,班級(jí)中的.英雄被稱(chēng)為榜樣更合適。在班級(jí)日常學(xué)習(xí)生活中積極主動(dòng)幫助同學(xué),熱心服務(wù)班級(jí)事務(wù)的同學(xué),是榜樣;在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏,堅(jiān)持到最后的具有強(qiáng)烈的班級(jí)榮譽(yù)感的同學(xué),是榜樣。那些犧牲小我顧全大局的有風(fēng)度有氣量的同學(xué),那些團(tuán)結(jié)同學(xué),協(xié)調(diào)紀(jì)律的同學(xué),都是榜樣。也許他們的行為是一種義務(wù),一種責(zé)任,甚至許多人覺(jué)得這不能稱(chēng)作英雄或榜樣。但是,盡管這義務(wù)瑣碎而難理,同學(xué)依舊將責(zé)任擔(dān)起。在生活中,我們每個(gè)人都是沒(méi)有英雄光環(huán)的普通人。但只要我們能做好自己,擔(dān)起自己的責(zé)任,就是榜樣,就是英雄。無(wú)論能力大小,無(wú)論天賦高低,廣義上來(lái)講,在一個(gè)班集體中,每個(gè)人各盡其責(zé),各守其職,班級(jí)便會(huì)良好地運(yùn)作下去。
我們每個(gè)人做好自己,我們就是英雄。
我心目中的英雄作文8
當(dāng)我們年幼時(shí),父親是心目中光芒萬(wàn)丈的偶像,是無(wú)所不能的“巨人”,是一座巍峨的山,是無(wú)所不能的“魔術(shù)師”,但更是心目中的英雄。
他是秉性篤實(shí)的人,沒(méi)有過(guò)人的才能,但他精明的眼睛和高挺的鼻子拼湊成了我最?lèi)?ài)的樣子。
父親的一生都生活在重壓之下,一個(gè)人承擔(dān)著全家的`重?fù)?dān),但無(wú)論多么艱難,他總是滿(mǎn)懷希望去面對(duì),有條不紊地盡著自己做父親的責(zé)任,記得有一次,在午夜的意興闌珊中他輕輕地關(guān)著門(mén),但還是被我聽(tīng)見(jiàn),母親出來(lái)輕聲說(shuō):“這么晚加班身體重要!”可父親說(shuō):“不礙事”。他的聲音不難聽(tīng)出有些蒼涼與疲憊!斑@是女兒愛(ài)吃的,放好!”這輕聲的一句,透漏出他對(duì)我滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)愛(ài),只因上次說(shuō)很久沒(méi)吃到了,哪怕多晚他都會(huì)滿(mǎn)足我,促成了現(xiàn)在我比上不足比下有余的滿(mǎn)足,這份滿(mǎn)足是父親用日日的辛勞換來(lái)的,是他留給全家人最珍貴的禮物。
正是那個(gè)冬天讓我感受到父親是凡人,太陽(yáng)不慌不忙,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦谔炜罩袧L動(dòng),父親點(diǎn)上一支煙,牽著我,不慌不忙,十分安逸地在雪地上,像我在冰場(chǎng)上摔倒了,見(jiàn)了這場(chǎng)面,我感到難為情,也扶起父親,但在那一瞬間,我是多么無(wú)可奈何,因?yàn)樗さ沟牟皇莿e人,正是我的父親,可是我們都幾乎忘了,他也是食人間煙火的凡人,會(huì)犯錯(cuò),會(huì)跌倒,我們?cè)跉q月的長(zhǎng)河里漸漸成長(zhǎng),伴隨的是父親的衰老。但是不管怎么樣,他在我心里永遠(yuǎn)都是我的英雄。
父愛(ài)如山,高大威嚴(yán);父愛(ài)如水,涓涓不息;父愛(ài)如酒,越陳越醇;父愛(ài)如茶,平淡清新,這也許就是天下所有父親的共性,但偏偏這樣的愛(ài)成了我心目中的英雄。
父親博大而精深,丹青高手難以勾勒出父親堅(jiān)挺的鼻梁,文學(xué)泰斗難以刻畫(huà)盡父親不屈精神。
我心目中的英雄作文9
西施,巾幗不讓須眉的女間諜
她在中國(guó)歷史上赫赫有名,在中國(guó)“四大美女”占有絕對(duì)一席之地,提到她,讓人總想起煙雨江南的涴紗女,普通人幾乎都知道她的名字——西施。
說(shuō)西施,許多人都知道她是“四大美女之一,但知道她的過(guò)往的人卻很少。當(dāng)年,越王勾踐臥薪嘗膽十二年后大敗吳國(guó),西施是功不可沒(méi)的。對(duì)于吳國(guó)人來(lái)說(shuō),她是紅顏禍水,但對(duì)于越國(guó)人來(lái)說(shuō),她卻是為國(guó)家獻(xiàn)身的大英雄。
話(huà)說(shuō),勾踐在吳國(guó)服役三年后,立志要報(bào)仇,但光靠自己的.努力是不夠的,還要了解敵方的內(nèi)情,于是他身邊的大臣便提出了“西施”。西施被從溪邊帶到了宮中,學(xué)會(huì)了禮儀。舞蹈等技巧。三年后,西施從一個(gè)鄉(xiāng)村少女變?yōu)橐粋(gè)風(fēng)情萬(wàn)種的美女,她被帶往吳國(guó)。
西施很快便把吳王夫差迷得神魂顛倒。夫差總是毫不猶豫地滿(mǎn)足西施的要求,當(dāng)西施說(shuō)她愛(ài)吃鮮魚(yú)時(shí),反正立即開(kāi)鑿了直通太湖的養(yǎng)鮮城。其實(shí)這是一個(gè)蓄謀已久的計(jì)劃,那太湖流域本是越軍駐扎之地,現(xiàn)在一條河把它連到了吳都,為越國(guó)攻吳開(kāi)通了一條便道。
西施不僅努力連通與越國(guó)的道路,還利用夫差的寵愛(ài)耗費(fèi)吳國(guó)國(guó)力。
夫差為討西施歡心,建筑了許多宮殿。浩大的工程,加重了了國(guó)庫(kù)的負(fù)擔(dān),更加重百姓的賦稅與徭役。反正甚至為了西施而殺掉許多德高望重的大臣。
在越國(guó)攻吳的那一天,西施把吳國(guó)地圖折成紙花,托人送到越國(guó)。那時(shí)吳王正帶著精兵出征,只留下一些殘兵敗將,勾踐借這個(gè)機(jī)會(huì),一舉攻下吳國(guó)。
不得不說(shuō),吳國(guó)的毀滅,與吳王的沉迷美色不無(wú)關(guān)系,西施看著自己的國(guó)家再度崛起,也算完成了使命。然而,西施的歷史到這便截然而止。雖然后世對(duì)西施褒貶不一,但我相信,在越國(guó)人心里,她是一位傾國(guó)傾城的美女,也是一位出色的女間諜。
誰(shuí)說(shuō)女子不如男,自古巾幗不讓須眉。就算是間諜,也可以很出色。
我心目中的英雄作文10
5月12日下午14:28,在四川發(fā)生了8·0級(jí)的大地震,在崇州懷遠(yuǎn)中學(xué)教學(xué)樓發(fā)生垮塌。這突如其來(lái)的災(zāi)害,使該校的一名的英語(yǔ)老師永遠(yuǎn)離開(kāi)了他愛(ài)的學(xué)生,把生的希望留給了學(xué)生,他是我心目中的英雄,他就是——吳忠紅老師。
當(dāng)時(shí),吳忠紅老師正在四樓給初一五班上英語(yǔ)課。該班的男學(xué)生小斌描述了當(dāng)時(shí)的情景:教室突然晃動(dòng)起來(lái),他和同學(xué)都嚇得尖叫,“同學(xué)們,不要慌,什么都不要帶,跟著我往下跑!”吳老師揮著手,示意全班同學(xué)跟著他往外跑。當(dāng)時(shí)樓梯口擠成一團(tuán),初一五班的大部分學(xué)生跟在吳老師后面。突然,后面的.同學(xué)喊了一聲:“教室里還有兩名同學(xué)……”吳老師顯得很緊張,馬上折轉(zhuǎn)身,我們已經(jīng)到三樓樓梯口了,結(jié)果他又往四樓上跑,我們跑到樓下,上面的房子就垮了,吳老師不見(jiàn)了……”小斌哽咽著說(shuō)。接到報(bào)警后,崇州市政府主要領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)武警、公安、消防、衛(wèi)生等部門(mén)趕到現(xiàn)場(chǎng),展開(kāi)搜尋工作。搜救進(jìn)行了整整一夜,早上6點(diǎn),救援人員才從垮塌的殘磚中找到吳忠紅老師,他已經(jīng)永遠(yuǎn)停止了呼吸。吳老師的妻子在得知丈夫的噩耗后,極度悲痛說(shuō)不出話(huà)來(lái)。她在兒子的攙扶下,從臨時(shí)搭建的帳篷里走出來(lái)與記者見(jiàn)面。失去丈夫的她,面容憔悴,哭泣著。吳老師的兒子也站在一旁默默地流淚。兩人站在廢墟前,望著吳老師遇難的廢墟失聲痛哭。
坐在電視機(jī)前的我感動(dòng)萬(wàn)分,在場(chǎng)的觀看的同學(xué)無(wú)不為吳老師的行為而感動(dòng),正因?yàn)橛袇抢蠋熢谖<睍r(shí)刻,把生的希望留給別人,他關(guān)懷學(xué)生如關(guān)愛(ài)自己的孩子,正因?yàn)橛羞@樣的人,才有更多的人活了下來(lái),才多了一些生命的希望。我們?yōu)閰抢蠋熤掳В瑸閰抢蠋煾械奖瘋,希望更多的人能活下?lái),希望吳老師在天堂能夠安息。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)吳老師的品德,他的形象永遠(yuǎn)活在我們的心中。
我心目中的英雄作文11
古往今來(lái),在歷史的舞臺(tái)上,多少英雄豪杰演繹著一段又一段可歌可泣的動(dòng)人故事,讓我們?cè)诰拺阎屑^,在鼓舞中前進(jìn)。
小時(shí)候,聽(tīng)爸爸講故事。岳母刺字,精忠報(bào)國(guó)。岳飛壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。這是何等的豪情萬(wàn)丈,壯志凌云,讓人熱血沸騰。下令,殺一人如殺我父,淫一人如淫我母,這是何等的仁義寬廣的胸懷啊!我心中的'英雄們,你們改變了世界,我向你們致以最崇高的敬意!
漸漸長(zhǎng)大,我讀到夏明翰的一首詩(shī):砍頭不要緊,只要主義真,殺了夏明翰,還有后來(lái)人。讀著讀著,我仿佛看到夏明翰英勇就義的身影,我仿佛聽(tīng)到了他為了真理慷慨激昂的高歌。夏明翰為了真理,為了中華民族的解放事業(yè),為了拯救勞動(dòng)人民于水深火熱之中,而斗爭(zhēng)而奮斗,被捕后仍然堅(jiān)貞不屈,最終犧牲了寶貴的生命。陳毅曾寫(xiě)詩(shī)言志:斷頭今日意如何,創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。此去泉臺(tái)招舊部,旌旗十萬(wàn)斬閻羅今天的幸福生活是多少先烈用生命換來(lái)的!他們?cè)谂诨鹬腥紵,在槍林彈雨中倒下,在人間地獄中煎熬,他們啊,我心中的英雄們,你們拯救了世界,我向你們致以最崇高的敬意!
后來(lái),我又認(rèn)識(shí)了許多英雄。焦裕祿,為蘭考人民躹躬盡瘁,死而后已;好書(shū)記孔繁森說(shuō)人民的小事也是大事,自己的大事也是小事這些英雄們都在為著人民的幸福和美好生活而奮斗著、奉獻(xiàn)著。啊,我心中的英雄們,你們創(chuàng)造了世界,我向你們致以最崇高的敬意!
一代又一代的英雄們?cè)⊙獖^斗的精神,傳遞著他們的正能量,如今,我們懷著悲痛的心情祭奠他們、懷念他們,更應(yīng)在他們光輝的指引下,學(xué)習(xí)他們。為了報(bào)效祖國(guó),為了服務(wù)社會(huì),為了造福人類(lèi),我們當(dāng)努力學(xué)習(xí),成為有用之才奉獻(xiàn)自己的光和熱。
我心目中的英雄作文12
仰望夜空,繁星點(diǎn)點(diǎn),它們渺小卻不自卑,守護(hù)著月亮,守護(hù)著寧?kù)o的夜。
一個(gè)英雄的倒下,便是一顆星星的亮起。
英雄有時(shí)是渺小而忽閃忽滅的星。東漢末年,分三國(guó)。在那兵荒馬亂的年代,張繡攜萬(wàn)軍,直指曹營(yíng)。箭如雨下,曹軍早已潰不成軍,曹操?gòu)膲?mèng)中驚醒,知道自己已是甕中之鱉,但此時(shí)你飛身沖出,手持雙戟,明知道眼前是死亡,心念身后的恩公,哪怕被打得一絲不掛,肝膽涂地,也要踏著尸體,為曹操殺出一條血路來(lái)。
“山不厭高,海不厭深,周公吐哺,天下歸心!”正因?yàn)橐砸粩橙f(wàn)的典韋,才有了曹操更有了魏晉。我知道那一刻,他是無(wú)畏的,曾平凡過(guò),卻也偉大過(guò)。歷史如流水般滑過(guò),而他便是那不滅的星辰。
英雄有時(shí)是一顆堅(jiān)定不移、永恒不滅的星。面對(duì)國(guó)家的.陳腐而隨波逐流,你不曾坐以待斃,你從不紙上談兵,也沒(méi)有坐以待斃,你堅(jiān)定不移,目光炯炯,身處監(jiān)獄、刑場(chǎng)也不曾哭泣。就是你這身感天動(dòng)地的正氣,才有了“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”這般驚天動(dòng)地的詩(shī)句,你將失敗、挫折一并拋之腦后,戊戌六君子紛紛的死亡、譚繼洵虎毒食子的背叛沒(méi)有成為你放棄的理由。在充滿(mǎn)血腥味的刑場(chǎng)上,黑云壓城,達(dá)官貴人低眼看著那斷頭臺(tái)上的你,有說(shuō)有笑,那一刻我知道你是痛苦的,那壯志難酬的痛苦。∧銥榍宕蜗履抢錾桨愕恼x,最后卻只能遍體鱗傷。
“面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄!”英雄有時(shí)是一顆閃耀而舍已為人的星。
所以,英雄有時(shí)不是那如簧的巧舌,不是那堅(jiān)硬的臂磅,而是你閃耀著光芒的心臟,一顆追求正義而不忘初心的心!
而你的心臟也閃耀著點(diǎn)點(diǎn)的光芒,跳動(dòng)著,點(diǎn)亮了這個(gè)時(shí)代的星辰!
我心目中的英雄作文13
以三寸不亂之舌,與楚國(guó)訂立合縱盟約,讓楚王心悅誠(chéng)服的毛遂是英雄;精忠報(bào)國(guó),以一顆赤誠(chéng)之心抗擊金兵的岳飛是英雄。迄今至古,讓人心生敬佩的英雄無(wú)處不在。然而,在我心中,他們也是英雄……
吳斌——用行動(dòng)詮釋英雄
你是一名平凡的司機(jī),每天坐在駕駛室中,載著乘客一次次的往返,簡(jiǎn)單又平靜的生活卻在那一天悄然破碎……
黑色的一天,你行駛在小路上,連續(xù)幾天的狂風(fēng)暴雨使得路邊的土塊變得疏松,不堪一擊。機(jī)動(dòng)車(chē)的壓力使得石塊紛紛滾落。面對(duì)突發(fā)的狀況,你加緊油門(mén),快速行駛時(shí)一塊大石頭狠狠的砸向車(chē)窗,就在那一刻,你的肋骨被砸損了四分之三,劇烈的疼痛瘋狂的到來(lái),你依舊準(zhǔn)確無(wú)誤地完成了整套剎車(chē)動(dòng)作。當(dāng)全車(chē)的人慶幸脫險(xiǎn)時(shí),你卻倒下了。你用幾十秒的堅(jiān)定和矢志不渝的信念詮釋了英雄的價(jià)值!
陳美麗——用愛(ài)解讀英雄
你生活在一個(gè)美麗富饒的小山村,與丈夫父母歡聚一堂,過(guò)著樸素又幸福的日子。然而,一個(gè)晴天霹靂無(wú)情地砸在你的家:丈夫因?yàn)橐粋(gè)意外事故葬身火海,全家的頂梁柱落在你的肩上。喪夫之痛令你更加堅(jiān)強(qiáng),默默地扛起家的重任,你用一雙勤勞的雙手和對(duì)家滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)贏得人們的贊揚(yáng),也解讀了英雄的真諦。
徐芬——用責(zé)任剖析英雄
你是一名塑造人類(lèi)靈魂的工程師。教書(shū)育人,讓孩子們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情的遨游是你人生最大的樂(lè)趣。可是,在那個(gè)月朗風(fēng)清的夜晚,你向往日一樣,護(hù)送孩子們過(guò)馬路。突然一輛車(chē)歪歪斜斜的飛速駛來(lái),危急時(shí)刻,你用平生最大的.力氣將孩子們推向安全道上,自己卻被車(chē)飛碾而過(guò),但你不后悔,因?yàn)槟阌秘?zé)任完成了使命,剖析了英雄的內(nèi)涵!
普通的人可以演繹不平凡的人生,在這個(gè)充滿(mǎn)正能量的世界,吳斌、陳美麗、徐芬是美德的縮影,是美好的升華。在我心目中,他們是偉大而無(wú)私的英雄!
我心目中的英雄作文14
他們,在我的心目中像星光一樣閃爍著耀眼的光芒,在歷史的長(zhǎng)河中,他們的故事令人嘖嘖稱(chēng)贊,他們的精神被后人所傳承。在我的心目中,他們是當(dāng)之無(wú)愧的英雄。
他,不被世俗所污濁,安然自得的隱居著,拋開(kāi)了一切的雜念。沒(méi)錯(cuò),他便是陶淵明,一個(gè)“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的田園詩(shī)人。不為五斗米折腰的他毅然辭官歸隱,他認(rèn)為,只要自由快樂(lè)就好。桃源般美妙的'世界是他夢(mèng)寐以求的生活,百姓流離失所,戰(zhàn)亂紛繁的世界令他無(wú)可奈何,他的心中充滿(mǎn)了無(wú)限的渴望,但他無(wú)能為力。他真正做到了“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”是我心目的一個(gè)潔身自好的英雄。
他棄醫(yī)從文,是中國(guó)近代的一位偉大的作家,他便是魯迅。他生活在那樣的動(dòng)蕩不安的時(shí)代,他深深的知道:若想使中國(guó)富強(qiáng)起來(lái),必須改變現(xiàn)在的思想,于是他用筆做刀槍?zhuān)靡黄恼轮S刺黑暗的社會(huì),也深入了每一個(gè)人的內(nèi)心,對(duì)社會(huì)有很大的積極作用!皺M眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!背浞值恼故玖怂膬(nèi)心世界,他的愛(ài)國(guó)精神被后人稱(chēng)贊。魯迅也是我心目中的英雄。
屈原也是一位愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人。面對(duì)世態(tài)的炎涼,他慨然而嘆曰:“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”。于是他抱著石頭跳入了汨羅江,只為這令人可悲的世界。他的愛(ài)國(guó)精神又何嘗不令我們欽佩與畏服?他在我的心中也照樣是一個(gè)璀璨的明星,是一位英雄。
古往今來(lái),有多少人為了國(guó)家的利益而現(xiàn)身?文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”匯聚了他多少壯志豪情;陸游的“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”又寄托了他多少的愛(ài)國(guó)精神?他們不會(huì)被后人所遺忘,歷史的史冊(cè)中記錄著他們的功名。他們的精神也會(huì)不斷的傳承下去,感染我們每一個(gè)人。
我心目中的英雄,也是我心目中的榜樣,我欽佩他們,同樣也會(huì)學(xué)習(xí),會(huì)傳承他們的精神,在現(xiàn)代社會(huì)中成為一個(gè)有用的人才,為祖國(guó)奉獻(xiàn)出自己的一份力量!
我心目中的英雄作文15
我心目中的英雄是我親愛(ài)的“爸爸”,記得那是我還小的時(shí)侯,小時(shí)侯身體不好,常常生病,幾乎天天都躺在床上休養(yǎng)。
爸爸為了生病的我,每次都會(huì)親自帶我去看醫(yī)生,為了照顧我,讓我趕快好起來(lái),他常常陪在我的身體,給我加油、打氣。半夜醒來(lái),老是看到爸爸坐在我的床邊,慈愛(ài)的看著我,溫柔的問(wèn)我“餓不餓?渴不渴?還是想上廁所?”讓我覺(jué)得好溫暖,好被人疼愛(ài)!因?yàn)榘职值恼疹,我的身體也漸漸好轉(zhuǎn)了。爸爸的臉上也開(kāi)始出現(xiàn)了笑容,我也好高興沒(méi)讓爸爸失望,能越來(lái)越健康。直到現(xiàn)在,每天夜里,我還是會(huì)記起爸爸的那些溫柔話(huà)語(yǔ),讓我有安全感,覺(jué)得被保護(hù)。
爸爸是我們家的經(jīng)濟(jì)支柱,爸爸的工作是需要靠勞力的'粗重工作,所以他“早早出門(mén),晚晚回家”,每天都工作的很辛苦,連假日都常常不得閑。但是,爸爸從來(lái)不抱怨,因?yàn)樗J(rèn)為“有辛勤付出,才有甜美的收獲!”,而且我們一家人都是爸爸最珍貴的寶貝,他為了家人付出,只有快樂(lè),沒(méi)有怨言。
雖然爸爸每天都很忙,不過(guò)他還是會(huì)撥出時(shí)間陪伴我,爸爸最厲害的拿手好戲是講故事,所以我最期待睡覺(jué)前的故事時(shí)間,爸爸每次說(shuō)故事都會(huì)隨著書(shū)中情節(jié)又哭又笑,還會(huì)唱歌、跳舞增添效果,讓我被爸爸的故事深深感動(dòng),每次都是被媽媽警告后,才不情愿的上床睡覺(jué),我好愛(ài)爸爸的故事,更愛(ài)說(shuō)故事的爸爸。
爸爸就是這樣為了家人,為了我,努力的付出,從來(lái)不喊苦,不喊累。所以爸爸是我心目中真正的英雄,為了報(bào)答這個(gè)英雄的付出,我決定更用功,表現(xiàn)更棒,讓大大的笑容永遠(yuǎn)出現(xiàn)在英雄的臉上。
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