寫景的作文

時間：2024-08-10 11:11:15 寫景作文我要投稿

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寫景的作文大全【7篇】

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的寫景的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫景的作文大全【7篇】

寫景的作文篇1

　　綠蔭森森清波渺渺

　　琴聲悠悠晚風(fēng)徐徐

　　誰佇立南湖邊

　　扯開喉嚨沉醉蒼涼

　　當(dāng)一曲凄婉飄散

　　輕拂柔軟的柳葉

　　還須惆悵嗎

　　夢中的南湖

　　你為何選擇逃避

　　留下些幻境溫馨

　　牽起柔情絲絲縷縷

　　夢中的南湖

　　你為何選擇離去

　　留下些荒煙漫草

　　陪伴我生命的'旅途

　　誰佇立南湖邊

　　追憶夢中的南湖

　　夢中的南湖啊

　　是這潭死水嗎

　　是媚俗的渾濁嗎

　　再見了

　　紅塵的南湖

　　崇山峻嶺滄海桑田

　　我將漂泊尋覓

　　夢中的南湖

寫景的作文篇2

　　春天到了，萬物復(fù)蘇，到處生機勃勃。在這和煦的春風(fēng)中，我們更是精神抖擻。不信你去瞧瞧……..

　　風(fēng)掠過湖面，不知何時，忽的，蝶蜂都圍著花兒，成雙成對地跳起了舞，扇動著它們那靈巧輕便的翅膀，在花叢中，忽有似無，它們?yōu)榇禾煸隽丝鞓�，添了活潑，動中有靜，靜中有動。柳樹也開始洗頭，梳發(fā)，將自己打扮了一番，迎接春天，河岸那大片大片的油菜花，金燦燦的，有小巧又俏皮的“金喇叭”被它們高舉在頭頂，似乎是想讓蝴蝶們發(fā)現(xiàn)自己呢。微風(fēng)走過草地，喚醒了小草，努力沖出硬硬的`泥土。遠看，一旁的麥苗像滔天巨浪一般，麥苗的浪尖似乎想碰到太陽，不停地翻涌著，當(dāng)那綠濤忽然停下來，戛然而止，只見那麥浪一點一點，從近到遠慢慢退去，悄無聲息。微風(fēng)飄過大樹，燕子歸來，停在枝頭，它們那清脆的鳴叫，似乎在說：”春來了，我回來了！“花兒個個嬌艷美麗，紅的似火，白的似雪，黃的似金，粉的似霞，藍的似水，天藍，花艷，構(gòu)成了一副美麗的春景圖。

　　春是美麗的，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)它的美吧！

寫景的作文篇3

　　不知是什么時候，我開始愛上在每天黃昏的時候在那里坐一坐。

　　那里不美，那里只有兩個孤獨的秋千一棵不知多少年的老樹和二個小石凳，輕輕的散落在那里。

　　星期五下午放學(xué)早，貪玩的我沒有按時回家，當(dāng)我回家，路過那里時，我被一種神奇的力量定住了......

　　橙色的光暖暖的照在小院中整個院子顯得暖陽陽的。小石凳上坐著兩個頭發(fā)花白的老人，他們頭上的銀絲見證著那曾經(jīng)走過的完美歲月。老奶奶戴著重重的老花鏡，手里顫顫抖抖的拿著一張不知何年何月的舊報紙聲情并茂的朗誦著，端坐在一邊的老爺爺時而微笑，時而點頭。橙色的夕陽成了他們最唯美的背景.

　　通往小院的林蔭小道上，一對手牽著手的戀人帶著滿臉幸福走了過去。他們手與手相傳著溫暖，如此美好的畫面加上黃昏唯美的背景更顯其浪漫.

　　秋千上一個小女孩高高的梳著馬尾辮，一個小巧的皇冠輕卡在頭上，小胖手緊緊的抓住一根七彩的棒棒糖，真像一個快樂的小公主。樹陰下，一個小男孩正奮力的埋些什么，不一會兒小男孩快步跑向小女孩牽起小女孩另一只肥嘟嘟的小手，奔向樹下，然后指著那高高聳起的小山丘說：“妹妹，我種好了，明年的今天你就會看見許多牽牛花了，他們會開的'比你的笑容還燦爛�！瘍蓚€孩子小小的臉上堆滿了幸福的微笑。這時孩子的媽媽輕喚，小男孩和小女孩微笑著轉(zhuǎn)頭，聰慧的媽媽抓住了那一瞬間手指輕按，按下了快門。只聽喀嚓一聲，圖片定格了，陽光暖暖的照在孩子們的身上，孩子們笑容燦爛，和夕陽這朵晚開的花爭艷。

　　好好看看夕陽那唯美的背景吧！

寫景的作文篇4

　　那一抹連綿的、蜿蜒的綠色，鑲嵌在了藍天的一角。這就是家鄉(xiāng)的山，沒有泰山的險峻，黃山的邊幻，桂林的秀美，那么的純樸，真實。不加修飾的美，才最能打動人心。

　　沒有都市的喧囂，小鄉(xiāng)村的寧靜，讓我們縮短了與大山的距離。周末，在艷陽高照，晴空萬里時，約上幾個小伙伴，帶上小菜籃，一起到山里去摘野菜。澗水仿佛從耳邊流過，陽光仿佛從頭頂灑過，寧靜致遠。靠在樹

　　邊，望著頭頂上零零碎碎的天空，在浮想聯(lián)翩中又度過一段美好的時光。

　　家鄉(xiāng)的山像我們的朋友。我們在她的懷抱里嬉戲過、打鬧過、哭泣過、歡笑過。山中的一草一木，對于我們來說如視珍寶。輕松的'腳步踏在了隨風(fēng)舞下的落葉上，清脆的吱吱聲愉悅的響起；稚嫩的小手劃在那激情流淌的澗水的嘩嘩聲興奮的奏起。我們已然融入大山中。

　　家鄉(xiāng)的山也像我們的老師。大山就像一本書，里面有做人的道理，有生命的奧秘……大山用烏鴉的反哺，告訴我們要知道感恩；用螞蟻的生活，告訴我們要學(xué)會合作；用蜜蜂的辛勤，告訴我們要懂得勞動。我們在大山中學(xué)會很多，也明白了很多。

　　家鄉(xiāng)的山更像我們的母親，孕育了我們的生命。山中的樹為我們帶來財富，山中的水為我們帶來滋潤，山中的生物為我們帶來營養(yǎng)。大山把自己的一切都奉獻給了我們，而我們所能回報她的又太少。

　　家鄉(xiāng)的山��！那里面曾有我太多美好的回憶；家鄉(xiāng)的山啊！那里面曾有我們祖祖輩輩灑下汗水；家鄉(xiāng)的山

　　��！是我們永不改變的鄉(xiāng)愁。

　　那一抹連綿的、蜿蜒的綠色……擁抱著，保護著我的家鄉(xiāng)—湖南

寫景的作文篇5

　　清晨，當(dāng)你走出家門，明媚的陽光照在你的臉上，小鳥，在枝頭唱著美妙的歌，蜜蜂和蝴蝶在花叢中自由的飛舞。抬頭一望，蔚藍色的天空好像在對你微笑。

　　這，就是我心中的美好家園。而現(xiàn)在，這只是我的想象和在夢中的景象了！由于人類的過度破壞，這些已經(jīng)不復(fù)存在了�，F(xiàn)在，一出門就可以聞見汽車尾氣刺鼻的氣味。聽到的是人們在不停說的：“汽車尾氣太難聞了，現(xiàn)在這科學(xué)技術(shù)這么發(fā)達，為什么不制造一款沒有尾氣的汽車呢？”我聽了這些心里總會想：設(shè)計出再環(huán)保的車也沒用，因為現(xiàn)在的樹木的數(shù)量和以前比已經(jīng)減少了許多倍了，都是因為我們?nèi)祟悂y砍亂伐，不保護樹木的原因。才會造成了今天的惡果。

　　是我們?nèi)祟�，讓森林的�?shù)量在一天天的減少；是我們?nèi)祟�，讓許多動物瀕臨滅絕甚至已經(jīng)滅絕；是我們?nèi)祟�，造成了今天這樣的惡果。我們只能去指責(zé)自己，指責(zé)自己以前犯下的錯。

　　因為我們這群孩子太調(diào)皮——無所畏懼的砍伐樹木，毫無止境地殺害動物。惹怒了地球母親，她開始用洪水、地震、海嘯、泥石流、龍卷風(fēng)、沙塵暴等自然災(zāi)害來提醒我們，可我們，卻毫無意識，仍然在砍伐樹木，殺害動物。這多讓我們的“母親”心痛啊!

　　近兩天，我們在上綜合實踐課時，老師給我們講了一篇文章名字叫做《月亮上的'蝴蝶》。它講的是在美國的一個地區(qū)一個公司要把一顆上千年的紅衫砍下來做建筑材料，那棵紅杉被當(dāng)?shù)氐木用窠凶鲈铝�，一位女孩為了保護紅杉在這顆樹上住了兩年，最后，公司被女孩征服了。人們給這個女孩取了一個美麗的名字——月亮上的蝴蝶。聽了這篇文章，我很感動，這位“月亮上的蝴蝶”喚醒了我的環(huán)保意識。我相信，她也喚醒了所有人的環(huán)保意識！

　　環(huán)境不光是我們?nèi)祟惖�，也是地球上每一個生物的。讓我們大家一起，來保護我們美麗的家園吧！

寫景的作文篇6

　　冬爺爺帶著寒冷，悄悄地離開了人間。盼望了整整一個冬天，終于把春姑娘盼來了。她帶著魔法棒來到人間，走進了我們的校園，使大地萬物復(fù)蘇，校園也春意盎然、生機勃勃了起來！

　　跟著春姑娘的腳步走到學(xué)校大門口，映入眼簾的是兩排高大挺拔的樹，像警察一樣莊嚴肅穆地站在路兩旁，保護著我們的校園。樹枝吐出了嫩芽，像一顆顆翠亮翠亮的珍珠。遠遠望去，大樹就像穿了一件綠色的大衣。

　　繼續(xù)跟著春姑娘的腳步往前走，來到了小花園。沉睡了一個冬天的小草，被春姑娘喚醒了，破土而出，歡快地搖晃著它的小腦袋。成片成片的草，給大地鋪上了一層綠地毯。迎春花探出黃燦燦的小腦袋，仿佛也在迎接春姑娘的到來。蝴蝶花，湊著春風(fēng)，爭先恐后地開放，色彩斑斕的。有黃的，有紫的，還有玫紅的。一陣春風(fēng)吹來，它們隨風(fēng)盡情地舞蹈，有的像蝴蝶一樣在玩耍，還有的.像禮貌的小朋友在向春姑娘點頭問好。

　　來到操場上，小朋友們都脫掉了厚厚的棉衣，換上了清爽的春裝，正在自由自在地玩耍呢！有的像駿馬一樣在奔跑，有的在一起做游戲，還有的在做運動。歡聲笑語傳播了整個學(xué)校。走到教學(xué)樓，閱覽室里，有同學(xué)在一起看書，空中彌漫著書香；走道里，回響著同學(xué)們響亮的回答聲。

　　我喜歡春天的校園，它是那么的五彩繽紛！