寫(xiě)景物作文優(yōu)秀[4篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的寫(xiě)景物作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)景物作文 篇1

　　炎熱的夏季漸漸遠(yuǎn)去，迎來(lái)的是涼爽和豐收的秋季。

　　在田野中，在馬路邊，處處都“寫(xiě)”著秋。遠(yuǎn)處麥田中，金黃的麥子連成一片，就像一座金色的海洋，微風(fēng)一吹，麥子一晃一晃的就像波浪一樣，它們相互拍打著，在這海洋中那些收割機(jī)便成了漁船，它們慢慢的駛過(guò)，留下那滿是秸稈的道路便成了漁船劃過(guò)的余波。

　　現(xiàn)在，我也到了秋季，我在不斷的收獲，收獲那些習(xí)慣，收獲那些快樂(lè)，還收獲了那些知識(shí)。我還在不斷的改變，我將一棵叫做“童年”的.樹(shù)砍去，種下一棵叫做“少年”的樹(shù)，我不斷的給它澆水施肥，它給過(guò)我快樂(lè)也給我過(guò)憂傷。我將那些叫做“壞毛病”的樹(shù)枝砍斷，讓它重新生出“好習(xí)慣”的枝葉，我不斷的收獲著豐收的果實(shí)。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，把我從夢(mèng)中喚了回來(lái)，我打了個(gè)寒戰(zhàn)，從樹(shù)上摘了幾個(gè)蘋(píng)果，再看看天色，不早了，我該回家了。我邊走邊想……邊走邊想……

　　路邊的楓樹(shù)紅了，樹(shù)葉慢慢的飄下來(lái)落在我的頭上，肩上，可我卻毫無(wú)知覺(jué)。因?yàn)槲以谄穱L那豐收的果實(shí)。

　　我走進(jìn)了秋季。

寫(xiě)景物作文 篇2

　　任何景物都會(huì)占有一定的時(shí)間和空間，由于時(shí)間的不同，空間的區(qū)別，景物往往會(huì)呈現(xiàn)不同的特色，因而我們要根據(jù)時(shí)令變化描寫(xiě)景物。

　　一年之中，四季景物不同；一天之內(nèi)，晝夜晨昏有別；而且從天氣而言，陰晴風(fēng)雨又有差別。所以我們要寫(xiě)出特定季節(jié)、特定時(shí)問(wèn)、特定天氣中的景物特色。

　　一般說(shuō)，描寫(xiě)短暫的時(shí)令景物，如晨、午、暮、夜，可以側(cè)重于光與影的變化；描寫(xiě)長(zhǎng)久的時(shí)令景物，如春、夏、秋、冬，可以側(cè)重于溫度氣候的變化。

　　時(shí)間、溫度一般是無(wú)法直接描寫(xiě)的，因?yàn)樗鼈儽旧頉](méi)有具體形象。我們只能從側(cè)面去表現(xiàn)它。

　　請(qǐng)看老舍寫(xiě)的《濟(jì)南的秋天》：

　　濟(jì)南的秋天是詩(shī)境的。……

　　詩(shī)的境界中必須有山有水。那么，請(qǐng)看濟(jì)南吧。那顏色不同，方向不同，高矮不同的山，在秋色中便越發(fā)的不同了。以’顏色說(shuō)吧，山腰中的松樹(shù)是青黑的，加上秋陽(yáng)的斜射，那片青黑便多出些比灰色深，比黑色淺的顏色，把旁邊的黃草蓋成一層灰中透黃的陰影。山腳是鑲著各色條子的，一層層的，有的黃，有的灰，有的綠，有的似乎是藕荷色兒。山頂上的色兒也隨著太陽(yáng)的轉(zhuǎn)移而不同。山頂?shù)念伾�不同還不重要，山腰中的顏色不同才真叫人想作幾句詩(shī)。山腰中的顏色是永遠(yuǎn)在那兒變動(dòng)，特別是在秋天，那陽(yáng)光能夠忽然清涼一會(huì)兒，忽然又溫暖一會(huì)兒，這個(gè)變動(dòng)并不激烈，可是山上的顏色覺(jué)得出這個(gè)變化，而立刻隨著變換。忽然黃色更真了一些，忽然又暗了一些，忽然像有層看不見(jiàn)的`薄霧在那兒流動(dòng)，忽然像有股細(xì)風(fēng)替“自然”調(diào)和著彩色，輕輕地抹上一層各色俱全而全是淡美的色道兒。有這樣的山，再配上那藍(lán)的天，晴暖的陽(yáng)光；藍(lán)得像要由藍(lán)變綠了，可又沒(méi)完全綠了；晴暖得要發(fā)燥了，可是有點(diǎn)涼風(fēng)，正像詩(shī)一樣的溫柔；這便是濟(jì)南的秋。況且因?yàn)轭伾�的不同，那山的高低也更顯然了。高的更高了些，低的更低了些，山的棱角曲線在晴空中更真了，更分明了，更瘦硬了�？瓷巾斏夏莻�(gè)塔！

　　在秋天，水和藍(lán)天一樣的清涼。天上微微有些白云，水上微微有些波皺。天水之間，全是清明，溫暖的空氣，帶著一點(diǎn)桂花的香味。山影兒也更真了。秋山秋水虛幻地吻著。山兒不動(dòng)，水兒微響。那中古的老城，帶著這片秋色秋聲，是濟(jì)南，是詩(shī)。

　　這是一篇寫(xiě)景散文。

　　為了突出濟(jì)南秋天的時(shí)令特點(diǎn)，作者在繪畫(huà)時(shí)用了很多表現(xiàn)色彩的詞語(yǔ)，如“黃草”、“綠藻”、“紅袍綠褲”、“青黑”、“灰中透黃”、“黃色更真了一些，忽然又暗了一些”、“淡美的色道兒”正是這些準(zhǔn)確、貼切的色彩詞語(yǔ)的恰當(dāng)使用，很好地表達(dá)了濟(jì)南秋天那“靜美的詩(shī)境”。

寫(xiě)景物作文 篇3

　　如果有人問(wèn)我：你最喜歡哪里？我會(huì)不假思索地回答，我最喜歡奶奶新家的小區(qū)。

　　奶奶新家的小區(qū)前面有一大片綠油油的草地，就像一片綠色的海洋。Look！有一些小草上還長(zhǎng)著白色的小花兒，就像“海洋”戴了頂花帽子。草地上還長(zhǎng)著各種大小不一的樹(shù)木，來(lái)到這里，你會(huì)覺(jué)得仿佛進(jìn)入了一片小樹(shù)林，時(shí)不時(shí)的還會(huì)聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱。Listen！那邊傳來(lái)了“嘰嘰喳喳”高低不同的聲音，噢，應(yīng)該是鳥(niǎo)兒們?cè)陂_(kāi)演唱會(huì)了。此時(shí)，五彩繽紛的葉子們也紛紛飄落，在空中翩翩起舞。當(dāng)我們踏在寧?kù)o的石子小路上時(shí)，它們會(huì)發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在歡迎我們的`到來(lái)。

　　小區(qū)的后面有一條小河，水可清啦！魚(yú)兒在水里，游來(lái)游去，可愛(ài)極了。有時(shí)還趁你不注意，調(diào)皮的它們會(huì)突然躍出水面，濺你一身水呢！每當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí)，在霞光的照射下，水面蕩漾著五彩的波光。此時(shí)的河邊是一天中最熱鬧、最悠閑的時(shí)候。瞧，那有老人牽著小孩在散步的；有在打太極拳的；由沿著河邊慢跑的；還有坐在柳樹(shù)下的長(zhǎng)椅上聊天的……

　　我喜歡奶奶新家的小區(qū)，你呢？

寫(xiě)景物作文 篇4

　　在我家后面，有一個(gè)小院。小院大概有兩個(gè)籃球場(chǎng)那么大，四周栽種了一些樹(shù)木、花草，中間成了人們的停車(chē)場(chǎng)。

　　一個(gè)夏天的清晨，太陽(yáng)慢慢地升起來(lái)�？墒牵�一上來(lái)就被厚厚的云層給遮住了，對(duì)于炎炎夏日來(lái)說(shuō)，真是難得的清涼啊！我隨著伙伴們一起來(lái)到了小院。一進(jìn)門(mén)，就有一棵參天大樹(shù)，少說(shuō)也有幾十年的.歷史了吧。聶良旌用手試著抱了一下樹(shù)干，說(shuō)：“這樹(shù)干太粗了，至少要三個(gè)人才能?chē)�得過(guò)來(lái)�！碧ь^仰望，密密麻麻的交錯(cuò)的枝葉間，漏下點(diǎn)點(diǎn)天空。萬(wàn)顥忽然喊到：“呀！那樹(shù)上怎么還有一棵樹(shù)，怎么回事？”媽媽來(lái)了，她說(shuō)：“這種樹(shù)被稱(chēng)為寄生樹(shù)，是寄生在其它樹(shù)上的�！�

　　我們?cè)賮?lái)到一棵不知名的小樹(shù)前，發(fā)現(xiàn)那樹(shù)上的葉子剛長(zhǎng)成的是橢圓形，長(zhǎng)大了的卻像金魚(yú)的尾巴。真有趣！樹(shù)上還有紅的、綠的果子。媽媽嘗了一口紅果子，我們連忙問(wèn)是什么味道，她說(shuō)：“甜絲絲的。”可我們誰(shuí)都不敢吃。

　　沒(méi)想到，這普通的小院竟藏著這么多奧秘。

　　我們最后來(lái)到了一戶人家的門(mén)口，那里有綠色的絲瓜，有青、紅色的辣椒，還有未長(zhǎng)出茄子的茄子樹(shù)。簡(jiǎn)直是一個(gè)QQ農(nóng)場(chǎng)嗎。突然，一縷清香把我吸引了過(guò)去：原來(lái)是一朵嬌艷的小紅花，我靠近聞了聞，真的好香！我一回頭，發(fā)現(xiàn)同來(lái)的男生想摘幾片葉子，我連忙嚇唬他們：“這里可能有蜘蛛哦！”誰(shuí)知他們根本不怕蜘蛛�？粗�這一片綠色，我感覺(jué)涼快了許多。

　　夏天的小院，真是生機(jī)勃勃�。�

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