五年級(jí)作文8篇[通用]

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文 篇1

　　我們班有很多的派，他們有著自己獨(dú)特的性格，給我們的六（4）班帶來(lái)了很多的歡樂(lè)。

　　“搞笑派”田晨、吳康。一對(duì)最佳的幽默組合，被世人稱為“最佳胖瘦仙童”組合。顧名思義，“胖瘦”，吳康長(zhǎng)的又高又瘦，活脫脫一根細(xì)長(zhǎng)的黃色香蕉。而田晨，又矮又胖，活脫脫一個(gè)又大又圓的矮冬瓜�？此麄z，就想到了那對(duì)反義詞“胖瘦”，如果我是田晨，我一定會(huì)避免與吳康站在一起，因?yàn)槿绻�他倆站在一起，就會(huì)形成鮮明的對(duì)比。田晨會(huì)把吳康襯托的身材苗條，吳康會(huì)把田晨襯托的又矮又胖。但想不到的是，他倆竟是平日里玩的最好的朋友，站在一起的機(jī)會(huì)很多�！芭质菹赏�”還特別喜歡開(kāi)玩笑，還特別搞笑。有一次，我正在做著作業(yè)，“胖瘦仙童”則大搖大擺的走過(guò)來(lái)，只見(jiàn)“胖仙童”開(kāi)了口：“要說(shuō)我們班，最帥的就數(shù)我一個(gè)了，迷到了萬(wàn)千女性呀！”

　　“嘻嘻就你那樣！”“瘦仙童”說(shuō)。

　　說(shuō)完就揭開(kāi)“胖仙童”的衣服，露出圓滾滾的“啤酒肚”。

　　“想當(dāng)年”，“胖仙童”幽默的伸出雙手，意味深遠(yuǎn)的說(shuō)，：“老子剛下，飛機(jī)班長(zhǎng)幫我打傘，組長(zhǎng)給我擦皮鞋，文娛委員給我送鮮花……”還沒(méi)說(shuō)完，“瘦仙童”一個(gè)巴掌下來(lái)，落在“胖仙童”的肩上，又咧開(kāi)那金黃的門(mén)牙說(shuō)：“帥哥在這呢！”

　　“哈哈！”“胖仙童”捧腹大笑。

　　"嘻嘻！"“瘦仙童”張嘴大笑。

　　于是，我就在這種“嘻嘻哈哈”的交響樂(lè)中完成作業(yè)。

　　“暴力派”的最佳人選，數(shù)舒湘垣和石瀟雅了。舒湘垣長(zhǎng)得很高，卻總愛(ài)欺負(fù)我們這些“弱小群眾”。石瀟雅長(zhǎng)得很矮，卻總愛(ài)在背后“襲擊”人，不是被嚇得提心吊膽就是痛的眼冒金星。在班里，這倆人可惹不起，不然就是“缺胳膊少腿，或者皮膚青一塊紫一塊”。舒湘垣我可不敢惹，因?yàn)樗�生氣可是如“打雷”般嚇人哪。有一次。我一不小心，把她“致命”�?體重說(shuō)出來(lái)了，只見(jiàn)她對(duì)我瞪眼，那眼神仿佛要把我吃了一樣，接著，“打雷聲”“嘭”的響了起來(lái)，只見(jiàn)她一巴掌落在桌子上，之后又伸出左手，放在你的手臂上，“呀！”一聲尖叫聲傳出，只見(jiàn)她用手指用力的掐著某個(gè)“倒霉蛋”的手臂，那尖叫，使人一聽(tīng)到就已經(jīng)嚇得縮在了墻角，那叫聲中，充滿著“絕望、痛苦！”所以，當(dāng)你聽(tīng)到“嘭”的一陣?yán)茁�，不要多想，趕快逃命去吧，不然一會(huì)兒可要下“大暴雨”了。石瀟雅就如一條“青蛇”總躲在某個(gè)角落，當(dāng)你走進(jìn)時(shí)，就“咬”你一口，不是掐你的腰，就是扯你的頭發(fā)，招招逼人哪！所以，你走進(jìn)教室里，就得小心點(diǎn)兒了，因?yàn)椤扒嗌摺睙o(wú)處不在。

　　這就是我們班的“搞笑派”和“暴力派”這就是我們快樂(lè)的“歡樂(lè)派”這就是我們多面派的六（4）班！

五年級(jí)作文 篇2

　　轉(zhuǎn)眼間，夏天到了。又是一個(gè)忽冷忽熱的夏天。

　　夏天有時(shí)很熱，尤其是中午。那時(shí)艷陽(yáng)高照，烤的地面火辣辣的。河面上波光粼粼，像有人在水里撒了金子一般。路邊的大樹(shù)枝繁葉茂，像一把把撐開(kāi)的巨傘，為腳下的小花小草們擋風(fēng)遮陽(yáng)。這時(shí)開(kāi)的花也不少：牡丹花、蘭花、百合花等等。它們傲然挺立在驕陽(yáng)之中，一點(diǎn)兒也不嬌氣，真像一位位女戰(zhàn)士。這時(shí)的風(fēng)和春天的一點(diǎn)兒也不一樣，又悶又熱。人們大都懶洋洋地躺在家里，把電風(fēng)扇、空調(diào)都開(kāi)起來(lái)，因?yàn)榇萄鄣年?yáng)光和熱乎乎的風(fēng)讓他們畏懼。

　　不要以為夏天一直這么熱，只要下過(guò)雨就涼快了。每當(dāng)天空烏云密布，空氣變得更加沉悶時(shí)，便是涼爽的前奏，是下雨的前奏。不一會(huì)兒，雨就下了起來(lái)。珍珠般的雨滴從天上落下來(lái)。那些小花小草們?cè)缇涂仕懒�，一�?jiàn)下雨了，就貪婪地喝了起來(lái)。這時(shí)雷公公打起了鼓“轟隆隆，轟隆隆”。池糖里的小青蛙也“呱呱呱”地唱起來(lái)。雨兒也跟著節(jié)奏“嘩啦啦”地下起來(lái)。這些聲音合成了一曲交響樂(lè)，真好聽(tīng)!雨停后，太陽(yáng)再次升起，風(fēng)也又刮了起來(lái)，只是和以前的.不一樣了。那風(fēng)變得涼爽了，那陽(yáng)光變得柔和了。所有躲在家里的人們都跑出來(lái)，呼吸雨后新鮮的空氣了�；▋洪_(kāi)得更艷了，小草變的更精神了，湖水變得更清了…一切變得更加美好了，更加生機(jī)勃勃了!

　　夏天真會(huì)變啊，我喜歡夏天!

五年級(jí)作文 篇3

　　說(shuō)不出原因，從小，我就很怕打雷，聽(tīng)別人說(shuō)只有做了虧心事才會(huì)怕打雷那玩意，還曾經(jīng)被人追問(wèn)過(guò)我是不是做了什么虧心啊。每到那時(shí)我只有笑笑而過(guò)�？墒�，說(shuō)真的，那種怕是很自然怕，只要聽(tīng)到雷聲，就會(huì)很習(xí)慣性的蜷縮起來(lái)，或者條件反射一樣尖叫一聲。

　　一個(gè)人在家的時(shí)候，我會(huì)躲在房間里，抱著被子或者是枕頭，蹲在一個(gè)地方，不敢挪動(dòng)。黑夜一個(gè)人的話，我會(huì)縮到被窩里，怎樣也不敢閉上眼睛，就那樣打著哆嗦等著雷聲停止。母親在家的時(shí)候，總是會(huì)到我的身旁摟著我入睡，在學(xué)校，總是會(huì)有那么一個(gè)朋友陪在我身邊，清楚的記得，半夜打雷的話，我會(huì)逃朋友的被窩，而朋友也會(huì)輕輕的抱著我，還會(huì)輕輕的拍打著我的背。

　　最糾結(jié)的一次是只有我倆兄妹在家的時(shí)候，那晚沒(méi)有下雨，雷聲卻一直響個(gè)不停。那時(shí)我們要到奶奶家去吃晚飯，我卻一直窩在房間里不敢出來(lái)，哥哥在外面叫了好多遍，后來(lái)應(yīng)該是意識(shí)到我是怕打雷，不敢出來(lái)。只聽(tīng)到他說(shuō)一句：你不出來(lái)的話，我就先去吃飯咯。然后我就大聲的哭，好像是故意要讓哥哥聽(tīng)到一樣。哥哥最后坳不過(guò)我，打開(kāi)房門(mén)，看到我縮在一個(gè)地方。沒(méi)有嘲笑，只是伸出手說(shuō)：咯，我拉著你就不怕了。我想，那個(gè)黑夜有一種叫做親情的東西在我心里流淌。現(xiàn)在想想心里還是暖暖的.

　　最糗的一次是沖涼的時(shí)候，現(xiàn)在還被同學(xué)們笑話呢。那是在暑期實(shí)習(xí)的時(shí)候，沖涼前天氣還是好好的，可是，當(dāng)我還在洗頭的時(shí)候，突然打了一個(gè)很響的雷聲。猜猜出現(xiàn)了什么狀況，哈哈我頭上全是泡泡，身上也是濕漉漉的，就那樣狼狽的隨著一聲尖叫跑回了宿舍。路過(guò)的人，還有室友們都很驚呆的看著我，以為出了什么大事。等心平靜了，室友們也知道了我是因?yàn)楸焕茁晣樀茫�接下�?lái)留給我的就是一陣爆笑了。

　　此刻的我跨出了學(xué)校，走進(jìn)了社會(huì)的門(mén)檻，雷聲已經(jīng)在無(wú)數(shù)個(gè)沒(méi)有人陪伴的時(shí)光中漸漸的習(xí)慣了雷聲，不在害怕。偶爾、回想起那段被人保護(hù)的時(shí)光，真的很溫暖。被母親摟著、被朋友抱著、被哥哥拉著

　　雷聲，帶給了我不一樣的生活，我怕它，卻也很感謝它。讓我知道在我的人生中還有那么多的人在關(guān)心著我，呵護(hù)著我。

五年級(jí)作文 篇4

　　今天是我參加小記者活動(dòng)以來(lái)，記憶最深、收獲最大的一次，這就是“小攤主”活動(dòng)。

　　一到“小攤主”現(xiàn)場(chǎng)，我找到自己的攤位，掛上自己設(shè)計(jì)的廣告牌“啦啦啦，我是虧本小傻瓜！”，擺下自己帶來(lái)的商品，有橡皮、筆、扇子、拼圖等各種各樣，琳瑯滿目。這時(shí)來(lái)了兩位小朋友，他們的目光落在了“小免”本子上。

　　“這個(gè)小本子多少錢(qián)？”小男孩拿起本子注視著我。

　　“一元一本哩？”我滿眼期待。

　　他們點(diǎn)了點(diǎn)頭，掏出兩枚一元錢(qián)的`硬幣，遞給我，硬幣在燈光下閃閃發(fā)亮，就好像璀璨的夜明珠。就這樣我做成了第一筆生意。

　　我目送著這兩個(gè)小男孩走遠(yuǎn)，又開(kāi)始吆喝：“瞧一瞧，看一看，虧本大甩賣(mài)，幾年才一次哩……”

　　這時(shí)，一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)，看了看我的商品，不屑一顧地譏諷道：“瞧你這窮酸樣，這點(diǎn)東西也拿出來(lái)賣(mài)!”這句話像一把利劍傷了我的自尊心，可是我還是繼續(xù)叫賣(mài)著，熱情地招呼顧客……

　　活動(dòng)結(jié)束了，我已經(jīng)累得汗流浹背……但今天的活動(dòng)里，我總共賣(mài)出10多樣商品，營(yíng)業(yè)額30多元，望著這一小堆零錢(qián)，我愉悅地笑了，感受收獲的快樂(lè)，也深深地體會(huì)到大人賺錢(qián)的辛苦……

五年級(jí)作文 篇5

　　一回到家，看見(jiàn)姐姐在電腦前坐著，心想，姐姐肯定又在玩游戲了。走近一看，幾個(gè)字映入我的眼簾：圓明園的毀滅。

　　1860年，英法聯(lián)軍攻入北京，將圓明園燒毀。1900年八國(guó)聯(lián)軍入侵北京燒殺擄掠，慈禧太后挾光緒皇帝逃奔西安，八旗兵丁，土匪地痞即趁火打劫把園殘存和陸續(xù)基本修復(fù)的共約近百座建筑物，皆拆搶一空，使圓明園的`建筑和古樹(shù)名木遭到徹底毀滅。

　　看到這里，我的憤怒凝結(jié)在了毀滅二字上。心里不禁涌出一個(gè)信聯(lián)——從今以后我要用功讀書(shū)。俗話說(shuō)得好少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富。只要我們用功讀書(shū)，只要我們強(qiáng)大起來(lái)了，中國(guó)才能更加強(qiáng)大。

　　顧炎武說(shuō)過(guò)一句話天下興亡，匹夫有責(zé)。魯迅也說(shuō)過(guò)唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步。這些話不斷地告誡我們，祖國(guó)的強(qiáng)大是與我們息息相關(guān)的，而我們的強(qiáng)大則與書(shū)本脫不了干系�？偟膩�(lái)說(shuō)，少年們，讀書(shū)吧！記住書(shū)中自有黃金屋。

　　我愛(ài)中華，但我更愛(ài)閱讀。朋友們，為了祖國(guó)更強(qiáng)大，中華民族的同胞們，好好學(xué)習(xí)吧！

五年級(jí)作文 篇6

　　每天早晨的上學(xué)路，無(wú)論是寒冷的冬日，還是炎炎的夏日，那總是我最喜愛(ài)的一段路程，因?yàn)槟鞘俏液蛬寢屢惶熘凶钣H密的時(shí)光。

　　每天早晨，媽媽都會(huì)騎電動(dòng)車(chē)送我去上學(xué)，而電動(dòng)車(chē)上的我，好像是屁股上長(zhǎng)了針一樣，總是坐不下來(lái)，喜歡站在腳踏板上，兩只手臂搭在媽媽的肩膀上，摟住媽媽的脖子，臉蛋貼著媽媽的臉龐，一路上歡聲笑語(yǔ)。

　　在車(chē)上，我會(huì)和媽媽聊聊學(xué)校發(fā)生的.事情：有歡樂(lè)的，也有苦惱的。每當(dāng)我講到同學(xué)間有趣的事時(shí)，媽媽總會(huì)開(kāi)懷大笑，而當(dāng)我講到學(xué)校遇到的煩惱時(shí)，媽媽又會(huì)沉著地為我分析和解答。

　　我最喜歡的就是媽媽給我講那些偵探破案的小說(shuō)，電視劇。比如最近，她給我講美劇《犯罪心理》有精彩劇情，開(kāi)始的時(shí)候，我一邊害怕，一邊又聽(tīng)得入神。漸漸地，我也體會(huì)到推理破案的有趣，會(huì)開(kāi)始有思考、推理、做出分析，找到答案。我還記得第一次當(dāng)我分析對(duì)了的時(shí)候，內(nèi)心的那種滿足感，真讓人雀躍。

　　還有的時(shí)候，我會(huì)把自己覺(jué)得好看的書(shū)或電影推薦給媽媽?zhuān)�并給她講述其中瑰麗的故事。這時(shí)，周?chē)�喧囂的�?chē)輪聲、熱鬧的人聲…。一切仿佛都消失了，只有我和媽媽。

　　美好的時(shí)光總是那么短暫，十五分鐘后我們到了學(xué)校。媽媽的嘮叨聲也隨之而來(lái)：“上課要認(rèn)真！作業(yè)要抓緊！”直到我的身影消失在她的視線中。

　　每天當(dāng)這個(gè)美好的時(shí)刻快要結(jié)束時(shí)，我總是希望著：這上學(xué)的路再長(zhǎng)一點(diǎn)，再長(zhǎng)一點(diǎn)……。

五年級(jí)作文 篇7

　　下雪了！終于下雪了！歐耶！

　　這可是入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪。雪雖小，大家的激情卻不小。一到大課間，一群同學(xué)歡呼著沖出了溫暖的教室，一些同學(xué)稍談?wù)撈�刻，也走了出去�?/p>

　　我還比較淡定，并沒(méi)有急著出去，而是玩耍一會(huì)兒才出去了。反正我對(duì)打雪仗、玩雪也不感興趣，不如去觀雪景。

　　雪，在不停地下著，忍了很久的冬天終于將潔白的雪釋放了出來(lái)。雪，從天空中緩緩地、慢慢地飄落下來(lái)。它不如雨點(diǎn)般著急，也不似霧那般茫茫。它就像一個(gè)行動(dòng)緩慢的小城的過(guò)客，沒(méi)有孩童般活潑，只有中年人的沉穩(wěn)。因?yàn)�，大家都清楚，它終究會(huì)化為一縷縷的霧氣，飄飄地飛向遙遠(yuǎn)的天國(guó)。它又白得耀眼，在地上反射著光芒，襯托著人們，組成了一幅畫(huà)。它們形態(tài)各異，雖然從遠(yuǎn)處看著，都是一樣渺小，一樣潔白，一樣不緊不慢，但近看，卻形態(tài)各異，多姿多彩。正如人一樣，沒(méi)有一模一樣的人，而是多姿多彩。正是這種多姿多彩造就了萬(wàn)千的世界，不然的話，一切都將被無(wú)情與單調(diào)的'巨大潮流給迅速淹沒(méi)得無(wú)影無(wú)蹤。

　　雪，是渺小的，但是由于它的數(shù)量之多，才造就了壯麗的雪景�！暗嗡�不成海，獨(dú)木難成林”“眾人拾柴火焰高”……都印證了積少才能成多的道理。

　　雪，它是冬天最美的陪襯，沒(méi)有雪的冬天，會(huì)顯得單調(diào)無(wú)比，令人感到乏味。

　　世界萬(wàn)物都有自己的用途，不然的話，它們還要存在嗎？當(dāng)然，這要去用心發(fā)現(xiàn)……

五年級(jí)作文 篇8

　　今天，我創(chuàng)造了有史以來(lái)最偉大的一項(xiàng)發(fā)明—安全自衛(wèi)槍。我發(fā)明它是有理由的。近期砍殺小學(xué)生的事件時(shí)有發(fā)生，學(xué)校害怕，家長(zhǎng)更是擔(dān)憂。誰(shuí)不希望孩子能在一個(gè)安全、舒適環(huán)境里學(xué)習(xí)呢？所以我發(fā)明了這個(gè)安全自衛(wèi)槍。說(shuō)到這里，大家肯定等不及想了解它吧！那好我就來(lái)介紹一下。這款槍有四大特點(diǎn)。第一大特點(diǎn)是：它小巧玲瓏，只有鋼筆大小，攜攜帶方便。第二大特點(diǎn)：槍身射出的激光是由太陽(yáng)光轉(zhuǎn)換而來(lái)，無(wú)碳環(huán)保，而且對(duì)身體沒(méi)有傷害。第三大特點(diǎn)是：如果射中壞人，可以把他的犯罪細(xì)胞轉(zhuǎn)換為對(duì)社會(huì)有用的細(xì)胞�，F(xiàn)在，你一定會(huì)問(wèn)我，如果同學(xué)們?cè)谛�園里互相攻擊，那豈不是太危險(xiǎn)了？對(duì)，這個(gè)問(wèn)題有安全自衛(wèi)槍的第四大特點(diǎn)來(lái)解決。我在每把槍上都安裝了一個(gè)衛(wèi)星掃描器。如果你打的是好人，他會(huì)提醒你，提醒三次無(wú)效后，他便失去一天的.功能，到第二天才可以使用。不過(guò)，如果突然遇到壞人，它的功能就會(huì)自動(dòng)恢復(fù)。怎么樣？我發(fā)明的安全自衛(wèi)槍很棒吧！現(xiàn)在，我正在完成最后的安全測(cè)試，等測(cè)試通過(guò)就會(huì)批量生產(chǎn)，免費(fèi)發(fā)放給同學(xué)們使用請(qǐng)耐心等待哦！

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