五年級(jí)作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
早上，您早早地起床給我做飯。晚上，您勞累一天還要輔導(dǎo)我寫作業(yè)。不管刮風(fēng)下雨，您都接送我上學(xué)放學(xué)。媽媽，您辛苦了，謝謝您對(duì)我的愛。
有一次，平時(shí)狼吞虎咽的我，吃飯時(shí)卻什么都吃不下去，媽媽馬上就發(fā)現(xiàn)了我的異樣，立即放下碗筷，拿來(lái)溫度計(jì)給我量體溫。量體溫時(shí)，媽媽焦急地坐在邊上，漫長(zhǎng)的5分鐘終于過去了，媽媽趕緊取出溫度計(jì)，一看，臉色大變：“呀！小乖，你發(fā)燒了呀！”媽媽邊說(shuō)邊走到門口換鞋，準(zhǔn)備帶我去醫(yī)院。一路上，媽媽心急如焚。到了醫(yī)院，從來(lái)不大聲說(shuō)話的媽媽著急地大喊：“醫(yī)生，醫(yī)生，我兒子病了，快來(lái)幫忙看看�！贬t(yī)生幫我檢查了身體說(shuō)：“孩子只是受涼感冒引起的發(fā)燒，放心，不要緊的�！眿寢屄犃�，終于松了口氣，可還是緊張地問醫(yī)生：“那怎么治療呢？”醫(yī)生說(shuō)：“輸兩天水就好了�！痹谠樀臅r(shí)候，媽媽緊緊地握著我的手，但她還是那么緊張。輸液時(shí)，媽媽寸步不離地照顧著我，一會(huì)兒給我倒水，一會(huì)兒給我削蘋果，一會(huì)兒又用溫毛巾蓋在我額頭上……后來(lái)，我迷迷糊糊地睡著了。第二天早上，我醒過來(lái)，看見媽媽依然在床邊坐著，滿臉疲倦，雙眼布滿血絲。原來(lái)媽媽昨天晚上一直沒睡，我的`淚水奪眶而出，心想：“我一定要報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。”
媽媽，您對(duì)我的愛像春風(fēng)一樣和煦，像清泉一般甘甜。在您愛的滋潤(rùn)下，我一天天地茁壯成長(zhǎng)，媽媽，我愛您。
五年級(jí)作文 篇2
今年我爸爸給我報(bào)了英語(yǔ)班，我欣然前往。哎！哪知“天有不測(cè)風(fēng)云”，到底是什么事呢？請(qǐng)聽我說(shuō)吧！
平時(shí)的英語(yǔ)我都很喜歡，可不知為什么星期五的下午放學(xué)之后的英語(yǔ)課我很討厭。所以我現(xiàn)在正在找原因：
一是我舉手的時(shí)候老師不叫我回答，我不舉手的時(shí)候老師偏偏讓我回答。真是“好事不出門，家丑揚(yáng)萬(wàn)里”啊！二是英語(yǔ)有兩節(jié)課。一節(jié)是中國(guó)人教的'，另一節(jié)是外國(guó)人教的。 老外教外語(yǔ)的時(shí)候總會(huì)有一兩個(gè)游戲。雖說(shuō)游戲很有趣，我也喜歡參與，可當(dāng)他說(shuō)游戲規(guī)則的時(shí)候，（用英語(yǔ)說(shuō)的）我卻一點(diǎn)都聽不懂。他嘰里呱啦說(shuō)了一大片，我相信能聽懂的同學(xué)是屈指可數(shù)啊，你看舉手的就只有這么幾個(gè)人�？磥�(lái)，要積極地投入到“老外”的寓教于樂的學(xué)習(xí)中來(lái)，我還寫得惡補(bǔ)一下英語(yǔ)呢！
唉！這讓我歡喜讓我憂的英語(yǔ)課啊。
五年級(jí)作文 篇3
云是純潔的，在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，你不如在忙里偷閑，抽空看看這休閑的云吧，可能你心里的壓力會(huì)舒暢些。
這些一朵一朵像棉花似的云，飄在天空中，千姿百態(tài)。如果我累了，看到天上一朵又寬又厚像床的云，我的疲勞也會(huì)煙消云散；如果我很傷心，看會(huì)兒云吧，那些小小的云朵像浸過藥水的棉花，撫擦我心中的傷口；如果我很生氣，云也跟我一起生氣，好像停在我臥室的窗口上，讓我起碼有“人”陪我，直到我開心為止；如果我看心，張嘴大笑，在我眼里，云兒也像在傻乎乎地對(duì)我咧嘴大笑……
有時(shí)候，比較小一點(diǎn)云像害羞的小姑娘，喜歡飄浮不定；有時(shí)候，薄薄上午云，像一層神秘的面紗；有的云，又“肥”又厚，像一個(gè)健壯的'大漢；有的有寬有長(zhǎng)，像給蔚藍(lán)的天空蓋上了一張雪白的棉被，又像給天空穿上了一件棉衣……
云，實(shí)在太美了！它不像彩虹的五顏六色，但有純潔的白色；不像月亮可以發(fā)出溫柔的光，另人陶醉，但它有一種樸素。純凈的白色天使美啊！它不與世俗勾心斗角。
我終于明白了，為什么美好的事物要用“云”來(lái)描述了。清晨，在野外高歌的鳥雀叫“云雀”；婦人高扎的發(fā)髻叫“云髻”。
朋友，不如在閑中看看云吧，心情也許會(huì)好點(diǎn)。云，可能會(huì)讓你悟出一些道理吧？
五年級(jí)作文 篇4
我是一個(gè)性格有時(shí)溫柔，有時(shí)粗心的小男孩，我有廣闊的愛好，但我最喜歡的還是做飯。
有一次爸爸外出辦事，我和媽媽、妹妹在家。媽媽叫我去做飯，她帶妹妹睡覺。我在冰箱里拿出要做的菜，走進(jìn)廚房，開始做飯。我先把菜洗好，把魚洗好，把菜放進(jìn)鍋里炒，把魚放到鍋里去。后來(lái)我開始切牛排了。我拿起刀切牛排，我在網(wǎng)上查過資料，要把牛排切開才能入味，切完后還要用力在牛排上捶打，讓牛排松軟。再往切好的牛排放上適量黑胡椒粉、植物油、香油、蠔油，把牛排跟調(diào)料拌均勻，腌十幾分鐘就可以了。
轉(zhuǎn)眼就到時(shí)間了，我開始大展身手了，先開大火把鍋里的水燒干，再放油，否則油就會(huì)彈到身上。開中火把油燒熱后，就把一塊塊的牛排放進(jìn)鍋里。剛開始我都還做得不錯(cuò)，但是一到后面油就彈到我的臉上。后來(lái)我覺得“攻擊火力”有點(diǎn)強(qiáng)，于是我就戴上了頭盔，油再也彈不到我的臉上了。我把煎好的牛排鏟出菜碟，把胡椒粉和生粉調(diào)了水做成汁，把汁放到煎好的牛排上面，再配上一些洋蔥和西藍(lán)花就大功告成了！
媽媽出來(lái)看到我做了一桌豐富的'美味佳肴幸福地說(shuō)：“寶貝真棒，再接再勵(lì)！”這時(shí)妹妹醒了，媽媽把她抱出來(lái)吃飯，妹妹看了看我做的香噴噴的飯菜，一邊笑，一邊拍手，好像在對(duì)我說(shuō)：“哥哥你做的飯真香！”
這時(shí)我覺得做飯給家人吃也是一種幸福，希望我做的飯一次比一次好！從此我也越來(lái)越愛做飯了！
五年級(jí)作文 篇5
在現(xiàn)實(shí)生活中，肯定沒有特異功能？出乎你的意料，我的媽媽就擁有所謂的“特異功能”，她是我最敬佩的一個(gè)人。
有一次彈琴，我很不認(rèn)真，人雖然老老實(shí)實(shí)的待在房里，心卻已經(jīng)在坐“凌霄飛車”了。因此，我在彈的《六月船歌》比汽車?yán)冗�要難聽：東碰錯(cuò)一個(gè)音西碰錯(cuò)一個(gè)音；彈對(duì)的音也好不到哪里去，軟綿綿的，像一位病人有氣無(wú)力的聲音；把纖夫沉重的腳步彈成了一只小鳥飛行時(shí)的輕盈；把波音彈成了分解和弦……總之彈不成調(diào)子，不知道在干什么。正當(dāng)我想象自己在云上打瞌睡時(shí)，門開了。媽媽的眉毛打成一個(gè)“死結(jié)”，一臉怒氣的瞪著我，說(shuō)道：“認(rèn)真一點(diǎn)，我早就知道你在分心，重新開始彈一次！”
我放乖了，但是重新彈了一次之后，又開始“犯病”了，自言自語(yǔ)的說(shuō)道：“讓我邊彈邊看會(huì)兒書吧，反正媽媽是不會(huì)知道的嘛！”說(shuō)著便拿起了《綠山墻的'安妮》這本書。又聽見“啪嗒”一聲，門開了，我趕緊把書藏好，媽媽無(wú)奈地對(duì)我說(shuō)：“認(rèn)真點(diǎn)兒，別看書啊！”咦，媽媽是怎么知道我在看書的？媽媽笑了，回答說(shuō)：“因?yàn)槲矣小禺惞δ堋�！”“什么‘特異功能’？”我驚奇極了，“是巫術(shù)嗎？”媽媽的眼睛里閃過一絲小小的得意：“哦，不是巫術(shù)，你再動(dòng)動(dòng)腦，肯定能自己搞個(gè)明白�！蔽蚁肓擞窒耄K于知道了答案：“你有豐富的彈琴經(jīng)歷，對(duì)曲子很熟悉，所以才會(huì)有‘特異功能’？”媽媽很高興地回答：“是的，你真棒，但是以后要刻苦練琴哦，否則你會(huì)和‘特異功能’無(wú)緣的！”
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