[合集]小學(xué)五年級(jí)作文10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
“哎,悟空,你這一題錯(cuò)了,應(yīng)該這樣做……”你猜我在和誰(shuí)說(shuō)話?我的同桌――孫悟空。
孫悟空一向助人為樂(lè),無(wú)論我遇到什么困難,他都會(huì)幫助我。一天,我正要寫作業(yè),忽然發(fā)現(xiàn)鋼筆忘在家里了,我急得像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。孫悟空見(jiàn)了,關(guān)心地問(wèn):“怎么了?”我著急地說(shuō):“我的鋼筆忘在家里了”“沒(méi)關(guān)系,俺老孫幫你拿,你先拿我的鋼筆用吧!闭f(shuō)完,他將自己的鋼筆遞了過(guò)來(lái),然后,一個(gè)筋斗飛出窗外,直奔我家。不一會(huì)兒,他就將我的`鋼筆拿來(lái)了。我連忙說(shuō):“謝謝,謝謝你,悟空你真好!薄皼](méi)關(guān)系,這對(duì)俺老孫來(lái)說(shuō)是小菜一碟!
因?yàn)樗@樣幫我,所以我也要幫他,然而,我唯一能幫他的也只有學(xué)習(xí)上了。每當(dāng)他學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),我都會(huì)毫不猶豫地幫助他。
一次,老師布置了作業(yè),我們都認(rèn)真地做了起來(lái),可孫悟空卻在一旁抓耳撓腮,原來(lái)他有一題不會(huì)做,見(jiàn)我已經(jīng)做好了,他立刻虛心請(qǐng)教,我立刻答應(yīng)了,并耐心地教他。我指著題目,對(duì)悟空說(shuō):“書讀百遍,其義自見(jiàn),你將題目再好好讀讀!蔽蚩沼謱㈩}目反復(fù)讀了幾遍。悟空不愧為齊天大圣,他可真聰明,我只提醒了這么一點(diǎn)點(diǎn),他就已經(jīng)能夠?qū)㈩}目完全解答出來(lái)了。悟空還一個(gè)勁兒地謝謝我,他可真會(huì)謙虛。
就這樣,我們倆在學(xué)習(xí)上互幫互助,都取得了很好的成績(jī)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
春天,它不像夏天那樣干枯炎熱;也不像秋天那樣冷清;更不像冬天那樣寒冷。春天是一個(gè)生機(jī)勃勃、充溢活力的季節(jié)。不信?我們就來(lái)找一找。
春天在這里!遠(yuǎn)處的群山連綿起伏,變得蒼綠,小草悄悄地從地面探出頭來(lái),他們綠油油的、軟綿綿的。各式各樣的野花也睡醒了,只見(jiàn)它們伸了伸懶腰,抬了抬頭,然后便爭(zhēng)先恐后地縱情怒放,紅色的、白色的、藍(lán)色的'……真是百花爭(zhēng)艷、五彩繽紛。
啊,春天在這里!融化的冰雪把小河弄醒了,“叮咚,叮咚”,他就像大自然的神奇歌手,唱著清脆悅耳的聲音,向前奔騰。
啊,春天在這里!小燕子拖著見(jiàn)剪刀似的尾巴從南方趕來(lái),它們一路上唧唧喳喳的叫著,好像在說(shuō):“春天到了,春天到了……
啊,春天在這里!在田野上,松軟的泥土散發(fā)著清新的香味,冬天后的苗兒都發(fā)起芽來(lái),展現(xiàn)出一幅生機(jī)勃勃的樣子來(lái)。
“一年之季在于春!蓖瑢W(xué)們,讓我們?cè)谶@萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里,播下知識(shí)的種子,讓它生根,讓它發(fā)芽!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
愿望是展翅飛翔的動(dòng)力,是永不停歇的馬達(dá),是美妙無(wú)比的向往。
人人都有愿望,而我的愿望是一個(gè)神圣的職業(yè),它被稱之為“白衣天使”。他們從死神中奪回一個(gè)又一個(gè)寶貴的生命,讓多少患上癌癥的人得以存活。是的,我的愿望就是當(dāng)一名醫(yī)生。
醫(yī)生是治愈病人,讓他們恢復(fù)健康,幸福生活的人;他們是與死神作斗爭(zhēng)的人;是對(duì)人類健康做貢獻(xiàn)的人。醫(yī)生用非常敬業(yè)的精神為病人減輕傷痛,救死扶傷。在病人失去光明、暗天無(wú)日的世界里托起一顆光芒、溫暖、希望的太陽(yáng)。是他們黑暗路上的一只燈籠 ;是他們寒冷夜里溫暖的火爐;是在他們處于絕境時(shí)伸出的一只援助之手。
每年都有成千上萬(wàn)的人死于癌癥和一些極為罕見(jiàn)的病,這些病例有些因無(wú)法找到合適的醫(yī)術(shù)治療而耽誤時(shí)間失去了生命。所以,要想救回這一個(gè)個(gè)寶貴的生命,就需要好的醫(yī)術(shù),好的醫(yī)術(shù)來(lái)自于好的醫(yī)生,想要當(dāng)一名好醫(yī)生,需要的是知識(shí)、愛(ài)心、決心、勇氣和毅力。而要具備這些,就應(yīng)該從小認(rèn)真讀書,培養(yǎng)高尚的'品德修養(yǎng),鍛煉頑強(qiáng)的意志力和不畏困難的勇氣。
長(zhǎng)大后,我要當(dāng)一名敬職敬業(yè)的醫(yī)生,真心為人們治病,而不是為了所謂的利益弄虛作假,拿生命做籌碼。
愿望的石,敲出星星之火;愿望是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;愿望的燈,照亮夜行的路;愿望是路,引你走向黎明!
每個(gè)人都愿望,讓我們共用努力,向著自己那美好的愿望而堅(jiān)持而奮斗吧!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
又一個(gè)周一,新的一個(gè)月又開始了。我照常坐車來(lái)到了學(xué)校度過(guò)了一天。
可是我準(zhǔn)備交作業(yè)時(shí),我看到別人交給組長(zhǎng)作文本,我才想到:我還沒(méi)有寫作文!我趕快打開書包,把其他作業(yè)交了,心想:在教室補(bǔ)是會(huì)被同學(xué)告發(fā)的。于是,我拿著文本和筆跑到樓前的桂花園里,準(zhǔn)備趕作業(yè)。
可是天公不作美,昨天剛下完雨,桌子上還是濕的,根本沒(méi)法補(bǔ)。我又來(lái)到了長(zhǎng)成園,以為那高大的樹會(huì)把昨天的雨擋住,讓桌子還是干的?墒乾F(xiàn)在正是秋天,對(duì)準(zhǔn)桌子的那一片樹葉恰好落了,雨還是滴在了桌子上。
急躁的心情驅(qū)使著我走出校門,去外面的打印室補(bǔ)。可我一看時(shí)間,“!還有十分鐘,來(lái)不及了!”這時(shí),一股刺骨的寒風(fēng)向我襲來(lái),好似無(wú)數(shù)根尖利的鐵針向我扎來(lái)。老天似乎也和我作對(duì),老師正好吃著早點(diǎn)準(zhǔn)備上樓,結(jié)果發(fā)現(xiàn)了我,叫我上樓,我只好上樓,心里卻是非?謶值模氲嚼蠋熌峭䥽(yán)的面孔,我的淚水已在眼眶里打轉(zhuǎn),我強(qiáng)忍著,終于淚水還是流了下來(lái),一串串“金豆豆”順著臉頰留下。為了不讓別人發(fā)現(xiàn),我只好先躲進(jìn)竹林,不讓別人發(fā)現(xiàn)我流淚。
“上課,起立,老師好!”“坐下!”第一堂數(shù)學(xué)課開始上課了。老師上課就說(shuō)到:“某某某,你的作業(yè)怎么沒(méi)有簽字?”我這才想起來(lái),我的作業(yè)沒(méi)有簽字!拔遥摇蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)!盎丶医o家長(zhǎng)簽字,而且你錯(cuò)得一塌糊涂。回家要家長(zhǎng)寫錯(cuò)的原因!”老師那怒吼像一團(tuán)團(tuán)火焰,想要燒死我。
難熬的40分鐘過(guò)去了,可老師卻把我留了下來(lái),同學(xué)們頓時(shí)用異樣的`眼光看著我,眼中傳來(lái)鄙視的目光。
語(yǔ)文課開始了,我心中忐忑不安,就怕老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)寫作文。可是老師還是發(fā)現(xiàn)了,又把我點(diǎn)了起來(lái),同學(xué)們又投來(lái)異樣的眼光。
“某某某,今天怎么犯了這么多的錯(cuò)誤。〉戎涣P吧!”
“就是。
這些話就像一支支鋒利的箭,向我射來(lái)。我自己也埋怨自己,周五不抓緊時(shí)間抄作業(yè),這下好了,等著被罰吧!
終于熬過(guò)了一天,但想到回家媽媽都令人懼怕的臉孔,我不由得緊張起來(lái)。
回家路上,校園門口往日爭(zhēng)奇斗艷的菊花,今天也無(wú)精打采了,樹上那些綠中帶黃的葉子也讓風(fēng)替他們傳來(lái)幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲,馬路旁的路燈也放射著暗淡的光,就連天上的月亮和星星也不愿出來(lái)和我分擔(dān)憂愁。
到家了,我偷偷摸摸地來(lái)到房間里,把要簽字的本子都藏起來(lái),又拿出平時(shí)媽媽簽字的本子準(zhǔn)備模仿,這時(shí)窗外突然烏云密布,又下起大雨。
終于,我把所有的簽字都模仿完了,度過(guò)了這個(gè)“難忘的夜”。
這件事發(fā)生后一段時(shí)間內(nèi),我心里放不下這件事,這一天,我又回到了家。突然發(fā)現(xiàn)了媽媽正在看我模仿的簽字,嘴中掛著幾絲微笑。原來(lái)媽媽早就發(fā)現(xiàn)了,只不過(guò)一直沒(méi)說(shuō)。我這才想起來(lái),我那次作業(yè)給老師檢查后,就放在桌上,忘了藏起來(lái)。媽媽又拿出平時(shí)和老師交流的樣子,我看見(jiàn)本子上多了好幾行字,我一眼認(rèn)出那是老師的筆跡。原來(lái)老師也發(fā)現(xiàn)了。
我眼中再次留下一串串“金豆豆”,媽媽和老師都會(huì)這樣和氣地看待這一件事,我也不會(huì)模仿簽字了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
今天的語(yǔ)文課上,老師和我們玩一個(gè)有趣的游戲——畫鼻子。
老師先在黑板上畫了一個(gè)娃娃頭像,大大的眼睛,彎彎的眉毛,有耳朵,有頭發(fā),可就是缺了一個(gè)鼻子。老師讓我們男女同學(xué)進(jìn)行比賽。頓時(shí),教室里熱鬧起來(lái),大家爭(zhēng)先恐后地舉起手。小林毛遂自薦,要為女生爭(zhēng)光。而我呢?一被男孩子一致推選為代表。
先由小林開始。老師拿出一條紅領(lǐng)巾,把她的.眼睛蒙上,讓她在離黑板三米的地方轉(zhuǎn)三圈。小林摸索著走到黑板前,猶豫了一下,拿起粉筆劃了下去!肮......”同學(xué)們大笑起來(lái),因?yàn)樗驯亲赢嫷搅藘芍谎劬Φ恼戏,讓娃娃變成了二郎神。小林看?jiàn)了,也不好意思地笑起來(lái)。
接著,該輪到我了。我被蒙住眼睛轉(zhuǎn)了三圈后,有點(diǎn)兒暈乎乎的。天哪!該往哪里走?我連忙伸長(zhǎng)了雙臂,東摸摸,西碰碰,小心翼翼地往前挪動(dòng)著腳步。終于走到了黑板前,我抬起手剛要畫,不知誰(shuí)尖叫了一聲,嚇得我趕緊縮回了手。我深深吸了口氣,仔細(xì)地回想著娃娃的位置。應(yīng)該是這里吧......不管了......畫吧......我輕輕地在黑板上畫了一個(gè)“L”形的鼻子。
身后又是叫聲又是笑聲,我立刻拉下紅領(lǐng)巾看個(gè)究竟。嘿!雖然我畫的鼻子有點(diǎn)兒小,但擺放的位置還算正確,讓娃娃顯得十分俏皮。同學(xué)們都不禁為我鼓起掌來(lái)。
后來(lái),老師又請(qǐng)幾個(gè)小朋友上去畫鼻子,他們不是把鼻子畫到了額頭上,就是畫到了耳朵邊,甚至還畫到了娃娃臉蛋的外邊......同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得前伏后仰的。
玩畫鼻子的游戲,趕走了我的煩惱,我高興極了!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
你知道這道題怎么做。你卻說(shuō):“不知道,自己去想!蹦阒阑ㄆ渴俏掖蛩榈。你卻對(duì)別人說(shuō):“不知道是誰(shuí)。”你知道你的.新衣服是我弄臟的。你卻說(shuō):“不知道哪個(gè)壞孩子整的!蹦阒牢沂且粋(gè)不乖的孩子。你卻裝作不知道,對(duì)別人說(shuō):“我們家的孩子很聽(tīng)話!鄙洗伍_聚會(huì),小朋友說(shuō):“阿姨給我們講個(gè)故事吧!”知道你不喜歡我們這些小孩子。你卻對(duì)他們說(shuō):“不知道講什么好!庇幸坏篮茈y的題,你知道你不會(huì)做。卻告訴我:“笨蛋,這么簡(jiǎn)單的題都不知道怎么做?”你知道你很關(guān)心我,卻裝作不知道:“這孩子,懶得管他。”我知道你是一個(gè)好媽媽?墒俏移谧魑睦飳懀耗阃Α疤搨巍钡摹
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩,我學(xué)會(huì)了,是在四年級(jí)的一個(gè)晚上學(xué)會(huì)的,那次我終于學(xué)會(huì)了感恩父母。
在四年級(jí)的`時(shí)候,在一個(gè)冬天的時(shí)候,我那晚很累很快就做完了作業(yè)洗完了澡就馬上睡覺(jué)了。睡到了大概12點(diǎn)多的時(shí)候,我突然被媽媽叫醒了,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你為什么來(lái)我床來(lái)睡,不回你床誰(shuí)呢?‘’媽媽說(shuō):“你發(fā)燒了,快起床吃藥吧!页酝炅怂。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽幫我量體溫,過(guò)了一會(huì)兒媽媽來(lái)出溫度劑,看了一看說(shuō):“展昌,快點(diǎn)穿上衣服我?guī)闳タ床∧悻F(xiàn)在燒到了39度了!艺f(shuō):“知道了!瘚寢岄_著摩托車,把我送到了醫(yī)院。醫(yī)生對(duì)我說(shuō):“小朋友,你不要吃糖果和餅干了,現(xiàn)在還要吊針!覍(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我不要吊針!f(shuō):“如果不吊針的話你的病就不會(huì)好!业跬炅酸,回到家里已經(jīng)凌晨3點(diǎn)了。媽媽整晚上陪在我的旁邊,幫我量體溫。第二天,我已經(jīng)沒(méi)有發(fā)燒了,媽媽叫姐姐照顧我,她又要去上班了。
媽媽謝謝你這么多年的對(duì)我的照顧,我長(zhǎng)大以后一定會(huì)好好照顧你的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
“一轉(zhuǎn)眼,長(zhǎng)這么大了!”大家總是這么說(shuō)。是呀,我已經(jīng)十二歲了,算得上是長(zhǎng)大了。在這十二年里,是爸爸媽媽精心養(yǎng)育了我,陪我一起成長(zhǎng),教我怎么做人。在經(jīng)受挫折時(shí),是爸爸媽媽的鼓勵(lì)重新讓我樹立了信心;每天晚上坐在我身邊,教我寫作業(yè)的是爸爸媽媽;當(dāng)我生病時(shí),無(wú)微不至地照顧我的,也是爸爸媽媽。記得有一次晚上,我突然肚子痛,爸爸不顧天黑寒冷,抱起我就往醫(yī)院跑,忙活了一陣,直到我沒(méi)事后,才吁了一口氣。小時(shí)候,也曾經(jīng)因做錯(cuò)事被媽媽責(zé)罰,當(dāng)時(shí)很生媽媽的氣,后來(lái)長(zhǎng)大了才知道,媽媽都是為了我好。
冰心奶奶說(shuō):有了愛(ài)就有了一切。我們最早體驗(yàn)愛(ài)的場(chǎng)所就是家庭,父母是我們的第一任老師,在這里我們學(xué)會(huì)了愛(ài)、尊重、體諒和包容等美德。感謝父母給了我一個(gè)幸福溫馨的家,讓我在愛(ài)的環(huán)境下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。可是我該拿什么來(lái)感謝你們,親愛(ài)的.爸爸媽媽,在你們的白頭發(fā)和皺紋漸漸增多的歲月里,我慢慢地長(zhǎng)大成熟,學(xué)會(huì)用一顆感恩的心去面對(duì)生活,為我的家感恩,為愛(ài)我的人感恩,為身邊的一切美好感恩,從一顆感恩的心開始
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
我長(zhǎng)得不太高,梳著一把烏黑的馬尾辮,走起路來(lái)一甩一甩的。我的眉毛彎彎的,像一只小船,一雙水靈靈的大眼睛總是靈活地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,大眼睛底下嵌著一個(gè)挺直的鼻子,鼻子下面有一個(gè)櫻桃小嘴。
我的個(gè)性一般來(lái)說(shuō)都是溫和的,我對(duì)待別人從來(lái)都是和藹可親的.、從不發(fā)脾氣,因?yàn)槲抑肋@樣對(duì)我也沒(méi)好處。在同學(xué)之間要是出現(xiàn)矛盾,我都會(huì)自我反思,看看是不是我的錯(cuò),過(guò)后就和同學(xué)和好了。我總是和同學(xué)玩得哈哈大笑,我一笑起來(lái)嘴邊就會(huì)露出一個(gè)小酒窩,非常逗人喜歡。
我最喜歡的就是唱歌,因?yàn)槌杩梢园盐覐膼瀽灢粯?lè)解脫出來(lái),所以我喜歡它。有一次,我被媽媽罵心里很不是滋味,于是我就去聽(tīng)音樂(lè)唱唱歌。過(guò)了一小時(shí)后,我也累了,頓時(shí)就心花怒放,我不知道怎么了,為什么總是在我悶悶不樂(lè)時(shí)總是想起音樂(lè),也許他就是我一生中最好的伙伴吧!它幫我分擔(dān)的事太多了!
我就是一個(gè)和藹可親、天真可愛(ài)的小女孩,總是在臉上帶上一絲微笑得我。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
高爾基說(shuō)過(guò),書籍是人類進(jìn)步的階梯。人應(yīng)該經(jīng)常讀書。我最喜歡小說(shuō)和童話故事。
《紅樓夢(mèng)》是我最喜歡的小說(shuō)之一。林黛玉是我最喜歡的人物。黛玉從小就聰明清秀、氣質(zhì)脫俗,喜歡與書為伴。但父母讓她讀書認(rèn)字,“不過(guò)假充養(yǎng)子之意,聊解膝下荒涼之嘆。”母親去世后,林黛玉進(jìn)京,深得賈母關(guān)愛(ài)。不久父親病故,她只好常住賈府。逐漸與寶玉相知相愛(ài)。但在高鶚續(xù)書中,這一段木石姻緣卻被寶玉之母王夫人與薛姨媽等人殘忍地扼殺了。最后“林黛玉焚稿斷癡情”,在寶玉與寶釵二人成婚的`一刻淚盡而逝。
有天晚上,本該睡覺(jué)了?晌疫想多看一會(huì)兒《紅樓夢(mèng)》,就把書藏進(jìn)衣服里,躲進(jìn)衛(wèi)生間,一屁股坐在馬桶上津津有味地看了起來(lái)。我讀的如癡如醉,忘記了周圍的一切,恍惚間竟覺(jué)得進(jìn)入了故事情節(jié)中……
“你怎么還不出來(lái)?”耳邊突然傳來(lái)爸爸的敲門聲。我猛地驚醒了,低頭看了看表,自己不知不覺(jué)已經(jīng)“睡”了快半小時(shí)了!
“哎,馬上好了!蔽乙贿叴饝(yīng)一邊胡亂洗漱了一下,然后又把書藏進(jìn)衣服里飛快地上了床。不一會(huì)兒,我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)到林黛玉離去、淚盡而逝的那一刻,多么悲哀……唉,我喜歡讀書是不是有點(diǎn)兒走火入魔了?!
總之,我們一定要多讀書,讀好書,好讀書。加強(qiáng)自身修養(yǎng),做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人!
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