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小學(xué)五年級(jí)作文：小熊貓與大熊貓
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文：小熊貓與大熊貓，僅供參考，大家一起來看看吧。
見過國寶——那憨厚可愛的大熊貓的小朋友或許會(huì)問：“大熊貓是國寶，那小熊貓呢？”今天我就為大家來解開這個(gè)謎團(tuán)。
在很久很久以前，熊媽媽生了兩個(gè)寶寶：一個(gè)很小，而另一個(gè)卻很大。他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是長得很像貓，所以一個(gè)起名叫“大熊貓”，一個(gè)起名叫“小熊貓”。大熊貓的顏色是黑白相間的，又圓又胖，看起來老實(shí)，憨厚；而小熊貓是棕色的，又矮又小看起來機(jī)靈，活潑。
三個(gè)月后，大熊貓依然那么大，那么肥；小熊貓依然那么小，那么可愛。熊爸爸開始教他們打獵了。大熊貓現(xiàn)在體積很大，很快就打到了一只小鹿；而小熊貓呢？因體積小，打獵很困難，打了幾次也亳無收獲。這時(shí)，大熊貓得意洋洋地對它說：“繼續(xù)練吧？比起我，哼！你還差的遠(yuǎn)呢？”“練就練，誰怕誰？”小熊貓自言自語地說。小熊貓一連練了五天才學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)。大熊貓10天把上百種捕獵方法練的了如指掌，就準(zhǔn)備離開父母。“再見了，爸爸，媽媽�！贝笮茇埣�(dòng)地說：“我一定會(huì)闖出一番事業(yè)來的，放心吧！”說完他大搖大擺地走了。
小熊貓呢？用了100天才學(xué)會(huì)所有的本領(lǐng)。因?yàn)樗粩嗫炭嗟鼐毩?xí)，熊爸爸教它的捕獵方法達(dá)到了運(yùn)用自如，爐火純青。最終除了獅子，老虎，別的動(dòng)物都不是他的對手。而大熊貓，自從上一次和老虎一戰(zhàn)受傷后，直到現(xiàn)在都在竹林里休息，所以他只能吃竹子了……
二十年后，這對兄弟再次相遇，當(dāng)時(shí)他們倆都激動(dòng)不已，可大熊貓卻在籠子里。
“大哥最近生活怎么樣？”
“哎，都怪我當(dāng)時(shí)驕傲自大，現(xiàn)在到了這個(gè)地步，被獵人捆起來，還關(guān)在了籠子里！”
從此，大熊貓只能生活在籠子里，而小熊貓，卻能自由自在地在天地之間快活地生活。
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