（優(yōu)）夸夸我的同學(xué)作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的夸夸我的同學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夸夸我的同學(xué)作文1
我有一個(gè)好朋友，他叫王思博，他各方面都很優(yōu)秀，老師和同學(xué)都很喜歡他。
我和他雖然不是同桌，但是我們的關(guān)系很好，他體質(zhì)差，常常因?yàn)樯∪闭n，他就讓我給他補(bǔ)，因?yàn)槲覀兊某煽?jī)差不多。
前幾天，他得了哮喘，沒(méi)有來(lái)上課，我就開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)，就問(wèn)別的同學(xué)：“他病的重不重?”別的同學(xué)也不知道，我的心還是放不下，希望他能早一點(diǎn)好起來(lái)。
一天，他終于來(lái)上課了，我的`心終于放下來(lái)了，他向我借兩張卷紙并寫(xiě)了一個(gè)借條，這件事讓我們定下了君子協(xié)議。
第二天他就把卷紙還我了，還把這件事寫(xiě)在了日記上，我叫他不要寫(xiě)，他非寫(xiě)，還在班上讀，這讓我的臉丟大了。
有一天，老師考了一張?jiān)嚲恚矣幸坏李}不會(huì)做，他二話不說(shuō)，直接把一個(gè)錯(cuò)誤的答案遞給了我，結(jié)果被我那可恨的同桌徐清華抄上了，我沒(méi)有抄，也做上來(lái)了，這才使我得了一個(gè)真實(shí)的成績(jī)。
有時(shí)，我沒(méi)有了朋友，我就會(huì)跟他玩卡，他總是輸，有的時(shí)候，他全輸光了，就向我要，我也給他，我們繼續(xù)玩了起來(lái)。
夸夸我的同學(xué)作文2
我們班優(yōu)秀的人有很多，有小小書(shū)法家，有運(yùn)動(dòng)健兒……這么多優(yōu)秀的人都值得夸獎(jiǎng)，但是我今天要夸夸的同學(xué)是我們班的小書(shū)迷。
他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一張“國(guó)”字臉上鑲嵌著一雙充滿智慧的雙眼，他還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
課時(shí)，他總是一個(gè)人在位子上靜靜地看書(shū)。他，既不和人打，也不和同學(xué)鬧，所以，我們一般也不叫他跟我們一起玩游戲。
終于有一次，我被他感染了，便借走了一本他看得津津有味的書(shū)。我剛看一眼這本書(shū)，血液就凝固了，這是霍金大師寫(xiě)的科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》，就連我爸爸都有60%看不懂，因?yàn)檫@本書(shū)太深?yuàn)W了。
他不僅看書(shū)深?yuàn)W，而且他還愛(ài)看書(shū)，記得有一次他去校閱覽室借書(shū)，結(jié)果一進(jìn)去就管不住自己了，他挑了幾本書(shū)去學(xué)校閱覽室的椅子上，直到上課鈴響，他才戀戀不舍的離開(kāi)了。
他不像我們，不能把書(shū)中的知識(shí)完全運(yùn)用。而他能，所以他在“科學(xué)小博士”選拔賽中獲得四年級(jí)第一的`好成績(jī)，并成功人選，參加復(fù)賽。
知道他是誰(shuí)了嗎?他是小書(shū)迷—陳澤明。正是他愛(ài)看書(shū)，懂得多，所以我推薦他獲得“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中的“閱讀章”。
這就是我們班的小書(shū)迷，因?yàn)閻?ài)看書(shū)，他知識(shí)面才這么豐富，才懂得這么多課外的知識(shí)。
夸夸我的同學(xué)作文3
我有一個(gè)同學(xué)她叫浮琳悅，她不僅學(xué)習(xí)好，而且寫(xiě)字、唱歌、畫(huà)畫(huà)都非常好，我很羨慕她，也很佩服她。
記得有一次，第一節(jié)上數(shù)學(xué)課，老師給我們出了二十道題，同學(xué)們都開(kāi)始做了，教室里只有筆的沙沙聲，過(guò)了十幾分鐘，同學(xué)們便一個(gè)接一個(gè)的去讓老師改作業(yè)，前面有一個(gè)人影，慢慢的向我這邊走來(lái)，越走越逼近，最后，我一看，原來(lái)是浮琳悅，她笑著對(duì)我說(shuō)：“尚煜雯，你怎么還沒(méi)有寫(xiě)完說(shuō)學(xué)老師給我們布置的作業(yè)？”“我。我有許多不會(huì)做”她一副愁眉苦臉的樣子，接著，她就來(lái)教我了，我看著她，她的臉上充滿了一副微笑，她仔仔細(xì)細(xì)的、認(rèn)認(rèn)真真的我馬上從以前糊涂的'樣子清醒過(guò)來(lái)了，我終于回了，她心中的疙瘩才解開(kāi)了，我看著她笑了笑，就去排隊(duì)了。
對(duì)，我就是要夸夸我的同學(xué)，浮琳悅！
夸夸我的同學(xué)作文4
她烏黑發(fā)亮的頭發(fā)經(jīng)常扎著馬尾巴，一雙明亮的眼睛閃著智慧的光芒，長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，薄薄的嘴唇常常掛著怡靜的'微笑。
她多才多藝，是班級(jí)里出名的畫(huà)畫(huà)高手，學(xué)習(xí)園地里有許多她的作品：《樹(shù)衣服》、《小金魚(yú)》……一幅幅畫(huà)栩栩如生，美麗極了！她的手抄報(bào)也非常出色，今年就選上了學(xué)校的科技板。大家直夸她設(shè)計(jì)完美，真厲害。她的手抄報(bào)不僅整體結(jié)構(gòu)合理，色彩鮮艷，符合主題，還運(yùn)用了手指畫(huà)。她用毛筆在紙的中間寫(xiě)上了“身邊的科學(xué)”這個(gè)主題，主體為一棵樹(shù)，別出心裁的手指畫(huà)，火柴人分布在四周，配上許多有趣的問(wèn)題：魚(yú)是白天睡覺(jué)，還是晚上睡覺(jué)？為什么人的大拇指不可以是一節(jié)或三節(jié)？……這些有趣的科學(xué)知識(shí)讓人回味無(wú)窮！我不禁豎起大拇指，稱贊道：“你真棒！是我們學(xué)習(xí)的榜樣�！�
這個(gè)文靜、可愛(ài)的小畫(huà)家—她就是我的好朋友李周筱田！大家說(shuō)她是不是值得夸一夸呀！
夸夸我的同學(xué)作文5
我有一個(gè)好朋友，她叫胡書(shū)瑜，人不但長(zhǎng)得漂亮，而且是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩。
“叮鈴鈴”下課鈴響后，我和她來(lái)到操場(chǎng)上玩耍。我拉著她的手對(duì)她說(shuō)：“我們玩捉迷藏吧，”她興奮地說(shuō)：“好呀，好呀，”說(shuō)完閉上眼睛，開(kāi)始數(shù)數(shù)。我就朝著教室樓跑去，沒(méi)跑幾步，就重重地摔在了地上，疼得叫了起來(lái)。胡書(shū)瑜一聽(tīng)，轉(zhuǎn)過(guò)身子跑過(guò)來(lái)把我扶了起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你在這里等我一下，我一會(huì)兒就回來(lái)了�！闭f(shuō)著就跑進(jìn)了教室。
不一會(huì)兒功夫，她上氣不接下氣地跑了過(guò)來(lái)，手里還拿著一包紙巾，然后從中抽出一張紙，跑去廁所的水龍頭沾了點(diǎn)水。接著她輕輕地把我腿上的臟東西擦掉，還溫柔地對(duì)我說(shuō)：“疼嗎？別害怕�！彪S后，又扶著我回到座位上，并再三叮囑我：“你的腿現(xiàn)在受傷了，不可以沾臟東西，要不會(huì)導(dǎo)致傷口越來(lái)越嚴(yán)重，”我心里頓時(shí)涌起了一股暖流，感激地對(duì)她說(shuō)：“謝謝！”無(wú)論任何時(shí)候，她都會(huì)無(wú)私的`幫助我，我愿意永遠(yuǎn)和她做好朋友。
夸夸我的同學(xué)作文6
葉嘉豪是一個(gè)很大方的人。
書(shū)法課上，楊老師教我們寫(xiě)“福”字。老師講好了，我們拿起毛筆，在硯臺(tái)里蘸了一點(diǎn)墨，然后飛快地讓毛筆在紅紙上飛舞。只聽(tīng)一聲“老師，我寫(xiě)好了。”葉嘉豪便走上講臺(tái)，把“福”字遞給了楊老師。楊老師接過(guò)這幅“福”字，轉(zhuǎn)身貼在黑板上，又退后幾步，仔細(xì)地打量了一番，說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，你可以加入我的社團(tuán)了�！比~嘉豪情不自禁地笑了。
下課了，我很羨慕葉嘉豪，就想：如果我有他的福字，回家就可以照著寫(xiě)，字就可以和他的一樣好了�！叭~嘉豪……那個(gè)……我能要一張……你的‘福’字嗎？”我剛吞吞吐吐地說(shuō)完，又突然想起他也只有一張“�！弊盅剑绻夷米吡说脑�，葉嘉豪自己就沒(méi)有了。在我舉棋不定的.時(shí)候，葉嘉豪似乎看透了我的心思，說(shuō)：“陳致遠(yuǎn)，這張就送給你了，我還可以再寫(xiě)一張的。”接過(guò)葉嘉豪的作品，我有點(diǎn)小感動(dòng)。
我真欣賞葉嘉豪的大方，我以后也要向他學(xué)習(xí)。
夸夸我的同學(xué)作文7
我想夸夸和我一起上英語(yǔ)課的一個(gè)同學(xué)。她的名字叫Dina。Dina是一個(gè)女生，她上四年級(jí)了。她活潑開(kāi)朗，而且樂(lè)于助人。
她不愛(ài)生氣，誰(shuí)和她開(kāi)玩笑她都是笑嘻嘻的，也喜歡和其他同學(xué)開(kāi)玩笑。
我要夸她是因?yàn)橛幸淮危覀兊?老師daniel教我們了一個(gè)記長(zhǎng)英文句子的方法，她就把那個(gè)方法一直記在心里，然后每一次有別的同學(xué)遇到長(zhǎng)句子的時(shí)候她就用老師教我們那個(gè)方法幫助那個(gè)同學(xué)（而不僅僅是某一個(gè)同學(xué)）一起讀，一起記。
還有一次，有一個(gè)同學(xué)不小心把水灑在地上了了，她不但沒(méi)有怪那個(gè)同學(xué)，還主動(dòng)幫那個(gè)同學(xué)去拿紙擦。
每一次下課都會(huì)和dina一起去外面玩，或者坐在路燈下面的臺(tái)子上聊天，我們總有聊不完的話題。
我覺(jué)得所有人都喜歡和這樣的人成為朋友，我也要成為這樣的人！
夸夸我的同學(xué)作文8
我有一個(gè)學(xué)習(xí)、文明、寫(xiě)字都很好的班長(zhǎng)，名字叫王儲(chǔ)。她有一雙寶石似的眼睛閃著智慧的光，可美了！尤其是她那烏黑的長(zhǎng)發(fā)像黑瀑布一樣披在肩上。
有一次期末考試，只有她考了雙百分，校長(zhǎng)給她發(fā)了獎(jiǎng)金和榮譽(yù)證書(shū)，學(xué)校里所有人都很羨慕她。你們知道她為什么成績(jī)這么好嗎？因?yàn)槲颐看慰吹剿龝r(shí)，她都在讀書(shū)，無(wú)論是下課、放學(xué)后、甚至去廁所，都在看書(shū)、背書(shū)，一直不斷地積累知識(shí)。
還有一次，她兩個(gè)科目都差了兩分，老師說(shuō)：“王儲(chǔ)寫(xiě)的字工整，一門(mén)加兩分。”結(jié)果王儲(chǔ)又得了滿分呢！校長(zhǎng)、各個(gè)班的老師和同學(xué)都對(duì)她豎起了大拇指，贊揚(yáng)王儲(chǔ)。
后來(lái)我去問(wèn)王儲(chǔ)為什么成績(jī)這么好，王儲(chǔ)笑著說(shuō)：“其實(shí)并不難，只要肯讀書(shū)，愛(ài)動(dòng)腦筋，就可以了�！边@時(shí)，我皺起眉頭，有點(diǎn)將信將疑。她又對(duì)我說(shuō)：“不信，你可以試試�！�
我為我的.同學(xué)——王儲(chǔ)，而感到自豪！
夸夸我的同學(xué)作文9
我們九班的同學(xué)一向都十分團(tuán)結(jié)，各有各的優(yōu)點(diǎn)，今天我要夸的是我的`好朋友張X。
班里的人幾乎都知道我們是非常要好的朋友，就好像形影不離一樣，她雖然成績(jī)不是很突出，但是優(yōu)點(diǎn)很多。
我們經(jīng)常會(huì)相互問(wèn)題，一起進(jìn)步。因?yàn)樗w育比較好體育而我就是差了一點(diǎn)，體育可是我的弱項(xiàng)，她就幫助我鍛煉體育，給我說(shuō)很多跑步的技巧，讓我可以跑的更快一點(diǎn)，還會(huì)和我一起跑，盡管有時(shí)候會(huì)有些頭暈不舒服但是她會(huì)陪著我一起跑，我們之間總會(huì)有她會(huì)我不會(huì)或者我會(huì)她不會(huì)的題，我們就會(huì)互相幫助，給對(duì)方講題。
記得那次體育考試，不知怎的，跑完400米就頭暈的不行，嗓子很疼，張鈺就扶著我走進(jìn)了教室，還給我接了杯水讓我潤(rùn)潤(rùn)嗓子，然后就一直坐在我身旁陪著我，一直和我說(shuō)著話，盡量分散我的注意力，不讓我去想頭疼。雖然她平常大大咧咧的但是有時(shí)候細(xì)心起來(lái)也是十分細(xì)心的。
雖然我們經(jīng)常會(huì)互損，但好像從來(lái)沒(méi)有嫌棄過(guò)對(duì)方。我們一起約定要一起努力追隨自己的夢(mèng)想。她說(shuō)“不管狂風(fēng)暴雨也好，冰雪交加也好，全部都會(huì)變成萬(wàn)里晴空。”
我也要一直努力，成為像她一樣優(yōu)點(diǎn)很多的人。
夸夸我的同學(xué)作文10
我有很多好朋友，尤其喜歡薛琪潤(rùn)。
他有著一頭烏黑的密發(fā)、白白的皮膚上鑲嵌著一雙愛(ài)思考的眼睛。身體長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)，兩條粗壯的大腿走起路來(lái)很精神。
他上課坐姿端正、認(rèn)真聽(tīng)講、愛(ài)回答問(wèn)題。下課后喜歡默默地坐在自己的座位上看書(shū)，是位名副其實(shí)的`學(xué)霸。這次期中考試，他的總分位居我校三年級(jí)組第一名。
他是一個(gè)記極富愛(ài)心的人。有一次放學(xué)，我們一起走在回家的路上，一個(gè)小弟弟由于跑得太快，狠狠地摔了一跤。薛琪潤(rùn)緊邁兩步上前扶起那位小弟弟。而我也看到了，卻沒(méi)有想起要去扶，肩并肩卻沒(méi) 能邁出那一步。真是自慚形愧!
他還喜歡動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，今天做山楂糕，明天做個(gè)什么小儀器……
他還有很多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)，我喜歡他。
這就是我的好朋友——薛琪潤(rùn)，一個(gè)積極上進(jìn)有樂(lè)于助人的男孩兒。
夸夸我的同學(xué)作文11
我們班的同學(xué)真是人才濟(jì)濟(jì)，有體育好的，有美術(shù)好的，還有學(xué)習(xí)好的……但我有一個(gè)同學(xué)具有許多優(yōu)秀品質(zhì)，想知道她是誰(shuí)嗎？請(qǐng)往下看。
她長(zhǎng)著一頭烏黑油亮的頭發(fā)，一雙明亮的小眼睛炯炯有神，眼睛下面長(zhǎng)著高高的鼻梁，鼻子微微的'翹著，還長(zhǎng)著一張貪吃的紅嘴巴。她總是扎著一個(gè)低低的馬尾辮，顯的溫柔而友善。還常常愛(ài)戴著一個(gè)小櫻桃發(fā)卡，我問(wèn)她為什么總是帶櫻桃發(fā)卡，她說(shuō)是她去櫻桃溝時(shí)帶回來(lái)的紀(jì)念品。
她不但長(zhǎng)得漂亮，而且樂(lè)于助人。有一次下課我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，有一個(gè)小妹妹摔倒了，胳膊還流血了。她把小妹妹扶起來(lái)，讓我趕快去她書(shū)包里拿一塊創(chuàng)可貼和一些紙。她說(shuō)話的語(yǔ)氣很著急，可以聽(tīng)出她很關(guān)心小妹妹。我馬上拿了那些東西飛快的下樓遞給她。她細(xì)心地給小妹妹擦血，然后貼上了創(chuàng)可貼。小妹妹說(shuō)："謝謝你，樂(lè)于助人的小姐姐。""不用客氣，這是我們應(yīng)該做的呀！"她連忙擺手回答道。說(shuō)完這句話她默默無(wú)聲的走了，我為她做的事感動(dòng)了。
你們知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的好朋友，一個(gè)樂(lè)于助人的學(xué)習(xí)之星——徐萌若。
夸夸我的同學(xué)作文12
我們班有一位詞匯王，他的詞匯量，可不是一般的多，他叫黃相瑞。那別人就說(shuō)：“為什么說(shuō)他的詞匯量大，我的詞匯量才大。”這個(gè)事情，是有個(gè)故事的。
有一天的課上，老師讓我們給“陳”組詞。“天哪，這么難的字�！蔽掖篌@失色，不知道該怎么辦好。突然，一個(gè)聲音從黃相瑞的嘴里傳來(lái)“陳醋”。接著，想跟他爭(zhēng)奪王位的人來(lái)了“陳舊”。可是，還是斗不過(guò)他那聰明絕頂?shù)拇竽X，“陳年舊事”，同學(xué)們拍手叫好，都忘記這是課堂。老師大聲叫道：“好詞！”經(jīng)過(guò)一番對(duì)比，黃相瑞占上上風(fēng)。
不一會(huì)兒，狡猾像狐貍的朱老師又來(lái)了個(gè)“濤”。我著急地想：這又是何方神圣，看來(lái)肯定來(lái)勢(shì)洶洶。就這時(shí)，一個(gè)洪亮的聲音傳了出來(lái)，“波濤洶涌”。我一看不是黃相瑞，這是怎么回事？難道王位就這么被搶走了？我干著急，忽然，那個(gè)搶奪王位的.人喊了詞兒“濤濤不絕”。黃相瑞聽(tīng)了，像一名法官一樣直接否定：“是滔滔不絕。”這話一說(shuō)完，教室響起了熱烈的掌聲。最后時(shí)刻，黃相瑞又說(shuō)出：“波濤，浪濤。”扳回一城，這局打平，1。5比0。5，黃相瑞勝利！
你瞧，這就是我們班的詞匯王，一位名不虛傳的詞匯王。
夸夸我的同學(xué)作文13
在我們班這個(gè)大家庭里，有許多可夸的人，她們?cè)诟鞣矫娑加幸欢ǖ膬?yōu)點(diǎn)。今天，我就來(lái)夸夸我的同桌班長(zhǎng)——陳凱姍。
她有一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)，一張瓜子臉，眉毛彎的，像兩只小小的月牙。眉毛下面有一雙黑寶石似的眼睛，高高的鼻子，櫻桃似的`小嘴，可好看了！她的個(gè)子不高，大概1米2多一點(diǎn)。
我們的班長(zhǎng)陳凱姍是個(gè)樂(lè)于助人的人，她幫過(guò)許多同學(xué)的忙，還愛(ài)看書(shū)，總喜歡泡在圖書(shū)管里。
記得有一次，午讀的時(shí)侯，她在圖書(shū)館看書(shū)。這時(shí)，老師拿著一大堆作業(yè)本走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“梵希，幫我去圖書(shū)館把陳凱姍找回來(lái)�！�
聽(tīng)了老師的話，我來(lái)到了圖書(shū)館，找遍整個(gè)圖書(shū)館都沒(méi)找到，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這時(shí)候，我看到她來(lái)前臺(tái)還書(shū)了，我趕緊對(duì)她說(shuō)：“終于找到你了，老師正在找你呢！”我剛要去拉她，就聽(tīng)到陳凱姍說(shuō)：“啊？那等一下，我再看一會(huì)就回去。”我急忙說(shuō)：“不行，老師有事正找你幫忙呢！”這時(shí)，她才依依不舍地放下手中的書(shū)，離開(kāi)圖書(shū)館回去了。
陳凱姍真是個(gè)愛(ài)看書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)呀，不過(guò)我還是要多多向她學(xué)習(xí)。
這就是我可愛(ài)的同桌班長(zhǎng)！
夸夸我的同學(xué)作文14
我的同學(xué)有很多很多，他們各有千秋，各有所長(zhǎng)，該夸夸誰(shuí)呢?我想陳強(qiáng)是值得夸贊的。
陳強(qiáng)同學(xué)有著一雙明亮有神的大眼睛，黑黑的頭發(fā)，個(gè)子跟我差不多高，笑起來(lái)露出一對(duì)可愛(ài)的`小酒窩。他是我們班學(xué)習(xí)最認(rèn)真的同學(xué)，是一個(gè)勤奮好學(xué)的小男孩。每門(mén)功課幾乎都是95分以上。有一次，老師發(fā)給我們一張數(shù)學(xué)試卷，我想：這張卷子很難，想考100分不容易。但是他還是得了滿分。我觀察過(guò)他檢查試卷的樣子，不管旁邊有什么特別的事，他都好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣認(rèn)真地檢查。他很珍惜時(shí)間，從不放過(guò)一分一秒。所以，他每次考試的試卷連老師也找不出什么大問(wèn)題。同時(shí)他還有一種助人為樂(lè)的好精神呢。
記得有一次，我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來(lái)。這時(shí)，陳強(qiáng)走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“哼!怎么?想奧數(shù)題呢!”，“難道你會(huì)做?”，“那當(dāng)然，聽(tīng)我慢慢跟你講：先把兩個(gè)數(shù)加起來(lái)，得出來(lái)的數(shù)再……”就這樣，陳強(qiáng)耐心地把這條奧數(shù)題講了幾遍，直到我聽(tīng)懂為止。因此，我覺(jué)得陳強(qiáng)同學(xué)值得大家學(xué)習(xí)!雖然這是一件小事，但他那種助人為樂(lè)的精神，卻充分體現(xiàn)了他的高尚品質(zhì)。
你們說(shuō)，這么好的同學(xué)，我該不該夸夸他呢?
夸夸我的同學(xué)作文15
我有一個(gè)同學(xué)，她是我最要好的同學(xué)。她的個(gè)子很高，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)整日披在身后。她有一雙炯炯有神的.眼睛，她的嘴巴大大的，笑起來(lái)會(huì)露出兩個(gè)大門(mén)牙。她是誰(shuí)呢？她就是我的同學(xué)——小雨。
她助人為樂(lè)。有一次上課，我忘記帶方格本，她看見(jiàn)了，就從書(shū)包里拿出了一本全新的方格本給我。
她做事非常認(rèn)真，在一次期中考試中，她寫(xiě)完題目后又認(rèn)真檢查起來(lái)，不浪費(fèi)一分一秒，最終她考得了100分。
她除了助人為樂(lè)、珍惜時(shí)間，她心地還很善良。有一次上體育課，同學(xué)們有的在跑步，有的在跳遠(yuǎn)，還有的在打乒乓球……我和小雨在一起跑步，我跑步的時(shí)候不小心絆到了一個(gè)石頭，磕破了皮，我疼得哇哇大叫。同學(xué)們聽(tīng)到我的叫聲就圍了過(guò)來(lái)，看著我，不知道該怎么辦。這時(shí)，小雨從人群中擠了出來(lái)，抱住我，快速地走到辦公室告訴了老師。
小雨真是個(gè)好同學(xué)!她認(rèn)真助人為樂(lè)、心地善良，值得我們學(xué)習(xí)。
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