我的同學(xué)作文

時(shí)間：2023-02-26 17:00:27 我的同學(xué)作文我要投稿

【推薦】我的同學(xué)作文四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的我的同學(xué)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】我的同學(xué)作文四篇

我的同學(xué)作文篇1

　　光陰似箭，思緒回飄。那一張充滿朝氣的笑臉還歷歷在目，他的笑聲�？M繞在我的耳旁，每當(dāng)我回憶起他時(shí)，總會(huì)想起他的發(fā)型

　　在充滿歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)上，一場(chǎng)激動(dòng)人心的50米短跑比賽拉開(kāi)了序幕，那一聲聲槍響扣擊著我的'心弦，我激動(dòng)、我緊張可我的同學(xué)他面帶微笑，一副胸有成竹的樣子，似乎感覺(jué)到這場(chǎng)激烈的短跑比賽只是一場(chǎng)小游戲罷了，仿佛大海中擊起的小水花一樣微不足道。

　　經(jīng)過(guò)一輪后他上場(chǎng)了，只見(jiàn)他站在起跑線上一腳在前，一腳在后，成“弓”字形；然后彎下腰，一手在前，一手在后，恰似一頭破竹之勢(shì)的猛虎，也似一支威力無(wú)窮的弓箭，蓄勢(shì)待發(fā)。他的嘴角向上翹起，露出一個(gè)充滿自信的微笑，一副勝券在握的模樣�！皡�！”一聲槍響，他以獵豹的速度，以猛虎下山之勢(shì)向前“飛”去，其它同學(xué)只覺(jué)得是一陣風(fēng)吹過(guò)，一個(gè)小黑影向前“飛”去，方知道自己早已落后一大截。他遙遙領(lǐng)先，為了更好，他頓時(shí)盡全力似離弦的箭般沖向終點(diǎn)，勝利在向他招手了

　　可在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，他突然意識(shí)到自己的發(fā)型向外傾斜了，他停下腳步，仔細(xì)地用手去理頭發(fā)，唉，真怪！他聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谧h論，他卻說(shuō)了別有一番滋味的話：“頭可斷，血可流，發(fā)型可不能亂�！�

　　站在兩旁為他加油的啦啦隊(duì)員全都目瞪口呆，簡(jiǎn)直不敢相信他會(huì)在這節(jié)骨眼兒上犯錯(cuò)，而且還是犯整理頭發(fā)這種低級(jí)錯(cuò)誤，這可讓啦啦隊(duì)欲哭無(wú)淚呀！結(jié)果他還是第一名，倒數(shù)！

　　他就是這樣一個(gè)注重發(fā)型的人，無(wú)論在什么場(chǎng)合，形象在他心目中占據(jù)了主要位置。雖然他早已轉(zhuǎn)走了，可他的這一特點(diǎn)卻永遠(yuǎn)印在我的心上，他就是彭冠中！

我的同學(xué)作文篇2

　　良師是燈，照心靈之路；益友是燈，伴人生之路.

　　走在荊門(mén)名師一條街上。廣告牌上懸掛著名師巨幅肖像。簡(jiǎn)樸的衣著，文人的氣質(zhì)。下面附著他們的教育理念。他們用這句話當(dāng)燈，把自己點(diǎn)燃，照亮學(xué)生。

　　抬頭仰望名師燈箱，仿佛看見(jiàn)躍入銀河中的串串星星。我常想，要是人生的路上沒(méi)有幾盞這樣的燈，生命必是寂寞的，猶如沒(méi)有風(fēng)景的旅途，沒(méi)有星光的黑夜，沒(méi)有綠洲的沙漠。幸好，我們看到了許多盞這樣的燈，他們?cè)谶@里匯成一條澎湃的光明之河。他們中有人曾伴我人生之路，他們是我的益友，也是許多人的良師。不妨把我敬仰的名字先寫(xiě)在這里：郭文靜、阮傳鳳、楊立杰、楊榕、魯修賢。

　　郭文靜

　　燈箱上的郭文靜，文靜地笑著，人如其名，文文靜靜。

　　她是我高中時(shí)的同學(xué)，低我一屆。分寢室時(shí)，我與她住同一間。我兀自說(shuō)：“在哪里打水呢？”有人在我身后說(shuō)：“就在后面的廚房里�！蔽覍ぢ曂ィ粋€(gè)長(zhǎng)發(fā)的女孩，因?yàn)閮?nèi)向羞怯，漲紅了臉。她并不看我，但她臉上分明掛著笑。我一下子喜歡上這個(gè)寢室,因?yàn)樗�。但我并不認(rèn)識(shí)她。我問(wèn)另一個(gè)女生：“她是誰(shuí)？”女孩大聲地對(duì)我說(shuō)：“她叫郭文靜�！甭曇衾镆黄髅�，郭文靜聽(tīng)了，臉更紅，笑得更不好意思了。

　　時(shí)隔多年我仍記得當(dāng)時(shí)的她：粗黑的長(zhǎng)辮，沒(méi)有劉海,前額十分光亮，普通的眉毛鼻子和嘴巴，皮膚微黑，手大，身材不纖細(xì)。但她整個(gè)形象將善良、恭儉、寬容一下子一覽無(wú)余地展開(kāi)在我的面前。我想，這個(gè)人會(huì)成為我的好朋友。后來(lái)，她進(jìn)了師范，我進(jìn)了教師進(jìn)修學(xué)校，我們沒(méi)有聯(lián)系。我健忘，我?guī)缀鯇⑦@個(gè)女孩忘記，她不出眾，也容易被人遺忘。

　　時(shí)隔四年，我們又走到一起，同一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，她教小學(xué)我教中學(xué)。那天，我去看一個(gè)朋友，她住隔壁，過(guò)來(lái)看我在，又笑了，還是老樣子，臉紅，不正眼盯人，說(shuō)著說(shuō)著就說(shuō)起了她的學(xué)生。我的朋友告訴我：郭老師是少先隊(duì)輔導(dǎo)員，年年工作出成績(jī)，就要納新（入黨）了。口氣中沒(méi)有同齡人的譏諷。我感到不可小看這個(gè)姑娘。

　　回我所在的學(xué)校，郭文靜送我。我自然問(wèn)到納新的問(wèn)題。從她的談話中，我才知道她姐夫就是某中學(xué)的副校長(zhǎng)，但她的納新與官戚無(wú)關(guān)，相反她姐和姐夫要求她進(jìn)步，對(duì)她要求很高，就指出她的許多弱點(diǎn)，如她不愛(ài)講話。似乎她也認(rèn)可自己有這種毛病。我愿她跳出這種思維，就說(shuō)了一句既實(shí)際又鼓勵(lì)她的話：你說(shuō)你不愛(ài)講話，這一路可都是你在說(shuō)，說(shuō)得我連嘴都插不上來(lái)。這句大實(shí)話，著實(shí)讓她震動(dòng)不小，她豁然明白，我為她推開(kāi)了一扇很重也很輕的門(mén)。

　　從此，她在我面前自信且健談。如果說(shuō)沒(méi)有這次的交談，四年前的友誼可能中斷。問(wèn)題是天下的事就是這樣巧，認(rèn)定的朋友，終歸在無(wú)意中成為。我成家后，她和她的先生從荊門(mén)來(lái)看過(guò)我兩次，送給我一本《寶寶相冊(cè)》和一件孩子的潔白的公主連衣裙。這兩件都是我心中的珍寶。

　　她對(duì)我的依戀，是從我這兒找到了一點(diǎn)自信嗎？我不清楚，而我對(duì)于她，卻完全緣于她的平和，對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)。有幾次我親眼所見(jiàn)她對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)：認(rèn)真、知心、熱忱、嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)學(xué)生像對(duì)我一樣真誠(chéng)、友好，常因有點(diǎn)激動(dòng)臉上掛著紅紅的笑容。學(xué)生睜大眼睛，自信而歡喜地看著他們的老師。

　　這樣的局面，足以讓天下父母感動(dòng)，為自己的孩子有這樣的好老師倍感幸運(yùn)。有兩次，她對(duì)我說(shuō)，她班上的學(xué)生拿了第一，說(shuō)完她的臉又紅了。

　　就是這個(gè)愛(ài)紅臉的人，有一次卻做出了一件足以讓教育局最高層領(lǐng)導(dǎo)臉紅的事。

　　她結(jié)婚后，不能調(diào)到荊門(mén)她先生的身邊。第二年她吸收上一年的經(jīng)驗(yàn)，托得力的人去做工作�；卦�，這年沒(méi)問(wèn)題。但臨近開(kāi)學(xué)不見(jiàn)動(dòng)靜，她甚至為了調(diào)動(dòng)將自己的新房設(shè)在教委對(duì)面的七樓上。

　　有一段時(shí)間，她幾乎天天早出晚歸，只為了拉關(guān)系，探口風(fēng)。女孩子等不起，她已二十好幾，新到一個(gè)地方又要奮斗幾年。想早點(diǎn)要個(gè)孩子的話，就成了兩難的事。她一急，做出了在教委門(mén)前攔截領(lǐng)導(dǎo)的.事來(lái)。

　　她紅著臉，勇敢地張開(kāi)雙臂，倔強(qiáng)地說(shuō)道：“主任，我的調(diào)令什么時(shí)候下？”主任未曾見(jiàn)過(guò)這架式，也不知道她究竟有多大的來(lái)頭，趕緊問(wèn)：“你叫——？”她大聲地說(shuō)道：“我叫郭文靜，五里的�！薄芭叮覀兙脱芯��！蔽撵o回家，怎么也不是滋味，她一門(mén)心思只想調(diào)進(jìn)城，那是她的天堂，她可以放棄曾經(jīng)奮斗得來(lái)的一切，可以不要黨票，不要榮耀。這次事件后，她徹底橫下一條心，人也得罪了，不調(diào)動(dòng)就拼命。上天終于被感動(dòng)。她成功了，也從七樓上撤下來(lái)，建了自己的小窩。

　　她幾乎沒(méi)有什么嗜好，只要談話，無(wú)外乎家庭孩子學(xué)生。有一次我打電話過(guò)去，她說(shuō)她的孩子說(shuō)了二十多分鐘，我仍然插不上嘴。天吶，這個(gè)人還是老樣子，不顯老。我仿佛看見(jiàn)電話那頭的她，長(zhǎng)發(fā)無(wú)劉海，皮膚與二十多年前一樣，油黑不光滑但絕無(wú)皺紋。

　　至于她是怎樣上名師榜的，我相信在一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的城市，絕不會(huì)有人讓給她這種榮譽(yù)，并且她又是一個(gè)不大愿意與人爭(zhēng)奪的人。那么，她的敬業(yè)精神、良好的人際關(guān)系、師生的交口稱(chēng)贊、伯樂(lè)的識(shí)才善用，是她又一次成功的輝煌基石。作為優(yōu)秀教師，她去北戴河度假，我問(wèn)她感覺(jué)怎么樣，她紅著臉說(shuō)：沒(méi)意思。我覺(jué)得這比她說(shuō)怎么怎么有意思有意思多了。

我的同學(xué)作文篇3

　　世界上有太多值得我尊敬的偉人了，但我身邊也有一個(gè)讓我尊敬的人。她不是偉人，不是老師，她只是一名小學(xué)生，叫方妍妍。

　　方妍妍長(zhǎng)著一頭烏黑油亮的齊耳短發(fā)，細(xì)細(xì)的眉毛，黑珍珠般的眼睛，那一張櫻桃小嘴，總是能在遇到老師的時(shí)候蹦出“老師您好！”四個(gè)字兒。

　　方妍妍沒(méi)有十分完整的家庭，她自己也患有一種疾病，但她并沒(méi)有自暴自棄，反而很樂(lè)觀地在校學(xué)習(xí)。有一次，我們班的幾個(gè)愛(ài)起哄的男生知道了她的身世，便一下課就在班里喊“方妍妍，沒(méi)爸媽的孩子！”方妍妍張了張嘴，欲言又止，默默地走回座位。那些男生還不罷休，又跑去方妍妍位置周?chē)暗溃骸皼](méi)爸媽的孩子！”……有的還用橡皮扔她。方妍妍用牙齒把嘴唇咬得發(fā)白，臉漲得通紅，肩膀微微顫動(dòng)。突然，她“刷”地一下站了起來(lái)，抓起一塊橡皮，“嗖”地一下，扔過(guò)去做“回禮”。要不是上課鈴響了，這場(chǎng)“橡皮大戰(zhàn)”不知要什么時(shí)候才結(jié)束。忽然，我看見(jiàn)一顆豆大的淚珠從妍妍的臉頰上滑過(guò)，但轉(zhuǎn)瞬即逝——方妍妍又用笑臉迎接老師了。我向她坐的'地方瞟了一眼，我震驚了，她那潔白的手臂上，有一個(gè)個(gè)紅紅的指甲印，看起來(lái)觸目驚心。后來(lái)我支打聽(tīng)了一下，原來(lái)她想打人或亂動(dòng)的時(shí)候，便捏一下自己，讓自己克制住情緒。

　　方妍妍，你在同學(xué)眼中也許并不太好，但在我看來(lái)，你是一個(gè)與病魔斗爭(zhēng)的小英雄，一個(gè)值得我尊敬的人。

我的同學(xué)作文篇4

　　我們班有最搞笑的同學(xué)，有多么搞笑，給你舉個(gè)例子你就知道了。如果他穿一件白色襯衣，黑色西服的話，那他就像一只企鵝；如果他穿一件黑白相間的衣服的話，那他就像國(guó)寶大熊貓。他就是我們班的開(kāi)心果：張巖。

　　在某一天的夜晚，吹了熄燈號(hào)以后，他自以為班主任今晚不會(huì)來(lái)，又看了看宿舍，發(fā)現(xiàn)11雙眼睛正盯著他，他便開(kāi)始放聲高歌，先唱了低音歌曲《大城小愛(ài)》，又唱了中音歌曲《不得不愛(ài)》，他準(zhǔn)備以一首高音歌曲《青藏高原》來(lái)做他的壓軸曲。當(dāng)他唱到：“那就是青藏高……”嘴巴成“O”形狀，發(fā)現(xiàn)那11雙眼睛全都轉(zhuǎn)移了目標(biāo)，還有幾張憋紅了的.臉，他立刻明白，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)班主任正站在他身后，班主任便開(kāi)始輕輕的“撫摸”他……

　　在遠(yuǎn)處，傳來(lái)了一聲聲慘叫，我們立即起床，向這位悲慘的歌唱家默哀了一分鐘。然后都上床睡覺(jué)。

　　還有一次，他跑到310宿舍串門(mén)，他開(kāi)玩笑似的踩了我班同學(xué)的腳上，并把全身的力量都集中在腳上，那位同學(xué)反應(yīng)有點(diǎn)遲鈍，沒(méi)有及時(shí)把腳抽回來(lái)，害的那位同學(xué)的腳指頭在“露天”的鞋里度過(guò)一星期。

　　這就是我班最搞笑的同學(xué)：張巖。

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