[實用]優(yōu)秀童話作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀童話作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

優(yōu)秀童話作文 篇1

　　在一個風和日麗、陽光明媚的上午，鼠媽媽為了培養(yǎng)三只小老鼠的愛心和動手能力，特地交給三只小老鼠一把鐵鏟、一個鐵桶和一盤種子，并教它們怎么種種子、如何挑選好的.土。當這些本領(lǐng)教完以后，三只小老鼠就迫不及待地出發(fā)了。

　　三只小老鼠找到一塊十分適合種種子的土壤。其中一只小老鼠拿著鐵鏟把土翻開，另一只小老鼠把種子播下去，第三只小老鼠飛快地運水……

　　三只小老鼠每天堅持去看它，有野草了，鋤鋤野草，有蟲子了，拿拿掉，有黃葉了，摘摘走。

　　幾個月后，這些種子因為被老鼠精心的培育、照顧，都已經(jīng)結(jié)出果實了。分別是一個西瓜和兩個南瓜。更幸運的是，它們還撿到了兩條絲瓜。三只老鼠決定吃了這些東西，它們將西瓜一分為二，一起吃了半個西瓜，對剩下的東西，它們突然舍不得吃了。其中一只老鼠突發(fā)奇想，它說道：“既然我們都舍不得吃這幾樣東西，那還不如拿這些東西做一輛車吧！”它的哥哥姐姐都十分贊同。它們先把西瓜掏空，作為車身，再把南瓜豎立起來，作為車輪，最后把絲瓜粘在西瓜皮上，作為拉車柄，這樣一輛車就完成了。它們給它取名為“蔬菜車”，然后一只小老鼠自告奮勇地來拉車，其它兩只老鼠趕緊坐上車，那只老鼠拿緊絲瓜往前跑，它們拉來拉去，可高興了！最后，坐在車上的其中一只小老鼠說：“往家跑！”那只老鼠馬上嗨喲嗨喲地往家跑。到家以后，小老鼠們請媽媽看自己的勞動果實。媽媽看了，對它們贊許地點了點頭，并說道：“看來你們都長大了，而且還會發(fā)明創(chuàng)造了！”

優(yōu)秀童話作文 篇2

　　有一天，小凱買了一支漂亮的鋼筆，就小心翼翼地把它放進了文具盒中。這支鋼筆和鉛筆、橡皮、卷筆刀同住在一個盒子里。

　　自從鋼筆進來了以后，文具盒里就再也不得安寧了。鋼筆總是對鉛筆、橡皮、卷筆刀炫耀自己。它對鉛筆說：“我是鋼鐵做的，什么也不怕，就是連刀也砍不了我。而你又丑陋又矮小，只是一塊爛木頭做的，用手輕輕一折就會斷。我和你們住在一起，我真是感到羞恥，我真想走�！惫�然，到了傍晚，趁主人不在，鋼筆從文具盒中蹦了出來。晚上，鋼筆就孤零零一人睡在書桌上。

　　第二天，小凱看見了，就要把鋼筆放進了文具盒里，鋼筆掙扎著說：“主人，我不想和它們一起住在盒子里，我愿意一個人住在外面�！敝魅诵�凱沒說什么，他隨手就把鋼筆放在桌子上，就出去玩了。鉛筆看到了，就說：“鋼筆大哥，外面又冷又危險，還是進來住吧？”鋼筆就當沒聽見，毫不理會。鉛筆也只好搖了搖頭，不再勸說。

　　星期天，小凱的同學到家里來玩，不小心把鋼筆碰到了地上，只聽“叭”的.一聲，鋼筆摔壞了。小凱沒要同學賠，拿零花錢自己去買了一支新鋼筆。小凱把新鋼筆放在文具盒中，新鋼筆和文具盒中的所有人都相處得很好，成天有說有笑。而那支破鋼筆這時感到既孤單又寂寞，它很后悔。鉛筆看到了，就叫它進去住，舊鋼筆不好意思地答應(yīng)了。后來，小凱請人修好了舊鋼筆。

　　從此，它們快快樂樂地生活在一起了。

優(yōu)秀童話作文 篇3

　　小豬嚕嚕，好吃懶做，只知道睡了吃，吃了睡，不愛勞動。

　　這天，媽媽對嚕嚕說：“嚕嚕啊，你已經(jīng)長大了，應(yīng)該學個本領(lǐng)了，不能總是依靠媽媽，要不然，媽媽老了，你怎么生活呀？”嚕嚕伸了個懶腰，打了個哈欠，慢吞吞地說：“好吧——”

　　小豬嚕嚕走啊走啊，看見小猴子在樹上爬上爬下地摘桃子，嚕嚕心想：“哈，小猴子的本領(lǐng)不錯，我要向它學�！庇谑�，嚕嚕說：“喂，毛猴，你能教我本領(lǐng)嗎？”小猴一聽，不樂意了，說：“你太沒禮貌了，我不教你本領(lǐng)。”小豬嚕嚕討了個沒趣，走開了。

　　嚕嚕走啊走啊，看見小青蛙媽媽在教孩子捉害蟲，只見它伸出舌頭，看見了害蟲，就把舌頭一卷，害蟲就吞進肚子里去了。嚕嚕心想：“哈，小青蛙的本領(lǐng)不錯，我有了這個本領(lǐng)，就不會餓肚子了。”于是它說：“大肚皮，教我本領(lǐng)吧�！鼻嗤芸炊紱]看它。小豬無趣的走開了。

　　嚕嚕走啊走啊，看見老山羊在割青草，心想：“這嫩嫩的青草也是我們的'食物之一，我要向老山羊?qū)W習本領(lǐng)。”就說：“長胡子，把本領(lǐng)教給我吧�！崩仙窖蛘f：“沒禮貌的孩子我不教，你回家吧�！�

　　嚕�？匆姏]人理他，就無精打采的回到了家。媽媽看見嚕嚕這個樣子，一下子就明白了，說：“嚕嚕啊，你學到本領(lǐng)了嗎？”“沒有，它們都不理我�！薄盀槭裁囱剑渴遣皇悄阏f錯了什么？”“對，我叫猴子毛猴，叫青蛙大肚皮，叫老山羊長胡子�！薄澳闵砩蟻G了一樣東西�！眿寢屨f�！笆裁礀|西呀？”嚕嚕問，“我嘴巴在這里，耳朵在這里，連一根毛也沒有丟”“但是，你把禮貌丟了�！眿寢寚@著氣說。

　　嚕嚕懂了······

優(yōu)秀童話作文 篇4

　　又是一個陽光明媚的早晨，溫柔的陽光從密密麻麻的樹叢中穿過，照醒了正睡在森林深處的‘森林王”一獅子�！鞍。√�好了，我又可以出去活動活動了�！眲偹�醒的獅子伸著懶腰說。

　　正在這時候，一只小兔子正往這邊跳來。突然，他瞧見了獅子，拔腿就跑。而獅子也看見了兔子，但兔子跑得太遠，沒法追了。于是，獅子自言自語起來：“又沒吃你，你害怕什么呀？”這時，一只狐貍過來了，看見了剛才的事情。于是，想出一條妙計�！皢眩�我的大王呀，原來您在這呀！我到處在找您，我是來送早餐的.�！焙�貍甜甜地說�！笆裁矗拷o我送早餐，早餐是什么？”獅子莫名其妙地問。狐貍再次甜甜地說：“早餐當然是我噦！”這一次，獅子更震驚了。狐貍沒等獅子反應(yīng)過來，就說：“但我有個條件，您要什么都會�！笆裁炊紩�，我當然什么都會�！豹{子自豪地說。狐貍又說：“不，并不是什么都會，您還不會害怕呢！”獅子這次說不出話，來了，可過了會兒，他又說：“親愛的狐貍，您能教我害怕嗎？”狐貍說： “沒問題，咱們上山去學�！薄班�，好的。”獅子說。

　　不一會兒，他們登上了森林中最高的一座山�！霸蹅冊趺磳W害怕？”獅子問。狐貍回答：“從這跳下去，你就能學會害怕了。獅子聽了，急忙跳下去，但他卻躺在血泊中。

　　“笨蛋！”狐貍說著，頭也不回地走了。

優(yōu)秀童話作文 篇5

　　早上，小雞正在和雞媽媽玩游戲，沒有人看見一只小雞掉了隊。

　　忽然，從柵欄外撲來一只小貓，小雞嚇得連連發(fā)抖，喊叫著：媽媽快來救我��！雞媽媽使足力氣沖了過去，啄的小貓撒腿就跑，一下跑的無影無蹤。雞媽媽回去跟小雞說：下次不能掉隊。要是再掉隊，媽媽就不跟你玩了。小雞紅著臉說：媽媽，我下次不這樣了，對不起。

優(yōu)秀童話作文 篇6

　　一天，雞媽媽對小雞花花說：“你長大了，該學習一樣對自己有用的本領(lǐng)了�！被ɑ�點點頭，說，：“我一定會學一樣對自己的有用的本領(lǐng)的�！�

　　第 二天，花花穿上了新衣服，打扮得漂漂亮亮的，去學本領(lǐng)了。她先遇到了鴨媽媽，決定跟鴨媽媽學游泳�？墒牵�她在練習時一不小心，嗆了好幾口水，差點暈過去。 花花覺得學游泳太難了，不想學了，于是就告別了鴨媽媽向田野里走去，她看到了青蛙哥哥正在努力為莊稼捉害蟲，跑過去跟青蛙哥哥學習捉蟲子�？墒�，等了好一 會兒，她居然沒有發(fā)現(xiàn)一個蟲子，她有些不耐煩了，想：等了半天，也沒有看到一只蟲子，這不是在浪費我的時間嗎？我還是不要學捉蟲子了。于是她告別了青蛙哥 哥繼續(xù)向前走，看到了白兔姐姐在練習跳高，一蹦一跳的，好高啊，決定跟白兔姐姐學習跳高，但是，花花在跳高的時候一不小心，摔了一跤，扭了腳，膝蓋上面的 皮也破了一大塊，她覺得很疼，就不學跳高了，一瘸一瘸的向森林里走去。

　　后來，花花又去學習了唱歌、跳舞、爬樹……可沒有一樣是學得長久的，她覺得每一樣都太難了。

　　夕陽西下，花花想了想，該回家了。到家后，媽媽問：“花花，你學到了哪樣本領(lǐng)了？跟媽媽說說。”花花低著頭，不好意思的.說：“媽媽，我什么本領(lǐng)都去試了， 但是都覺得太難啦！”媽媽輕輕的撫摸著花花的頭，說：“你什么本領(lǐng)都去試一下是好的，但是，你因為覺得太難就放棄，這就不好了。既然你有了學習目標，只要 肯練習，難度就會一點一點的減弱。堅持下去，你就可以獲得成功的。要知道‘世上無難事，只怕有心人’�。　�

　　聽了媽媽的話，花花若有所悟。

優(yōu)秀童話作文 篇7

　　我記得以前有人問過我，長大以后想當什么，那時我并沒有回答，心里一直在糾結(jié)：當個醫(yī)生吧，救死扶傷；當一名舞蹈老師也不錯，可以把舞蹈教給下一代……隨著年齡越來越大，閱讀量漸漸升高，我心中對讀書的不足越來越多時，我也慢慢想明白了，我想當一名作家，一名童書作家，一名為小孩子寫書的童書作家。我想寫出一本又一本的'好書，讓以后的每一位愛看書的小朋友心中洋溢著對書的滿足，讓他們每一天都能在書香中度過，讓他們感受到書本的魅力，讓他們心里不會有那么一個“缺口”，我要努力讓我心中那個越來越大的“缺口”不再出現(xiàn)在以后看了我的書的小朋友心中。

　　等著吧，以后我就是小小童話家。

優(yōu)秀童話作文 篇8

鉛筆與橡皮擦，像一對強被配對的怨偶，離不開對方，卻又怨恨對方。 “我努力寫出來的字，就這樣二三下就被你消滅掉了！“鉛筆總是心疼著自己的血肉。 “誰叫你亂寫出一些字，害我還要幫你擦屁股，收拾干凈！”橡皮擦立刻反唇相譏。 “什么叫我亂寫？

　　一個字一句話，都是主人想出來的，我只不過倒霉，替他的文章服務(wù)而已！”鉛筆變得很激動。 “那我比你更倒霉，至少你還可以變成字，我只不過是個清潔工。”橡皮擦怨起天生命運卑下來了。 “我也沒比你好啦，有時候都已經(jīng)寫了滿滿一頁了，主人看看不滿意就將整張稿紙揉碎，直接丟入垃圾桶，我寫出來的字連見天日的機會都沒有，只是讓我的壽命愈來愈短而已！“鉛筆猶有怨言。 “還說呢！最氣的是有時候?qū)懥擞植�，擦了又寫，搞得紙都弄破了，結(jié)果還不是一樣整張稿紙丟掉，我不但又減少壽命，而且還把全身弄得臟兮兮，不像你至少可以保持得干干凈凈的�！� “什么干干凈凈？我是直接被送上斷頭臺，鉛筆機一削，一個不小心我就又損失一截了！” 就像大多數(shù)人類所自認為的命運一樣，鉛筆和橡皮擦既先天失調(diào)，后天又遇人不淑，它們都覺得自己快要油盡燈枯了！ 看來，鉛筆和橡皮擦的抱怨是沒完沒了了，不過至少得出一點結(jié)論，是主人害它們變成時常斷手斷腳，灰頭土臉的。 它們因為有了共同的'抱怨對象，而拉進了距離，甚至忘了一開始時，曾經(jīng)埋怨對方拖累自己。 鉛筆和橡皮擦的主人是個作家，他需要它們才能夠?qū)懗龊米髌罚�可是這也代表自己正在燃燒生命，一天天向死亡邁進。好委屈哦。 在抱怨的日子中一天又過一天，直到主人買了一部計算機，所有的抱怨都不需要了，因為鉛筆和橡皮擦不再被“利用”了。他們恍然了解，其實是主人使他們顯出生命的價值，而不是主人靠他們在寫出作品。 直接被丟到垃圾桶的鉛筆和橡皮擦，從垃圾桶中對計算機射出怨恨的眼光，他們懷念起，那段被主人利用，也彼此拖累折磨的日子。 能夠燃燒自己的時光，開始令鉛筆和橡皮擦懷念。

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