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四年級(jí)作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文300字 篇1
上個(gè)周末璇璇受小伙伴邀請(qǐng)到中山公園玩，因?yàn)閶寢層惺�，所以全全交給同學(xué)的媽媽代勞了。聽(tīng)璇璇說(shuō)他們七八個(gè)同學(xué)先是玩大搖繩、然后野餐、再到歡動(dòng)世界，玩得不亦樂(lè)乎。雖然玩了大半天時(shí) 間，但仍然意猶未盡。
于是這個(gè)周末，孩子們繼續(xù)謀劃，將活動(dòng)地點(diǎn)轉(zhuǎn)移到璇璇家里，加上瀅瀅媽媽出了個(gè)好主意：因?yàn)榈诙炀褪侨f(wàn)圣節(jié)了，孩子們自己動(dòng)手，每人制作一個(gè)南瓜燈吧。一致贊同！一 大早我驅(qū)車去了早市，整個(gè)市場(chǎng)轉(zhuǎn)下來(lái)，淘到兩個(gè)相貌周正的南瓜。加上一鳴媽媽前一天晚上買的，正好每人一個(gè)。瀅瀅媽媽提前上網(wǎng)學(xué)習(xí)了制作方法，給我們理論指導(dǎo)。鉛筆、水果刀、美工刀、凡士 林，一鳴媽媽們準(zhǔn)備的很充分。于是，于是就有了下面的'照片。事實(shí)證明這個(gè)想法讓開(kāi)心的聚會(huì)變得更加充實(shí)更有意義。四個(gè)女孩子看書(shū)、交流、玩游戲、動(dòng)手DIY，哪一樣也沒(méi)耽誤。
四年級(jí)作文300字 篇2
釜山行講述了單親爸爸石宇與女兒秀安乘坐KTX高速列車往釜山，列車上由一位少女身上帶來(lái)的僵尸病毒開(kāi)始肆虐且不斷擴(kuò)散，傾刻間列車陷入災(zāi)難的故事。
電影里，主角一行人歷經(jīng)重重困難，終于到了安全車廂…可是，車廂里的人，不但不開(kāi)門，還拼命關(guān)門不讓他們進(jìn)來(lái)�？植赖狞c(diǎn)在于：在面臨抉擇的時(shí)候，人的善惡僅在一念之間，也許有些時(shí)刻，你的命運(yùn)，掌握在在別人手里。變成喪尸之前，有一個(gè)過(guò)渡期，表現(xiàn)為眼珠渾濁，仍有人的意識(shí)，甚至?xí)‖F(xiàn)生命中最難以忘懷的情景。
常務(wù)幾乎承包了反派的所有作用，站在高處鄙視弱者，膽小又自私，損人利己，甚至煽動(dòng)全車廂的人排斥救過(guò)他們命的人。然而，可恨之人必有可憐之處，影片最后，他還處于過(guò)渡期的時(shí)候，通過(guò)他和男主的對(duì)話不難看出(他稱呼比他小很多的.男主為大叔，求他不要拋下他，并報(bào)出自己的家庭住址)，他的記憶似乎回到了小時(shí)候，而且應(yīng)該是被人遺棄過(guò)或者走丟過(guò)，童年的遭遇給他帶來(lái)了深深的心理陰影…所以喪尸在過(guò)渡期所看到的畫(huà)面，不一定是最幸福的場(chǎng)景，應(yīng)該是最難以忘卻的時(shí)刻吧。
四年級(jí)作文300字 篇3
那次游頤和園，真的可以說(shuō)成是一次又驚險(xiǎn)又快樂(lè)的旅程。
進(jìn)入北門，穿過(guò)一條甬道，就來(lái)到了萬(wàn)壽山的腳下。抬頭仰望整座山，山上有規(guī)格不同的小寺廟。最高處就是佛香閣。萬(wàn)壽山真翠啊，翠得就像一塊無(wú)暇的碧玉，看著看著，自己仿佛變成了一株小草，種在這翠綠的山前，為大山增添了一份色彩。萬(wàn)壽山真靜啊，靜得讓人情不自禁地閉上眼，聆聽(tīng)它那美妙的音符，“叮叮咚咚、叮叮咚咚”，這是溪流奏出的`樂(lè)章，“沙沙沙沙、沙沙沙沙”，這是樹(shù)葉拉出的音符。萬(wàn)壽山真美啊，美得就連小花小草都聚集過(guò)來(lái)了。
走下萬(wàn)壽山，穿過(guò)一條小路，就來(lái)到了昆明湖前。昆明湖的水清得能看到水底的細(xì)沙、小魚(yú)，如果自己就是一條小魚(yú)，生活在這肯定是快活無(wú)比。
繞過(guò)昆明湖，走過(guò)長(zhǎng)廊，就來(lái)到了十七孔橋前。十七孔橋猶如白色玉帶跨在昆明湖上。十七孔橋橋面可以讓六七匹馬兒并行。十七孔橋更是精美啊，瞧，那些石雕小獅子多可愛(ài)啊，有的趴在媽媽腳下，有的坐在媽媽背上，還有的十分淘氣，竟抱起媽媽的腳來(lái)玩耍。各個(gè)形態(tài)逼真，栩栩如生。
頤和園不愧為中國(guó)首屈一指的皇家園林，一次的游玩讓我流連忘返，期待下次再來(lái)。
四年級(jí)作文300字 篇4
很多人有寫(xiě)日記的習(xí)慣。有人說(shuō)日記就是流水帳，但在流水帳中流露的確是最真實(shí)的想法。我也有寫(xiě)流水帳的習(xí)慣，今天我就說(shuō)一篇我寫(xiě)的流水帳。
一個(gè)晴朗的早晨，我起了床，第一眼就看見(jiàn)了爸爸，爸爸神秘的對(duì)我說(shuō)：‘’寶寶，我?guī)闳ヒ粋�(gè)好玩的`地方！‘’我聽(tīng)了疑惑不解，心想：“爸爸會(huì)帶我去哪里呢？”只見(jiàn)爸爸拿了一個(gè)小桶、魚(yú)餌和兩支釣鉤，轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：“走吧！”我和爸爸乘了一輛公交車，來(lái)到了一個(gè)公園的門口。我和爸爸走進(jìn)了公園，來(lái)到了河邊，坐了下來(lái)，原來(lái)爸爸帶我來(lái)釣魚(yú)。
爸爸先把小桶里灌好水，再把魚(yú)鉤扔到河里，最后開(kāi)始釣魚(yú)。在爸爸的輔導(dǎo)下，我連忙學(xué)著爸爸的樣，也開(kāi)始釣魚(yú)。我一動(dòng)不動(dòng)的拿著魚(yú)竿，等待魚(yú)上鉤。果然不出所料，一會(huì)兒就掉到好多小魚(yú)。我高興的把魚(yú)拿起，放進(jìn)小桶。我把頭身向爸爸，想看看爸爸釣了多少魚(yú)，沒(méi)想到爸爸竟然連一條魚(yú)都沒(méi)釣到。爸爸耷拉著頭，唉聲嘆氣。我好奇地問(wèn)：“爸爸你魚(yú)餌放了嗎？”爸爸聽(tīng)了，張大嘴巴叫道：“�。∶χ棠�，我自己忘放魚(yú)餌了！”我在旁邊捂住嘴巴，偷偷的笑。
太陽(yáng)慢慢的下山了，我和爸爸手拉手，慢悠悠地走出了公園，乘車回家了。
四年級(jí)作文300字 篇5
一個(gè)春暖花開(kāi)的星期五，我們召開(kāi)了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式。早上，同學(xué)們都穿著干凈整潔的校服，帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿上白鞋，早早地來(lái)到學(xué)校，在老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了一高大操場(chǎng)，準(zhǔn)備參加運(yùn)動(dòng)式開(kāi)幕會(huì)。
伴隨著慷慨激昂的.《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，先是一年級(jí)的同學(xué)向主席臺(tái)走去，只看到他們精神飽滿，臉上都帶著喜不自禁的笑容，邁著整齊的步伐經(jīng)過(guò)了主席臺(tái)，而廣播員在廣播里介紹著每個(gè)班級(jí)的班級(jí)情況。正在我心情激動(dòng)的時(shí)候，二（5）班的同學(xué)走過(guò)主席臺(tái)了，我心理一驚，這么快就到我們班了，我趕緊收起笑臉，看看前后左右的同學(xué)，把位置站好，排好隊(duì)，把手里的彩色氣球捏好，在楊佳聞同學(xué)口號(hào)的帶領(lǐng)下，我們邁著整齊劃一的步子向主席臺(tái)走去，在經(jīng)過(guò)主席臺(tái)的時(shí)候，我們大聲喊著口號(hào)“二六二六，拼搏奮斗，展我風(fēng)采，一枝獨(dú)秀”，然后同學(xué)們都把手里的彩色氣球放飛，在五顏六色的氣球飛向天空的時(shí)候，我們走過(guò)了主席臺(tái)，看著漸漸飄遠(yuǎn)的氣球，我都心情還是久久不能平靜。
看著全校三千多名同學(xué)的笑臉，我的臉上也展開(kāi)了笑容，這真是一次讓我難忘的記憶。
四年級(jí)作文300字 篇6
早上，太陽(yáng)升起來(lái)了，我們來(lái)到了南京的玄武湖看荷花。
一走進(jìn)玄武湖公園，一股清香的氣息撲面而來(lái)。哦，原來(lái)是荷花的清香。清晨，荷花上沾滿了露珠，在陽(yáng)光的照映下，一顆顆水珠像粒粒透明的珍珠鑲嵌在花瓣里，晶瑩欲滴。
在湖面上，那片片荷葉，像撐開(kāi)的張張綠傘，挺立在碧波之上，似層層綠波，如片片翠玉。湖面上碧綠的荷葉，像一個(gè)個(gè)翠玉做的大圓盤，有的高出水面，有的貼在水面上，高高低低，鋪滿了湖面。還有的荷葉像飛碟，像雨傘……無(wú)邊無(wú)際的荷葉碧色連天。大片的荷花開(kāi)出白色、粉紅色的花朵。
荷花的姿態(tài)各不相同，有的`像在睡覺(jué)，躺在寬大的荷葉上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。有的彎著身子，像在給夏姐姐招手，給太陽(yáng)公公問(wèn)好。還有的挺著細(xì)細(xì)的腰，像在聆聽(tīng)大自然的聲音。有的花瓣張開(kāi)了自己美麗的笑臉，似乎在告訴我們“看看我的小臉蛋吧！”還有一小部分荷花還是花骨朵呢�？茨呛诺幕ü嵌�，有的傲然挺立在水面上，有的藏在葉子底下，它們都在耐心地等著根的喂養(yǎng)，陽(yáng)光的撫育，時(shí)刻盼望著出人頭地的那一天。
我看著，不禁想到，荷花出淤泥而不染，不僅高雅、美麗，點(diǎn)綴了大自然，而且還把自己無(wú)私地貢獻(xiàn)出來(lái)。難道我們做人不應(yīng)該像荷花一樣嗎？
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