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小學四年級作文
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的小學四年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
“呼!边@聲音從呼嚕豬的嘴里傳了出來。大家見了他像逃命似的逃竄。為什么要逃呢?原來只要呼嚕豬一發(fā)出響聲就會震得別人大哭。因此,他又有了一個新名字:大哭。
大哭在街上閑逛,碰見了大笑——他的老鄉(xiāng)“鼾聲豬”。鼾聲豬又怎么會叫大笑呢?原來他一打鼾,別人就會大笑!把!世界末日到了!贝蠹乙黄鹛痈Z起來。他們兩個一起發(fā)聲,別人就哭笑不得,F(xiàn)在,他們形影不離,那可糟了。
一.奇遇克隆科學家
一天,他倆蹦著跳著去游玩,不巧碰到了聞名遐邇的克隆家—— 張 先生。這個人可是出了名的搗蛋鬼,說不定哪天把他倆克隆了一雙那可更糟了。果然不出所料, 張 先生克隆了一雙大哭大笑。他們四個在一起成了“威力無比!
二.合體了!
他們四個又變成了一些手足情深的兄弟了。一天,他們又遇到了 張 先生。 張 先生神秘兮兮的把他們帶到了實驗室。一聲也不響的把他們一個個按在床上。然后說:“現(xiàn)在,我要把你們四個合體了!”說完,一按開關(guān),從床邊發(fā)出萬道光芒。不一會兒從四個合成了一個人,叫“哭笑不得!边@就是他們的'新名字。
三.不好了,綁架了!
那是一個晴朗的天氣,哭笑不得去郊游,突然莫名其妙地被綁架了。他坐在暗室里。對面坐著一個組織團伙老大?扌Σ坏靡唤,那人便一會兒哭一會兒笑,趴在地上叫爹喊娘弄的他不得安寧?扌Σ坏冒瓮染团芰。
走了不久,哭笑不得回過神來一想:我有這樣一種本領(lǐng),為什么不去做點好事?我要去旅行!去除害!哭笑不得就這樣開始了一個新的旅途……
小學四年級作文 篇2
在作文課上,趙老師告訴我們今天要玩一個有趣的游戲,游戲的名字叫“藏密電碼”。
游戲快開始了,老師告訴我們游戲規(guī)則是先找出一名同學當偵察員,讓偵察員站在教師的外面,在教室里找出另一名同學藏密電碼;然后讓偵察員進來尋找;尋找時以同學的掌聲為目標;當偵察員走到離目標越近的地方掌聲就越激烈;離目標越遠的地方掌聲就越來越小……。。。
開心的游戲終于開始了,我們先選好一名偵察員,按照游戲規(guī)則我們藏好了密電碼。當偵察員走進教室時;教師里頓時想起了掌聲,掌聲時而稀稀拉拉、零零星星、時而掌聲雷動、震耳欲聾;聰明的偵察員邁著緩慢的步伐,左右徘回;機靈的目光注視著每一位同學,隨著同學掌聲的變化尋找密電碼目標。時間大約過了十幾分鐘后;突然,他迅速指向一個同學,請把密電碼拿出來吧!那個同學只好緊張的'交出了藏密電碼。這時的教室里同學的歡笑聲、評判聲非常熱鬧。
當我們結(jié)束了開心的游戲后,我突然明白了一個道理;當失敗者、探索者聽不到掌聲時一定會迷失方向。掌聲不僅給勝利者、挑戰(zhàn)者帶來鼓勵;還可以給失敗者、探索者帶來自信和力量。
啊!掌聲的魔力可真?zhèn)ゴ螅?/p>
小學四年級作文 篇3
今天,艷陽高照,晴空萬里,陽光燦爛,媽媽、老爸、姨夫、哥哥、我去青田二中鍛煉身體。
我們帶了繩子、籃球、羽毛球。
一到青田二中,我們就拿出籃球,我不會投籃,就試一試,我就上投不來,我心里都有點心灰意懶了,后來,老爸說:你先學拋球。我有氣無力地說:好吧。我拿起籃球拋,第一次,拋的比足球還底,我不泄氣,第二次,我跑的還高,我越拋越好,可以拋的.上去了,就是還差一點點。我高興極了。
我想:以后,我不能這么怕困難了。今天,給我學到了一個知識有了失敗,才有勝利!
小學四年級作文 篇4
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天,因為藍天幫助它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它矗立;而我感恩我的老師,因為老師助我遨游在知識的海洋,飛翔在未來的藍天上。
我還記得,我們第一次來到這個小學時,一切都是那么的陌生,心里忐忑不安,非常緊張?僧斘覀兛匆娔菧嘏奈⑿r,看見里面充滿了濃濃的愛意,心里頓時踏實起來了。下課以后有什么心事都會找您談談,談了以后我就會感覺到,心中一股暖流沖過,心里暢快了,也不覺得傷心了。您就像我們的知心朋友,在我們遇到困難時,給予我們開心的法寶。而您給我們的愛,更是珍貴。上課時,當您發(fā)現(xiàn)有一個同學在講話時,您就會走下講臺,走到那個同學的跟前,輕輕撫摸他的`頭,并小聲告訴他,不要再講話話了,乖乖聽老師講課,那個同學聽到老師說的話后,便不說了。還有一次,我的臉被撞傷了,被您發(fā)現(xiàn)后,您下課就把我叫到辦公室來,并問我臉上的傷是怎么回事,還問我要擦藥嗎,疼嗎的問題。我聽后,感到非常感動。
您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。
您的愛,天下最偉大,最高潔。您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個五彩斑斕的世界……
如果說我們是漫天的星星,那您就是潔白無瑕的月亮;如果我們是水里的自由自在的小魚,那您就是小河旁的參天巨樹,關(guān)注著我們的成長。如果我們是天上的白云,那您就是藍湛湛的天空。如果沒有您的悉心教導,就沒有我們的今天。
在課堂上,您在黑板上留下一排又一排蒼勁有力而又美觀的字跡,我能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。您那動人的話語,好似山間小泉叮叮咚咚的美妙泉聲,又似古典音樂那和諧的旋律聲音。那多動聽啊!
夜深了,同學們都在睡覺了。但只有您還伏在桌前,批改著我們的做業(yè),直到改到了十點多,還是沒有改完,可您依然在不知疲倦的改呀改呀,眼中布滿了血絲。第二天,您帶著疲倦的身姿依然堅持著來上課……
還有一次,您病了,可您還是放心不下我們,按往常來給我們上課。您上課時,不時還發(fā)出咳嗽聲……
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園!看這遍地怒放的花朵,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑意!老師,我感謝您!老師,我永遠記得您!
小學四年級作文 篇5
秋風造訪了洛陽城,使城里秋葉紛紛,落紅遍地,呈現(xiàn)出一片凄涼 寂寞之景,甚至缺少生機和活力。
我看到這幅情景,頓時感到一片荒涼,孤獨一陣又一陣地襲擊我的心,使我十分難受!鞍Γ 蔽覈@了口氣,出門在外的這些天里,發(fā)生過太多事情了?晌覠o法告訴親人,對親人的狀況也一無所知呢,真是恨不得把親人變到眼前來和他們說話。對了!既然那么想讓家里人知道我的狀況,那就寫封信吧!說干就干,我解開行囊,拿出紙和筆,正準備開始寫,一個難題從我的腦子里閃了出來,這幾天發(fā)生的事情太多了,從哪件事說起呢?于是,我又開始冥想起來……
經(jīng)過一番深思熟慮之后,我終于寫完了信。叫住一個信差,請他幫忙把家書捎到家鄉(xiāng)去,當捎信人即將出發(fā)的時候,我千叮嚀萬囑咐叫他不要把信弄丟了,這才滿意了。正要起身離開的`時候,心中突然掠過一絲不安:萬一我寫的信不能把自己的意思完全表達出來,那豈不是白寫了?“喂!請等一下,我還要再看一下那封信!蔽疫B忙叫住了捎信人,他把信還給了我,我迅速拆開信,查看起信。“嗯,這個不用改,等一下,這個有點問題,需要改一下 ……” 捎信人不耐煩了,“你快一點。”他催促道,可是我在看完之前,是不會放心的……
小學四年級作文 篇6
昨天晚上,我和媽媽騎著各自的自行車去參觀了鳳凰廣場,我高興極了!
鳳凰廣場真是漂亮!一進入,首先應入眼簾的是那壯麗的噴泉池。它共有五個噴泉圈組成,最壯觀的是中間那個噴泉圈,它一噴就有五、六米高,風一吹,它如塵,如霧,如煙。外圈一高一低,真好看。有些小朋友把外圈當做洗手池,來洗手洗腳,我看了也忍不住去洗了洗,弄得褲子也濕了!
噴泉正對面有一個鳳凰造型的雕塑。它正在展翅飛翔,嘴上頂著一顆明珠,它顯示了我們?nèi)f安正在一天天的富強,也像那展翅欲飛的鳳凰一樣,會沖出江西,沖出中國,走向世界。
東西兩側(cè)的'花壇里的彩燈也是好看,各式各樣,照得大地也五彩繽紛。它們有仿真椰樹燈、仿真星星燈、柱子燈,可漂亮了。仿真椰樹燈有黃、綠兩種顏色。仿真星星燈五彩繽紛,照在草坪上一閃以閃的,就好像有無數(shù)的星星灑落在上面呢。柱子燈可真壯麗,高五、六米,要四個小孩才合抱得過來。柱子上還刻著兩條飛龍,燈上放出綠色的光芒。
鳳凰廣場又大又美,又壯麗又寬闊,你們不妨也來看看吧!
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