四年級(jí)的作文精品(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
童年,我又來找你了,回想童年,就像一幅幼稚的話,但多姿多彩。
在童年的一個(gè)晚上,我剛吃完飯,打著嗝走到門前大坪上,忽然,一只閃閃發(fā)光的東西從眼前慢悠悠的飛過,我可沒管,坐在凳子上看星星,“怎么星星在動(dòng)。俊薄盃敔!”爺爺走過來,擦一擦手,:“傻孩子,那是螢火蟲,會(huì)飛,會(huì)發(fā)光的!”“螢火蟲?對(duì),就像他們的名字,他們會(huì)發(fā)光的!
八點(diǎn)看,螢火蟲越來越多,幾十只在天上散步,悠閑自在,我站起身來,在他們的中間,用手任意擺動(dòng)著,“嘿嘿,你別跑!”我還對(duì)著螢火蟲笑,但后來憤怒了!昂冒。闩芸!”我立刻翻箱倒柜,找到一個(gè)罐子,在天上揮來揮去,準(zhǔn)備把它們“捉拿歸案”
“看哥的絕招,猛虎撲食”“黑虎掏心”我得意的笑啊,我得意的笑!”我一邊捉螢火蟲,一邊唱著歌。”5只螢火蟲,在我的罐子里靜靜的,發(fā)出熒光,使我興奮,我也靜靜的'看著它們!拔灮鹣x啊,你們累嗎,你們孤單嗎,你們餓嗎。”我可看不出它們的心思,又開始瘋狂,我拿著罐子滿世界跑,一邊跳,一邊哼小曲。
每天夜里,我總會(huì)和奶奶一起出去散步,當(dāng)然,我肯定不忘了帶那個(gè)裝這我心愛的螢火蟲的罐子。
一天,我發(fā)現(xiàn)罐子里沒有往日的亮了。只有暗暗的,淡淡的光,“你們?cè)趺吹,喂,起來,陪我去玩,我們還有許多地方?jīng)]去咧,快啊,快亮起來。 薄皢鑶鑶琛闭麄(gè)房間里彌漫著我的哭聲,我使勁搖晃他們,它們始終安靜的躺在那,沒有了我喜愛的光。
“嘿,你們還活著啊,我們一起去玩吧!”我的夢是那樣甜美,我夢見了心愛的螢火蟲,還有許許多多,那幾只閃閃發(fā)亮的,你們好嗎!
四年級(jí)的作文 篇2
每個(gè)人都有自己最喜歡聽的一句話,我最喜歡聽的一句話就是:一次失敗不等于永遠(yuǎn)失敗,從哪里跌倒,就從哪里爬起來。這是媽媽對(duì)我說的。
三年級(jí)的期末,教室里的氣氛異常緊張,大家都在忙著復(fù)習(xí)功課,郭老師給我們做了張期末的模擬試卷,本來我還自信滿滿地認(rèn)為我會(huì)考出個(gè)好成績,可是當(dāng)試卷發(fā)下來之后,我就像一只漏了氣的皮球一樣,只感覺眼前一片灰暗。
終于挨到了放學(xué),我垂頭喪氣地走在回家的路上,一邊走,一邊想:媽媽看到這張?jiān)嚲碇髸?huì)怎么想呢?她肯定會(huì)很生氣,很傷心吧!我真是太差勁了。走著走著,不知不覺就來到了家門口,我趕緊開門進(jìn)屋,發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)在家了,本以為媽媽會(huì)大發(fā)雷霆,狠狠地批評(píng)我,但她似乎看出了我的沮喪,溫和地對(duì)我說:“沒關(guān)系,一次失敗不等于永遠(yuǎn)失敗,不要灰心,人生難免會(huì)遇到幾次挫折,我們查找下原因,從哪里跌倒,就從哪里爬起來,加油!”接著,媽媽仔細(xì)地幫我分析了錯(cuò)題。終于在期末考試的時(shí)候,我考出了自己理想的成績。
“一次失敗不等于永遠(yuǎn)失敗,從哪里跌倒,就從哪里爬起來”。這是我最喜歡聽的.一句話。是這句話,讓我在黑暗中看見了光明;是這句話,給予了我無窮的力量,讓我奮勇前進(jìn)。
四年級(jí)的作文 篇3
昨天夜里,我家忽然有一種奇怪的響聲,鬧得我覺都沒睡好。
半夜,我醒了,口渴去喝水。我喝了水回到臥室,剛躺下,忽然聽到“吱吱、吱吱”的聲音,響個(gè)不停。我有些害怕,是不是床下有蟲子,要是爬出來,爬到床上就該咬我了。我趕緊叫醒媽媽:“媽媽,媽媽!眿寢尡犻_眼,說:“嗯,怎么了?”我緊張地說:“有蟲子!你聽,蟲子正在叫呢!”媽媽坐起來說:“怎么可能呢?”我小聲說:“就在床下。”媽媽起來蹲下仔細(xì)地聽了聽,說:“好像是蟋蟀叫的,在衣柜下面!眿寢屪叱雠P室,一會(huì)兒回來了,手里拿了一根細(xì)鐵絲。媽媽把細(xì)鐵絲塞到柜子下,搗來搗去,什么也沒發(fā)現(xiàn),只有一些小布絨毛。我靜靜地睜大眼睛盯著媽媽。媽媽搗弄了一會(huì)兒,吱吱、吱吱的叫聲竟然沒有了。媽媽輕輕地拍拍我說:“睡吧,可能是小蟲子。沒事,不用怕!蔽姨稍诖采希瓉砀踩ニ恢,害怕蟲子出來。媽媽安慰著我,一會(huì)兒就睡著了,我還沒有睡意。最后,我實(shí)在太困了,才睡著了。
中午,我又想起了昨天夜里的事,就對(duì)爸爸說了。我拉著爸爸來到臥室,果然又聽見“吱吱、吱吱”的響聲。爸爸說:“這是什么蟲子的叫聲?”爸爸屏著氣,凝視著衣柜,聽了聽,伸手拉開了柜子的'門,只見衣柜門邊探出一個(gè)黑黑的小腦袋。爸爸拉開另一扇門,一只小金殼郎正趴在衣柜的門邊上。我和爸爸笑了起來,“媽媽,快來看呀,是一只小金殼郎!”我高興地叫道。媽媽把它放在一張紙上,它馬上就爬了起來。爸爸說:“把它放回大自然吧!眿寢尨蜷_了窗戶,它展開翅膀“噌”的一下就飛跑了。
金殼郎怎么會(huì)跑到衣柜里呢?我很好奇,媽媽說可能是前天曬被子時(shí),它趴在被子上。媽媽收被子時(shí)沒看見,把它也放進(jìn)了柜子里!爸ㄖ、吱吱”的響聲不是蟲子的叫聲,而是金殼郎爬門時(shí)發(fā)出的響聲。真是虛驚一場,奇怪的響聲之謎終于解開了,今天晚上我可以安安穩(wěn)穩(wěn)的睡覺啰。
四年級(jí)的作文 篇4
周末,陽光明媚,媽媽帶著我到西湖公園玩。走到西湖公園的大門,可以看到一些卡通人物,那些卡通人物被雕得
栩栩如生,像真的一樣,向前走兩排柳樹隨風(fēng)飄揚(yáng)。
再往前走,可以看到一望無際的大湖和美麗的小花園。一到花園,我就聞到沁人心脾的.香味,花園里全是花朵,有幾只蝴蝶在花叢中飛舞游戲,仔細(xì)聽還有小蜜蜂嗡嗡的叫聲。紅色的玫瑰。白色的菊花。紫色的郁金香等等,花朵們千姿百態(tài),一朵彎著腰,像一位年邁的老爺爺,一朵收著自己的花瓣,像一位害羞的小姑娘。有的把自己的花瓣張得大大的,好像把它全部的生命力展示給我們看,還有的把葉子抬得高高的,如同一個(gè)年輕力壯的小伙子舉著箱子,美麗極了。
媽媽說:“別看花了,我們?nèi)プ瞿_踏船吧!”好!我興奮極了。買好船票,我們上船,媽媽開始教我怎么掌舵,船開了,我一邊踩,一邊欣賞湖中的美景。風(fēng)迎面吹來,讓我心曠神怡,湖面波光粼粼,來來往往的船只,乘客們有說有笑,可熱鬧啦!湖邊柳樹好像亭亭玉立的少女,把頭發(fā)伸進(jìn)湖里梳洗,形成了一幅美麗的圖畫。
過了一會(huì)兒,媽媽說:“時(shí)間快到了,讓我調(diào)好方向盤,讓船緩緩回到岸邊,”靠岸后,意味著我們這次旅行即將結(jié)束,我有些依依不舍,心里暗想,再見了西湖,下次我還來。
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