四年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
今天中午，外婆教我煮面條。她先給我演示了一遍，我站在一旁靜靜地觀看，邊看還邊模仿動(dòng)作，然后按著外婆的方法做。
我先把自來(lái)水倒進(jìn)鍋里，如果要趕時(shí)間的.話也可以直接在鍋里加入開(kāi)水，等水燒開(kāi)后，我就用手抓一把又細(xì)又白的面條放進(jìn)鍋里。之后必須快速攪拌，否則面條就會(huì)粘在鍋上，待面條全部攪拌散開(kāi)后蓋 上鍋蓋，等待水被再一次燒開(kāi)。很快水又燒開(kāi)了，我又在鍋里加了一些冷水，再次攪拌面條。等到第三次水燒開(kāi)的時(shí)候，我在鍋里放入一個(gè)事先煎好的荷包蛋和少許蔬菜，再燒一會(huì)兒，荷包蛋和面條都 好了，于是我旋轉(zhuǎn)燃?xì)庠畹拈_(kāi)關(guān)旋鈕至“OFF”狀態(tài)。再用筷子小心地把面條挑進(jìn)碗里，放入一些調(diào)料，端到餐桌上，攪勻面條，我迫不及待地用筷子夾起一根面條嘗了一口，啊，味道真好！在沒(méi)有親自 動(dòng)手煮面條之前，我一直認(rèn)為煮面條是件很難的事，只有大人才能做好。經(jīng)過(guò)我自己煮面條之后，才發(fā)現(xiàn)煮面條也是一件很容易的事，我們小孩子也完全可以做好。通過(guò)煮面條使我懂得了這樣一個(gè)道理 ：只要有信心，什么事都能做好！
四年級(jí)作文 篇2
夜已深，我依依不舍地和《魯濱遜漂流記》分開(kāi)。我躺在床上，它躺在書(shū)架上，我死死地盯著它，想讓白天送走黑夜，這樣我又可以欣賞它的美了�；叵胫那楣�(jié)，不知不覺(jué)中我開(kāi)始迷糊起來(lái)。
不知過(guò)了多久，我吃力地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)山洞的火堆旁。一個(gè)穿著獸皮衣的男人，烤著一條又大又肥的羊腿。我忍不住咳嗽一聲，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)我清醒的樣子，十分驚喜，起身向我走來(lái)，坐在邊上親切地問(wèn)道：“你醒了，感覺(jué)怎么樣，還好嗎？”
我才看清楚他的臉，一雙深邃的眼睛，挺拔的鷹鉤鼻子和滿(mǎn)臉的絡(luò)腮胡。我緊張地望著他：“這是哪兒，你又是誰(shuí)？“
而他呢，見(jiàn)我很緊張，很害怕，便輕輕撫摸著我的'頭，輕聲說(shuō)”孩子，別怕！我是魯濱遜，這里是我的絕望島，你是我島上的第二個(gè)幸存者�！�
“什…什么？”聽(tīng)到這里我十分驚訝�！靶掖嬲撸裁葱掖嬲�？‘’”昨天半夜里，海上刮起巨大地風(fēng)浪，風(fēng)浪淹沒(méi)了一艘大型英國(guó)的商船，而你是唯一的幸存者。“他一邊說(shuō)一邊拿起火爐上烤著的羊腿，遞給我，說(shuō)讓我補(bǔ)充一些體力。
接下來(lái)，我得知了我的處境，并向魯濱遜表示我想幫他分擔(dān)一些任務(wù)，做一些力所能及的事情。然后，魯濱遜遞給我一把斧頭，并把我?guī)У搅艘豢脜⑻齑髽?shù)的下面，告訴我：”想離開(kāi)小島，就要有船，而它就是我們的船�！�
我聽(tīng)見(jiàn)有船，一下子樂(lè)了起來(lái)，四周張望”船，船在哪呢？“”這里呀！“魯濱遜指著那棵參天大樹(shù)說(shuō)道。
我望著這棵我們2人都無(wú)法環(huán)抱的大樹(shù)，尷尬地笑說(shuō)：“這……船…？”我緊盯著他，希望他給我一個(gè)滿(mǎn)意的答案，卻見(jiàn)他表情輕松地聳聳肩“嗯，只是說(shuō)早了一年，沒(méi)準(zhǔn)一年后真是一條船呢！”
我頓時(shí)覺(jué)得眼前一黑。他見(jiàn)我這樣，馬上說(shuō)：“千萬(wàn)別沮喪呀，我相信這棵樹(shù)一年以后，真的是一條幫助我們重返家園的幸運(yùn)之船�！�
“叮叮�！鼻宄康聂[鐘聲把我從魯濱遜的夢(mèng)中帶回了現(xiàn)實(shí)。
這次的夢(mèng)使我真正地了解了魯濱遜，在毫無(wú)人煙的孤島上，也只有像他這樣意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能夠活下來(lái)吧！
四年級(jí)作文 篇3
這個(gè)暑假的八月六號(hào)，我參加了鋼琴考級(jí)，下午兩點(diǎn)我和媽媽一起來(lái)到考級(jí)的地方，剛進(jìn)鋼琴考級(jí)等候區(qū)的時(shí)候，我心想：人真的好多呀，我要等到什么時(shí)候，才能考級(jí)�。〗Y(jié)果我等了20分鐘就到八級(jí)了！
原來(lái)他是從五級(jí)，直接跳到八級(jí)，然后才是六七級(jí)��！剛在考級(jí)等候區(qū)的時(shí)候，我還一點(diǎn)點(diǎn)都不緊張，當(dāng)老師報(bào)道我的名字的時(shí)候我的心突然跳的很厲害，然后手心出汗，老師帶領(lǐng)我們坐在候考區(qū)，考鋼琴是不可以看譜的，我突然間覺(jué)得我彈的最熟練的那首曲子，也有點(diǎn)忘記了，只見(jiàn)我前面的人，越來(lái)越少，還有兩個(gè)人就要到我了，我拼命的告訴自己，別緊張，千萬(wàn)別緊張，就當(dāng)是平時(shí)老師給我上鋼琴課那樣，教我鋼琴的老師也告訴我不緊張，放松，我前面的那個(gè)同學(xué)，考完了，終于到我了，我把準(zhǔn)考證交給了老師，并坐在了鋼琴的板凳上，我的'心七上八下，老師給我彈得音階是最簡(jiǎn)單的D大調(diào)，我熟練地彈完了，便開(kāi)始彈奏我必考的三首曲子，一二三首都只彈了一半，老師就喊停了，我走出考場(chǎng)時(shí)，鋼琴老師告訴我，我通過(guò)了，我心里樂(lè)開(kāi)了花，看來(lái)我的辛苦沒(méi)有白費(fèi)��！
我更加深刻的明白了功夫不負(fù)有心人的意思了！
四年級(jí)作文 篇4
“唰唰…唰唰”春姐姐邁著輕盈的步伐慢慢地走來(lái)。“嗯…”小草伸了伸懶腰，悄悄地睜開(kāi)了雙眼�！皳鋼洹瓝鋼洹睒�(shù)上的嫩芽，蹦似的跳了出來(lái)，綻放開(kāi)嫩綠色的`笑臉。冬眠的動(dòng)物們開(kāi)始了新一年的捕獵行動(dòng)。就在這時(shí)，小朋友們脫下了厚厚的棉衣出來(lái)玩耍，“嘻嘻哈哈”地笑個(gè)不停。時(shí)間慢慢地過(guò)去了……
“沙沙…沙沙”小雨點(diǎn)也跟著夏哥哥來(lái)了，桃子、李子都成熟了，小鳥(niǎo)一邊吃著果子，一邊“嘰嘰喳喳”地唱著那優(yōu)美的歌，多悠閑呀！小狗吐著舌頭，好像要暈倒了似的。我們穿著背心，迫不及待地跑去買(mǎi)雪糕，“叭叭…叭叭”地吃著，就像來(lái)到了夢(mèng)想的田園……
秋姑娘不慌不忙走來(lái)的時(shí)候，便有一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)吹去。稻谷、玉米……都成熟了。許多葉子隨著秋風(fēng)“沙沙…沙沙”地落了下來(lái)，就像滿(mǎn)天飛舞的蝴蝶，哦，我不小心踩到了一片金黃的落葉，發(fā)出了“撲哧…撲哧”的聲音……
冬爺爺帶著它的寒風(fēng)趕了過(guò)來(lái)，“呼呼…呼呼”的狂風(fēng)聲讓很多動(dòng)物開(kāi)始冬眠，讓大雁飛去南方，讓我們穿上厚厚的外套，我多么期盼成都能有一場(chǎng)大雪，讓街道、學(xué)校、游樂(lè)園都變成白茫茫的，靜悄悄的……
四年級(jí)作文 篇5
我媽是一位普通的護(hù)士，她雖然不是很富有，但我還是從心里愛(ài)她。媽媽長(zhǎng)著一張四方臉，散落著幾顆小雀斑，有著一雙炯炯有神的小眼睛，高高的鼻梁，薄薄的小嘴片，看起來(lái)讓人覺(jué)得挺漂亮的。
我媽是一個(gè)很簡(jiǎn)樸的人，不僅自己會(huì)過(guò)日子，還總是要求我養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。記得有一次，我的練習(xí)本用完了，我就找媽媽要錢(qián)想買(mǎi)幾本新的'練習(xí)本�？伤购�，不緊不慢的從抽屜里拽出幾本練習(xí)本，對(duì)我說(shuō)：“這幾本還沒(méi)用完，你先用它寫(xiě)作業(yè)吧！”我有些不高興了，撅起小嘴說(shuō)：“媽媽?zhuān)@本皮都皺巴了，紙張也泛黃了，就給我買(mǎi)新的吧！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“前幾天，咱倆看的關(guān)愛(ài)貧困山區(qū)孩子教育的電視節(jié)目，你和他們比一比，你做的對(duì)嗎？”聽(tīng)到這，我有些不好意思了，低下頭默默地拿起媽媽給的練習(xí)本寫(xiě)作業(yè)去啦。
晚上休息的時(shí)候，我躺在床上，回想著白天的事情，忽然一下子我明白了，因?yàn)閶寢尩那趦�持家，我家的生活一天比一天好。如果每個(gè)人都能節(jié)約，我們的社會(huì)才會(huì)富裕，國(guó)家才能越來(lái)越強(qiáng)盛。
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