四年級(jí)作文(大全7篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
朦朦朧朧中，響起了陣陣鞭炮聲。不經(jīng)意間望一望日歷，竟發(fā)現(xiàn)小年已悄悄到來(lái)。心中充滿歡樂(lè)，深浸那節(jié)日的歡慶里，欣喜度過(guò)這點(diǎn)滴時(shí)光。在期待中，在快樂(lè)中，令人索然無(wú)味的補(bǔ)習(xí)班竟也充滿了生氣。一分一分的過(guò)去了，卻還是覺(jué)得時(shí)間如此漫長(zhǎng)，如坐針氈，終于迎來(lái)了晚霞。
火紅的云在天邊耀出一片金光，似乎明了人們的心思，應(yīng)襯出一片紅紅火火的景象，漫步街頭，不時(shí)閃出燒灶紙的火光，鞭炮聲此起彼伏，雖偶爾被嚇一跳，心中卻也是暖融融的。
路過(guò)一戶人家，縷縷炊煙從窗口冒出，送來(lái)陣陣飯香，便想家中會(huì)不會(huì)也這個(gè)景象呢?又想想那香香的餃子，不禁勾起嘴角，心中充滿幸福。有一個(gè)這樣的家，真好!
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)家中，一片燈火通明，黑夜中，似乎皎皎月光都不能與這光相比。陣陣飯香撲鼻，此時(shí)，好像那尋常的“吃飯了”都成為了最親切的話語(yǔ)，玻璃杯互相碰撞發(fā)出“砰砰”的聲音，家人的`臉上都印滿笑容。一時(shí)，竟覺(jué)得心中漾過(guò)一絲感動(dòng)，急忙開(kāi)始撲在飯碗里。吃過(guò)飯后，手拿灶紙，看火苗一點(diǎn)點(diǎn)的把它變?yōu)榛覡a。
心中不禁又期待過(guò)年，小年來(lái)了，春節(jié)還會(huì)遠(yuǎn)嗎?懷著美好的愿望，我不禁甜甜的入睡了。窗外仍是燈火通明，但夜早已靜了。
四年級(jí)作文 篇2
真的希望我能想孫悟空一樣，能夠七十二變，想變成什么就變成什么，先來(lái)想象一下我會(huì)了這技能時(shí)的情景吧。
如果我會(huì)七十二變，我會(huì)變成很多有用的東西。
如果我會(huì)七十二變，我首先會(huì)變出一大片寬廣的草原，把這片草原一到沙漠中，增加地球上的綠化面積，還能改造沙漠，這可是一舉兩得呀！還可以制造更多新鮮的.氧氣讓人們呼吸。
如果我會(huì)七十二變，我會(huì)變一直啄木鳥(niǎo)。啄木鳥(niǎo)可以在一望無(wú)際的藍(lán)天上自由自在地飛翔，也可以幫助大樹(shù)治蟲(chóng)，真棒呀！
如果我會(huì)七十二變，我會(huì)變出許多國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物——熊貓，讓熊貓遍布全世界，再也不用面臨著滅絕的危險(xiǎn)了。
如果我會(huì)七十二變，我會(huì)變出意見(jiàn)寬廣的房子給窮人住，這樣就解決了窮人的住宿問(wèn)題了。
雖然七十二變很好，但是人人都有七十二變就不好了，到時(shí)，這個(gè)城市將會(huì)變成一團(tuán)糟。
四年級(jí)作文 篇3
人在一生中多多少少都會(huì)錯(cuò)過(guò)一些事物，也許是一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，也許是一幕美麗的風(fēng)景，也許是朋友間的友誼。而我錯(cuò)過(guò)的是一次上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)。
曾經(jīng)的我性格比較內(nèi)向，遇到陌生人對(duì)我說(shuō)話，我會(huì)十分尷尬，但是不回答就不禮貌，每一次都是緊張地找個(gè)理由搪塞，跑了。老師在上課找人回答問(wèn)題時(shí)，我恨不得把頭埋在地下，生怕老師點(diǎn)我。老師問(wèn)的.問(wèn)題即使我會(huì)，但是我還是很害怕。害怕萬(wàn)一回答錯(cuò)了，被老師批評(píng)。所以我把老師的辦公室稱為“地獄”，稱被老師點(diǎn)起回答問(wèn)題，為“受刑”，稱回答完問(wèn)題，坐下為“大難不死”。
我一直就這么害怕老師，直到有一次，我的膽小害怕讓我失去了一次上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)，我追悔莫及。
一天，老師站在講臺(tái)上，用大嗓門說(shuō)道：“我們學(xué)校要舉行元旦晚會(huì)，我們班的節(jié)目是演童話劇，想?yún)⒓拥呐e手�！卑嗬锏娜艘宦�(tīng)要表演，手刷刷的舉起來(lái)，統(tǒng)計(jì)到最后還有一個(gè)公主角色沒(méi)有定。我很想舉手參加表演，但是我害怕被同學(xué)嘲笑，始終沒(méi)有舉手。老師說(shuō)：“今天放學(xué)前想演公主的來(lái)找我�！睍r(shí)間飛快，放學(xué)時(shí)，我偷偷來(lái)到老師辦公室，想要參演，卻發(fā)現(xiàn)老師和另一個(gè)女同學(xué)在談話。聽(tīng)了，之后，才知道她也要報(bào)名演公主。
我的心情十分失落，剛要走，那個(gè)女同學(xué)走出來(lái)了，她問(wèn)：“你也是來(lái)報(bào)名參演公主的？”我像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子，結(jié)巴地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)有，我回來(lái)拿東西�！闭f(shuō)完，我就逃命似的跑了，我跑到樓上發(fā)現(xiàn)，不知什么時(shí)候自己淚流滿面。
我十分傷心，十分后悔，如果當(dāng)時(shí)，我舉手就好了！這樣我就不會(huì)這么難受，被嘲笑也沒(méi)有什么！我擦干了眼淚，心里想，以后我一定要改掉膽小的習(xí)慣，上課積極發(fā)言，參加活動(dòng)被嘲笑也沒(méi)有甚么，就像但丁說(shuō)的：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧�！�
錯(cuò)過(guò)一次沒(méi)有什么關(guān)系，只要以后積極向上，對(duì)自己有信心，大膽邁出去難不成還沒(méi)有機(jī)會(huì)嗎？
四年級(jí)作文 篇4
老虎和貓長(zhǎng)得差不多，但它的個(gè)頭比貓大，所以又被稱為“大貓”。一身黑黃相間的皮毛，四條矯健有力的腿，加上鋼棍似的尾巴，這就是兇猛優(yōu)雅的`老虎。
秋天到，秋天到，老虎可開(kāi)心了，不過(guò)它開(kāi)心不是因?yàn)楣麑?shí)豐收，而是因?yàn)楂C物多了，而且又肥又大。在這個(gè)季節(jié)，老虎很快樂(lè)。到了黑夜，老虎不用擔(dān)心沒(méi)有燈光，因?yàn)樗难劬褪菬�，在黑夜中像兩顆綠寶石，格外顯眼。
在微風(fēng)中，在樹(shù)蔭下，老虎愉快地從樹(shù)下走過(guò)。突然在屏住呼吸，那兩顆綠寶白堅(jiān)定而有力地盯著獵物，“呼”地一下，向獵物猛撲過(guò)去，獵物來(lái)不及反應(yīng)，就已經(jīng)被它撲倒了。
它吃飽喝足了，悠閑地躺在樹(shù)下休息。在月光及大樹(shù)的映襯下，那渾身的皮毛愈顯高貴，形成了一幅自然畫卷。
整個(gè)山野靜悄悄地，它就是這里的王者。
四年級(jí)作文 篇5
今天，我們迎來(lái)了xx年長(zhǎng)沙的第一場(chǎng)雪。
這時(shí)，雪還沒(méi)下，天空黑蒙蒙的。突然，天上飄下了許多潔白的雪花，雪花晶瑩透亮，似白蓮，似柳絮，似梨花，輕輕盈盈。雪越下越大，一朵朵，一簇簇，輕盈地飛下來(lái)，這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，雪花又立刻在空中飛舞起來(lái)，就像無(wú)數(shù)只潔白的蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了！雪花無(wú)聲無(wú)息地落到了衣服上，落到帽子上，眉毛上，化了，又在落上了；擦了，又再沾上了。就像調(diào)皮的小精靈，使勁地往我衣領(lǐng)里鉆。冰冷冰冷的。我又蹦又跳也躲不開(kāi)它們，我想伸手去抓它們，它們卻淘氣地從我手心，手指縫間溜走了。落在了我的衣服上，就想一朵朵小花，可是我呼出一口熱氣，雪花立刻變成了晶瑩的小水珠。抬頭望去，什么也看不清，只是重重疊疊，好像扯碎了的棉花。整個(gè)世界都像浸在潔白的梨花中。
雪花飄飄，輕輕落在沒(méi)了葉子的`樹(shù)枝上，親密地靠在它的懷里，好像在安慰它不必因?yàn)槭チ司G葉而難過(guò)，還是悄悄地告訴它春天的消息？雪花飄飄，輕輕落在嬌嫩的小草身邊，用自己的身體替他抵擋寒風(fēng)的侵襲。
雪呀，你來(lái)得悄悄，去得匆匆，你帶來(lái)了春天的消息，帶來(lái)了快樂(lè)輕松的心情！
四年級(jí)作文 篇6
今天下午，我們上了籃球課。
老師先叫我們排隊(duì)進(jìn)體育室，又叫我們?nèi)ツ没@球。然后老師讓我們練習(xí)邊走邊用左手和右手拍球。老師吹哨子讓我們停下來(lái)，我們感覺(jué)很好玩，就繼續(xù)拍下去。老師說(shuō)“小朋友們停下來(lái)”，我們終于停下來(lái)了。后面我們又練習(xí)了原地左右手拍球，和蹲下來(lái)拍球，看誰(shuí)拍得最快。接著，老師又讓我們玩了2個(gè)小游戲。第一個(gè)游戲是兩個(gè)人一組，每個(gè)人拿一個(gè)球，然后把球滾到對(duì)方那邊，要求兩個(gè)球不能相碰，同時(shí)兩個(gè)人的腿也不能動(dòng)。第二個(gè)游戲是可以很多人一起玩的，游戲規(guī)則是每人拍自己的球3下，轉(zhuǎn)到另一個(gè)小朋友的地方，拍另外一個(gè)小朋友的'球，就這樣像接龍一樣，傳遞下去。老師吹了2聲哨子，讓我們停止拍球�？墒俏覀兌紱](méi)有停下來(lái)，老師生氣了，叫我們下課的時(shí)候罰站。我們?nèi)喽家黄鹆P站了，直到上課鈴響。
我覺(jué)得我們下次上課應(yīng)該都認(rèn)真地聽(tīng)老師的指令，按照老師的指令去做，這樣我們才能進(jìn)步得更快！
四年級(jí)作文 篇7
對(duì)手，當(dāng)然不完全是指敵人，也有朋友。我就有這么“對(duì)手”。 她學(xué)習(xí)，只不過(guò)有些土里土氣�！澳凶訚h”很嫉妒她，叫她“丑姑娘”�？墒撬齾s一點(diǎn)也不生氣，還整天樂(lè)呵呵的，好象有喜事兒似的。這可讓自稱是“男子漢”的人生氣了，連女生都不如!于是決定讓我來(lái)當(dāng)男生的“代表”，來(lái)和丑姑娘作對(duì)。我可是次當(dāng)男生的代表，去和女生作對(duì)。也可以說(shuō)是“新官上任三把火”吧!我可是處處都不讓著這位丑姑娘。發(fā)本子搶在她前面，有好事先做，沒(méi)事就拿她開(kāi)玩笑。說(shuō)是女士?jī)?yōu)先，可是我卻一點(diǎn)也不在乎�？墒亲屗鼙M了委屈。終于有一次，她生氣了，火冒三丈，怒氣沖沖的對(duì)我說(shuō)：“你不要欺人太盛!不要以為很了不起，其實(shí)也!”我也生氣了，說(shuō)：“我就，怎么著，你還能呀?哼!不自量力!”只見(jiàn)他臉憋的紅紅的，一下子跑到坐位上哭。我瞟了她一眼，也沒(méi)理他，就回到了坐位上。
過(guò)了一會(huì)兒，我正要寫作業(yè)，打開(kāi)文具盒才發(fā)覺(jué)鋼筆掉了。急得我大顆大顆的汗珠掉落下來(lái)。這時(shí)，丑姑娘看見(jiàn)了我很著急，便問(wèn)我事情，我給她說(shuō)了，以為她會(huì)不管，還有會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍。而事情卻剛好相反，她居然向我伸出了援助之手，把她唯一的.鋼筆借給了我，用圓珠筆寫。這件事，還被老師批評(píng)了一頓。我為此很不好意思。向她賠禮道歉，而她卻說(shuō)是她不對(duì)，不該和我吵架。我心里非常內(nèi)疚。 這件事，我的“對(duì)手”丑姑娘，哦，不對(duì)!應(yīng)該是李思琪，了我的好朋友，一起攻克難題，一起問(wèn)題。我現(xiàn)在才，原來(lái)對(duì)手是可以好朋友的!
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