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四年級(jí)的作文300字經(jīng)典(7篇)
在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的四年級(jí)的作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文300字 篇1
“您好,您好”是誰(shuí)在叫喚呢?我走到窗戶旁邊,拉開(kāi)窗簾,見(jiàn)到奶奶拿著一直中氣十足的八哥走上樓來(lái),我好奇地問(wèn)道:“奶奶,這只八哥是給誰(shuí)的呀?”奶奶回答道:“這是別人送給我的!蔽姨f(shuō):“太好了!我最喜歡鳥類了,把它交給我來(lái)照顧吧!”。
這只八哥長(zhǎng)著一雙黑亮亮的大眼睛,黃黃的嘴巴上長(zhǎng)著兩個(gè)黑點(diǎn)般的鼻孔。它有一身烏黑的羽毛,唯有翅膀下面的`羽毛才是潔白的。它還有兩只被羽毛覆蓋了大半的強(qiáng)健有力的雙腳,這雙腳能讓它牢牢地抓住木棍,平穩(wěn)地站在上面。
別看它長(zhǎng)得可愛(ài),它可挑剔了,有一次我準(zhǔn)備給它換食物,我想一定是食物吃完了,要不然它怎么不去吃呢?我走近一看,不但食物沒(méi)吃完,還剩下很多呢!我先給它換了新的食物,才剛一放好,它就箭一般地跳到了食物旁邊,開(kāi)始精心品嘗了,為什么那么多食物它不去吃呢?原來(lái)呀,不新鮮的食物它還不吃哩!以后給它換食物的時(shí)候要少換一點(diǎn),不然它又要浪費(fèi)了。
家里多了一只八哥給大家增添了樂(lè)趣,我愛(ài)這只八哥!
四年級(jí)的作文300字 篇2
鄉(xiāng)村的傍晚是快樂(lè)的。
有的人們已在草草的燒起了飯。不知誰(shuí)開(kāi)起了燈,那燈是紅色的,緊接著,越來(lái)越多的白燈、紅燈亮起來(lái)了,讓人看起來(lái)這仿佛是座燈城。馬路上,車輛依舊很多,人來(lái)人往,川流不息。同學(xué)們也排著一支支整齊的隊(duì)伍走出了知識(shí)的大門,告慰了一天的學(xué)習(xí)。
有的.婦女還圍在一起,一起訴說(shuō)著心里話。動(dòng)情時(shí),還流下了豆大的眼淚。路旁,不管男的、女的,都會(huì)抱著自家的孩子,談一談,說(shuō)一說(shuō),比一比。小店旁,這兒是老年人談心的好地方。坐在幾條長(zhǎng)凳子上,拉拉家常!
有些老爺子也不閑著,坐在一棵大樹(shù)下,津津有味地下起了象棋,兩方你將我攻,不時(shí)來(lái)個(gè)人仰馬翻,圍觀的人也嘖嘖稱贊!袄鬯懒恕保敖駜簜(gè)可真高興”。這是哪兒來(lái)的那么多的七嘴八舌的聲音啊!原來(lái),是上山打柴或是去捕魚的孩子歸來(lái)了。他們放下背篼,放下魚網(wǎng),吁了口氣,提著儀大筐的魚、蝦,露出了甜甜的笑。一陣微風(fēng)吹過(guò),柳樹(shù)姑娘搖擺著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,似乎在為他們那勤勞的雙手而欣慰。
夕陽(yáng)漸漸西去了,月兒迫不及待地掛上了天空,星星有眨巴著眼睛。我大喊一聲:“夜晚降臨了!”
四年級(jí)的作文300字 篇3
放暑假了,時(shí)間很長(zhǎng),我也希望在這兩個(gè)月里可以過(guò)得很快樂(lè)。
我希望有這樣一個(gè)暑假:暑假里能去一次游樂(lè)園。游樂(lè)園是每個(gè)小朋友都想去的地方,那里是我們的天堂。游樂(lè)園里的玩具可真多啊,都是我想玩的。滑滑梯、蕩秋千,還有一些比較驚險(xiǎn)的游戲,像過(guò)山車、蹦極。這些我只在電視上看到過(guò),卻沒(méi)有機(jī)會(huì)自己去好好體驗(yàn),所以真的很希望可以去游樂(lè)園。
我希望有這樣一個(gè)暑假:暑假里我可以和家人一起去釣魚。釣魚不僅可以從中體會(huì)到釣魚的樂(lè)趣,還可以減緩夏天的炎熱。雖然自己不會(huì)釣魚,可是當(dāng)看到別人釣到魚的時(shí)候,我總是很興奮,有種想學(xué)的沖動(dòng)。而且,釣魚的.時(shí)候,我還可以和妹妹一起到河里玩水。河水總是很清澈,清澈的可以看見(jiàn)水底的沙石,看著水中的小魚和小蝦在我們的腳下自由自在地盡情游動(dòng)著,非?蓯(ài)。
我希望有這樣一個(gè)暑假:暑假里爸爸媽媽能帶我去吃肯德基。一直覺(jué)得肯德基很好吃,很有味道。比如,漢堡、雞翅、薯?xiàng)l還有冰淇淋都是我愛(ài)吃的。
這就是我所希望的暑假————是一個(gè)充滿了歡樂(lè)的暑假。
四年級(jí)的作文300字 篇4
竹棍當(dāng)脊梁,彩紙為衣———我是風(fēng)箏渴望飛翔。
春風(fēng)伴我翩翩起舞,使我心情多歡暢!藍(lán)天將我映襯得多嬌艷,我和白云捉迷藏。銀鷹和我打招呼,紫燕親吻我臉龐——我更向往那一輪光和熱,它使花、鳥、蟲、魚有了生命和力量。
我常常俯瞰祖國(guó)的原野:肥沃土地蘊(yùn)育著希望。
那遼闊的草原,遍地的牛羊;
那牧童短笛,小伙姑娘;
還有裊裊炊煙,綠樹(shù)村莊。
那縱橫交織的柏油路,四通八達(dá)的電訊網(wǎng);
那廠礦高樓,公園廣場(chǎng);更有起伏山巒、黃河長(zhǎng)江
——將我迷醉,令我神往。
我常常俯瞰祖國(guó)的原野:肥沃土地蘊(yùn)育著希望。
那遼闊的'草原,遍地的牛羊;
那牧童短笛,小伙姑娘;
還有裊裊炊煙,綠樹(shù)村莊。
那縱橫交織的柏油路,四通八達(dá)的電訊網(wǎng);
那廠礦高樓,公園廣場(chǎng);更有起伏山巒、黃河長(zhǎng)江
——將我迷醉,令我神往。
我也曾想飛離凡間,到天庭、月宮去游賞。那里有天兵、嫦娥、桂花酒,還有那齊天大圣躺在桃樹(shù)上
可是啊,我飛呀飛,卻怎么也不能掙脫母親手中那條柔韌的細(xì)線——它是那般情深意長(zhǎng)!
四年級(jí)的作文300字 篇5
在學(xué)校的生活,多少開(kāi)心、愉快的事也掩蓋不了她的“事跡”。
三年級(jí)時(shí),在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的下午,我們正在考試中,室內(nèi)安靜得連針掉到地上也聽(tīng)得見(jiàn)。我寫錯(cuò)了一個(gè)字,把手放在桌子上“拍拍”找修正帶。沒(méi)摸到,我大驚失色地想:完了,我怎么修改錯(cuò)字呀?
因?yàn)闀r(shí)間會(huì)像水一樣流逝而去,一去而不返,所以我只好把錯(cuò)字涂成“蛋”。
考試成績(jī)下來(lái)了,當(dāng)我聽(tīng)到分?jǐn)?shù),臉由紅變黃成白,鮮紅的“89”映入眼簾。
在回家的路上,我陰沉著臉,耷拉下腦袋,風(fēng)向我挑釁,草對(duì)我嘲笑,花向我轉(zhuǎn)頭而去,云對(duì)我不屑一顧……因?yàn)榭疾缓脮?huì)被老媽狂K一頓。
后來(lái),在我的.十倍偵查后,終于發(fā)現(xiàn)了主謀者——崔湘竹。
我從此不再理會(huì)她,在心里鄙視她,是她偷藏了我的修正帶,導(dǎo)致了我的失誤,我恨她。
四年級(jí)的作文300字 篇6
我的家鄉(xiāng)在湖北,那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富。
我最喜歡的是我老家對(duì)面的那座小山,因?yàn)槟亲∩酱禾斓臉?shù)木郁郁蔥蔥的,山腳下的草地上長(zhǎng)著一片綠油油的小草和一些白色的、紫色的、紅色的、淡黃色的小野花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去星星點(diǎn)點(diǎn),非常美麗。
夏天,小山上滿山的樹(shù)就更綠了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那碧綠的樹(shù)就像一把把綠色的大傘。走到山上,樹(shù)上的`音樂(lè)家——知了在為我們歌唱,桃樹(shù)、李樹(shù)、棗樹(shù)上青青的果子在向我們微笑呢。
秋天,當(dāng)涼爽的秋風(fēng)來(lái)臨時(shí),山的景色就更美了,小山腳下周圍的稻田里,那金燦燦的稻谷遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一片金色的海洋。
冬天,當(dāng)雪白的雪花翩翩起舞的時(shí)候,我的家鄉(xiāng)就變成了一個(gè)雪白的世界,大地穿上了雪白的衣裳。小山上茫茫的綠色忽然不見(jiàn)了,小樹(shù)也像穿上了一身白色的衣妝。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!
四年級(jí)的作文300字 篇7
我是一個(gè)普普通通的人。
我的成績(jī)算中等,也沒(méi)獲過(guò)什么獎(jiǎng),我常坐在臺(tái)階上,望著天空中那皎潔的月亮想:有沒(méi)有屬于我的光芒呢?也許有吧,可是,這是多么微弱呀,又有誰(shuí)會(huì)注意呢。但是人總是有優(yōu)點(diǎn)的,這一點(diǎn),誰(shuí)又能否認(rèn)呢?
還記得那是一次體育課,老師說(shuō):“今天沒(méi)有什么項(xiàng)目要考試,所以,大家自由活動(dòng)吧!崩蠋熣Z(yǔ)音剛落,我們就歡呼起來(lái),我和幾個(gè)小伙伴興奮地跑下樓去,練習(xí)排球。一開(kāi)始,我們練得很開(kāi)心,你傳給我,我傳給你,可就在我們打得高興時(shí),突然小李被一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)絆了一下,摔倒了。他的.膝蓋破了皮,我們都跑上去,去看他的傷口,他坐在地上,手捂著傷口,我對(duì)一個(gè)同學(xué)說(shuō):“我們帶他去醫(yī)務(wù)室吧!庇谑俏液鸵粋(gè)同學(xué)攙扶著他,去了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生看了看說(shuō):“沒(méi)事,只是擦破了皮,沒(méi)傷到骨頭,涂點(diǎn)兒碘酒滴滴青就好了。”下課后,小李來(lái)到我的位置上,向我表示感謝。我十分感動(dòng)。
贈(zèng)人玫瑰,手有余香。也許我不是引人注目的花朵,那就讓我做好一片葉子吧!
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