小學(xué)四年級(jí)作文通用(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇,歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我是四年級(jí)的小男生,胖墩墩,長(zhǎng)得討人喜歡。這是我媽媽說(shuō)的。我也沾沾自喜?墒,自從前幾天我多了一位”兄弟”,我就有了煩惱。
我的兄弟很小,樣子有點(diǎn)怪,整天騎在我的鼻子上,和我形影不離。他就是我的眼鏡兄。說(shuō)實(shí)話,他可幫了我不少忙。沒(méi)有他的日子里,我看老師的板書(shū)像霧里看花。同學(xué)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?zé)崆榈亟o我打招呼,可我卻喊錯(cuò)了他們的名字,因?yàn)槲铱床磺迨钦l(shuí)在叫我。同學(xué)說(shuō)我”六親不認(rèn)”。于是,在我強(qiáng)烈地要求下,爸爸同意給我配一副眼鏡。有了眼睛兄,我就在也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)”霧里看花”的景象了。
我的”兄弟”雖幫了我不少忙,但是也給我增添了不少煩惱。
因?yàn)槲业男蜗笫恰焙⿷B(tài)可掬”,再加上眼鏡兄的裝飾,所以我就成了一只可愛(ài)的.大熊貓。同學(xué)們送我別稱”阿熊”。同學(xué)們嫌一個(gè)不夠,還給我取了好幾個(gè)。如”四眼仔”,”四只眼”等。每當(dāng)同學(xué)們喊我時(shí),我感到難受極了。更可笑的是,有一次,我和同學(xué)們?nèi)ナ。熱騰騰的霧氣,把我的眼鏡給蒙住了。我抓起飯瓢往碗里盛飯?墒⒘税胩,也沒(méi)盛滿我的碗。因?yàn)槲叶际⒌絼e人碗里了。同學(xué)們連聲說(shuō)謝謝。我紅著臉,真不知道該說(shuō)什么。
哎,都是我這兄弟惹出來(lái)的。我把我的苦惱告訴了老師。老師說(shuō),因?yàn)槲也粣?ài)護(hù)眼睛,所以才戴上了眼鏡,才有了這些煩惱。聽(tīng)了老師的話,我恍然大悟,后悔自己沒(méi)有好好愛(ài)護(hù)自己的眼睛。我要把我的煩惱告訴同學(xué)們,希望他們能理解我,并且以我的經(jīng)歷告訴同學(xué)們,一定要愛(ài)護(hù)眼睛。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我家門前有一座大花園,里面栽著各種各樣的美麗花草。我每次做完作業(yè),都要到大花園觀賞一番。
前天下午,我照例來(lái)到大花園觀賞花兒。忽然,我發(fā)現(xiàn)墻角有一株紅綠相間的植物,葉子又寬又大,葉端掛著一個(gè)個(gè)籠狀形的瓶子。瓶子上方有一個(gè)蓋子,我感到很新奇,便跑到房子里問(wèn)正在看書(shū)的爸爸:“爸爸,大花園墻角不知什么時(shí)候冒出一株紅綠相間的植物來(lái)!边呎f(shuō)邊拉著爸爸到大花園看。爸爸看了,笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“這株植物叫‘豬籠草’,葉端籠狀形的瓶子里捕蟲(chóng)瓶,可以捕食昆蟲(chóng)!蔽腋芋@奇了,說(shuō):“捕食昆蟲(chóng)?”“對(duì)呀,你不信是吧?那你為啥不去觀察呢!甭(tīng)了爸爸這番話后,我就開(kāi)始了自己的行動(dòng)。
我?guī)е闷嫘淖诨▓@旁靜靜地等候。過(guò)了一會(huì)了,一只蚊子飛了過(guò)來(lái),落在蓋子上,一會(huì)兒的工夫,蚊子滑入瓶中,我好奇地揭開(kāi)蓋子,只見(jiàn)蚊子被那黏乎乎的'汁液粘住,動(dòng)彈不得。原來(lái),蚊子、螞蟻、蠅類等滑入后,過(guò)了一段時(shí)間就化為汁液,豬籠草就是靠吸取它們的汁液營(yíng)養(yǎng)而繭壯成長(zhǎng)的。
哈哈!
植物這種“守株待兔”似的捕食方法,我還是第一次看到呢!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我是一個(gè)眼睛族,坐第一排不戴眼鏡,黑板上的字也看不太清楚,快把我煩死了!
“叮鈴鈴!”打鈴了,我坐上座位,習(xí)慣的把手伸進(jìn)書(shū)包里,準(zhǔn)備拿眼睛。我一摸沒(méi)摸到,又一摸,還是沒(méi)摸到。我急了,忙把頭探近書(shū)包找來(lái)找去。頓時(shí),我心里一驚:眼睛沒(méi)帶!我只好小心翼翼的打開(kāi)課文,看了起來(lái)。
這時(shí),老師也進(jìn)來(lái),老師“瞪”了我一眼,可是我沒(méi)看見(jiàn),仍舊在看書(shū)。突然,一把竹竿放在了我的.課本上,正指在老師講的地方。我笑了笑輕聲的說(shuō):“謝謝!不用了!蔽疑焓滞崎_(kāi)了竹竿。這時(shí),“啪!”一聲,竹竿重重的打在我的書(shū)本上,我和同桌嚇得一跳,我們驚慌失措的看著老師,只見(jiàn)老師怒瞪眼,直直的看著我。這目光如同一股涼氣,直往我的身子里鉆,嚇得我大氣也不敢呼出。老師說(shuō):“佘文!站起來(lái)!”我立刻站了起來(lái),頭也不敢抬了,退也在微微顫抖著。同桌撞了撞我的手,,向我使了個(gè)眼色,我一看,同學(xué)用手指向老師,“你為什么不看黑板!你不知道嗎······”教室里鴉雀無(wú)聲,連一根針落地都能聽(tīng)見(jiàn)。結(jié)果我是被訓(xùn)得無(wú)話可說(shuō)。
我來(lái)創(chuàng)新上課,從走廊往下看,因?yàn)闆](méi)有把眼睛戴上,一切都看不清楚。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)一個(gè)像我們班同學(xué)的人,可我不敢確定,便向他搖了搖手,他也向我搖了搖手。我不由得松了一口氣,心想:總算沒(méi)認(rèn)錯(cuò)。這時(shí),上來(lái)了一個(gè)男生,衣服和剛才我招手的同學(xué)一樣,見(jiàn)我不理他,他指著我,生氣的說(shuō):“你向我招手有事嗎?”我一臉無(wú)辜,可有無(wú)話可說(shuō)。
唉!戴眼鏡真煩!長(zhǎng)大以后我一定要發(fā)明一臺(tái)能快速安全的消除近視的儀器。
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