四年級(jí)誠(chéng)信作文集合10篇
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)誠(chéng)信作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇1
不久前,我們學(xué)了一篇名叫《誠(chéng)實(shí)與信任》的課文,這篇文章對(duì)我的感觸很深。
這篇課文說(shuō)的是“我”回家時(shí),不小心撞上了一輛小紅車,于是,在沒(méi)有人的情況下,“我”寫了一張字條,字條上寫了“我”的姓名和地址,讓車主和“我”聯(lián)系,三天后,車主聯(lián)系了“我”,說(shuō):“誠(chéng)實(shí)與信任比金錢重要!笔前,損壞的車輛可以用金錢來(lái)維修,但是誠(chéng)實(shí)與信任是用再多的錢也買不到的,誠(chéng)實(shí)與信任是無(wú)價(jià)之寶。
這篇文章還讓我聯(lián)想到了另一個(gè)故事:美國(guó)有一個(gè)小男孩,很誠(chéng)實(shí)。這個(gè)小孩名叫埃默紐,5歲時(shí),親生父母雙亡,由一對(duì)酒店夫婦收養(yǎng)。在他8歲時(shí),有一天,他聽到一陣斗毆聲,于是,他下樓看到養(yǎng)父養(yǎng)母在殺一個(gè)人,他叫出聲來(lái),養(yǎng)父養(yǎng)母對(duì)他說(shuō):“警察來(lái)了不能夠說(shuō)出實(shí)情”。小埃默紐說(shuō):“好孩子不能夠說(shuō)謊,我要做個(gè)好孩子,我不能夠說(shuō)謊”。后來(lái),養(yǎng)父養(yǎng)母用柳條抽打他,他昏了過(guò)去,醒來(lái)時(shí)仍然說(shuō):“我不能說(shuō)謊”。于是,養(yǎng)父養(yǎng)母狠狠地抽打他,直到他停止了呼吸。為了記念這個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,美國(guó)當(dāng)?shù)匕衙磕甑?月2日定為誠(chéng)實(shí)節(jié)。
誠(chéng)實(shí)與信任是一個(gè)人的`美德,也是一個(gè)人的品質(zhì)。埃默紐8歲時(shí)為了誠(chéng)實(shí)丟了生命,誠(chéng)實(shí)是多么可貴!我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇2
隨著社會(huì)的進(jìn)步,在人際交往中,事不關(guān)已漠不關(guān)心,責(zé)任面前盡力推卸,只許空諾不見行動(dòng)的現(xiàn)象比比皆是。有人認(rèn)為誠(chéng)信并不重要,但是誠(chéng)信真的不重要嗎?請(qǐng)大家聽我講一個(gè)小事件再思索一下吧。
期中考試前我們班申請(qǐng)了免檢考班,這是一個(gè)值得我們班同學(xué)驕傲的事。興奮之余,更多的是壓力。既然申請(qǐng)了免檢考班,就要做到考場(chǎng)的誠(chéng)信。即將到來(lái)的`就是期中考試,這是對(duì)我們的一次很好的考驗(yàn)。
當(dāng)?shù)谝婚T考試結(jié)束后,王老師問(wèn)我們沒(méi)有老師檢考的感受是什么?一名同學(xué)回答道:“沒(méi)有感覺(jué)就是這次考試的感覺(jué)!甭犉饋(lái)有些可笑,但當(dāng)你想一想后你就會(huì)知道這是因?yàn)榇蠹叶荚诰劬珪?huì)神地仔細(xì)答卷,并沒(méi)有注意到周圍發(fā)生了什么,更沒(méi)有注意力去做那些不誠(chéng)心的事情。
我想大家應(yīng)該和我一樣都認(rèn)為那些不誠(chéng)信的動(dòng)作是可恥的,就像閻老師說(shuō)過(guò)的一句話,考試就好比大家在一起吃飯,每個(gè)人的面前都有一個(gè)盤子,你趁別人不注意時(shí),將你的筷子伸進(jìn)了別人的盤子,把別人的食物夾到自己的盤子中。你也許認(rèn)為這很可笑,但是我們身邊確實(shí)存在這種不誠(chéng)信的事例。
在聽完這個(gè)小事件后,你對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)及其重要性的認(rèn)識(shí)有所改變了嗎?
誠(chéng)信是平凡而又有普通的,它沒(méi)有那艷麗的外表,也沒(méi)有金錢那樣的誘惑力,它只是我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)你不小心將別人心愛的花瓶打碎時(shí);當(dāng)你將別人的作業(yè)拿來(lái)抄時(shí);當(dāng)你考試時(shí)作了弊時(shí)……你會(huì)將它說(shuō)出來(lái)嗎?難!所以誠(chéng)信是一種高尚、值得他人稱贊的品德。
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇3
“‘東東’來(lái),去買一斤千層餅!边@是爸爸要買千層餅是說(shuō)的。我第一次買那家的千層餅,由于在回家的路上偷吃了一些,回家后也沒(méi)有稱出來(lái)。第二次,我又去買,我問(wèn):“千層餅多少錢一斤?”,攤主答道:“4塊錢”,我說(shuō):“來(lái)一斤”,“好!”說(shuō)著她熟練切下幾塊稱了稱,又用夾子夾了一小塊!耙还5塊錢”“5塊錢,我不是只要4塊錢的嗎?”我疑惑不解,“算了,你就給4塊錢,小孩子給你便宜點(diǎn)嗎!”她答道。
在回家的路上,口水一咽再咽,餓著肚子跑回家,想:那個(gè)大媽對(duì)我真好,還多給我一塊錢的`你餅子,以后買千層餅都到她家買。
回到家,我要爸爸把這些千層餅稱一稱!坝幸唤飭?”我問(wèn)。爸爸說(shuō):“只有八兩”。我很納悶,怎么會(huì)這樣呢?
第二天中午放學(xué)回家,我同爸爸開著車,路過(guò)昨天賣千層餅大媽的攤位。爸爸與那大媽說(shuō)起昨天我買千層餅的事,爸爸從誠(chéng)信是經(jīng)商之本到我們的好些課文:《中彩那天》《萬(wàn)年牢》……,那位大媽聽著這些感到十分羞愧,一直把頭埋得低低的,不敢看著我們。
這件事使我懂得誠(chéng)信是道德之本,我要做一個(gè)講誠(chéng)信的人。
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇4
誠(chéng)信是做人的根本。如果沒(méi)了誠(chéng)信就沒(méi)了做人的資格,如果沒(méi)了誠(chéng)信就沒(méi)有朋友,如果沒(méi)了誠(chéng)信就沒(méi)了別人對(duì)你的信任,所以我們要守護(hù)誠(chéng)信,要對(duì)得起誠(chéng)信這兩個(gè)字。
一天,媽媽帶我去逛商場(chǎng),我們一邊走邊看,還買幾件衣褲。在商場(chǎng)旁有一個(gè)小花園,里面有好多花一排排一豎豎猶如一道道美麗的彩虹,一走進(jìn)去,就像進(jìn)入了天空花園,真是美得像做夢(mèng)一樣。
我們準(zhǔn)備走了,突然媽媽看中了一雙鞋子,媽媽拉著我進(jìn)去,我看見了一位三四十來(lái)歲的阿姨她有一頭黑發(fā),臉上有一些斑,她正在看鞋子,她手里拿著一個(gè)大皮袋,突然她看了看周圍立刻拿起一雙鞋,對(duì)皮袋一放,就當(dāng)沒(méi)事一樣正在她準(zhǔn)備走的時(shí)候服務(wù)員說(shuō):“等一下!”這時(shí)阿姨頭上冒出了冷汗,服務(wù)員微笑著說(shuō):“店今天洗貨,凡是來(lái)看過(guò)買過(guò)的人,就可以獲得不同的優(yōu)惠”接著服務(wù)員給了阿姨一張20元的優(yōu)惠券。阿姨正準(zhǔn)備走的時(shí)候又一位大姐叫住了她,她說(shuō):“又怎么了,我跟你又不熟”“可是你偷了東西”這位大姐堅(jiān)定地說(shuō),阿姨又出了一身冷汗慌慌張張的說(shuō):“你憑什么說(shuō)我?你又沒(méi)證據(jù)”服務(wù)員冷靜地說(shuō):“是真是假看一下就知道了!闭f(shuō)著服務(wù)員想讓阿姨把皮袋給她看一下,可是阿姨死活不肯。糾纏了十多分鐘,媽媽買完了東西,阿姨也把袋子給了服務(wù)員,服務(wù)員查出了鞋子,阿姨也慚愧地低下了頭。
媽媽拉著我回去了,回家的途中對(duì)我說(shuō):“以后你不能因?yàn)榻疱X等物品,而失去了一件更寶貴的財(cái)富那就是誠(chéng)信!金錢丟了不重要,可是沒(méi)了誠(chéng)信,再多的`金錢也是沒(méi)用的!
誠(chéng)信是我們中國(guó)人的一個(gè)代言詞,要是我們中國(guó)沒(méi)了這個(gè)詞,那么我們就會(huì)回到被其他國(guó)家看不起的時(shí)候,那是我們每個(gè)中國(guó)人都要銘記的歷史!所以我們要對(duì)得起這兩個(gè)字!
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇5
奇怪!這次語(yǔ)文月考小明本來(lái)是100分呀,為什么變成了99分呢?別急,請(qǐng)聽我慢慢道來(lái) 。 語(yǔ)文月考第二天,老師發(fā)下了昨天的卷紙,小明每次考試都是100分,這次也不例外。小明看著紅艷艷的大大的`100分,心里像吃了蜜一樣甜,心想:考試前爸爸答應(yīng)我只要考滿分就給我買的變形金剛模型,終于可以得到了!周圍的同學(xué)們?nèi)f分羨慕地看著小明的卷紙,那可是全班唯一一個(gè)100分呀!
小明全神貫注地拿著卷紙看了起來(lái),忽然,他發(fā)現(xiàn)自己有一道小題答錯(cuò)了。小明皺起了眉頭,心想:我要不要把卷紙交給老師改分呢?如果我去找老師改分的話,那我這次月考就不是滿分了,老師會(huì)批評(píng)我粗心大意,回到家里,家長(zhǎng)也會(huì)斥責(zé)我,而且我做夢(mèng)都想要得到的變形金剛模型就不翼而飛了?墒俏胰绻徽依蠋煱逊?jǐn)?shù)改回來(lái)的話,我這種行為就是欺騙老師,欺騙同學(xué),也欺騙了家長(zhǎng)。
不,我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子! 經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng),小明最后決定,要去找老師改分?jǐn)?shù),做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子!小明來(lái)到老師辦公室門前,敲了敲門,對(duì)老師說(shuō):“老師,這道題我錯(cuò)了,可您卻給我打了對(duì)號(hào)!袄蠋熌贸黾t筆,把100分改成了99分。 現(xiàn)在,你知道了小明的分?jǐn)?shù)為什么從,100分變成了99分了吧!
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇6
雨,嘩嘩的雨。豆大的雨點(diǎn)不由分說(shuō)地?fù)涮焐w地地砸了下來(lái),眼前白茫茫的一片,那件已過(guò)去很久的事又浮現(xiàn)在了我的眼前。
那是我?guī)е鴦傎I的新錢包去上學(xué)的第一天,走進(jìn)教室,我把作業(yè)交給了組長(zhǎng)后就拿出我的錢包左看看右看看,對(duì)著它傻笑。幾個(gè)同學(xué)看見了我的錢包紛紛過(guò)來(lái)說(shuō):“真好看,在哪兒買的!”我驕傲地回答道:“在步行街買的!”他們異口同聲地說(shuō):“我也要買一個(gè)!”他們走后胡雨萱也過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你這個(gè)錢包多少錢呀?”我回答胡雨萱說(shuō):“不貴不貴,才十塊!”
第一節(jié)課下課后,胡雨萱拿了一個(gè)精巧可愛的小飾品走到我的身邊,張開手掌給我看,我驚訝不已,“好漂亮!這個(gè)多少錢呀?”胡雨萱回答我說(shuō):“才兩塊錢呢!”我急忙問(wèn):“能不能幫我也買一個(gè)?”胡雨萱一口答應(yīng)了。我打開錢包給她拿錢,才發(fā)現(xiàn)我只有一張整五元!耙晃抑形鐡Q成零錢再給你?”我話音剛落,胡雨萱卻說(shuō):“這樣吧,你把錢包先給我將錢裝著,等我找了零錢再還給你是一樣的.!”我一聽,覺(jué)得也行,便答應(yīng)了。
下午,我找胡雨萱要我的錢包,誰(shuí)知她說(shuō)不見了,我一聽根本不相信,懷疑她是想強(qiáng)占我的錢包,我就把這件事告訴了老師。下課后,老師問(wèn):“胡雨萱,你是不是答應(yīng)給王文清買東西,后來(lái)錢包又不見了。到底是怎么回事呢?”胡雨萱低著頭,支支吾吾地說(shuō):“我,我是答應(yīng)給,給她買東西?墒,錢包突然不見了……”老師聽了嚴(yán)厲地對(duì)她說(shuō):“做人最基本的要求就是誠(chéng)實(shí)守信,如果不誠(chéng)實(shí)就沒(méi)有人愿意與你做朋友!”最終,她把錢包還給了我。
從這件事中我明白了做人一定要講誠(chéng)信,不然就不會(huì)有人喜歡你。
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇7
“誠(chéng)信”是大家都要遵守的道德,人要有誠(chéng)信,才能夠受到大家和贊許,要對(duì)自己所說(shuō)所做而負(fù)責(zé)。今天,在一家西瓜店里發(fā)生了一件不守誠(chéng)信的事。 事情是這樣的:夏天,天氣炎熱,大家都去買西瓜。在一家西瓜店里,顧客很多,西瓜一個(gè)個(gè)圓乎乎的,躺在那里。店主扯著嗓門喊道:“西瓜,賣西瓜!正宗巖頭西瓜……”正在這時(shí),來(lái)了幾個(gè)人,在那里嘀咕著:“主店主經(jīng)常賣西瓜缺斤少兩,……”“對(duì),看我治治好!绷硪粋(gè)人接著說(shuō)。說(shuō)完,他們擺著西瓜的架勢(shì),到了西瓜柜臺(tái)前,敲敲這個(gè),拍拍那個(gè),問(wèn):“這西瓜甜不?”
“甜,不甜不要錢……”那個(gè)顧客挑了一個(gè)大西瓜,對(duì)店主說(shuō):“那就來(lái)一個(gè)不甜的!钡曛餍χf(shuō):“好的!蹦莻(gè)拿起西瓜就走,店主忙拉住他的衣角,一副兇巴巴地樣子說(shuō):“站住,沒(méi)給錢就想拿西瓜走,沒(méi)門!”那人嬉皮笑臉地說(shuō):“那是你自己說(shuō)的`,不甜不要錢,這瓜不甜呀!钡曛鲪佬叱膳浅鈶,兩人就開始爭(zhēng)吵……
這件事情告訴我們,誠(chéng)信是那么重要。自己要守信用,別人才能才能依賴、相信你。我們是新世紀(jì)的新人,我們要以誠(chéng)信為目標(biāo),做一個(gè)既誠(chéng)實(shí)又有信用的人。讓我們來(lái)宣揚(yáng)誠(chéng)信的精神,發(fā)揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)美德。我們下能像賣西瓜店主那樣不講誠(chéng)信,給別人的西瓜缺斤少兩面。也不能像那位顧客一樣,嬉耍于人。
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇8
誠(chéng)信,這兩個(gè)字家喻戶曉,可是有時(shí)候心中的一根稻草就能戰(zhàn)勝誠(chéng)信。這樣的一根根稻草在你心扎根,這樣的稻草越來(lái)越多,誠(chéng)信就會(huì)被你慢慢扔到九霄云外,我也有一些讓我至今還沒(méi)有放下的稻草。
那是在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,老師宣布我們要考試。我們都抓緊復(fù)習(xí),時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,要考試了我信心十足的抓起了筆寫著寫著,我頭上的汗珠越來(lái)越多,因?yàn)槲矣械李}不會(huì)寫,這可怎么辦?我的眼一掃,看到了我的同桌寫出也這道題的答案,我心里浮現(xiàn)出一絲希望——看一下,可是這是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)。〗(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),我決定冒這一次險(xiǎn)。我猛的看了她的`答卷一眼,把答案抄了上去?墒俏业男睦镬话,也越來(lái)越害怕,心想如果被人揭發(fā)出來(lái)那可慘了,我越來(lái)越后悔,可是世界上沒(méi)有賣后悔藥的!
我的心里一直悶悶不樂(lè),那份不真實(shí)的考卷像一塊重重的石頭我的頭上,我為什么想撒謊,我為什么要欺騙同學(xué)老師,我在大家眼中成了“賊”。我真的是懊悔透了,我該怎么向老師說(shuō)呢!老師您能原諒我嘛!唉……在這個(gè)習(xí)作的機(jī)會(huì),我決定把這塊大石頭放下來(lái),老師對(duì)不起!
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇9
人身上最美的是什么?是漂亮么?是嘴甜么?是可愛么?都不是!人身上最美的是誠(chéng)信。誠(chéng)實(shí)守信,是做人之本,無(wú)論你的外貌如何,只要有一顆誠(chéng)信的心,你就是最美的。
有一天,小剛忘記了帶鉛筆,就問(wèn)同桌曉麗:“曉麗,你能借我一支鉛筆嗎?我忘記帶了!睍喳愋南耄何乙灰杷?如果他不還的話,我就少了一支鉛筆。小剛看出了曉麗的.猶豫,對(duì)她說(shuō):“你放心,明天我一定會(huì)還你的!庇谑菚喳慄c(diǎn)了點(diǎn)頭,拿出一支鉛筆給了小剛。放學(xué)回家的時(shí)候,小剛把鉛筆仔細(xì)的削好,放進(jìn)了鉛筆盒,第二天,曉麗還沒(méi)來(lái),小剛就把鉛筆輕輕的放在曉麗的課桌上。
上課前,小剛突然想起今天又忘記帶尺子了,但是下節(jié)課要用。怎么辦呢?這時(shí),小剛想起后面的小紅新買了尺子。于是小剛轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)小紅:“小紅,你那把舊的尺子還在嗎,能借我用一下不?”小紅知道小剛昨天借了曉麗的鉛筆,今天及時(shí)還給她了,于是從鉛筆盒里拿出了舊尺子遞給了小剛。上課的時(shí)候,由于尺子比較舊,小剛一不小心把尺子折斷了。中午吃飯時(shí),小剛摸了摸口袋里早上媽媽給他放學(xué)坐公交車的兩塊錢,去小賣部買了一把嶄新的尺子,放學(xué)前,小剛把把尺子遞給小紅,說(shuō)“小紅,對(duì)不起,我不小心把你的尺子弄斷了,這個(gè)是賠給你的!毙〖t接過(guò)尺子,深深地看了小剛一眼,笑著說(shuō):“小剛,你真是一個(gè)誠(chéng)信的人!狈艑W(xué)回家的路上,小剛碰到了小紅的同桌小強(qiáng),小強(qiáng)說(shuō):“小剛你家不是比我家遠(yuǎn)很多么,怎么也走路回去?”小剛對(duì)小強(qiáng)說(shuō):“今天不小心弄壞了小紅的尺子,我把坐車的錢買了個(gè)新的賠她了。”
第三天,小剛又忘記了帶橡皮,轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)小強(qiáng)說(shuō):“小強(qiáng),我忘記帶橡皮……”話還沒(méi)說(shuō)完,小強(qiáng)就拿了一塊橡皮給小剛,說(shuō):“小剛,你是一個(gè)誠(chéng)信的人,我剛好有兩塊橡皮,這個(gè)就送你啦!”
小剛是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,借了東西,無(wú)論如何都會(huì)按時(shí)還給別人,這是最簡(jiǎn)單的為人之本,我們大家都應(yīng)該做到,從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,做一個(gè)講誠(chéng)信的孩子。做到誠(chéng)實(shí)守信,你就會(huì)變得更加美麗,這不是外在的美麗,這是心靈的美麗!
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇10
中華民族歷來(lái)便以誠(chéng)信作為優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,誠(chéng)信之人,往往擁有人格的魅力。 鞠躬盡瘁,死而后已
三國(guó)時(shí)期,劉備被曹操打的落花流水。一次,劉備在新野駐扎時(shí),徐庶來(lái)見劉備,和劉備提起了臥龍——諸葛亮。并希望劉備能屈尊去拜訪他。于是,劉備三顧茅廬,見到了諸葛亮。諸葛亮唄劉備的誠(chéng)心所感動(dòng),愿為他驅(qū)馳“后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間”。后來(lái),劉備創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,而諸葛亮卻鞠躬盡瘁,死而后已,只為履行與劉備的承諾——興復(fù)漢室,還于舊都。正所謂君子一言,駟馬難追。
曾子殺豬
春秋末年,曾子的夫人到集市上去趕集,她的孩子哭著也要去。她只好對(duì)他說(shuō):“你先回家呆著,待會(huì)我回來(lái)殺豬給你吃!痹拥.夫人到集市上趕集回來(lái),就看見曾子要捉小豬去殺,她就勸止說(shuō):“我只不過(guò)是和孩子開玩笑罷了!倍訁s說(shuō):“夫人,著可不能開玩笑啊!孩子還沒(méi)有思考和判斷的能力,要向父母學(xué)習(xí),聽從父母給予正確的教育,現(xiàn)在你欺騙了他,那孩子以后便不會(huì)在相信你所說(shuō)的話了!庇谑窃颖惆沿i給殺了,煮給了孩子吃。殺豬事小,講誠(chéng)信是大,曾子為了能給孩子一個(gè)正確的教育,不惜把豬殺了給孩子吃,真是一諾千金。
誠(chéng)信就是這樣,堅(jiān)守承諾,便是在堅(jiān)守世間最好的品質(zhì)。
【四年級(jí)誠(chéng)信作文】相關(guān)文章:
誠(chéng)信四年級(jí)作文07-20
關(guān)于誠(chéng)信的四年級(jí)作文09-07
四年級(jí)關(guān)于誠(chéng)信的作文09-09
誠(chéng)信小學(xué)四年級(jí)作文11-05
小學(xué)四年級(jí)誠(chéng)信作文09-29
誠(chéng)信無(wú)價(jià)作文 關(guān)于誠(chéng)信的07-25