精選四年級(jí)觀察作文集合7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)觀察作文7篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)觀察作文 篇1

　　記得，媽媽生日的那天，我祝媽媽生日快樂，并給了她一個(gè)甜甜的吻。媽媽很開心，就給我買了兩個(gè)小小的、可愛的小雞。別提我有多高興了！

　　這兩只小雞；一個(gè)是綠色的、一個(gè)是黃色的.，他們像兩個(gè)彩色的小線團(tuán)。圓圓的小腦袋，上面鑲著像黑黝黝似的眼睛，眼睛下面一張黃黃的、尖尖的小嘴很是可愛，一雙金黃的小爪子，在地上刨來刨去，像是在找吃的。

　　我把他們帶回了家，也許是因?yàn)樯倭嗽S多的伙伴——有點(diǎn)害怕；也許是因?yàn)閾Q了一個(gè)地方——感覺陌生；也許是因?yàn)橘u雞的沒給他們食物——餓了。他們不約而同的，不間斷的叫著、吵著、鬧著。我便給他們起了個(gè)名字，綠的叫吵吵，黃的叫鬧鬧。我趕緊找來紙殼箱子，把它們放在里面，媽媽拿來小米子，向紙殼箱子里面撒了一些，小雞停止了叫聲，哼起了小歌，邊吃邊唱。我找了一個(gè)小瓶蓋，裝了一點(diǎn)水，送到他們嘴邊，他們就喝一口，抬起頭咽一下，慢慢地喝起來了。吃飽喝足了，他們消停了，我把手放到他們嘴邊他們就這叨叨那鉗鉗，像是在和我說話：“謝謝你，我們做朋友吧！”。我把他們捧到手心，感覺暖暖的、毛茸茸的很是可愛。它們像是和我熟悉了，依偎在我的手心里幸福的睡著了……

　　我很喜歡他們，因?yàn)槲矣侄嗔藘蓚�(gè)伙伴，和我一起開心的玩游戲，一起快樂的成長。

四年級(jí)觀察作文 篇2

　　剛開學(xué)的時(shí)候，龔老師發(fā)給我們一個(gè)科學(xué)袋，里面有一包蠶寶寶的卵，我可以養(yǎng)蠶寶寶了，心里無比的高興。

　　蠶的卵只有半顆芝麻粒那么大，小得快看不清了，它們是灰黑色的，形狀有點(diǎn)橢圓，我每天都去觀察它們。

　　一天，我在燈光下發(fā)現(xiàn)有些卵已經(jīng)半透明了，似乎隱約能看出小蠶的形了，小蠶即將現(xiàn)身了，我好興奮！過了幾天，我的小蠶破殼而出，我趕緊找了一個(gè)小紙盒，給它們安了一個(gè)家，然后摘來桑葉，將它擦干凈，用毛筆輕輕地將蟻蠶刷到已剪好條狀的桑葉上。剛破殼的蟻蠶，是赤黑色的，頭部發(fā)亮，像螞蟻一樣，身體的長度大約有2毫米左右 。第二天，我發(fā)現(xiàn)桑葉上留下了幾個(gè)小小的印跡，哦，原來這是它們吃過的地方。蟻蠶拉的糞便又多又小，像在紙上畫了一個(gè)個(gè)黑點(diǎn)一樣。我經(jīng)常把它們的'糞便和吃剩的殘葉小心翼翼清理干凈，為它們保持一個(gè)清潔的“房間”。

　　沒過幾天，小蠶長得好快，大概有五六毫米左右了。我發(fā)現(xiàn)小蠶吃桑葉的巧門，我把桑葉剪成條狀，它們就尋找每條葉子的邊緣下口，把葉子吃成一塊塊的缺口。又過了幾天，我的蠶又長大了，有幾條蠶都長到一厘米左右了，頭部也變白了，還鼓鼓的，渾身是肉，可愛極了�，F(xiàn)在小蠶吃桑葉的胃口越來越大了，原來喂蠶時(shí)，要把桑葉剪成一條條的，現(xiàn)在不用剪了，直接一放，蠶就會(huì)自己爬上去吃了。它們成天的吃呀吃，長得特別的快，太棒了，我的蠶寶寶可大了，可長了，足有兩厘米多長了�，F(xiàn)在蠶寶寶的頭由黑亮亮的，變成灰黑色，長得特別健康。

　　又過了幾天，發(fā)現(xiàn)有些蠶寶寶一動(dòng)也不動(dòng)，桑葉也不吃，像快要死了一樣，我好擔(dān)心，爸爸對(duì)我說：“你不要擔(dān)心，這是蠶寶寶快要蛻皮，它們又要長大了”。第二天，我發(fā)現(xiàn)它們果真蛻掉了一件米黃色的舊衣服，換上了一件乳白色的新衣服，它們又長大了許多，大的約有四厘米長了，小的也有三厘米左右。

　　蠶寶寶經(jīng)過幾次蛻皮，變得白白胖胖的，像一條毛毛蟲。之后它找到了一個(gè)地角落，準(zhǔn)備在那里吐絲，吐完絲后，結(jié)成了一個(gè)橢圓形的繭。又過了十來天，繭里的蛹“咬”破繭，就變成了美麗的蠶蛾。蠶蛾的形狀像蝴蝶，全身披著白色鱗毛，兩對(duì)翅較小。蠶蛾的頭部呈小球狀，長有鼓起的復(fù)眼和觸角；胸部長有一對(duì)胸足及兩對(duì)翅，。雌蛾體大，爬動(dòng)慢；雄蛾體小，爬動(dòng)較快，翅膀飛快地振動(dòng)，尋找著配偶。經(jīng)過交尾3~4小時(shí)后，雌蛾就產(chǎn)下了蠶卵，不久之后就死去了。

　　我想蠶寶寶真早個(gè)好寶寶，它把絲吐盡了，留給了我們，自己卻不默默地死去，真是“春蠶到死絲方盡”，我們要學(xué)習(xí)它們的這種精神。

四年級(jí)觀察作文 篇3

　　我們的校園中心小學(xué)既美麗又可愛，充滿了生機(jī)和活力，處處都有讓人喜歡的景色。我最喜歡校園西邊的小花園。

　　進(jìn)入校園往左走，就是小花園。小花園的草地像一塊鋪著的綠色羊毛地毯。草地上有各種顏色的小花，紅的、黃的、紫的、粉的……五顏六色的，非常漂亮。前面還有一個(gè)葫蘆形的小池塘，里面有一條條紅色的.錦鯉和小金魚。

　　再往左走，就能看見一片竹林，竹葉是綠色的，竹身則帶黃色。從遠(yuǎn)處看，像一群保衛(wèi)學(xué)校的士兵。從近處看，就像一個(gè)走不完的迷宮。

　　我們繼續(xù)往前走，就能看見一塊石刻的書本，上面刻著《弟子規(guī)》 。再往前一些，則是一面石墻，石墻上刻的不再是《弟子規(guī)》 ，而是王維寫的一首詩。

　　然后向右走一點(diǎn)點(diǎn)，我們就能看見一排剛剛種好的小樹，它們就像一個(gè)個(gè)哨兵一樣排成一排，筆直站立在那里。

　　小樹前面有一個(gè)亭子，亭子中心位置嵌有一塊玻璃 。若是天氣好，人躺在上面剛好能曬到太陽，暖暖的，并且不會(huì)覺得刺眼。

　　我們學(xué)校西邊的小花園好看嗎？要是覺得好看就來我們這里吧！

四年級(jí)觀察作文 篇4

　　老師，我想對(duì)你說。

　　老師，您像溫暖的陽光激活了我們這些剛剛發(fā)芽的小草；您就像小河，讓我們這些魚兒自由自在的游來游去。

　　從幼兒園到小學(xué)，教過我的老師很多很多，給我印象最深的是一年級(jí)教我的`班主任佘老師。有一次，您發(fā)現(xiàn)我的字越來越差。所以，您一直在提高我的寫字水平。您先叫我把筆給拿好，然后再橫平豎直地寫好，我總是寫不好，但您一點(diǎn)都不生氣，我就用心地練了。經(jīng)過日積月累，我終于把字練好了，您看著我把字寫的漂漂亮亮的樣子，也高高的笑了。

　　老師，我想對(duì)你說：“您把無知的我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋，老師您辛苦了！”

四年級(jí)觀察作文 篇5

　　一雙紅亮亮的眼睛，毛茸茸的耳朵長長的`，雪白的絨毛，短短的尾巴，對(duì)了，它就是我最好的朋友——小白兔。

　　記得有一次，我們?nèi)�家在一起吃飯，我的小白兔正在吃白菜，我想：小白兔天天吃白菜，�?huì)不會(huì)吃膩了呢？接著，我就拿了一些肥肉給它吃，誰知它怎么也不肯吃，反而跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，似乎在生我的氣。后來，它一會(huì)兒跑過來，一會(huì)兒跑過去，搞得家里天翻地覆，我生氣地坐在沙發(fā)上想：小白兔怎么會(huì)不吃這塊肥肉呢？我急忙向書架跑去查資料。我東看看，西找找，終于在《少兒百科全書》里找到了答案。原來，小白兔只吃白菜和胡蘿卜呀！我最后跑去廚房拿了一點(diǎn)小白菜把小白兔逗了出來�？�，它正吃得津津有味呢！

　　看來我養(yǎng)小動(dòng)物的知識(shí)還不夠，一定要知道它的生活習(xí)慣，才能把小動(dòng)物喂養(yǎng)好。

四年級(jí)觀察作文 篇6

　　一天早上，媽媽抓了一把綠豆輕輕灑在花盆的土上面，再往上面噴些水把綠豆浸濕，對(duì)我說：“陽陽，要仔細(xì)觀察哦！”

　　第二天，我一起床就去陽臺(tái)上看綠豆，發(fā)現(xiàn)它們大部分撐破了外套，穿上了“露臍裝”，有的干脆脫掉了外衣，長出了約一厘米的小芽。

　　第三天，綠豆芽已經(jīng)長到三四厘米長了，長成象數(shù)字“7”和“9”的樣子，它們也好像怕熱似的，把外衣都脫在旁邊，還彎下腰，準(zhǔn)備要清洗清洗。

　　后來幾天，綠豆芽長到快十厘米了，它們的身體像鉛芯一樣細(xì)，媽媽告訴我：“這是綠豆的根，你看它們?cè)谕�土里鉆呢，根只有在土里才能吸收營養(yǎng)，豆芽才能長高�！蔽易⒁獾蕉寡康念^頂長出了兩片嫩黃色的葉子，也許是花盆小的緣故吧，中間的綠豆直立著，而邊上的呢，像害羞的姑娘低著頭，有的還彎著腰。一陣風(fēng)輕輕吹來，它們都?xì)g跳起來，你擠著我，我擠著你，誰也不讓誰。

　　媽媽又問我：“陽兒，你看它們彎腰的`方向大部分是在一個(gè)方向，為什么呢？”我搖搖頭，媽媽說：“前幾天你的暑假作業(yè)上不是提到了植物的光合作用嗎？”

　　“是呀？”我很驚訝，心想：豆芽也要曬太陽嗎？

　　“那綠豆芽長大光靠水和土能行嗎？”媽媽輕輕刮了我的鼻子一下說，“它們也要曬太陽要呼吸，才能長大，所以它們大部分朝著窗戶這邊傾斜。你以后要認(rèn)真觀察身邊的事和物，它們是‘無字’詞典啊�！�

　　多有意思的事，小小的豆芽不僅讓我學(xué)到了科學(xué)知識(shí)，還讓我學(xué)到了它堅(jiān)持不懈的精神。

四年級(jí)觀察作文 篇7

　　叮鈴鈴…。上課鈴響了，語文老師走進(jìn)教室，說這堂課會(huì)給我們看了幾張圖片，讓我們仔細(xì)找找圖片中藏著什么東西？

　　老師在大屏幕上放了第一張圖，我仔細(xì)一看，呀！這張圖片上赫然顯示著一個(gè)潔白如雪的杯子嗎？其它也沒什么東西�。】僧�(dāng)同學(xué)們七嘴八舌的說有兩張人臉時(shí)，我愣住了，又仔細(xì)一看，沒錯(cuò)在杯子的兩旁有兩張黑黑的側(cè)著的人臉，它們仿佛在一起竊竊私語，密謀著什么，這幅畫可真有趣。老師說：“有趣的還在后面呢！”老師按了下鼠標(biāo)，第二幅畫就出現(xiàn)在了大屏幕上，我一看，這幅畫不就只有一個(gè)小姑娘嗎？她有著濃密的黑發(fā)，頭上包著條白絲巾，身上穿著一件黑色的毛衣，側(cè)著臉?biāo)坪踉谙蜻h(yuǎn)處張望。老師卻說還有一處誰也沒發(fā)現(xiàn)時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)皺著眉頭，隨后同學(xué)們打開了語文書低下頭細(xì)細(xì)的找著，有的疑惑地望著老師，等待著老師的答案，還有的迫不及待地舉起手來，希望老師叫他回答，當(dāng)有個(gè)同學(xué)說里面還有一個(gè)老太太時(shí)，同學(xué)們更奇怪了這幅圖畫中哪有什么老太太？同學(xué)們開始三個(gè)一群，五個(gè)一伙地議論起來了，當(dāng)聽完同學(xué)的解釋后，我這才明白原來這幅圖片中竟然還隱藏著一個(gè)縮著脖子的老太太，藏的太深了，好難發(fā)現(xiàn)。第三幅圖片更有趣了，我仔細(xì)地看了一遍又一遍，只見一棵小樹沒有葉子和一對(duì)老年夫婦，那對(duì)老年夫婦似乎多年未見，可如今又在樹下碰見，驚喜萬分聊個(gè)不停，可我聽到有同學(xué)說有十個(gè)人頭像時(shí)，大吃一驚。心想：他們都找到了十個(gè)人頭像，我怎么只找到了幾個(gè)，我心一驚又低下頭仔細(xì)地找了起來，我發(fā)現(xiàn)的幾個(gè)人臉像一個(gè)戴著方帽，咧著嘴的.男人，他仿佛有許多話要跟你說；一個(gè)戴著眼鏡瞪著眼睛，表情十分嚴(yán)肅；一個(gè)是長著鷹鉤鼻，表格凝重留著白胡須的老頭，很顯然他就像一個(gè)智者；還有一個(gè)人臉是戴著白帽子長著白色的山羊胡，表情嚴(yán)肅的外國老頭，望著遠(yuǎn)方思念著遠(yuǎn)方家鄉(xiāng)。我數(shù)了下也不到十個(gè)啊，為什么同學(xué)們能找到十個(gè)啊，我又拿起筆仔細(xì)標(biāo)識(shí)著，終于發(fā)現(xiàn)了最后一個(gè)人臉像，他就藏在最底下樹枝上，也戴著帽子，表情嚴(yán)肅仿佛在生氣的質(zhì)問我“怎么把他給遺落了”。

　　這堂課真是太有趣了，使我收獲了不少，也讓我明白了：世界上有許多有趣的發(fā)現(xiàn)，但只有我們處處留心觀察才能發(fā)現(xiàn)更多。

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