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有關(guān)人四年級作文300字匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的人四年級作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
人四年級作文300字 篇1
今天，外面下著厚厚的大雪，我和姐姐正在看電視，我看了看外面突然想出了一個好主意，我跟姐姐說：“我們出去堆個大雪人吧�！苯憬阏f：“好啊。”我們戴著帽子，穿上大棉襖，戴上手套，拿著鐵鍬，我們就走了出去。
出去一看不僅雪很大，還很漂亮。我們用小手握出一個不大不小的小雪球，然后在地上像球一樣滾來滾去，慢慢的變大了，姐姐用鐵鍬把多余的'除掉，就這樣改來改去，改了好幾遍才出來一個圓溜溜的大雪球，我們像做身子那樣，握了一個小雪球，在地上又是滾來滾去，姐姐用鐵鍬，還是改了好幾遍才出來一個小腦袋，姐姐拿了五個扣子，用兩個當雪人的眼睛，剩下三個當雪人衣服上的扣子，姐姐去廚房拿了一根胡蘿卜當雪人的鼻子，我去找兩根樹枝當雪人的手，姐姐說：“還缺什么呢？”我說：“還缺一個帽子�！蔽胰ツ脕硪粋�小桶當雪人的帽子。我們照著大雪人的樣子，我和姐姐各做了一個小雪人，我們在旁邊又唱又跳，真是高興極了。
幾天過去，出門一看就是燦爛的陽光，我問姐姐：“我們的雪人呢？”姐姐說：“它走了�！蔽抑浪麄儽蝗芑耍倚睦镉肋h記著它們。
人四年級作文300字 篇2
我喜歡的人就是爺爺，因為我的爺爺一位勤勞慈祥的`一位老人。
在我剛學(xué)走路的時候，爺爺經(jīng)常扶著我在院子里走，都把腰累彎了，他還逗我玩。早上五六點鐘，爺爺就起床做豐富的早餐了。他一有時間就干些家務(wù)活，如掃地、拖地、打掃院子等。在我上一二年級的時候，還經(jīng)常在我上學(xué)放學(xué)的時候接送我。中午又開始做起了飯菜，我最愛吃他做的扒皮魚、麻辣魚了，香噴噴的，辣氣十足，肯定讓你吃不夠。晚上他又接著做晚飯。你知道我爺爺有多辛苦了吧！但是他從不說累，天天笑呵呵地，像個慈祥的神仙！
在我上三年級的時候，爺爺奶奶搬走了。我一周才能見到他一面。我可想我的爺爺了。
這就是我喜歡的一個人，爺爺，我要做個好學(xué)生來報答他！讓幸福！
人四年級作文300字 篇3
我想發(fā)明一個醫(yī)療機器人，它長得胖胖的，是充氣式的，不需要時放氣后壓縮今年小小的工具箱，方便攜帶。
它的功能可多了!它可以幫助媽媽打掃衛(wèi)生、給花草樹木澆水、照顧小動物、幫助盲人過馬路、哄人開心……
它最大的功能就是給人看病，它不但能夠治愈身體疾病更能治愈心理疾病。它擁有無比強大的診斷等級，在胸口的顯示屏上有表情診斷等級，可以真實顯示病人的心理狀況，針對病情幫助人類恢復(fù)積極向上的快樂心情。如果你是它的病人，它會對你說：“乖，會好起來噠。”還有可敬的醫(yī)護態(tài)度一直陪伴你左右，直到你痊愈。
它能守護一切生命，可以照顧動物，給它們安全感。
它的`一切能量來源于電，當它電量不足時就會像喝醉一樣，走路搖搖擺擺，說話斷斷續(xù)續(xù)。這時你可以把廢電池給它吃，它就可以把廢電池轉(zhuǎn)化成它自己的能量。
當機器人出現(xiàn)問題時，它可以自我修復(fù)。
這就是我想發(fā)明的機器人，你喜歡它嗎？
人四年級作文300字 篇4
媽媽，是一個熟悉的名字，她是生我養(yǎng)我的人，每天細心的照顧我，如果問我：“在我心中，誰令我敬佩？”我當然會說，媽媽！
我的`媽媽很關(guān)心我，就說說那件事吧——一次，我考試考差了，垂頭喪氣的回到家，媽媽立馬問:“孩子，今天考試怎么樣呀！”我看看媽媽，羞愧的低下了頭：“對不起，媽媽，這次我考得不好。”媽媽先沒有責(zé)備我，而是耐心的坐下來，讓我拿出試卷，心平氣和對我說：“你看看，這道題你不應(yīng)該錯的呀，再看看，你又在馬虎上吃了虧�！蔽乙沧屑毬犞麓螞Q不犯這樣的錯誤。
我的媽媽關(guān)心我，還很勤勞。有她在，家里絕不會有灰塵出現(xiàn)，因為，她每天都要打掃一次，掃地、拖地、洗衣服、擦桌子……每樣都不可缺少，每樣都很認真，看著媽媽那不辭辛苦的勞動，心里不禁咯噔了一下：“媽媽，你真是一個勤勞的人��！”
媽媽，你真是我的驕傲！
人四年級作文300字 篇5
在我的腦海里，有許多讓我敬佩的人，其中，我的伯伯最讓我敬佩。
我的伯伯是一個很會教育我的人，在我每次我放學(xué)回家時，伯伯都是先讓我把作業(yè)做完，然后就和我一起聊天，他一會問我在學(xué)校里的趣聞趣事，一會問我這一段時間學(xué)習(xí)怎么樣，就這樣，我和伯伯談得很投機。在晚飯后，我的伯伯又和我一起運動，我們在活動室里打乒乓球，之因為我會打乒乓球，是因為伯伯教我的。每天晚上，他都堅持不懈的陪我練習(xí)，教我打法，在我練習(xí)的差不多時，他還要和我決戰(zhàn)一場，非要分個你敗我勝。
當伯伯問我的成績時，我總是說：“差不多�！笨墒遣畢s告訴我：“沒有差不多，只有差和好�！蔽衣犃藚s不知說什么好。我的伯伯還會給我講一些哲理故事，告訴我真理，教我生活的道理，遇到困難要迎難而上，不能退縮，困難在勇氣面前只是紙老虎，只要你迎難而上，紙老虎在你的面前只是一個小螞蟻，你完全可以戰(zhàn)勝它。我的伯伯是一個下棋高手，是他教會我下棋的'，只要有空就和我切磋兩局，但我總是下不過伯伯。
正因為他教會了我很多知識，我才很愛和他在一起的，這就是我的伯伯，一個總想把好處交給我的伯伯，我敬佩他。
人四年級作文300字 篇6
仙人掌，渾身都帶著尖如針、不可計數(shù)的刺。讓人一見就起雞皮疙瘩。
它，沒人敢碰，沒人敢和她親近，更沒人敢動它一根毫毛。誰要是碰了，它就是沒事找事、自討苦吃。要是小孩子碰了，他定然會嚎啕大哭。哭得震天動地！哭的震耳欲聾！哭的大人無可奈何！哭的大人左右為難！要是大人碰了，他定然會說：“唉！我真不小心，碰上這東西！”
要是仙人掌聽到，它肯定心里不好受，而有些仙人掌呢？它有可能會得意洋洋地幸災(zāi)樂禍起來：“哼！誰叫你們來碰我的？”
仙人掌，你是艷麗的花朵，可花中帶毒，你是石頭，可偏偏石頭上長滿了不可計數(shù)的.、尖尖的角。沒有人愿意傷害你，你活的是那樣無憂無慮、自由自在。
仙人掌，愿你越長越大，越長越勇敢，越長越堅強，越長越“挺秀”！
人四年級作文300字 篇7
今天，雪花從天上紛紛揚揚地飄落下來。不一會兒，大地、田野等都成了一片潔白。我禁不住自言自語地說：“我可以堆雪人啦！”
我迫不及待地跑進房間，拿來一個鏟子、四個瓶蓋、一個紅蘿卜和兩個花生米。我在院子里選好地點，就開始堆雪人了。
先堆雪人的身子。我拿起鏟子，猛地一鏟，鏟得有點深，所以雪上帶了點泥，我把有泥土的雪又鏟回原處。接下來，我拿起鏟子小心翼翼地鏟雪。我在雪人四周左一下，右一下地鏟雪，也不知道鏟了多少下，終于堆成了雪人的身子。
該給雪人做腦袋了。我用手先團一個小雪球，然后，把小雪球在地上滾來滾去，使它漸漸變大。一不小心雪球碎了，我只好重新再做。經(jīng)過幾次反復(fù)試驗，最后終于做成了一個又大又圓的雪球。我把雪球輕輕地安到雪人的身子上。該給雪人安五官了。我用兩個花生米當雪人的眼睛，把紅蘿卜當雪人的鼻子，接著用手畫出雪人的'嘴巴，然后拿兩個瓶蓋給雪人當耳朵，又拿兩個瓶蓋當雪人衣服上的扣子，最后還給雪人戴上了帽子，圍上了圍巾。這樣，我的雪人就堆好了。
我喜歡我堆的雪人。
人四年級作文300字 篇8
今天，我到表哥家玩時，發(fā)現(xiàn)家后院種了許多“沙漠戰(zhàn)士”——仙人掌，我似乎看見它們正在向我揮手呢！看著看著，我突然想到，不是什么植物都有葉子嗎？為啥仙人掌就沒有葉子呢？這是怎么回事呢？
我充滿疑惑地問起表哥來：“親愛的表哥，你知道仙人掌的葉子在哪兒嗎？”“嗯……你可真是個‘小問號’呵，不過，這可難倒我了，怎么做呢？怎么做呢？”表哥急的`像只猴子似的抓耳撓腮。哎，真是“求人不如求己”，我還是自己解決這一難題吧！
我飛快地跑進書房，拿出科學(xué)寶典《十萬個為什么》，翻開瀏覽。不一會兒，我就知道仙人掌的葉子在哪兒了：原來呀，仙人掌渾身尖尖的刺就是它的“葉子”，大家可能要問，這怎么可能？嘿嘿，這你們就不懂了。因為仙人掌長期生長在茫茫的沙漠里，必須貯存足夠的水分，可沙漠里的水容易蒸發(fā)，仙人掌不得不把自己的葉子退化成尖尖的刺。
問題終于解決了，可真是生活處處有學(xué)問！
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