生命的意義的作文[匯編3篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的生命的意義的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生命的意義的作文 篇1

　　保爾的話猶在耳旁回響：“人最寶貴的是生命，生命對每個人只有一次……”這段關(guān)于生命的意義的話語，不知激勵了多少人去拼搏，去奮斗，讓自我的生命更燦爛！

　　生命在于堅持！

　　一個人在他的一生里，難免會遇到挫折，失敗和打擊，但遇到這些并不能就此放下自我的目標。只有堅持下去，才有可能戰(zhàn)勝它們！世界著名的科學(xué)家霍金，21歲時便被確診患有罕見的、不可治愈的運動神經(jīng)性疾�。♂t(yī)生預(yù)言他只能活兩年半。不久，霍金便完全癱瘓了。但他并沒有就此放下自我寶貴的生命，他忍受著精神和肉體上的雙重痛苦，選取了堅持活下去。1985年，霍金因肺炎進行了氣管穿刺手術(shù)，使他失去了說話的潛力，這對全身癱瘓的他來說又是一場嚴峻的考驗，他又一次堅持了下來，霍金不僅僅堅持活了下來，還向世界證明了他的存在，他提出的宇宙黑洞理論轟動了全世界！

　　生命在于勤奮！

　　海倫·凱勒便是一個利用勤奮與不屈創(chuàng)造出奇跡的`人。出生僅十九個月時，突如其來的猩紅熱引發(fā)的高燒奪走了海倫的一切，使她成了集聾盲啞為一身的殘疾人，這其中的任一個降臨到普通人的身上都是毀滅性的，許多人認為這又聾又啞又盲的人是生不如死的，活在世上已沒有了意義。但是海倫沒有放下，她用自我的勤奮證明了自我仍有存在的價值，她整日不知疲倦地從書中吸取“養(yǎng)分”來豐富自我，利用自我僅有的勤奮扼住了命運的喉嚨！她一生出版的十四部著作征服了全世界的讀者！

　　霍金的堅持，海倫的勤奮，都讓他們的生命充滿了意義。他們并不比別人多擁有什么，相反，他們比正常人缺少了健康，但是他們用堅持，用勤奮讓自我本已殘缺的生命比健康人更豐滿，他們的生命是真正完整的，充滿意義的！

　　但是也有一部分人，他們實際上已擁有了很多東西，他們的生命本該是充實的，但卻為了一些微不足道的小問題，竟然放下了他們的生命！這樣的例子也時見報端。

　　成都某13歲的少年，僅因與父母就學(xué)習(xí)問題發(fā)生了爭執(zhí)，竟縱身跳下了七樓，結(jié)束了自我的生命！

　　河南省高三一考生，僅因估分成績不理想，就在家中自殺，而高考成績揭榜后，他的真實成績竟高出了本一錄取線33分。

　　他們自認為這是自尊心強的表現(xiàn)，但實際上這是懦夫的表現(xiàn)，對自我的寶貴生命毫不負責，他們的出生有何意義？每個人的生命僅有一次，該怎樣度過呢？我們就應(yīng)認真選取。讓我們透過堅持、勤奮度過一個有意義的人生！

　　生命的價值不可貴，但可貴的是生命！因為人生只有一次，讓我們共同努力，把握生命的每個精彩瞬間，讓人生過得美滿，充實！

生命的意義的作文 篇2

　　細胞經(jīng)歷著分裂，分化，生長，衰老，死亡，無數(shù)個細胞組成的生物，也也會經(jīng)歷出生、生長、成熟、繁殖、衰老和死亡，那既然終有一死，且自己在地球上、宇宙中是如此的渺小，那活著的意義是什么呢？

　　細胞的生命歷程雖然短暫，卻對個體的生命有一份貢獻。只有這些細胞齊心協(xié)力，才能構(gòu)成一個完整的生命體。心肌細胞構(gòu)成的心臟為人不斷循環(huán)血液，運輸氧氣；小腸絨毛細胞吸收著營養(yǎng)，并在每個細胞中發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生能量；神經(jīng)細胞傳導(dǎo)大腦的命令，讓人們能夠感知世界正是無數(shù)個看似平凡的細胞，構(gòu)成了生命，每個細胞的缺失都是對生命體的損傷。即使這個細胞終將凋亡，它之前也曾為這個生命體做出貢獻，它分裂分化出的新細胞會繼承它，它的凋亡甚至可以促進生物正常發(fā)育，維持內(nèi)部環(huán)境穩(wěn)定，抵御外界干擾即使凋亡都有意義。

　　人也是如此，每個人的生命都有他的意義，就像細胞一樣，對于世界，他有他的一份貢獻，雖然可能很小，但正是每個人看似微不足道的努力，讓我們的世界得以發(fā)展；對于家人，他是牽掛，享受著家人的愛，也愛著家人，他為了家庭奮斗，就像心臟這個大家庭中的每個心肌細胞一樣；對于他自己，生命的過程是最重要的，雖然花會凋零，但它曾經(jīng)絢爛，人最后去世，但他曾經(jīng)享受過快樂，也為世界做出過貢獻。

　　細胞會凋亡，但也會產(chǎn)生新的.細胞，有的人會離開，也有人會到來，缺月也終會迎來滿月之時。既然來到這個世界，就應(yīng)生如夏花，享受這美麗的世界，并為它做出自己的貢獻。

生命的意義的作文 篇3

　　你不是我，又怎會懂我。我不是你，亦不會懂你。

　　時光如同墻上剝落的老漆，觸手冰冷而易碎，終有一天它會消逝殆盡。人的一生，說短不短，說長不長。人從一出生便坐上通往死亡的列車，穿過時間的隧道，在這輛車上，人人與你同行，只是上車的時間和地點有所變化。你不孤單但你終會感到孤獨。每個人在這輛車上看到的風(fēng)景都會不同，從出發(fā)地到終點的時間為一生。但，生命到底是什么呢?泰戈爾曾說，生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。生命可能也如夏花、秋葉這般平凡而又處處充滿著不平凡。窗外的梧桐花落了，鋪成一地心碎。驀然驚醒，已是秋天了!那個繁華的夏天也已離我而去。窩在被子里百無聊賴的(“的”改為“地”)看著電視。那是一棵光禿禿的樹，沒有一絲的綠意和生機，它的根被風(fēng)沙所掩蓋。“它已經(jīng)死了吧?”我想。事實證明，這種想法是對的，但又超出了我的想法。電視里美麗的姐姐解釋說，這種樹，千年屹立，千年不爛。那是怎樣的一種執(zhí)著!它堅守著足下的土地，歲月帶去了它的生命卻無法湮滅它的堅持。

　　原來我不懂，生命是即使死去也要堅持心中的執(zhí)著，更可以說那是一種執(zhí)念吧!這種執(zhí)念，我未懂，但我應(yīng)該要懂�！白蠲馈笔乔耙欢螘r間的流行詞語。什么是最美?怎樣最美?無數(shù)的最美人們已經(jīng)給出了我們答案。最美，并不是容顏的美，而是人的內(nèi)心世界的美。張麗莉老師奮力推開學(xué)生，自己卻被卡車碾斷了雙腿，她說無悔。吳斌司機忍痛在一分多鐘的`時間里安穩(wěn)停車，救下全車人的生命，他雖失去了他的生命，但我想他也應(yīng)該是無悔的吧!曾經(jīng)的我太幼稚，以為美只是美在人的臉，原來我不懂，美的心靈更令人賞心悅目。

　　這樣的最美，我未懂，但我應(yīng)該要懂。生命，并無長短，但有好壞。有的人碌碌無為一生，最后在茫然中死去，他的人生是空白的，他的生命并無意義;而有的人，即使他英年早逝，但他堅持心中的信念，他的精神被人們銘記，他的生命是永恒的，他將永遠活在人們的心中。原來我沒懂，而現(xiàn)在我有點懂了。就讓我們繼續(xù)與生命的繁華與慷慨相愛，即使歲月以荒蕪與刻薄相欺。

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