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夢(mèng)想，讓生活變得更美好作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的夢(mèng)想，讓生活變得更美好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想，讓生活變得更美好作文1
因?yàn)橛袎?mèng)想，生活更美好。因?yàn)橛袎?mèng)想，我們堅(jiān)定了目標(biāo)。因?yàn)閴?mèng)想，我們成功過(guò)，失敗過(guò)……
夢(mèng)想，兩個(gè)不起眼的字，卻是讓一個(gè)灰色的世界變得多姿多彩、充滿了樂(lè)趣！它就像神奇的魔術(shù)師，高超的雕刻家！讓人贊嘆不已……
有的人為了夢(mèng)想，在不斷的奔跑，在奔跑的時(shí)候，跌倒、哭泣、吶喊……都是必不可少的，但是在這之后，他們都會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗麄兿嘈鸥冻隹倳?huì)有收獲，淚水、汗水和有一顆堅(jiān)持不懈的心就是花朵最好的肥料!
充滿鮮花的世界一定存在，也許它就在那最高的山峰矗立！
因?yàn)槲矣袎?mèng)想，不要求別人對(duì)我滿意，只要我努力了，我去爭(zhēng)取過(guò)，就對(duì)得起自己！
有夢(mèng)想的人，他對(duì)自己的夢(mèng)想從來(lái)就沒(méi)想選擇放棄，就算在別人看不起眼的地方。
也許他沒(méi)有那個(gè)天分，但他有對(duì)夢(mèng)想的.兒童一樣的期盼，也許他是一個(gè)笨手笨腳的家伙，但他卻不愿停下奔跑的腳步，就算付出一輩子的時(shí)間也不愿意留下遺憾！
不要停下我們奔跑的腳步，就是因?yàn)閯e人的冷嘲熱諷，所以我們要做一番成就給他們看!
夢(mèng)想的美好不經(jīng)歷幾次磨難和考驗(yàn)，怎么會(huì)感受到它的甜美？
失敗不會(huì)讓我們就此放棄，就算是付出生命的代價(jià)也無(wú)所謂。
我們要繼續(xù)奔跑，帶上我們的驕傲、我們的自豪、我們的勇氣。夢(mèng)想的閃耀不堅(jiān)持到底怎么才能看到？
與其不敢下決定，不如賭一把，不過(guò)就是從頭再來(lái)，有一天一定會(huì)成功的！
如果你失敗后，就此放棄，那是笨蛋會(huì)表現(xiàn)得。
好不容易走到著一步，再就此停下？請(qǐng)你攥緊雙手，再重新武裝，在天亮之前，等待新的一天最耀眼的瞬間。
不要停下我們奔跑的腳步，就是因?yàn)閯e人的冷嘲熱諷，所以我們要做一番成就跟他們看!
為了心中美好的愿望，不低頭直到老去、死去！
因?yàn)橛袎?mèng)想，生活更美好，因?yàn)樾闹杏袎?mèng)，我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中變得更加成熟，在這個(gè)過(guò)程中慢慢長(zhǎng)大，不會(huì)再用小孩子的眼光來(lái)看待事情。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，從現(xiàn)在開(kāi)始做好自己，為你自己的夢(mèng)想而奮斗而奮斗，不要害怕，大膽去做，不管有多少人否定你，請(qǐng)記�。簤�(mèng)想，只有你奮斗了才會(huì)得到。夢(mèng)想的幸福，沒(méi)有努力怎會(huì)看到！
夢(mèng)想，讓生活變得更美好作文2
有這樣一個(gè)有趣的傳說(shuō)，每個(gè)孩子的心中都有一顆心靈之蛋，心靈之蛋中裝載著自己的夢(mèng)想，當(dāng)通過(guò)不懈努力與堅(jiān)持，心靈之蛋中的甜心破殼而出時(shí)，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，生活就會(huì)變得更加美好……
記得暑假的時(shí)候，路過(guò)一條正在鋪瀝青的馬路，那里的空氣于一切仿佛都能融于這炎熱的溫度中。遠(yuǎn)處一個(gè)瘦小的青年端著一個(gè)與自己的身材極不相符的大勺子，里面裝滿了滾燙的瀝青，只見(jiàn)他雙手端著勺子，身體有些微顫，仿佛一陣微風(fēng)便能把他吹到似的，我不禁為他捏一把冷汗�？刹恢趺吹�，他的步伐開(kāi)始東倒西歪，身子斜的厲害——他摔倒在地，勺中的瀝青也隨之在空中打了個(gè)轉(zhuǎn)，然后掉落，隱約看到幾塊砸到了他的身上——那是滾燙的瀝青……他沒(méi)有說(shuō)什么，左手撐著地，拍了拍身上的灰，摸一把身上的汗，終究還是頑強(qiáng)的站了起來(lái)，他活動(dòng)了一下四肢，彎下腰，撿起掉落的勺子，去舀瀝青，并用腳踏平……
看到這一幕，我想：為什么受傷了還要頑強(qiáng)站起來(lái)工作？是什么讓他不顧高溫與疼痛堅(jiān)持著？我不解，當(dāng)再次看到努力的身影，額頭遍布的汗珠，鋪好一塊路時(shí)的一絲欣慰與開(kāi)心，我明白了：他在為自己的夢(mèng)想奮斗著，不畏懼任何困難，他在磨練意志，朝著夢(mèng)想與目標(biāo)一步步前進(jìn)著。
有了夢(mèng)想會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，有了夢(mèng)想可以用十足的`勇氣去面對(duì)一切困難與挑戰(zhàn)，有了夢(mèng)想可以讓明天充滿希望與美好……
正因?yàn)橄鞯膲?mèng)想是匯入大海，所以它才會(huì)一直奔騰不息的前行著，不怕一切困難：穿過(guò)戈壁、流過(guò)沙漠、沖擊著攔路的石塊，迸濺出夢(mèng)想的水花；正因?yàn)樯窖聺旧L(zhǎng)的迎客松夢(mèng)想是做一棵向上生長(zhǎng)的樹，所以才會(huì)不斷努力，結(jié)出樹瘤——這是它努力的結(jié)晶、奮斗的見(jiàn)證……
如果失去夢(mèng)想，夢(mèng)想也會(huì)失去光芒，只有堅(jiān)持不懈的追求夢(mèng)想，讓心靈之蛋閃閃的發(fā)光，明天才會(huì)充滿希望，生活才會(huì)更加美好。夢(mèng)想會(huì)點(diǎn)亮生活的火把，照亮前行的路……
每個(gè)人心中點(diǎn)滴光輝的碎片，集起便是夢(mèng)想，相信心中的光輝，堅(jiān)信自己的夢(mèng)想，總有一天夢(mèng)想會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，生活會(huì)更加美好！
夢(mèng)想，讓生活變得更美好作文3
生活，一個(gè)聽(tīng)似簡(jiǎn)單不過(guò)的名詞。原本的它是平淡無(wú)奇的，但夢(mèng)想的絢爛卻為它添上了富有生機(jī)的一筆。
——題記
曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話：“活出自己，活出夢(mèng)想，活出精彩。”生活就是這樣，沒(méi)有了夢(mèng)想，生活也就沒(méi)有了精彩和價(jià)值，就會(huì)變得缺少生機(jī)，無(wú)比乏味。的確如此，夢(mèng)想讓生活變得更加美好。
小時(shí)候，喜歡玩“打水漂”，就是往水中扔石頭，蕩起無(wú)數(shù)漣漪的游戲�？墒�，當(dāng)我坐在水邊，往河面上扔石頭的時(shí)候，石頭卻“不近人情”，伴著“撲通”一聲落入水底，只濺起一束激烈的水花。我總是嘆著氣，怒罵著河流：這是一潭死水！罵完后，坐在河邊的石頭上，呆呆地眺望著遠(yuǎn)處的河面，發(fā)著愣。河水，是奔流不息的，永遠(yuǎn)不可能停止它前進(jìn)的步伐；而河面呢，卻是平靜得像一面鏡子。那時(shí)，我總會(huì)想：這，不就是夢(mèng)想嗎？別人看到的.，只是你贏得成功的那一刻；而總看不到，你背后的努力和奮斗，卻總對(duì)你指指點(diǎn)點(diǎn)，就像河流的奔流不息總隱藏在背面，可人們卻總對(duì)它抱怨和指責(zé)。但是，它們有停止住它們前進(jìn)的步伐嗎？它們還不是照樣地，一如既往地向前嗎？我們不能放棄夢(mèng)想，就像鳥兒不能沒(méi)有翅膀。有夢(mèng)想，就有希望，不能因?yàn)閯e人對(duì)你的評(píng)價(jià)而改變對(duì)夢(mèng)想的態(tài)度。也許，向前走，就是河流的夢(mèng)想吧！它們從來(lái)沒(méi)有讓自己的夢(mèng)想動(dòng)搖半分。那一刻，我終于開(kāi)懷大笑，因?yàn)�，我發(fā)現(xiàn)：夢(mèng)想，讓生活變得更美好。
升入中學(xué)，隨著學(xué)習(xí)壓力增大，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)變重。一次又一次的考試，總將人壓垮。不過(guò)，我沒(méi)有喪失信心，我也沒(méi)有放棄希望。我依然堅(jiān)守著我的夢(mèng)想。我可以努力，可以拼搏，卻決不允許我自己放棄。即使我依舊沒(méi)能迎頭趕上，但我可以一點(diǎn)一點(diǎn)地去追趕那些名列前茅的同學(xué)。夢(mèng)想永不改變；希望永不改變。有一首歌這樣唱：“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行……”，但我不那么覺(jué)得。因?yàn)�，�?mèng)想讓生活變得更美好。
夢(mèng)想的大筆一揮，留下的是絢麗和精彩；揮去的是孤單和灰心。夢(mèng)想，為生活添上了生機(jī)和活力。放飛夢(mèng)想吧，它會(huì)讓生活變得更美好！
夢(mèng)想，讓生活變得更美好作文4
著名的教育家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！薄皦�(mèng)想”是一個(gè)多么“虛無(wú)縹緲不切實(shí)際”的詞啊。在很多人的眼里，夢(mèng)想只是白日做夢(mèng)，可是，如果你不曾真切的擁有過(guò)夢(mèng)想，你就不會(huì)理解夢(mèng)想的珍貴。也正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們的生活、人生，變得更加有動(dòng)力，更加炫彩奪人，更加美好。
小種子的夢(mèng)想是長(zhǎng)成一棵參天大樹，他想長(zhǎng)大，想看到繁華美麗的世界，想近距離的接觸柔軟的.白云，所以他奮力成長(zhǎng)，生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，最終枝繁葉茂，頂天立地，與鳥兒歡歌，與白云同舞，因?yàn)樗袎?mèng)想，所以他獲得了美好的生活！
毛毛蟲的夢(mèng)想是化繭成蝶，他想看見(jiàn)更加秀美的世，想在百花叢中翩翩起舞，所以他振起隱藏在內(nèi)心的一雙翅膀，，最終，變成一只美麗的蝴蝶翱翔在藍(lán)天白云花叢之間，因?yàn)樗袎?mèng)想，所以他能夠擁有它的蝶舞人生。
他們有夢(mèng)想，夢(mèng)想能夠使生活發(fā)生奇跡，能夠使我們的人生五彩斑斕。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事:1877年冬天，一場(chǎng)大雪降在美國(guó)的代頓地區(qū)，城郊的山岡上到處是白茫茫一片。一群孩子來(lái)到堆著厚厚白雪的山坡上，乘著自制的爬犁飛快地向下滑去。山坡上頓時(shí)響起陣陣笑聲。
在他們旁邊，有兩個(gè)男孩靜靜地站著，眼睜睜地看著歡快的爬犁從上而下劃過(guò)。大一點(diǎn)的男孩嘆道：“嗨！要是我們也有一架爬犁該多好��！”
另一個(gè)孩子撅著嘴說(shuō)道：“誰(shuí)叫我們爸爸總不在家呢！”他靈機(jī)一動(dòng)，又接著說(shuō)道：“哥哥，我們自己動(dòng)手做吧！”被稱做哥哥的男孩一聽(tīng)，頓時(shí)笑了起來(lái)，愉快地說(shuō)道：
“對(duì)呀！我們自己也可以做。走，弟弟，我們回去！”于是，兩個(gè)孩子一蹦一跳地跑下山坡，向家里飛快地跑去。
這弟兄兩個(gè)就是發(fā)明飛機(jī)的萊特兄弟，大的叫威爾伯，小的便是奧維爾：
有一天，他們跟著爸爸來(lái)到一個(gè)上坡上放羊，看到一群大雁從頭頂很快的飛過(guò)，萌發(fā)出了想要飛，想要也發(fā)明一只大雁的念頭，它們的父親不斷鼓勵(lì)他們說(shuō)：“只要你們不斷努力，將來(lái)有一天，你們一定能夠飛起來(lái)，飛到你們想要去的地方。經(jīng)過(guò)不懈的努力，在哥哥36歲，弟弟32歲的時(shí)候，他們真的飛了起來(lái)，因?yàn)樗鼈儼l(fā)明了飛機(jī)。
是夢(mèng)想的星光，指引著我們走出落漠與昏感，帶領(lǐng)我們由塵世、讀好書！
夢(mèng)想，讓生活變得更美好作文5
夢(mèng)想是當(dāng)我們遇到挫折時(shí)給我們的動(dòng)力，夢(mèng)想也是在失落的時(shí)候給你的光芒。一個(gè)人的夢(mèng)想無(wú)論是怎樣的，只要你努力，都有實(shí)現(xiàn)的可能。它會(huì)讓我們重新振作起來(lái)，拾起自信，向前奔跑。
就像我的夢(mèng)想，是當(dāng)一名歌手，所以我會(huì)參加各種關(guān)于歌唱的活動(dòng)，加入學(xué)校的合唱團(tuán)，努力的練習(xí)唱歌，排練的時(shí)候從不遲到，我曾經(jīng)也被老師說(shuō)過(guò)我唱的不好，我是受不起打擊的，我多次想過(guò)要放棄，但是又想了想夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)后的輝煌，我又振作起來(lái)，微笑著面對(duì)一切我自身的不足，更加勤奮的練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，合唱我們?nèi)匀猾@獎(jiǎng)了，既是每個(gè)人的努力，也是合唱成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作。它讓我體會(huì)到成功的喜悅，讓我堅(jiān)信著我又向著我的夢(mèng)想前進(jìn)了一步。這是第一次夢(mèng)想給了我面對(duì)現(xiàn)實(shí)的動(dòng)力。它讓我憧憬未來(lái)，但也讓我有勇氣面對(duì)最真實(shí)的現(xiàn)實(shí)。讓我感覺(jué)到，每天都是新的，充滿了希望。
正如，高秋秋學(xué)姐的事例，為了夢(mèng)想不顧一切，在艱苦訓(xùn)練下仍然不放棄自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈的為之奮斗。劃皮劃艇手上磨出了厚厚的繭子，也非常想家。但是又想了想自己是為了自己的夢(mèng)想而來(lái)，不能讓家里人失望，自己覺(jué)得委屈了，便偷偷打電話給家人，在家人的鼓勵(lì)和夢(mèng)想的.牽引下，她還是堅(jiān)持住了，最終獲得全運(yùn)會(huì)冠軍，她的夢(mèng)想完成一半了。接下來(lái)就要沖擊奧運(yùn)冠軍了。我相信她會(huì)取得最后的勝利的，有夢(mèng)想就有勝利，何況她已經(jīng)有了一次勝利了。
一個(gè)沒(méi)有崇高理想的人，就好像實(shí)在沒(méi)有星辰的黑夜里行走，他的生活中沒(méi)有促使他奮斗的目標(biāo)，這樣他的一生將永遠(yuǎn)碌碌無(wú)為，在空虛、無(wú)聊中度過(guò)。夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們的心底，是我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，知道這些夢(mèng)想成為事實(shí)。
有了夢(mèng)想我們才會(huì)有目標(biāo)，才會(huì)為了這個(gè)目標(biāo)而奮斗，夢(mèng)想也會(huì)讓你微笑的面對(duì)一切，會(huì)讓我們時(shí)拾起信心向前沖，會(huì)讓我們的生活變得充實(shí)，美好。不管是誰(shuí)，為著夢(mèng)想而奮斗吧。
夢(mèng)想，讓生活變得更美好作文6
有時(shí)，我在想，何時(shí)才能走上沙灘，眺望那一望無(wú)際的大海；有時(shí)，我在想，何時(shí)才能坐上飛機(jī)，在柔軟潔白的云層中俯視美麗富饒的大地；有時(shí)，我在想，何時(shí)才能登上月球，觀看那夢(mèng)寐以求而神秘的星島；這，都是我的夢(mèng)，雖然他看上去很遙遠(yuǎn)，但是就是因?yàn)槊總�(gè)人都有像我這樣美麗、遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，才讓生活變得更美好。
每天早上起床，我睜開(kāi)眼的第一夢(mèng)想是今天我要過(guò)得很開(kāi)心。我會(huì)哼著不著邊際的歌，把自己梳妝得體后，背上我的書包去上學(xué)。進(jìn)入校門，我會(huì)很熱情的與傳達(dá)室管理員打招呼，和還尚未墜落的.月亮來(lái)個(gè)飛吻，說(shuō)聲‘‘I love you�！瓦�在迷迷糊糊中的閨蜜好友來(lái)個(gè)熱切的擁抱。一邊跑步，一邊想著，待會(huì)兒我該如何讓我的同班同學(xué)心情愉塊呢。回到寬敞明亮又溫馨的教室，坐在我獨(dú)有的位置上，我會(huì)對(duì)我的同學(xué)回以微笑。因?yàn)槲抑�，今天我必須高興。
上課時(shí)，老師以他輕快自在的步伐踏入教室，我會(huì)和同學(xué)們回上課的‘‘老師好’’，能讓老師笑逐顏開(kāi)，輕松幽默的上完那一節(jié)短暫的課。而我，也會(huì)上課積極踴躍回答，即使錯(cuò)了也不會(huì)失落。
吃飯時(shí)，我和同學(xué)們會(huì)排著整齊的隊(duì)伍，安安靜靜挪動(dòng)向窗口的腳步，毫不推推搡搡說(shuō)著粗話占位子�？吹竭@一幕的值周老師也露出會(huì)心的微笑。
每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)共同的夢(mèng)想，有個(gè)好成績(jī)能進(jìn)步。不錯(cuò)，同學(xué)們都在為自己的夢(mèng)想而努力著，自習(xí)課除了同學(xué)之間互相問(wèn)題目的細(xì)小的聲音外，沒(méi)有一絲噪音，大家都在為彼此營(yíng)造一個(gè)安靜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一天緊張而愉快的學(xué)習(xí)很快結(jié)束，大家各自揣著自己的夢(mèng)想回寢室。而我，帶著我的夢(mèng)想，靜靜地做起老師布置的作業(yè)，高興時(shí)，我還會(huì)哼幾句：“唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱著您的夢(mèng)，讓我擁有你真心的面孔。讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，讓我們期待明天會(huì)更好’’。接著，我也會(huì)帶著我的夢(mèng)想躺上床，飛上天空去放飛我的夢(mèng)想。
我的校園生活就是這么的美好，只因有數(shù)百同學(xué)相同或不同的夢(mèng)想，所以大家都會(huì)為自己的夢(mèng)想默默努力，尊重別人，尊重知識(shí)，；
夢(mèng)想，讓生活變得更美好。美好的生活，讓夢(mèng)想都得以實(shí)現(xiàn)。
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